有關(guān)環(huán)保的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)環(huán)保的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)環(huán)保的作文1
一天，小燕子出去找食。突然，它聽見喊：“救命��！救命啊！”連忙停下來(lái)，四處尋找�！笆钦l(shuí)在喊呀？”小燕子看到一條小魚在回答，飛過(guò)去想問(wèn)為什么。
小燕子問(wèn)：“你為什喊救命呀？”小魚回答道：“唉，以前的小河是那么地清澈，現(xiàn)在卻全是垃圾。最近小河旁新開了一家工廠，每天都會(huì)排放出污水和黑煙，真是臭死了！” 小燕子說(shuō)：“原來(lái)是這樣難怪我飛到這兒時(shí)有一股臭味，人類真是太可惡了！”小魚又有氣無(wú)力地說(shuō)：“我的許多同伴，不是死了，就是逃了�！北緛�(lái)燕子還想問(wèn)它準(zhǔn)備怎么辦，可是小魚已經(jīng)奄奄一息了。小燕子想：小魚，你安息吧，人類會(huì)改變的。
可是，不久后，燕子一家也走了。幾個(gè)月后，小動(dòng)物們回來(lái)了，它們想看看人類是否改變了，它們都以為，小河重新變清澈了，再也沒有污染工廠了，可是，人類卻變本加厲，短短幾個(gè)月，污染工廠就多了十幾家，小河越來(lái)越臟，那些沒走的動(dòng)物全都死了，空氣一點(diǎn)兒也不新鮮，地上全都是垃圾。小動(dòng)物們?cè)僖膊幌牖貋?lái)了。
人類，醒醒吧，不要再執(zhí)迷不悟了。世界已經(jīng)被你們搞的不像樣了。
有關(guān)環(huán)保的作文2
國(guó)家林業(yè)局公布，中國(guó)目前沙漠化的土地已經(jīng)達(dá)到173.97萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的18.12％，影響著近4億人口的生產(chǎn)和生活，每年由沙漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)540億元人民幣。
而據(jù)統(tǒng)計(jì)，淡水資源占地球水資源的百分比3%；目前我國(guó)受污染的河流的比例達(dá)到90%；隨著人口的增加，水資源已經(jīng)成為一個(gè)世界性的問(wèn)題，當(dāng)今世界人均供水量已經(jīng)比25年前減少了1/3，如今世界的缺水現(xiàn)象已經(jīng)影響到80個(gè)國(guó)家。
這是多么龐大的數(shù)字！這已經(jīng)說(shuō)明淡水減少，沙漠化增加是多么恐怖的事了。再這樣下去，沙漠化就會(huì)吞沒這個(gè)世界。
還有我們新學(xué)到的課文《大瀑布的葬禮》里說(shuō)到，塞特凱達(dá)斯大瀑布因?yàn)橐撂┢账娬镜臄r水大壩和周圍的許多工廠用水毫無(wú)節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，竟然使大瀑布消失。
那其他的自然災(zāi)難給人類帶來(lái)的災(zāi)難又怎樣對(duì)人們施之傷害呢？我看已經(jīng)不言而喻了吧。
如果人們積極保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在還來(lái)得及；如果人類每天少往河流上扔一塊垃圾，那么河流上就不會(huì)有那么多的垃圾了；如果人類每天從污染的河流上撿起一塊垃圾，那么河水就變得清澈見底了……小小的動(dòng)作，天長(zhǎng)日久就會(huì)變成一個(gè)大動(dòng)作喔。
所以，讓我們?yōu)榈厍颢I(xiàn)出一分力，為環(huán)保獻(xiàn)出自己的努力吧！�。�
……
