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      2. 環(huán)保的作文

        時(shí)間:2022-08-26 13:58:27 環(huán)保作文 我要投稿

        環(huán)保的作文錦集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的環(huán)保的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        環(huán)保的作文錦集7篇

        環(huán)保的作文 篇1

          200多年來(lái),隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的吶出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭(zhēng)的事實(shí),小學(xué)生低碳環(huán)保作文。世界氣象組織公布的報(bào)告指出,近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10嚙海此外,全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。

          如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理埝已成行酮準(zhǔn)則,刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式!暗对偂笔且环N生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。"刀詡生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;。一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;。用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;。用節(jié)能燈替換燈泡;不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)等。

          氣候變化不只是環(huán)保主義者、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān),如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微,何必要刀詡生活呢?那么你就錯(cuò)了,你知道嗎?一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字!

          年輕的山,年輕的水,年輕人的人……

          青山環(huán)繞著綠水,綠水倒映著青山。清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí),霧漸漸散了,山也活了。瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹(shù)葉上滾動(dòng)著,閃著金光,似乎吸足了營(yíng)養(yǎng)要飽脹開(kāi)似的,鳥(niǎo)和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時(shí)還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷。陽(yáng)光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚(yú)細(xì)石清晰可見(jiàn),映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠。一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺。山更青了,水更綠了。

          中年的山,中年的水,中年的人……山蓊蓊郁郁,一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂(lè)。岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來(lái)陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來(lái)了兩個(gè)人,一人拿著圖紙,邊走邊對(duì)另一個(gè)人指指說(shuō)說(shuō),另一個(gè)一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭,似乎已明白他的意思。不久,山間熱鬧了,沸騰了。只聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖,山在顫抖,連水里的魚(yú)兒也在顫抖。

          年老的山,年老的水,年老的人………

          山不再青了,只剩下斑駁的依稀可見(jiàn)的青須,水干涸了,洗衣服的婦女也找不到了,拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見(jiàn)一座座高樓拔地而起,一個(gè)個(gè)大囪直插云霄,只聽(tīng)得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾,只聞得到一股股曛人的臭氣……

          那年輕的山,那年輕的水,那年輕的人,哪兒去了。

        環(huán)保的作文 篇2

          一群小蝦,原來(lái)自由自在地生活在一條小河里,可是近幾年來(lái),小河邊建起了一座座工廠,污水排放到河里;生活在河兩岸的人們隨意往河里扔垃圾,水被污染了。小蝦一只只死了,鬧得人心惶惶。于是,小蝦想把小河賣(mài)掉換幾個(gè)錢(qián)做路費(fèi),集休遷移到風(fēng)景秀麗的環(huán)保河。小蝦們異口同聲地說(shuō):“好吧,我們一起賣(mài)河去!”小蝦來(lái)到電視臺(tái),登了一則廣告:

          親愛(ài)的動(dòng)物們:

          我們賣(mài)小河,歡迎大家前來(lái)洽談。

          第二天,只鴨子來(lái)了。他看見(jiàn)河水被污染成這副樣子,搖搖頭說(shuō):“這河水這么臟,我還是不買(mǎi)的好!边呎f(shuō)邊指著河面上的垃圾就要離開(kāi)!傍喿有〗,您再看看這……這……”小蝦環(huán)顧四周,可怎么也找不到一處干凈的河面。

          又來(lái)了一群小動(dòng)物,他們都說(shuō)河水太黑了,都不愿買(mǎi)小河。小蝦非常著急,他想:一定得想個(gè)辦法,把河水整治一下。于是,他撥通了《焦點(diǎn)訪談》的熱線電話。

          不久,河水被污染一事在電視上曝了光。人們開(kāi)始打撈河面上的垃圾,河邊的工廠也進(jìn)行了污水處理。小河變了,變得水清了,水草茂盛了,來(lái)這里野炊、游玩的人也多了。

          “哇,這么美的小河我真不舍得賣(mài),”小蝦情不自禁地說(shuō),于是,他又來(lái)到電視臺(tái)登了一則廣告:

          親愛(ài)的動(dòng)物們:

          小河我們暫不賣(mài)了,請(qǐng)大家諒解!

