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      2. 寫(xiě)環(huán)保的作文

        時(shí)間:2022-08-12 17:39:58 環(huán)保作文 我要投稿

        有關(guān)寫(xiě)環(huán)保的作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)環(huán)保的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)寫(xiě)環(huán)保的作文五篇

        寫(xiě)環(huán)保的作文 篇1

          保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從身邊做起,可大家天天都會(huì)破壞環(huán)境,環(huán)境總有一天會(huì)被污染完,那時(shí)的人類(lèi)該去哪里生存,去哪里找一個(gè)適合人類(lèi)居住,有清新空氣的地方,所以,我現(xiàn)在不再破壞環(huán)境了,也通過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性,從此,我做了“環(huán)保小衛(wèi)士!

          我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我是不僅自己要環(huán)保,也是提倡大家要環(huán)保,我就向大家說(shuō)一說(shuō)我環(huán)保的事項(xiàng)吧:

          第一項(xiàng)最明顯的,不要亂扔垃圾,我通過(guò)看電視知道:一個(gè)廢電池要幾百年才可以融解,而一張廢卡要一億年才可以融解。所以大家有什么東西不要亂扔,而且有些電池和卡等是可以循環(huán)再利用的,扔掉還會(huì)污染環(huán)境,讓人呼吸不好,不清新的空氣,甚至有時(shí)候能對(duì)生命造成極大的威脅。

          第二項(xiàng)是低碳,少開(kāi)車(chē),我和媽媽現(xiàn)在只要天氣好,一般就騎自行車(chē)或走路,這樣大氣的污染就會(huì)少一些,也可以多出一點(diǎn)清新的空氣,如果大家每星期少開(kāi)一次車(chē),那么我們地球上的空氣都會(huì)清新萬(wàn)倍了。

          這些環(huán)保的事項(xiàng),都是一些小事,不過(guò)起到的作用,對(duì)人類(lèi)的益處那是很大很大的。

        寫(xiě)環(huán)保的作文 篇2

          隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的綠色環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。

          作為一個(gè)小學(xué)生的我,在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下,我的綠色環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),也參加了很多有關(guān)綠色環(huán)保的.活動(dòng)。

          例如:在這個(gè)月參加了學(xué)校的環(huán)保廣告語(yǔ),并被選上。還出過(guò)一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的黑板報(bào),和一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。平時(shí),經(jīng)常提醒同學(xué)們,把周?chē)男l(wèi)生打掃干凈,保持教室和個(gè)人衛(wèi)生。

        寫(xiě)環(huán)保的作文 篇3

          9月17日下午最后一節(jié)課,我們學(xué)校全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到多媒體教室聽(tīng)“食品安全與大氣壞境保護(hù)科普知識(shí)講座”。

          縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為我們講課。首先由唐科長(zhǎng)講話,它她說(shuō):“每年9月份的第三周,定為科普日?破盏膬(nèi)容有很多,很廣泛如:疾病預(yù)防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日,國(guó)防教育日,明天要進(jìn)行防震演練。防震演練對(duì)我們有很大的好處?崎L(zhǎng)還給我們舉了一個(gè)例子:日本是多地震區(qū)域,可日本每一次地震的死亡人數(shù)很少。導(dǎo)致死亡人數(shù)極少的原因有兩個(gè):一是因?yàn)槿毡镜慕ㄖ锖軋?jiān)固,不容易倒塌,二是因?yàn)槿毡久恳荒甓家M(jìn)行防震安全演練,每當(dāng)警報(bào)

