精選環(huán)保作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
世界上有許許多多的橋，有月牙兒似的石拱橋，有搖搖晃晃的鐵索橋……而我最想建造一座環(huán)保橋。
我想搭建的環(huán)保橋是由兩棵粗壯的大樹交叉而成，密密的樹葉上鋪一層輕紗似的薄云，晚上，星星伸手可摸，就連太陽(yáng)也是人工的，還可以把廢用物品轉(zhuǎn)化為環(huán)保物品。
住在這座環(huán)保橋中，天氣任人控制，按綠色按鈕，變成春天，按紅色按鈕，變成夏天，按黃色按鈕，變成秋天，按白色按鈕，成冬天，橋上的房子也是環(huán)保，有石洞房，有樹洞…….房具是奇形怪狀的木頭和月兒彎，在橋上可以看見各種各樣的動(dòng)物和昆蟲，比如獅子和老虎，他們都被人類馴服了，橋上的樹木上的果實(shí)就是人類食物的來(lái)源，每個(gè)花苞里的食物都不一樣，有的是面包、有的是牛奶、有的是米飯……當(dāng)然有些花苞還是會(huì)結(jié)出五顏六色的花朵，每個(gè)人在橋上覺(jué)得無(wú)聊了，便可以進(jìn)入一個(gè)叫夢(mèng)幻屋的房間，在里面每個(gè)房間都變化多端，有的房間會(huì)帶著你來(lái)到海底，讓你觀各種各樣的魚兒，伸手可摸，還可以變成太空船，讓你在外太空觀看外太空美麗的景色，讓你像魚兒一樣在外太空游來(lái)游去。
怎樣，我想象的橋還不錯(cuò)吧，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，做出這樣的環(huán)保橋。
環(huán)保作文 篇2
環(huán)保，這個(gè)已經(jīng)被人類淡忘的問(wèn)題的答案，一些人不認(rèn)識(shí)什么叫環(huán)保，他們注重的只是自己的生活，不知道現(xiàn)在一些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，假如人是那只瀕臨滅絕的動(dòng)物，該作何感想？
黃河被稱為中華民族的搖籃，可是一查黃河20xx多年的“表現(xiàn)”卻讓人大吃一驚，決口1500多次，改道10多次，我們問(wèn)為什么黃河這條多災(zāi)多難的河怎么能成為中華民族的搖籃呢？1000多年前我們的祖先是因?yàn)辄S河附近堪比“天堂”，所以在這里才繁衍生息，我們的祖先卻不想到這時(shí)候黃河會(huì)變成這樣。黃河的名字原本叫：大河。含沙量最大的大河，多么可笑啊。這全是因?yàn)槲覀儊y砍伐樹木，開墾荒地造成的。如果全世界的的人們意識(shí)到了我們的地球壽命正在迅速衰減中，他們是不是應(yīng)該盡力挽回呢？
今天我姐姐給我推薦了一首歌叫：低碳貝貝。里面這么小的小孩子都知道保護(hù)環(huán)境，我們這么大了不應(yīng)該么？里面歌詞寫道：
多坐大巴車少開、清潔能源來(lái)替代節(jié)水節(jié)電來(lái)比賽、生活少用塑料袋垃圾分類習(xí)慣在、循環(huán)利用巧安排多多植樹拓綠帶、空氣清新好神采點(diǎn)滴節(jié)約闊不擺、留給后人青山在。
如果地球都不愛(ài)、我們?nèi)绾握勎磥?lái)。
讓我們攜手保護(hù)我們的地球吧！
環(huán)保作文 篇3
水，在某種程度上說(shuō)，是它給予了我們生命，因?yàn)橛兴覀儾拍苌嫦氯�，才能在地球上如此耀眼！可很多人卻在無(wú)限制的浪費(fèi)水，明明一盆水足夠了，可他偏偏要一缸水，這種人在我們的生活里隨處可見，也許一個(gè)人一天不能浪費(fèi)多少水，但一群人一年用的水是無(wú)法想象的，現(xiàn)在處處都在提倡節(jié)約，可真正做到的又有幾人呢？
讓我們做個(gè)調(diào)查吧。我國(guó)是世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。地表水資源的稀缺造成對(duì)地下水的過(guò)量的開采。50年代，北京的水井在地表下約5米處就能打出水來(lái)，現(xiàn)北京4萬(wàn)口井平均深達(dá)49米！多么動(dòng)人心弦的數(shù)據(jù)啊，想想我們?cè)龠^(guò)10年，100年，1000年，地球會(huì)是什么樣子？無(wú)法想象。