          從此,小蝦們?nèi)栽谶@條小河里快樂(lè)地生活著。

        環(huán)保的作文 篇3

          環(huán)保,一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保?環(huán)保是一種概念,一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動(dòng),一種需要大家落實(shí)的行動(dòng)。環(huán)保是一種美德,一種傳承至今,并需要永遠(yuǎn)傳承的美德。

          環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。目前,生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,而且也威脅到人類(lèi)的生存。

          環(huán)保,一個(gè)永不過(guò)時(shí)的詞,一個(gè)人人口耳相傳的詞。

          環(huán)保,我在努力。如今,地球上森林的面積正在大面積減少,地球上的綠色一片片地消失,代之而來(lái)的是赤******的黃,從前變成了回憶與懷戀,而回憶又轉(zhuǎn)變成忘記。鋸子的聲音并沒(méi)有停止,樹(shù)木的哭泣并沒(méi)有消失。大量的一次性筷子成批地運(yùn)進(jìn)大大小小的餐館,隨后又被狠心地拋棄,整個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間僅那么短短一頓飯的時(shí)間。,我們?yōu)槭裁床挥酶碇堑姆椒ń鉀Q這一問(wèn)題呢?韓國(guó)人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發(fā)了我,牙簽可以用淀粉做,那筷子也可以埃我們可以借鑒韓國(guó)人的方法,把淀粉和水按一定的比例混合在一起,再放進(jìn)烘箱烘干,這樣,一雙新型環(huán)?昃妥龊昧。當(dāng)然,做筷子需要更高的技術(shù),因?yàn)榭曜颖仨毜媚透邷,耐浸泡。所以,淀粉與水混合的比例相當(dāng)重要,烘烤也是關(guān)鍵。

          這讓我認(rèn)識(shí)到了,其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過(guò)科技,經(jīng)過(guò)人的大膽設(shè)想,經(jīng)過(guò)人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結(jié)合生活和大膽的猜想,相信的在不久的生活中能夠?qū)崿F(xiàn)。

          餐巾紙是現(xiàn)代人愛(ài)潔凈的表現(xiàn),當(dāng)然餐巾紙也因此成為生活的垃圾,能不能循環(huán)利用呢?除了的傳統(tǒng)手帕外,可以生產(chǎn)一種新型的餐巾紙來(lái)替代,暫時(shí)叫循環(huán)餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒(méi)什么區(qū)別,但有著許多毛孔。當(dāng)人們從地板上擦出一***灰塵時(shí),總會(huì)用一張張餐巾紙把灰塵裹起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。這樣既浪費(fèi)紙張,而且途中不免會(huì)落下一些灰塵。可吸塵餐巾紙就不一樣了,它身上的毛孔可以把灰塵吸進(jìn)去,分為兩類(lèi)。一類(lèi)是還有用的灰塵;還有一類(lèi)是沒(méi)有用的灰塵。之后,它會(huì)把沒(méi)有用的灰塵排出去,有用的留下來(lái)慢慢用。這樣既能收集一定的資源,又能循環(huán)實(shí)現(xiàn)餐巾紙的利用,何樂(lè)而不為呢。

          現(xiàn)在幾乎家家戶(hù)戶(hù)都裝了防盜窗,目的就是為了防止小偷從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)。能不能研制一種新型的防盜窗發(fā)揮更多的功能呢,暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái);而且能吸收噪音,它的內(nèi)部有一個(gè)迷你吸音器,專(zhuān)門(mén)吸汽車(chē)發(fā)出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音,還居室一個(gè)安詳寧?kù)o的環(huán)境。如果喜歡聽(tīng)音樂(lè)的,那么可以隨心所以的把被吸進(jìn)去的噪音在瞬間轉(zhuǎn)化成自己喜歡的美妙的音樂(lè),播放了出來(lái);還可以防塵,在防盜窗內(nèi)部安裝微型的大功率的吸塵器,吸收灰塵,還居室一個(gè)潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會(huì)受大家喜歡的。

