【實(shí)用】環(huán)保的作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的環(huán)保的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保的作文600字 篇1
地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球，由于我們?nèi)祟?lèi)的肆意破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，正在彌補(bǔ)自己的過(guò)失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。
所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙，我剛拿出來(lái)，準(zhǔn)備扔了，爸爸連忙阻止說(shuō)：“千萬(wàn)別扔！”我滿不在乎的說(shuō)：“這舊報(bào)紙，早就過(guò)時(shí)了！留著有什么用？還占地方�！卑职终f(shuō)：“別看這舊報(bào)紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎？到處找報(bào)紙還找不到呢！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
受爸爸的影響，我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我?guī)退拥簦覅s把爸爸的皮帶從床頭柜里拿出來(lái)，邊擦邊對(duì)媽媽說(shuō)：“用過(guò)的面膜紙不要扔，可以用來(lái)擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢！”媽媽驚訝的說(shuō)：“嘿！你還挺會(huì)廢物利用的嘛！你成了個(gè)環(huán)保低碳小專(zhuān)家了，知道的比我還多呢！你說(shuō)得對(duì)，以后媽媽就按你說(shuō)的做�！�
可別小看這小小的細(xì)節(jié)，這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書(shū)，它們的原材料就是成片的森林，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)了地球的肺葉，同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過(guò)程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。
只要你愿意主動(dòng)約束自己，改變自己的生活習(xí)慣，你就一定可以加入進(jìn)來(lái)變成低碳一族：每天的淘米水用來(lái)澆花或美容、出門(mén)購(gòu)物盡量步行，帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性物品……
來(lái)吧！讓我們一起保護(hù)地球，呵護(hù)地球，從生活的每一點(diǎn)每一滴開(kāi)始，加入“低碳生活”，過(guò)上舒適的“低碳生活”。讓我們攜手共創(chuàng)美好的綠色家園！
環(huán)保的作文600字 篇2
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會(huì)有許多新鮮的事，下面就聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事”的活動(dòng)。
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋，一手撐著一個(gè)塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事�！甭�(tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建設(shè)和諧校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
環(huán)保的作文600字 篇3
現(xiàn)在的空氣、環(huán)境污染很?chē)?yán)重，霾像濃濃的煙霧一樣彌漫在天空中，像一塊巨大的銀白色幕布把整座城市籠罩了起來(lái)。人們一走出家門(mén)，就要帶上白白的口罩，像極了一只只可愛(ài)的大熊貓?jiān)诮值郎现绷⑿凶摺?/p>
許多工廠都把有毒的工業(yè)污水偷偷地排入江河里，讓原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁骯臟，成了連魚(yú)蝦都不愿意呆在里面嬉戲的.臭水溝。動(dòng)物們都無(wú)法生存，想著辦法尋找出路。身強(qiáng)力壯的魚(yú)蝦已經(jīng)逃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。只留下一些老弱病殘的，有的已經(jīng)吃不消繼續(xù)掙扎，翻著白肚皮，有氣無(wú)力地浮在水面上，嘴巴一張一合，一張一合，仿佛再喊：“救命呀，不要再排污水啦……”
森林里的參天大樹(shù)被伐木工人給砍掉了好多好多。那些大樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣�？涩F(xiàn)在空氣中廢氣實(shí)在太多了，樹(shù)木吸入了太多的廢氣也和人們一樣，會(huì)得病的。再這樣下去，那人類(lèi)還怎么生存呀!
為了讓地球媽媽恢復(fù)以往的生機(jī)，我要成為一個(gè)發(fā)明家。我要為城市發(fā)明廢氣吸塵器。他可以一口氣把全城的霧霾給統(tǒng)統(tǒng)吸光，過(guò)一會(huì)兒，再全部噴出清新甜潤(rùn)的空氣。我還要為江河造一臺(tái)巨型的污水凈化器，可以把污水過(guò)濾成可以飲用的純凈水。我還要再設(shè)計(jì)一個(gè)保衛(wèi)森林的機(jī)器人，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的森林不被人砍伐，讓大自然繼續(xù)可以凈化空氣。
如果那樣，工廠里再也不會(huì)排出工業(yè)污水，小河也恢復(fù)了清澈透明，小魚(yú)小蝦們也陸陸續(xù)續(xù)回到了各自的家園，在水里活蹦亂跳，仿佛在歡快地呼喊：“耶!我們終于可以無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)嘍!”
終于，人們認(rèn)識(shí)到砍伐森林的后果是非常嚴(yán)重的。大家都開(kāi)始植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木了。不久，森林又變得郁郁蔥蔥，各種各樣的小鳥(niǎo)兒又站在枝頭上向人們致謝：“謝謝你們給了我一個(gè)新家!”
若干年后，我們一走出家門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們清脆美妙的歌聲，便能聞到空氣中散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。一抬頭，看到的便是繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。
【環(huán)保的作文600字】相關(guān)文章：
環(huán)保，環(huán)保，環(huán)保作文07-03
環(huán)保環(huán)保作文03-04
環(huán)保-環(huán)保作文07-02
環(huán)保作文環(huán)保汽車(chē)11-13
環(huán)保作文：快樂(lè)“環(huán)�！�02-09
小學(xué)生環(huán)保作文:節(jié)能環(huán)保_環(huán)保作文04-27
關(guān)于環(huán)保作文：綠色先鋒－－環(huán)保袋_環(huán)保作文04-27