          響起,日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上,跑到安全地帶。

          接下來(lái)是由汪大林工程師給我們講課。

          汪大林工程師主要講的有兩個(gè)內(nèi)容:一是酸雨,二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的,酸雨是汽車(chē)排出的的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中,產(chǎn)生二氧化硫,最后變成雨的形式從大氣層里降落下來(lái),這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害:原來(lái)小河里有許多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,可是之后變得孤獨(dú)、寂寞,死魚(yú)漂在水面上。原來(lái)大樹(shù)上有許多綠油油的葉子,在陽(yáng)光下向我們眨眼睛,可是之后變得光禿禿的,一片葉子也沒(méi)有。原來(lái)俏皮綠油油的小葉子,可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后,工程師給我們講了低碳生活從小事做起:淘米水不要倒掉,可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過(guò)之后,可以擦一些生活用品。去超市購(gòu)物時(shí),自己攜帶環(huán)保袋,盡量少用一次性筷子,使用長(zhǎng)久性筷子。上學(xué)不做公交車(chē),自己步行或騎車(chē)去上學(xué)。

          聽(tīng)了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護(hù)”講座,我學(xué)到了很多知識(shí)。我懂得了要節(jié)約資源,低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。

        寫(xiě)環(huán)保的作文 篇4

          閑暇時(shí),上網(wǎng)沖浪。我欣聞每年的4月22日是世界地球日,使我明白地球是人類(lèi)賴以生存的家園,地球母親孕育了人類(lèi)和生命,她是那么親切,那么和藹,那么偉大,那么無(wú)私。我耳聞目睹周?chē)h(huán)境的巨變,深深地感到急需加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。因此,我內(nèi)心有一種無(wú)以名狀的沖動(dòng),便奮筆疾書(shū)將平時(shí)低碳節(jié)能環(huán)保的生活攻略付諸筆端。

          我在吃的方面講究以素為主,葷為輔。作為一名男生,我的身材細(xì)高挑,令我們班的女生艷羨。這得益于我平時(shí)在吃的方面不太追求色,香,味。爸爸屬于微胖界,于是爸爸深深地感到擁有一個(gè)健康的身體很重要,同時(shí)也教導(dǎo)我合理飲食,吃七八成飽即可,否則既傷胃又浪費(fèi),胖了還心理壓力大,再減肥……如此惡性循環(huán),就無(wú)法過(guò)低碳節(jié)能的新生活。

          我在穿的方面講究大方得體,忌名牌。作為一名中學(xué)生,愛(ài)美之心人皆有之。有些名牌的衣服確實(shí)漂亮,精致,可是作為中學(xué)生,為地球母親貢獻(xiàn)綿薄之力,身體力行地穿一些低碳環(huán)保的校服,也不會(huì)減少我們青春年少的風(fēng)采。我的衣服往往不會(huì)穿幾次就淘汰不再理會(huì)。

          我在行的方面,步行上學(xué),不讓爸爸開(kāi)車(chē)送。汽車(chē)是污染耗能的交通工具,我也常勸爸爸少開(kāi)車(chē),多步行。起初,爸爸不贊同,以工作為由搪塞,可是我平時(shí)一有機(jī)會(huì)就開(kāi)導(dǎo)爸爸,后來(lái),爸爸也有了大轉(zhuǎn)變。

          勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我想對(duì)地球母親的兒女們說(shuō),快快行動(dòng)起來(lái)吧,不只是為母親的節(jié)日,更重要的是時(shí)時(shí)都心懷低碳節(jié)能環(huán)保的意識(shí),踐行吧。

        寫(xiě)環(huán)保的作文 篇5

          我家住在西溪河?xùn)|,門(mén)前有一條西溪河。河里的水又臟又臭,夏天河水散發(fā)出的臭味真讓人惡心呢。每次走過(guò)小河,我都要捂著鼻子。杭州這么美的地方,為什么這條河這么臟呢?

          上個(gè)星期,河邊突然多了一批奇怪的鐵架,鐵架上掛著一串串白色毛茸茸的東西,()像活潑的“小水母”,又象一朵朵盛開(kāi)的菊花。

          這是什么東西呢?現(xiàn)場(chǎng)施工的叔叔告訴我:“這是污水處理器。西溪河的每個(gè)污水排放口都有,總共有200多個(gè)呢!”

          我聽(tīng)了興奮地喊:“啊,終于不用捂著鼻子走過(guò)小河了!”我期待污水處理器能發(fā)揮它的作用,把河水變得清徹透明。

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