          環(huán)保無(wú)止境,愿大家都能行動(dòng)起來(lái),真創(chuàng)一個(gè)優(yōu)美***的人居環(huán)境

        環(huán)保的作文 篇4

          今天,我看了一幅漫畫(huà),看了之后,我深有感觸。

          空中萬(wàn)里無(wú)云,往日的太陽(yáng)公公早已不見(jiàn)了蹤跡。一個(gè)小女孩和她的爸爸出門(mén)去公園玩兒,一邊兒散著布,一邊兒欣賞著公園里的美景。突然,那個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小河岸,接著,便從草木中擠了過(guò)去,在河水中,兩只美麗的天鵝時(shí)而嬉戲;時(shí)而在水中漫步;時(shí)而在水中撲閃幾下那潔白如雪般的翅膀。頓時(shí),小女孩的爸爸才氣喘吁吁地跑到了小女孩的身邊。這時(shí),小女孩不禁吟起駱賓王的《鵝》:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天可歌。白毛浮……”突然,小女孩下意識(shí)地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水,又看了看遠(yuǎn)處的排污口和那些從水管里流出的墨汁般的水,想象著這條小河旁邊到處是垃圾成堆的畫(huà)面,立刻收住了燦爛的笑容……

          頓時(shí),我內(nèi)心深處的心靈被打動(dòng)了,我深有感觸:不能再破壞環(huán)境了,環(huán)境不是用來(lái)破壞的,而是用來(lái)保護(hù)的!如果世界上的每一個(gè)人都不保護(hù)環(huán)境,那么地球?qū)?huì)因?yàn)槲覀兊钠茐亩鴼纾祟?lèi)何似延續(xù)。為了不讓清澈的河水變得漆黑,為了不讓藍(lán)天被霧霾籠罩;為了不讓碧綠的草地變得枯黃,為了不讓綠樹(shù)變得落葉紛飛……

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”為了不讓漫畫(huà)中的情景再一次出現(xiàn)在我們的眼前,讓我們共同努力保護(hù)環(huán)境吧!

        環(huán)保的作文 篇5

          今天是科技節(jié)的第四天,主要的活動(dòng)是科普超市,我報(bào)的是垃圾分類(lèi),我之所以包垃圾分類(lèi)是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟,我們必須采取一定的措施,才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)!

          首先,季老師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊,垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色桶,包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶,包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等;廚房垃圾是綠色桶,包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶,包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。

          后來(lái),我們又去近江六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的,大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事,也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處?墒,當(dāng)我們走近垃圾桶,看到垃圾桶時(shí),我們發(fā)現(xiàn),很多居民還是很不道德的,將垃圾亂扔桶。從中我們知道,近江六園的小區(qū)居民是在心中知道,可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以,我想提一下幾點(diǎn)建議:

          1、希望近江六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳,盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi),并試著去實(shí)踐。

          2、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶,也像這個(gè)一樣,進(jìn)行垃圾分類(lèi),并且扔好后,將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。

          從近江六園回來(lái)后,我陷入了沉思:原來(lái),現(xiàn)在,我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的,我們應(yīng)該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣,讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。

          垃圾分類(lèi),從你我做起!從現(xiàn)在起,我們更應(yīng)該注重垃圾分類(lèi),讓垃圾分兩類(lèi)這種美好的道德永伴我們!

        環(huán)保的作文 篇6

          如今,“環(huán)!眱蓚(gè)字無(wú)處不在,學(xué)校、小區(qū)、公園里隨處可見(jiàn)?墒俏艺J(rèn)為這只是格式化了環(huán)保的意義而已,而真正的環(huán)保卻沒(méi)有在人們的腦海中根深蒂固,人們對(duì)于環(huán)保也視若無(wú)睹。生活中總能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。

