【精選】環(huán)保的作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的環(huán)保的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
星期六的一個(gè)早上，我正在津津有味地吃著拉面，聽(tīng)到一位叔叔問(wèn)：“有一次性筷子嗎?”“有!”老板娘一邊回答，一邊把筷子拿了出來(lái)。叔叔的話(huà)引起了我的注意，我想：一次性筷子可是用樹(shù)木制成的呀!于是，我便想制止他，可我膽小如鼠，不敢說(shuō)他。隨后，老板娘把拉面端了上來(lái)，順手給了他一雙普通筷子，可那位叔叔手里已經(jīng)有了一雙筷子，他便把一次性筷子隨手扔了，我終于忍無(wú)可忍了，便壯著膽子向那位叔叔走去，說(shuō)：“叔叔，你為什么要把沒(méi)用過(guò)的筷子給扔掉?”“一雙筷子才幾毛錢(qián)呢!”那位叔叔蠻不講理地說(shuō)。真是豈有此理，我頓時(shí)來(lái)勁了，說(shuō)：“一棵長(zhǎng)了二十年的參天大樹(shù)只能做成6000——8000雙筷子———”終于，那位叔叔被我說(shuō)得心服口服了，并覺(jué)得頭頭是道，其他大人聽(tīng)了，也連連點(diǎn)頭，而且都保證以后不再使用一次性筷子。
晚上，媽媽帶我到超市玩，我提醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灰藥Лh(huán)保袋�！薄皼](méi)關(guān)系，超市里有的塑料袋買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)�！八芰洗裨诘叵聨装倌暌膊粫�(huì)腐化的。”我補(bǔ)充道，“到菜市場(chǎng)也不能用塑料袋，要用環(huán)保袋。”
我以后要提醒更多人用環(huán)保袋。
環(huán)保的作文 篇2
環(huán)境對(duì)我們都很重要�？墒�，現(xiàn)在有的人不注重環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們一定要從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的環(huán)境。 其實(shí)我們身邊有許多的污染情況：如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導(dǎo)致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導(dǎo)致了光污染;食品添加劑的濫用，過(guò)度使用農(nóng)藥導(dǎo)致了食品的污染等等。 正因?yàn)槲廴镜搅擞|目驚心的地步，聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，通過(guò)了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的決議，確定每年6月5日為世界環(huán)境日。其實(shí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的日子還有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界衛(wèi)生日，4月22日世界地球日，5月31日世界無(wú)煙日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清潔日，9月16日世界保護(hù)臭氧日等。這么多特殊的日子，就是為了讓我們重視我們身邊的環(huán)境，讓我們意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)壞境，其實(shí)我們都能做。當(dāng)你看到龍頭在滴時(shí)，是不是夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用盡后中，是不是送到回收站呢?就像我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)廢舊電池回收箱和一個(gè)廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們已養(yǎng)成了搜集廢舊電池，不隨地亂扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些是小事，但說(shuō)明我們通過(guò)老師的教育，已具備一定的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境盡一些義務(wù)。 讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓家鄉(xiāng)的水更清，天更藍(lán)，樹(shù)更綠，人更健!