有關(guān)環(huán)保的作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在綠草如茵、綠樹成蔭的小路旁閑逛，前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶，旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩，看了就讓人覺得惡心。不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方，隱隱約約行駛來(lái)一輛車——正是我要坐的。此時(shí)，那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車�？墒撬恢倍⒅种械陌b袋，似乎在想些什么。車越來(lái)越近，終于停了，我們陸續(xù)上車，我回頭張望，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見了，我心想：一定很窮，沒錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：他從后門上了車，但他卻上下跑著，手里總出現(xiàn)一些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。車上的人都遠(yuǎn)離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問(wèn)他�！翱吹贸瞿闶莻�(gè)學(xué)生，怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說(shuō)。見我愣住了，他接著說(shuō)道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機(jī)，你是第一個(gè)和我說(shuō)話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我。”說(shuō)完，他的眼睛濕潤(rùn)了�！凹热蝗绱耍瑸槭裁床蛔鳇c(diǎn)其他的事情呢？”我問(wèn)他�！耙�?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)環(huán)境！”車上的人都聽見了這句話，情不自禁地低下了頭……“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話說(shuō)得容易，做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻�(gè)男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢？
有關(guān)環(huán)保的作文4
環(huán)保，是我們需要做的事，也是我們需要努力去做的事。
低碳生活也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。比如：“在冰箱里存放物品應(yīng)該存放冰箱總?cè)萘康?0%為宜；在近距離出行是，應(yīng)該少開車，少騎摩托車，多騎自行車或乘坐公共交通工具。
節(jié)約用水的方法也可以嘗試一下。比如我們可以把平時(shí)的淘米水、洗菜水用來(lái)澆花啦洗衣服啦等等之類的其它用途。因?yàn)樵跁嫌羞@么一句話：“如果把地球上的水比作一杯水，淡水就是其中的一勺水，可供人類直接使用和飲用的是一勺水其中的一滴水，這滴水還被不同程度地污染了�！彼晕覀兯腥硕紤�(yīng)該節(jié)約用水！
我們還可以節(jié)約身邊的每一種資源。比如我們可以把身邊的一些廢品稍稍改變一下就可以變廢為寶。例如：牙膏盒包上一層彩色紙，扎幾個(gè)小洞，往電腦顯示屏上一粘，一個(gè)筆盒就做好了�；蛘呶覀兛梢园哑綍r(shí)喝完飲料的塑料瓶從中間裁開，稍稍裝飾一下，制作成美觀實(shí)用的筆筒。
我們還可以多植樹。植樹可以防風(fēng)沙，殺菌，制氧氣。
我們還可以少用塑料袋。因?yàn)樗芰洗灰捉到猓⒖稍斐砂咨廴�，還可使動(dòng)物誤食造成窒息死亡。
以上這些關(guān)于環(huán)保的小常識(shí)是我個(gè)人的環(huán)保心得。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
有關(guān)環(huán)保的作文5
“嗚……！”在遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲嘆息，那是地球媽媽的哀嘆聲，空氣變得渾濁，以前那深藍(lán)的天空變成了幽冷而寂靜的極暗色域，以前充滿歡聲笑語(yǔ)的地球變成了荒蕪冷淡的不毛之地。這，一切，到底是怎么回事？
