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      2. 環(huán)保作文

        時間:2022-08-18 09:52:45 環(huán)保作文 我要投稿

        【實用】環(huán)保作文八篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的環(huán)保作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】環(huán)保作文八篇

        環(huán)保作文 篇1

          現(xiàn)在,到了21世紀,隨著人們的生活水平不斷提高,而環(huán)境污染卻一天比一天糟。每天上學的路上,都有很多的灰塵、垃圾,而這些灰塵也會直接地影響人的健康,如果這樣下去的話,總有一天地球變成垃圾星球,人類將會滅亡在垃圾之中。于是,我想當一個環(huán)保學家。

          這是20xx年的一天,機器人將我弄醒,我現(xiàn)在已是一位著名的環(huán)保學家,我吃著早餐,一邊問機器人艾米:"今天我有什么任務嗎?"艾米說:"今天,美國的污染特別嚴重,美國總統(tǒng)特讓你去呢!"我才記起了這件事,于是我開著"快速1號"宇宙飛船轉眼間就來到了美國的菲尼克斯,這里的污染特別嚴重,最近幾天,每天都有沙塵風暴,我來估計一下,預計嚴重度為3級,為重度污染。于是,我拿出一個桶子,它可不是一般的桶,是一個能吸收沙子石頭的桶子將它一打開,它便立刻把沙子吸進去了,換上美麗的云朵,他們都特別感謝我。

          還有一次是在法國,氣候特別干燥,農(nóng)田顆粒無收,樹葉都掉光了,于是我來到法國,原來是水分不夠,植物就不適合這樣的環(huán)境,植物就開始枯萎,我對癥下藥,用槍對天一射,立刻陰云密布下起大雨,"這里已經(jīng)好久沒有下大雨了"。一位居民說。

          叮鈴鈴,鬧鐘把我叫醒,媽媽正在叫我起床,原來是一場夢呀,但我相信,只要努力學習就能當好一個好的環(huán)保學家。為人類造福。

        環(huán)保作文 篇2

          前幾天我女朋友的學校有一個學院搞了一個有關環(huán)保的節(jié)目,是寫博客的,因為這是可口可樂公司贊助的,一聽到時可口可樂贊助的,我心里就不是很想和我女朋友一起去完成這個活動,因為原因太多了,而且寫完博客是網(wǎng)上投票的,可口可樂公司是占了票數(shù)的30%,一想到那些黑幕,加上我們都沒有太多時間去精心準備,所以我們放棄了這次活動,但那天晚上我寫了一篇有關的文章,在這里想分享一下,希望大家不要見笑!

          隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化:我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活世界的同時,也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,享受高科技帶來的美好生活,然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,日益惡化的生態(tài)環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是,人類是一個高度智慧的群體。它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機,“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀。因此對全民,尤其是對承擔人類發(fā)展未來重擔的中小學生進行環(huán)境教育,刻不容緩。

          人口激增、能源短缺、環(huán)境污染”三大社會問題產(chǎn)生的背景、各國采取的`措施,以及我國的治理情況,高年級學生較容易理解接受。而像地理課《水在自然界的循環(huán)》一課,教師在講解過程當中,可以適時地滲透環(huán)保的知識,如地球上水的總量,淡水的總量,可用淡水的總量,我國人均可用淡水的總量,水體污染的狀況,家鄉(xiāng)水資源情況和受污染的程度等等,一串串的數(shù)字,活生生的例子,使學生真切地感受到保護水資源的重要性。在小學三年級教學的《聲音的產(chǎn)生和傳播》一課,老師可以精心錄制兩段聲音:馬路上嘈雜的汽車喇叭聲和小商販叫賣聲,及古箏《高山流水》的演奏聲,上課時分別播放給學生聽,大家表現(xiàn)出完全不同的態(tài)度,一致認為,嘈雜的聲音使我們注意力分散,心情煩躁,對人體有害,噪音也是一種環(huán)境污染,拓寬了學生的環(huán)保知面。這正如澳大利亞教育家亞瑟盧卡斯認為的:環(huán)境教育是“關于環(huán)境的教育,在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育。”

          地球只有一個,失去它,我們到哪里去尋找家園。綠化做得好,染污就減少當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行別讓眼淚成為地球上的最后一滴水提高環(huán)境保護意識愛護我們共有家園......

