實用的小學環(huán)保作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學環(huán)保作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學環(huán)保作文 篇1
今天爸爸帶我去四海公園玩，我發(fā)現(xiàn)有幾個大哥哥在小樹林抓什么，我上前問他們，他們說在抓青蛙，他們說很好玩。我對他們說：青蛙是益蟲，它們吃害蟲保護莊稼，你們不能抓它們，我們要保護它們。那幾個哥哥笑了笑就跑開了。
我們要和大自然的各種動物和諧相處，我們要愛護大自然、保護大自然。
小學環(huán)保作文 篇2
我曾經(jīng)看到這一幅漫畫，上面畫著一個風和日麗、陽光明媚的早晨，一個小男孩和媽媽一起去買菜，當他們走觀察家樹林的時候，傳來“嘿嘿”的幾聲，哦，原來是兩個叔叔用樹當練身器材用，小孩指著牌子問媽媽：叔叔不識字嗎？原來牌子上寫著：“愛護花草樹木”。
我看完這幅漫畫，我覺得畫里的叔叔們很自私，為了自己的健康和鍛練，就不愛惜花草樹木，把公共道德不當會兒事。
我們身邊何嘗沒有這樣的人呢？我每天會看到垃圾埇旁會有許多垃圾，這是為什么呢？垃圾桶又沒有沒寫字，這是因為有些人隔著垃圾有一段距離的時候，是把垃圾扔過去的，所以垃圾桶旁邊會有一大堆垃圾，要不是還有清潔工的打掃，不然我們的石首可以成垃圾城了，并且，每天晚上都有許多人去政府玩，但他們有的在草坪上亂走、跑、跳和放風箏的都有，你們會發(fā)出疑問了，難道這個草坪可以自由走動，不，不是的`，是因為他（她）們無視草坪上的告示牌，為了自己的利益什么都不顧，這是一種很自私的行為。
現(xiàn)在，我呼吁人們保護環(huán)境！不要太自私！千萬不要做健身莫忘環(huán)保��！
小學環(huán)保作文 篇3
今天，天氣晴朗，我們一家人和表姐一家人，一起去看表姐的第二個弟弟。他不知被什么東西把中指上面一半切斷了。所以，我們就帶上了很多好吃的東西給表姐的第二個弟弟吃。我們坐在車上還吃蘆柑，我想到老師說的保護環(huán)境，人人有責。所以我就拿出一個袋子，把蘆柑皮扔進袋子里。
到了醫(yī)院，我把垃圾扔到垃圾箱里。媽媽高興地說：“你真是個保護環(huán)境的好孩子�！�
我在一旁甜甜地笑了。
小學環(huán)保作文 篇4
經(jīng)過多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來，還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進環(huán)保文化設施，打造環(huán)保文化效應，這是促進恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻出“6個一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識手冊，一次比賽。
1、一句口號：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護同步。”將此口號掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁里，讓大家看到這口號，記住在心里，自覺保護環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線：這條熱線的電話號碼須容易記。加強人們對恩平環(huán)境的挑刺、出計策等等。積極引導人們對恩平環(huán)境的保護。
4、一組監(jiān)督員：聘請一群社會各界人士來擔任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進行監(jiān)督活動。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表揚對環(huán)保工作做出突出貢獻的監(jiān)督人員，并進行獎勵。
5、一本環(huán)保知識手冊：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊，了解恩平環(huán)保工作的全方位認識。
6、一次比賽：這次比賽通過網(wǎng)頁或通過宣傳參與活動，通過知識問答，讓大家對恩平環(huán)境更深一步地了解。
這是我為恩平環(huán)境發(fā)展獻出的“6個一”環(huán)境文化工程。希望恩平能夠圍繞著“6個一”的環(huán)境文化工程，打造出更好的文化工程。
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