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊……在2200年，也就是23世紀(jì)的36500天的下午2點(diǎn)40分，太陽(yáng)忽然金光四射，一瞬間，地干枯了，水盡了，人也沒了，臭氧層也消失了！在那時(shí)，地球上都已沒有任何生命，太陽(yáng)變成了紅巨星，色彩火紅，地球立刻溫度上百，太陽(yáng)也在不久后結(jié)束了它的生命。我們?cè)谏钪杏袥]想到這樣是未來(lái)?用一次性塑料袋、一次性木筷、一次性塑料碗。人們，醒醒吧！塑料里含有二氧化碳、一氧化碳，一次性木筷沒做一盒就要三棵樹！算算，每一年要有多少二氧化碳，多少樹消失在空氣中啊！ 另外，這兩年糧食也鬧了兩個(gè)大問(wèn)題！
一是隨著我們地球的變化，糧食變得越來(lái)越少，再加上這幾年人口的飛速增長(zhǎng)，需要的柴木很多，空氣質(zhì)量較差，不適宜麥子、稻谷、水稻、和高粱的生存。所以，我建議：專業(yè)人員每天至少種3顆小樹苗，就算是普通人員在植樹節(jié)也要種至少5顆。這樣我們的地球才會(huì)慢慢緩解。二是一些人為了圖方便，竟用柴木來(lái)做飯。那么，如果每1000人早中晚燒5分鐘柴木，一天流失的樹木將是500噸！
所以盡量不用柴燒菜。人們，我相信你們，一定會(huì)辦到，不要危害我們的地球了！按我的辦法去做吧！加油！時(shí)間緊迫！
有關(guān)環(huán)保的作文6
當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩。可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因?yàn)樯仲Y源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？
當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō)：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉；假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過(guò)的書不是扔掉就是燒掉，非�？上�。因?yàn)閯傞_始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來(lái)，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái)，給他的兒子看。
有關(guān)環(huán)保的作文7
今天，爸爸給我講了以前的塘河故事。
以前的塘河有許多朋友，有楊柳姑娘給它梳理頭發(fā)，有小魚、小蝦、小烏龜和它玩耍。那時(shí)的塘河水很清，清的可以看見河底青褐色的石頭。水又是那樣的綠，綠的像是被周圍的綠樹和小草染過(guò)似的。經(jīng)常有一群群小魚在河里嬉戲。河水還可以用來(lái)洗衣洗菜，甚至可以用碗把河水舀上來(lái)喝。
夏天的時(shí)候，塘河又有了人類朋友。他們會(huì)游泳的，會(huì)像一只只小青蛙一樣，&qut;撲通＂一聲，跳入河里游泳，有的還會(huì)抓些螺絲回家做盤菜。不會(huì)游泳的，會(huì)坐在河邊拿著魚竿釣魚。
可后來(lái)的塘河，隨著瑞安經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，已經(jīng)被大量的垃圾和從工廠里排出的污水污染了。看不見小魚兒在水里嬉戲，端午節(jié)時(shí)也看不到賽龍舟了。只聞到的河水發(fā)出的撲鼻臭氣。這使我想起了一段順口溜＂六十年代洗衣做菜，七十年代水質(zhì)變壞，八十年代魚蝦絕代，九十年代洗不干凈馬桶蓋＂。塘河疼痛的昏過(guò)去了，它一定在想，以前我對(duì)你們這么好，你們卻不珍惜，恩將仇報(bào)。
如今，人們也知錯(cuò)就改，要保護(hù)塘河了，用網(wǎng)把垃圾撈上來(lái)，讓附近的工廠搬到別處，不讓污水排到塘河里。讓水質(zhì)變好，塘河也蘇醒過(guò)來(lái)了，它現(xiàn)在一定又在說(shuō)，謝謝你們把我身體里的垃圾清理掉，也阻止了要排到我身體里的污水。
我長(zhǎng)大以后也一定要為保護(hù)塘河做出貢獻(xiàn)。
有關(guān)環(huán)保的作文8