          我一個(gè)人坐上了出租車(chē)準(zhǔn)備回家,我家住得較遠(yuǎn),司機(jī)就上了高架。司機(jī)抽著煙,弄得車(chē)?yán)餆熿F彌漫,嗆得我眼淚也出來(lái)了,真像“蓬萊仙境”一般。我剛想提醒一聲,只聽(tīng)“砰”的一聲,空煙盒被司機(jī)扔了出去,恰巧護(hù)欄很低,扔到下面去了!笆迨,這樣很不文明,要是所有司機(jī)都像你一樣亂扔垃圾那城市不就是一個(gè)垃圾收購(gòu)站了!彼緳C(jī)也聽(tīng)勸,態(tài)度好了一點(diǎn)。

          回了家我想:現(xiàn)在全世界的人都提倡要保護(hù)環(huán)境,可是真正把環(huán)保放在心里的.人又有幾個(gè)?每個(gè)人都可以在公共場(chǎng)所看到保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)?墒牵覀兟(tīng)了嗎,我們做到環(huán)保了嗎?還不是依舊我行我素。再說(shuō)了,就算有人想要保護(hù)環(huán)境,可像我們這樣浪費(fèi)資源,那些為保護(hù)大地母親環(huán)境的人不是白干了嗎?我希望所有人能真正意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,認(rèn)真對(duì)待地球。

          我相信我們每個(gè)人都希望看到的藍(lán)天白云,是不沾染一絲污塵的白,是不帶有一絲雜色的藍(lán);看到的是清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)小蝦從水里歡快地跳出來(lái),而不是骯臟無(wú)比的河流,河面上漂浮的是發(fā)臭的垃圾;我希望在每天清晨打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)能呼吸到的是清新使人舒暢的空氣,而不是帶著灰塵的空氣。

          反復(fù)地說(shuō)環(huán)保的重要性只是希望人們能意識(shí)到,能善待環(huán)境。如果每個(gè)人都對(duì)保護(hù)環(huán)境置之不理,總認(rèn)為有別人會(huì)去保護(hù)環(huán)境,而不是自己,那地球真的要千瘡百孔了。保護(hù)環(huán)境說(shuō)來(lái)說(shuō)去也是人類(lèi)的事情,環(huán)境整潔了也是我們?nèi)祟?lèi)生活的更好,所以我們應(yīng)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人不可消除的責(zé)任,一舉一動(dòng)間都注意到保護(hù)環(huán)境,那么地球才能生機(jī)勃勃。我想,如果每個(gè)人都能把自己心底的想法付諸行動(dòng),不需要做什么,只需要順手撿起幾個(gè)垃圾,多走幾步路把垃圾放進(jìn)垃圾桶,出門(mén)時(shí),多帶一雙筷子,多帶一塊手帕,那樣,每個(gè)人的心會(huì)變得純凈。

          也許人們知道要保護(hù)環(huán)境;也許人們知道不能亂扔垃圾;也許人們知道要改變現(xiàn)在不堪的環(huán)境。但是人們就是不愿多走幾步把垃圾扔到垃圾箱里,就是不愿意把身邊的果皮紙屑順手撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里,就是怕麻煩不愿意去保護(hù)環(huán)境。

          希望每個(gè)人都能意識(shí)到我們唯一的地球需要我們的呵護(hù),讓我們的生活更加綠色美好。

        環(huán)保的作文 篇7

          地球,是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步,我們用去了許多的資源,但是,我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話,會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí),至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn),目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種,F(xiàn)在,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見(jiàn):課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多?墒,很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng),節(jié)約用紙。

          節(jié)約用紙也就是植樹(shù)造林。

          從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐。現(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。

          “節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō),比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙,用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

          樹(shù)木不僅可以用來(lái)造紙,還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無(wú)際的林海,泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒(méi)有樹(shù)木,大量的泥土流失,導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。

          森林是制造氧氣的工廠,森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠保持水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘,可以截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

          每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天,許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果,是令人欣慰的。但是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),也是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù),F(xiàn)在已步入夏季,雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié),但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木,等到來(lái)年春天,這些樹(shù)木已發(fā)了芽,長(zhǎng)高了。我們可以拿著工具到戶(hù)外去,將樹(shù)木的種子播散到土地上,精心呵護(hù)它們,讓祖國(guó)大地充滿綠色!

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