這是因?yàn)槭裁戳�，這全是因?yàn)槲覀冏约喊�，現(xiàn)在我們生活好了，可是大自然又成什么樣了，工廠里排泄的廢水對(duì)大自然的影響有多么的大！大家知道嗎，據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)，全國(guó)每天約有1億噸污水直接排入水體。全國(guó)七大水系中一半以上河段水質(zhì)受到污染。35個(gè)重點(diǎn)湖泊中，有17個(gè)被嚴(yán)重污染，全國(guó)1/3的水體不適于灌溉。90%以上的城市水域污染嚴(yán)重，50%以上城鎮(zhèn)的水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，40%的水源已不能飲用，南方城市總?cè)彼康?0%-70%是由于水源污染造成的�？吹竭@些數(shù)據(jù)有誰(shuí)能不動(dòng)心？但這樣的人卻有很多，工廠的管理員不是不知道，可他們?yōu)榱隋X，為了簡(jiǎn)便，他們不惜一切代價(jià)的這樣做，可他們知道嗎？這樣不僅僅會(huì)害了他們，還會(huì)牽扯多少無(wú)辜的生命�。‖F(xiàn)在有多少人喝不上水，他們知道嗎？有多少人為了水不能正常生活，可這浪費(fèi)的水就可以拯救他們�。≌f(shuō)了這么多，也沒(méi)什么用，只是衷心地希望他們能夠收手了，解決的辦法還是有的，希望你們參與進(jìn)來(lái)吧！
保護(hù)水資源
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況��！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會(huì)缺水呢！
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂(lè)觀�，F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水，這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。
這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒(méi)有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來(lái)越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來(lái)源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國(guó)家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī)，對(duì)廢水排放等各方面，都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。
如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。
環(huán)保作文 篇4
天空之所以美麗，是因?yàn)樗┲簧淼乃{(lán)衣服；陽(yáng)光之所以溫暖，是因?yàn)樗鸾z般的光線能輕巧地穿越透明如薄紗般的大氣層；大地之所以幸福，是因?yàn)樗B(yǎng)育出了許多鮮活的生命……
綠色，既是生命的顏色。有了綠色，就有了氧氣；有了綠色，就有了花香；有了綠色，就有了一切生命……
可是，為什么？我們身邊的綠色越來(lái)越少，而灰色越來(lái)越多？生命越來(lái)越脆弱，疾病越來(lái)越猖狂？氣候越來(lái)越怪，災(zāi)害越來(lái)越多？
親愛(ài)的你，能告訴我這一切是為什么嗎？
瞧，那一片綠地又要被改造成高樓大廈了；一車車的一次性筷子又被運(yùn)往全國(guó)各地的快餐店、小吃店；許多房間還亮著燈，開著空調(diào)，雖然已經(jīng)沒(méi)人了；汽車的喇叭聲到處喧囂著……人們?cè)谏钪饾u便利的同時(shí)，便忘記了撫育著人類的地球環(huán)境。是的，無(wú)疑，我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅�，但地球是我們賴以生存的家園。破壞自己的家園，那不是自取滅亡嗎？
難道我們真的要等到世界只有一棵樹，才醒悟么？難道真的非等到擠干最后一滴水，才流淚么？
讓我們大家一起從此刻行動(dòng)起來(lái)吧！一切從節(jié)約開始：節(jié)約用電，少開燈，人走燈熄；節(jié)約用紙，紙張正反兩面都用后才丟棄；少砍樹，多種樹；節(jié)約用水，一水多用，絕不浪費(fèi)；垃圾分類，便于循環(huán)利用……
是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)“愛(ài)”，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，人會(huì)更長(zhǎng)壽，世界將更加美好！