環(huán)保？很多人都認(rèn)為環(huán)保就應(yīng)該交給那些清潔工做，但這些人都錯(cuò)了，環(huán)保是每個(gè)公民都要做到的，如果只交給清潔工們做，那還有一些垃圾他們沒清掃到，就會(huì)越積越多大家應(yīng)該能想象到垃圾堆滿地球的樣子，到時(shí)候地球臭氣熏天、惡臭撲鼻，那時(shí)候你們還會(huì)像現(xiàn)在一樣如此幸福嗎？
以前的地球芬芳撲鼻、繁花似錦、，小河清澈見底有時(shí)還能看見小蝦小魚在水中快樂地游著。可是現(xiàn)在垃圾隨處可見，人們把塑料袋隨手一扔，若無(wú)其事地走開了。小河里堆滿了垃圾，從前那在水里歡樂游著地小魚小蝦們都搬家了，人們經(jīng)過(guò)這條小河時(shí)都捂著鼻子快速地跑開，嘴里還經(jīng)常說(shuō)到：“這條河真是奇臭無(wú)比啊，要趕緊離開這！”，我想問(wèn)你們，你們有什么資格能評(píng)論這條小河呢？，這條小河這么臭不就是你們不保護(hù)環(huán)境害的嗎？
平時(shí)隨處可見一些沒關(guān)掉的水龍頭，水嘩啦啦地流著，如果這時(shí)能有人能及時(shí)關(guān)掉水龍頭讓水不再流出，那就會(huì)減少停水的問(wèn)題，使每家每戶正常用水。到了夜晚及時(shí)關(guān)掉電視等電源，就會(huì)節(jié)省許多的電。
環(huán)保其實(shí)就是一件簡(jiǎn)單的事，只要肯做就能節(jié)省，從我們身邊做起吧！
有關(guān)環(huán)保的作文9
翻開課本，一幅漫畫映入眼簾：一個(gè)長(zhǎng)這“木頭”腦袋的人拿著一把鋒利的斧頭嫻熟地砍著樹，這時(shí)，一只啄木鳥落在了他的肩上，邊啄他的腦袋還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲！”
此蟲非彼蟲，這條蟲指貪婪“蟲”、無(wú)知“蟲”……這個(gè)“木頭”腦袋已經(jīng)完完全全被這條蟲所控制。
而這則漫畫要告訴我們的正好與這相悖：我們要保護(hù)自然資源，愛護(hù)樹木。 對(duì)這有些人就會(huì)說(shuō)了：“保護(hù)環(huán)境？呵！這有什么用？有吃、穿、住不就行了？還用管別人嗎？”對(duì)，有吃、穿、住是我們生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，我們當(dāng)然也不用管別人，不用去做人們所說(shuō)的多管“閑事”的人，而這卻不是管“閑事”，正是我們的本質(zhì)工作。我們只有保護(hù)好環(huán)境才有住的地方，有了住的地方才會(huì)有穿的和吃的。 如果大家都不保護(hù)環(huán)境，那么全球?qū)?huì)沙漠化，人類將會(huì)滅亡，地球也會(huì)因此而毀滅。
在《這片土地是神圣的.》一文中，明確的告訴了我們，如果我們不保護(hù)大地、地球，那么對(duì)大地的影響，地球的破壞都會(huì)演變?yōu)閷?duì)我們的傷害。
對(duì)這問(wèn)題有人可能會(huì)說(shuō)：“我們搬到別的星球上去不就行了！”對(duì)，這些設(shè)想不是不可以，但這些想法是不切實(shí)際的，是十分遙遠(yuǎn)的想法。據(jù)科學(xué)家觀測(cè)，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，地球才是我們唯一的家園。即使這些設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，又有多少人能移居呢？
同學(xué)們，這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明了，也更有力的證實(shí)了地球是我們唯一的家園。我們要保護(hù)她。
環(huán)保，迫在眉睫！！
有關(guān)環(huán)保的作文10
世界上有許許多多的橋，有月牙兒似的石拱橋，有搖搖晃晃的鐵索橋……而我最想建造一座環(huán)保橋。
我想搭建的環(huán)保橋是由兩棵粗壯的大樹交叉而成，密密的樹葉上鋪一層輕紗似的薄云，晚上，星星伸手可摸，就連太陽(yáng)也是人工的，還可以把廢用物品轉(zhuǎn)化為環(huán)保物品。