        環(huán)保作文 篇3

          現(xiàn)在的人們每天都在提倡低碳環(huán)保生活,以節(jié)約為榮,以浪費為恥。我們村就有一位老人用自己的行動來告訴人們環(huán)保的重要性。

          他每天提著一個袋子,天不亮就沿著鄉(xiāng)間小路進行“巡查”,在彎腰、直腰的過程中撿拾塑料瓶,所以身上總散發(fā)著一股難聞的氣味。每次見到他,我都捂著鼻子躲得遠遠的,但那件事卻令我對他刮目相看。

          那天早上我去上學的時候,看見一個人影忽高忽低,好像在忙些什么,好奇心驅使著我去一探究竟,我躡手躡腳的向那個人靠近。漸漸的,人的面貌越來越清晰。原來是他——那位老人,他正在一戶人家的大門口掃一些落葉,拔一些野草,令我想不明白的是他做這些事情的原因,如果是為了賺錢養(yǎng)家,這種東西也賣不了!我大著膽子向他詢問道:“老爺爺,您為什么要撿這種垃圾啊?”他緩慢地直起腰,放下手中的袋子,用手擦了擦臉上的汗水說:“我老了,別人都覺得我不中用了,可我的心里總還想著為大家做些什么才踏實啊,這不,我的舉手之勞,就可以改變這的環(huán)境,這是幫助別人快樂自己嘛!”聽了這番話我早已羞愧不已、無地自容。我真后悔,那時還那樣看待他,還誤會他,還……

          老爺爺?shù)脑捠刮翌D時醒悟。是啊,保護環(huán)境,人人有責。每個人都應該為我們周圍的環(huán)保出一份力。一位頤養(yǎng)天年的老人都可以,我們又有什么理由不能?不,我們沒有理由。這件事更加教會了我凡事不能只去片面地看問題,因為往往被人忽略的外表下,一定會隱藏著世界上最偉大的品質(zhì)與情操。

          希望老爺爺?shù)男袨閷ξ覀兇蠹叶加兴|動。我相信在這些人的帶領下,我們的環(huán)境會越來越美好!

        環(huán)保作文 篇4

          我不是夸我自己,我就是一個天生有環(huán)保概念的人。我懂事開始就從不浪費,吃飯不留飯底,洗臉不大開水龍頭,穿衣不壞不小不買新的。

          我身邊的人說我小氣,但是我要說他們不懂我。

          我不是小氣,我是懂得節(jié)儉,現(xiàn)在流行的低碳生活,環(huán)保意識。拿浪費國家資源當做大方我是萬萬不敢茍同的。

          看看周圍,有太多的浪費,太多的垃圾產(chǎn)生了。隨便舉個例子吧 ,外出吃飯,五個人點十幾道菜,吃不完是自然的,吃不完也不打包回家,顯示自己大方,不要了。這是大方嗎,我看是浪費。城市里的人上班太忙,中午飯一般是沒時間自己做的,于是就有了快餐,大家覺得挺方便,買一個快餐,用一次性筷子,吃完了,連碗筷都不用洗,省時間省力氣,可是,卻沒有人看見那堆積如山的白色垃圾,還要那一日日減少的深林。

          現(xiàn)在人們拼命的賺錢想過上好日子,大部分人的好日子標準就是有車有房。私家車是越來越多了,城市的空氣是越來越差了,路是越來越堵了,本來十幾分鐘的路程要堵車堵上一個小時,為什么不能做公交,為什么不能走幾步路呢。

          我相信大部分人是知道環(huán)保的道理,知道環(huán)保的重要性的,只是,很多人以為環(huán)保是國家的事,是環(huán)保機構的事,我一個人怎么做都無濟于事的。錯了,保護環(huán)境人人有責。你可能今天少用一雙筷子改變不了什么,但是一年下來你就少用了365雙,十年呢?你一個人這么做了沒什么,但是十個人做,一千個人做呢?只要我們每個人都從自己做起,堅持不用一次性的產(chǎn)品,不浪費水,不浪費糧,不浪費電,堅持乘坐公共交通工具,那么我們的環(huán)境會比現(xiàn)在好多少?!