環(huán)保作文 篇5
長(zhǎng)大后，如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)環(huán)保型作業(yè)本。
由于現(xiàn)在學(xué)�？瞻椎淖鳂I(yè)本很多，有些同學(xué)就借著這個(gè)機(jī)會(huì)，偷偷地從柜子里拿作業(yè)本，然后再把原來(lái)還沒(méi)寫完的`作業(yè)本扔到一邊兒去。這樣一來(lái)，那些沒(méi)寫完的本子后面的空白紙就算浪費(fèi)了。想一想，一張A4白紙就要一克木頭，半本本子就要幾十克木頭，照這樣的速度地球上的資源還能被用幾天？
所以，我要發(fā)明的作業(yè)本正是沖著環(huán)保這個(gè)點(diǎn)子上來(lái)的。這種作業(yè)本有一個(gè)微型電腦，它能自動(dòng)記錄下來(lái)你每次的作業(yè)情況。你可不要亂翻亂找哦，因?yàn)樗×耍阅憧床灰�。這種環(huán)保型作業(yè)本可以重復(fù)使用。你這一次做完了作業(yè)，交上去給老師批改了，第二次當(dāng)你要開始做作業(yè)的時(shí)候，第一次的作業(yè)已經(jīng)被刷新，并且已經(jīng)被微型電腦記錄了下來(lái)。
你所能看見的有三個(gè)鍵。第一個(gè)是學(xué)科按鍵，所有的學(xué)科都能使用同一個(gè)本子，當(dāng)你按下這個(gè)按鈕時(shí)，作業(yè)本上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，在這里，你所做的所有作業(yè)都已經(jīng)按學(xué)科分了類，你只需要點(diǎn)一個(gè)學(xué)科然后進(jìn)行翻找作業(yè)就行了。期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，用這個(gè)鍵是個(gè)不錯(cuò)的選擇。第二個(gè)是視聽按鍵，上課老師讀題的時(shí)候你再也不用為寫字速度慢而感到吃力。按下這個(gè)按鈕，老師說(shuō)的每一道題都會(huì)清晰地記錄在微型電腦的題海一檔中。你只需要翻看題海就能輕輕松松找到要做的題。這個(gè)鍵還可以記錄上課，回家復(fù)習(xí)當(dāng)天課程呢！第三個(gè)按鈕是幫助。你可以搜索你不會(huì)的英文單詞，語(yǔ)文成語(yǔ)，數(shù)學(xué)公式，你還可以上網(wǎng)，聽歌放松一下。
這種環(huán)保型作業(yè)本還可以預(yù)防近視，當(dāng)你頭太低了的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓你怎么也寫不出來(lái)字。
環(huán)保作文 篇6
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去社區(qū)采訪老人，目的是想了解一下他們眼里杭州的空氣質(zhì)量。
我們找到的第一位訪問(wèn)者是一位和藹可親的老奶 奶，于是我們趕緊走上前說(shuō)：“老奶奶，您好！我們是天長(zhǎng)小學(xué)三（5）班的學(xué)生，我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”老奶奶面帶微笑地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我馬上高興地 問(wèn)：“您覺(jué)得杭州的空氣質(zhì)量是現(xiàn)在好，還是以前好呢？”“當(dāng)然是現(xiàn)在好！”老奶奶興奮地回答�！盀槭裁茨�？”我緊接著又問(wèn)�！艾F(xiàn)在政府重視綠化，你看 看！”老奶奶邊說(shuō)邊往旁邊綠化帶指了一下，“而且呀，現(xiàn)在的工廠都遷到郊區(qū)去了，自然污染氣體就少了�！蔽揖狭藗�(gè)躬，說(shuō)“謝謝！”
后來(lái)我們又陸續(xù)采訪了幾位大人，他們都對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境比較滿意，可也有兩位老人說(shuō)以前的空氣好，理由是以前的池水清。
我想：空氣質(zhì)量不管是現(xiàn)在好，還是以前好，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有從身邊的小事做起，保護(hù)好一草一木，才能讓我們杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好！