住在這座環(huán)保橋中，天氣任人控制，按綠色按鈕，變成春天，按紅色按鈕，變成夏天，按黃色按鈕，變成秋天，按白色按鈕，成冬天，橋上的房子也是環(huán)保，有石洞房，有樹洞…….房具是奇形怪狀的木頭和月兒彎，在橋上可以看見各種各樣的動(dòng)物和昆蟲，比如獅子和老虎，他們都被人類馴服了，橋上的樹木上的果實(shí)就是人類食物的來(lái)源，每個(gè)花苞里的食物都不一樣，有的是面包、有的是牛奶、有的是米飯……當(dāng)然有些花苞還是會(huì)結(jié)出五顏六色的花朵，每個(gè)人在橋上覺得無(wú)聊了，便可以進(jìn)入一個(gè)叫夢(mèng)幻屋的房間，在里面每個(gè)房間都變化多端，有的房間會(huì)帶著你來(lái)到海底，讓你觀各種各樣的魚兒，伸手可摸，還可以變成太空船，讓你在外太空觀看外太空美麗的景色，讓你像魚兒一樣在外太空游來(lái)游去。
怎樣，我想象的橋還不錯(cuò)吧，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，做出這樣的環(huán)保橋。
有關(guān)環(huán)保的作文11
今天，我在語(yǔ)文書上看到了一副關(guān)于環(huán)保的漫畫，引我深思。圖中畫的是一片森林，一個(gè)伐木工嘴里叼著一根煙，正以悠閑自得的表情砍著一棵成材的大樹。足以見得他對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡薄，他的頭也被專門畫成一段木頭，一只啄木鳥正在啄他的“木頭”，啄木鳥還說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
我想他可真是“愚木腦袋”。森林資源正在逐步減少，綠色正悄無(wú)聲息地脫離人們的視野，可是他卻砍伐樹木，干著破壞環(huán)境的事情，使人感到可恥、可恨，怪不得啄木鳥會(huì)啄他的“木頭”，就是想讓他的腦袋里沒有害蟲，恢復(fù)善良的品質(zhì)。這幅圖片也使我深有體會(huì)，激發(fā)出了我關(guān)愛樹木，不使用一次性筷子的思想和決心，真是個(gè)環(huán)保界的“奇跡”呀！
為了加深自己的印象，我找到了樹木的作用。在資料上，我看到樹木有綠化和防風(fēng)沙的作用，也有吸收空氣中的二氧化碳，使空氣清新的作用，還有著乘涼的好處�？墒蔷嘟y(tǒng)計(jì)，我國(guó)水土流失日趨嚴(yán)重，大面積森林被砍伐，大大將低了其防風(fēng)固沙、蓄水保土、凈化空氣、保護(hù)生物多樣性等生態(tài)功能。另外，水土流失每年新增一萬(wàn)平方千米，荒漠化土地也已一年幾千平方千米的速度擴(kuò)展……面對(duì)資源危機(jī)，我們一定要“人人有責(zé)”的心態(tài)去保護(hù)資源，減少資源利用，不要向圖中的人一樣有一個(gè)“木頭腦袋”，為了圖一時(shí)的私欲，破壞了整個(gè)地球。
有關(guān)環(huán)保的作文12
今天，晴空萬(wàn)里，這是我們班的一次‘環(huán)保小衛(wèi)士’活動(dòng)，下早自習(xí)后，同學(xué)們就像一堆馬蜂窩似的下樓，每人都提著自己白色的塑料袋，拿著一雙一次性的筷子，開始了一次當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人的體驗(yàn)。
下樓后，這一切讓同學(xué)們徹底驚呆了：塑膠跑道上滿是吃完的零食袋、煙、檳榔……籃球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞，而下操坪竟是樹葉堆滿的一片……
有些無(wú)奈的同學(xué)們只好把臟兮兮的飯盒用手拿起來(lái)放在袋子里，那臭味熏得人么惡心、嘔吐，而有些同學(xué)們?cè)诎岩粔K塊漫天飛舞的‘雪花’，慢慢的撿起來(lái)放在自己的‘盒子’里，有些同學(xué)甚至把數(shù)不完的樹葉用一雙手一抓一抓的撿起放進(jìn)垃圾桶里……
正好，我們的好事也沒有白做，在撿時(shí)，剛好被校長(zhǎng)看到了，表?yè)P(yáng)我們愛護(hù)環(huán)境、不破壞樹木，在那時(shí)，我們班的同學(xué)頓時(shí)都嬉皮笑臉，整個(gè)校園就像歡樂的海洋，百花盛開的草叢!
到那次‘環(huán)保小衛(wèi)士’這次活動(dòng)中，我終于知道了，亂丟垃圾……都是不對(duì)的，為了幸苦的環(huán)衛(wèi)工人早點(diǎn)休假，所以，我們就不要破壞環(huán)境!