          勿以惡小而為之,勿以善小而不為。就算我們不能去努力為改造環(huán)境做什么大事,也要為保護環(huán)境而出一些小力吧。從自己做起,并告訴你身邊的親朋好友,什么事低碳生活,怎么樣去做,盡量把環(huán)保的概念傳遞給每一個人。盡量把破壞環(huán)境的事減少到最少。

        環(huán)保作文 篇5

          我號召大家一定要環(huán)保。因為只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心的保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。以下是一些環(huán)保的資料:

          生態(tài)環(huán)境的保護不應該是一味地追求原封不動,一絲一毫都不能改變。持這種極端環(huán)保觀的人在關心環(huán)境的同時,忽略了生存和發(fā)展問題,特別是偏遠的貧困落后地區(qū)的生存和發(fā)展問題,他們把環(huán)保理想化和教條化了,使環(huán)保失去了生命力。這種人自己吃飽喝足,無憂無慮地在城市享受著現(xiàn)代文明帶來的種種好處,有幾個到過偏遠的貧困落后地區(qū),更別說在那生活和工作了。少數(shù)人去過,那也不過是坐著豪華越野車蜻蜓點水般去游山玩水而已。他們只不過是想借此,保留下供城市人酒足飯飽后能有個娛樂和尋幽獵奇的后花園罷了。按照他們的觀點,人類恐怕要回到原始社會才符合要求。這種思想只能使我們作繭自縛,讓社會停滯不前。

          隨著時間范圍的普遍的環(huán)境惡化,環(huán)保已經(jīng)成了一個熱門話題。面對各種各樣關于環(huán)保的建議、提案、規(guī)則、法律,有人提出要對它們進行選擇。比如,大學英語書的某篇課文宣揚這樣一種被稱為“理智環(huán)保論”的觀點,這種觀點“理智”地宣稱:人類“不是為大自然,而是為我們自己保護環(huán)境”,因此人類應該“僅在居住環(huán)境受威脅時再作出緊迫調(diào)整”。為了爭取支持,該理論“不要求人們?yōu)槠渌镒鞒鰻奚薄?/p>

          人類確實是為了“我們自己”而保護環(huán)境,但問題在于如何保護。這篇文章宣稱我們應該在“居住環(huán)境受威脅時再作出緊迫調(diào)整”,就是說我們應該等到自己都住不下去了才想到保護環(huán)境。是誰讓環(huán)境糟糕得住不下去的?確實,這其中有地球自身的氣候變化周期的因素,但在工業(yè)化革命以來的短短幾百年里,把環(huán)境變得不宜于人類居住的,主要還是人類自己。面對一天比一天惡化的環(huán)境危機,不檢討自己的錯誤,不改變視環(huán)境為“自由資源”的錯誤觀念,而是借口某些環(huán)境問題不緊急而聽任環(huán)境繼續(xù)惡化,這絕對不是一個“理智”的人應有的態(tài)度。

          事實已經(jīng)證明,采取“先污染,后治理”的環(huán)境污染治理方式,會造成大量資金的浪費——因為制造污染取得的效益往往小于消除污染要花費的成本。然而,由于這只是“外部不經(jīng)濟”,不用作者自己立即買單,因此他就會對消除這些污染毫無興趣。于是,我們就會看到一個奇怪的現(xiàn)象:作者在心甘情愿地為別人的“外部不經(jīng)濟”買單的同時,又采取一種漠不關心的態(tài)度,大量地為別人,甚至他的后代,制造著代價巨大的“外部不經(jīng)濟”。

        環(huán)保作文 篇6

          春天來了,萬物復蘇,天氣漸漸暖和起來,小竹筍冒出來、小種子鉆出來、小芽苞跳出來。

          “嗡嗡嗡……”蜜蜂匆匆忙忙往前飛:“蜜蜂先生,您能不能飛慢點!毙≈窆S說:“這么著急干什么去?”

          蜜蜂說:“不行!我家附近的花都被人們采摘了,我要去尋找另外一片采蜜的地方!

          “嘩啦啦……”小河水蹦蹦跳跳的奔跑“浪花哥哥,你能不能陪我說說話?”岸上的小芽苞說:“這么著急去找什么?”

          浪花笑著說:“不好意思,我不能陪你,你沒有聞到我身上的臭味嗎?我要趕快到大江里去洗洗澡!

          “呼呼呼……”風兒娃娃哼著歌淘氣的往前跑,小種子說:“風兒娃娃,你能不能跟我玩游戲?”

          “不行,我要吹起沙塵,去懲罰破壞環(huán)境的人們!憋L兒娃娃生氣的說。

          小芽苞、小種子、小竹筍垂頭喪氣地站著,燕子姑娘飛過來說:“別不高興,現(xiàn)在的人們已經(jīng)意識到破壞環(huán)境的危害有多大了,街道上,綠色植物里都豎起了警示牌,提醒大家,人人都要保護環(huán)境!