環(huán)保作文 篇7
隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們亨受著科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。而身后的小河不再干凈，天空不再蔚藍(lán)。我們時(shí)常在報(bào)紙上、新聞里看到很多關(guān)于環(huán)保方面的問(wèn)題。環(huán)保，已經(jīng)迫在眉睫。
我們做為一個(gè)小學(xué)生，對(duì)汽車尾氣等沒(méi)法去阻止，但我們可以從身邊的小事做起。環(huán)保有很多事可以做，比如說(shuō)節(jié)約用水，保護(hù)綠化，不亂扔垃圾等等。做作業(yè)時(shí)，要把用來(lái)打草稿的紙，正反面都寫滿了之后才扔掉；洗手后，要關(guān)緊了水龍頭之后才離開；可以用洗衣服的水拖地、沖廁所。到公園玩耍時(shí)，盡量不踩在有植物的地方，哪怕是一棵小草。用環(huán)保購(gòu)物袋代替一次性塑料袋。這些都是我們力所能及的事情。
暑假里的一天，我跟表哥約好一起去做一些保護(hù)環(huán)境的事情。我們來(lái)到公園里，發(fā)現(xiàn)公園的一個(gè)角落里有許多的塑料袋和垃圾，我和表哥就不約而同的把這些垃圾收拾好扔進(jìn)了附近的垃圾桶。我們往前走，看到一個(gè)路人吃完?yáng)|西后隨手就把垃圾丟在路邊，我跟表哥趕緊上前把垃圾撿起，并對(duì)那個(gè)扔垃圾的人說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，那人聽我們這么一說(shuō)，臉紅了，連說(shuō)下次絕不亂扔垃圾，我們聽了十分開心。又過(guò)了會(huì)，我們看到一群小朋友在草地上玩耍，我跟表哥上前跟小朋友們說(shuō)要保護(hù)植物，不能踐踏草地。小朋友們也覺(jué)得自己做錯(cuò)了，也就不在草地上玩耍了。
我知道，我做的這些都是微不足道的，但是，我會(huì)盡自己的力量去做好自己能做的事�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球變得更加美麗吧！
隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們亨受著科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。而身后的小河不再干凈，天空不再蔚藍(lán)。我們時(shí)常在報(bào)紙上、新聞里看到很多關(guān)于環(huán)保方面的問(wèn)題。環(huán)保，已經(jīng)迫在眉睫。
我們做為一個(gè)小學(xué)生，對(duì)汽車尾氣等沒(méi)法去阻止，但我們可以從身邊的小事做起。環(huán)保有很多事可以做，比如說(shuō)節(jié)約用水，保護(hù)綠化，不亂扔垃圾等等。做作業(yè)時(shí)，要把用來(lái)打草稿的紙，正反面都寫滿了之后才扔掉；洗手后，要關(guān)緊了水龍頭之后才離開；可以用洗衣服的水拖地、沖廁所。到公園玩耍時(shí)，盡量不踩在有植物的地方，哪怕是一棵小草。用環(huán)保購(gòu)物袋代替一次性塑料袋。這些都是我們力所能及的事情。
暑假里的一天，我跟表哥約好一起去做一些保護(hù)環(huán)境的事情。我們來(lái)到公園里，發(fā)現(xiàn)公園的一個(gè)角落里有許多的塑料袋和垃圾，我和表哥就不約而同的把這些垃圾收拾好扔進(jìn)了附近的垃圾桶。我們往前走，看到一個(gè)路人吃完?yáng)|西后隨手就把垃圾丟在路邊，我跟表哥趕緊上前把垃圾撿起，并對(duì)那個(gè)扔垃圾的人說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，那人聽我們這么一說(shuō)，臉紅了，連說(shuō)下次絕不亂扔垃圾，我們聽了十分開心。又過(guò)了會(huì)，我們看到一群小朋友在草地上玩耍，我跟表哥上前跟小朋友們說(shuō)要保護(hù)植物，不能踐踏草地。小朋友們也覺(jué)得自己做錯(cuò)了，也就不在草地上玩耍了。
我知道，我做的這些都是微不足道的，但是，我會(huì)盡自己的力量去做好自己能做的事�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球變得更加美麗！
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