有關(guān)環(huán)保的作文13
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，小燕子興高采烈地回到了北方。
可是，當(dāng)它回到北方的家—— —大森林時(shí)，一下子暈了過(guò)去。原來(lái)，大森林不再是以前生機(jī)勃勃的樣子了，而是在周圍豎起了一座座工廠。工廠里的人們正在忙碌地工作，而不知道動(dòng)物們受到的痛苦。工廠那煙囪冒著的濃煙像恐怖的毒氣般籠罩著整個(gè)森林，就連太陽(yáng)公公也被嗆得生病了，躲在云海里，天空灰蒙蒙一片。幸虧小燕子的媽媽及時(shí)趕到，要不小燕子恐怕沒命了。燕子?jì)寢屝南耄骸暗萌ズ舆呎尹c(diǎn)東西給小燕子吃�！笨墒�，來(lái)到河邊一看，河邊的情景更讓燕子?jì)寢尦泽@，那里垃圾堆積如山、污水橫流、臭氣熏天，浮在水面的死魚多得數(shù)不勝數(shù)。
這時(shí)，小燕子醒來(lái)了，它對(duì)一條正在逃荒的小魚說(shuō)：“我們的家園怎么會(huì)變成這樣了？”小魚說(shuō)：“我們的家園現(xiàn)在被人類污染了，我們的命運(yùn)也掌握在人類的手中了�！毙⊙嘧影研◆~的話跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽后說(shuō)：“人類真應(yīng)該好好保護(hù)大自然呀，如果再這樣繼續(xù)下去，到頭來(lái)也害了人類自己的�！�
從此以后，小燕子再也不能回到這個(gè)被人類污染了的家了。所以人類要從小事做起，好好保護(hù)環(huán)境、好好保護(hù)我們共同的家—— —地球。
有關(guān)環(huán)保的作文14
我國(guó)已經(jīng)頒布限塑令一年多了，可它的成效如何呢？
通過(guò)調(diào)查了解，我認(rèn)為在孤島地區(qū)，限塑令起到了一定的作用，但是對(duì)一些餐飲業(yè)老板并未起到作用。
星期天，我和媽媽去購(gòu)物。我特地留心了一下，發(fā)現(xiàn)有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購(gòu)物；超市也實(shí)行了有償使用塑料袋的方法，使用可降解的塑料袋，拒絕使用超薄塑料袋。我還發(fā)現(xiàn)一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購(gòu)了一些商品。我們盡量少使用塑料袋，把商品裝入自備的布袋。
可是對(duì)于孤島地區(qū)的餐飲業(yè)商販來(lái)說(shuō)，他們使用塑料袋的數(shù)量卻多得驚人。
那一次，媽媽買了四份涼皮。我數(shù)了數(shù)，居然用了十一個(gè)塑料袋。那么她是如何使用這十一個(gè)塑料袋的呢？首先，四份涼皮用了四個(gè)塑料袋、湯料用了四個(gè)塑料袋、辣椒用了一個(gè)塑料袋，最后用了兩個(gè)塑料袋把他們裝在一起。
如果按每人每天賣掉40份涼皮計(jì)算，一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個(gè)塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來(lái)計(jì)算，全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個(gè)塑料袋！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀。
是啊。當(dāng)我們?cè)傧硎苊牢兜耐瑫r(shí)，是否想到了環(huán)保的重要呢？
假如我們?nèi)巳硕紶?zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。時(shí)刻提醒著人們?cè)跓o(wú)法拒絕使用塑料袋時(shí)，盡量少用；能不用就不用。讓我們共同努力，為創(chuàng)建美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
有關(guān)環(huán)保的作文15
我們身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該保護(hù)周圍的環(huán)境、愛護(hù)自己的家園。做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，就從植樹造林做起。在這春暖花開的季節(jié)。如果我們每人栽一棵小樹，幾年后，這一棵棵小樹就會(huì)變成參天大樹。這樣就能避免很多沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。而且它們還會(huì)為我們帶來(lái)新鮮空氣……
當(dāng)我們走過(guò)碧綠的草坪，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時(shí)，我想起來(lái)：“塑料袋埋在地底下，100年都不會(huì)分解、如果把它們焚燒了，會(huì)釋放出毒氣，有害于人類的身心健康。我們要少用或不用塑料袋�！�
聽聽它們的訴說(shuō)吧！電話亭生氣地說(shuō)：“我全身貼滿了小廣告，像“牛皮癬”一樣，真難受。”汽車氣喘吁吁地說(shuō)：“主人，讓我歇會(huì)兒吧！我整整排了一天的尾氣了！孩子們都不長(zhǎng)個(gè)子了！廢舊電池?zé)o奈地說(shuō)：“不能把我扔到地上，我要回家！”燈泡和水龍頭等不及的說(shuō)：“你們把我們隨手關(guān)了嗎？”它們的訴說(shuō)警告了我們：環(huán)境在污染、家園被破壞。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
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