          “是的,是的,學校里的每個小學生也都在爭當環(huán)保小衛(wèi)士呢!”蝴蝶妹妹翩翩起舞著說。

          一天天過去了,小芽苞、小種子、小竹筍都探出了頭,長高了不少,抬頭看到了藍藍的天空,伸出了小手,感受著風兒娃娃的魅力。它們你瞧我,我瞧你,開心地說:“我們都長大了,長出嫩葉了,也聞到了花香,小朋友們都養(yǎng)成了良好習慣,小學生們也都不亂丟垃圾,大人們也都遵守文明禮儀,治理了污水和環(huán)境。我們也要加入這個環(huán)保大軍,快快長出綠葉,為世界增添一片綠色。”

        環(huán)保作文 篇7

          關于環(huán)保,我也有許多體會,也有許多故事寫出了環(huán)保是多麼重要。

          我是一棵無名的小草,生長在一所漂亮的學校里,不管風吹雨打,酷暑寒冬,我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說話,有大樹為我遮風擋雨,有許多許多小朋友跟我一起長大,我過得自由自在,無憂無慮,非?鞓贰 可是有一天,悲劇開始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日,玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。

          我馬上穿上新衣服,拿上請柬,推上自行車,出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌,一邊欣賞著美麗的校園,到各小區(qū)里分發(fā)請柬。

          在回家的路上,不幸的事情發(fā)生了。一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時,我眼前一黑,暈倒了,自行車也摔得遠遠的。玉蘭花姐姐生日聚會開始了,可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子,很著急,于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過了一會兒,一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我,便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過來,大家都松了口氣。可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。

          故事告訴我們,請不要亂扔垃圾,不要為了一時的省力,而損害了別人。

          古時候,在我國江南某地有一個小官吏。一天,他接到一個出差的任務,是到當時的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路,傍晚,他歇宿在一個旅館里。旅館里有一口水井,井水冬暖夏涼,還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水,感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來北往的人增添了許多美好的回憶。但這個小官吏是個自私自利的人,第二天早上他離開旅館時,順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。

          過了一個月左右,小官吏從京城辦完事回來,又來到這家旅館。他趕到這里時,天已完全黑了,經(jīng)過一天的長途奔波,小官吏感到又累又渴,他便從水井里打水上來喝。由于天黑看不清水桶里的水,小官吏又渴得夠嗆,喝起水來如同牛飲一樣,結果喝進去一根草桿。草桿卡在小官吏的喉嚨里,吞又吞不下,吐又吐不出,不一會兒,小官吏就一命嗚呼了。而這草桿正是他前次來的時候,倒在水井里的。

          古人為了吸取小官吏的教訓,便告誡后人說:“千年井,不反唾!边@就是告誡我們不要弄臟水源的意思。

          我們自己身邊的環(huán)保也要從身邊的點點滴滴做起,比如路上看到有小垃圾要撿起放入垃圾桶;盡量少開或不開汽車,多乘公交車和走路;要節(jié)水節(jié)能;盡量減少二氧化碳的排放;保護動物;保護生態(tài)環(huán)境;用節(jié)能燈替換燈泡;用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉等等……實在是太多了。你知道嗎?一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字!

          低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,我們何樂而不為呢?

        環(huán)保作文 篇8

          昨天中午,我和孫濤、孫碩、張懿軒、郎璽壹、施皓倫一起在一個小社區(qū)進了“環(huán)保小衛(wèi)士”。

          我們一集合。只見郎璽壹響響地說了一聲:“同學們,我一起開工了!蔽覀兒孟癖皇箚舅频摹K奶幦フ胰酥v述里面的內(nèi)容。一開始,我很擔心自己講不好,于是,讓郎璽壹當“表演人員”來講,只見郎璽壹講得井井有條、頭頭是道。我很佩服他。接下來我們來到一家水果店,我想展示一下我的本領。倒霉的我:大部分都被郎璽壹說對了。我很害羞,覺得自己就像一列火車一樣,不一會兒我們就每個人只剩下了兩張。我想:就只剩下二張了,我不應該在這樣依賴別人,這樣以后會變成一只懶洋洋的“小懶蟲”。于是,我在最后的關頭里,終于,我結結巴巴地說出環(huán)保宣傳里面的內(nèi)容,可是,我很高興。

          一眨眼就到了中午,唉:時間過去真快。我們一個個踏著輕快的腳步回家。我心想把時間再調(diào)回來,在感受那種快樂的時光有多好呀!

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