環(huán)保的作文 篇3
凝望著一瓢清水，它是如此清澈，如此神圣，輕輕抿上一口，清新爽人，清水入肚，口中感到甜絲絲的，它給人帶來(lái)甜美的滋味，可我們有沒(méi)有想到它原來(lái)的面目？呢有沒(méi)有想到如此清爽的它里面凝聚著多少人的心血與汗水呢？今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，終于有幸參觀了污水處理廠。
離廠門(mén)還有一百米的距離，就有一陣陣刺鼻的氣味迎面撲來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)情不自禁地捂住了鼻子。
到了工廠，我們首先來(lái)到了平面圖前，聆聽(tīng)阿姨介紹污水處理工藝和污水處理流程。原來(lái)15千米以外的污水會(huì)經(jīng)過(guò)管道源源不斷地輸入污水處理廠，然后先進(jìn)入一號(hào)水泵房加入藥粉浸泡10個(gè)小時(shí)，然后再進(jìn)入污水處理的心臟部分——細(xì)菌化解池，利用細(xì)菌把水中的雜質(zhì)分解掉。經(jīng)過(guò)化解池的20小時(shí)的浸泡，又經(jīng)過(guò)泥土凝聚池2.5小時(shí)的浸泡，顏色變?yōu)轭?lèi)似啤酒的顏色后，才可以流進(jìn)河流中。一道道繁瑣的工序，真令人眼花繚亂。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們進(jìn)行了實(shí)地參觀。我們循著階梯向上走，首先看到了一大池的污水，墨黑墨黑的，還有一股股惡臭，在不停地翻滾著，在烈日的蒸騰下，同學(xué)們都快被著臭味熏吐了，阿姨告訴我們：這里一天要處理3千噸污水。我們聽(tīng)了都驚訝地叫了起來(lái)：“一天要處理3千噸水，一年要處理多少?lài)嵨鬯�？�?/p>
沿著反應(yīng)池、生物厭氧池等一個(gè)又一個(gè)水池，污水的顏色也越來(lái)越淺了，走下階梯，才發(fā)現(xiàn)下面的廠房處，只見(jiàn)工人正在炎炎烈日下，彎著腰，手拿鏟子，正在做工。不知是烈日的酷曬還是工作的勞苦，一顆顆豆大的汗珠順著臉頰，順著黝黑的皮膚，接連不斷地往下流，他們用長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭的手拿出毛巾輕輕一擦，又繼續(xù)埋頭苦干，全然不顧這些刺鼻的氣味。頓時(shí)心中的敬意油然而升。
抬頭再次望著錯(cuò)綜復(fù)雜的清潔水程序，我的心久久不能平靜，過(guò)去只知道自來(lái)水從水龍頭流出來(lái)，用完后又從下水道流走了，根本沒(méi)有想到污水處理還有那么復(fù)雜的過(guò)程，全世界包括我們國(guó)家還有那么多地方缺水。作為一個(gè)地球上的小公民，我們每一位小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要從自己做起，從身邊的小事做起，并且發(fā)動(dòng)父母和親人，積極投入綠色環(huán)保行動(dòng)中。我要建議媽媽上下班別騎摩托車(chē)，和我一起步行，既保護(hù)了環(huán)境，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。別小看我們小孩的力量，我們一定能行的`。
環(huán)保的作文 篇4
在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢？我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。
我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢？我想我可以和媽媽約定，平時(shí)我們不開(kāi)車(chē)，可以步行上班上學(xué)，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車(chē)的尾氣排放量。
我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，與周?chē)利惖沫h(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢？我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們，在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯，可以主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。
我們平時(shí)去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹(shù)木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢？我想我可以去小餐館吃飯時(shí)，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。
我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí)，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來(lái)了方便，然而這樣一時(shí)的方便卻帶來(lái)了長(zhǎng)久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到，由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢？我想在這里呼吁大家，在平時(shí)的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>
綠色生活，與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛(ài)綠色生活
環(huán)保的作文 篇5
21世紀(jì)，垃圾在空中翩翩起舞，那是我們不顧一切隨手亂扔，黑色的、灰色的煙氣在天空隨意飄散，那是我們?nèi)祟?lèi)為了成就自己的事業(yè)而排放污漬。
總而言之，地球已經(jīng)很破舊了。可她還無(wú)怨無(wú)悔地為人類(lèi)服務(wù)，可我們呢?
終于，我們?nèi)祟?lèi)知道地球的傷痛了，也知道了只有地球健康，人類(lèi)才能更幸福地生存下去。于是，將6月1日定于世界環(huán)保日，讓我們?nèi)祟?lèi)來(lái)共同拯救地球，同樣，也拯救了我們?nèi)祟?lèi)共同的家園!讓我們還我們自己一個(gè)美麗的家園，在同一片藍(lán)天下生活，共同創(chuàng)造和諧的家園。
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園.它無(wú)私的把自己擁有的東西全部奉獻(xiàn)給人類(lèi).人類(lèi)不僅不好好珍惜,回報(bào)地球，而且還加以破壞,讓地球漸漸變老，如果換作你是地球,你覺(jué)得這樣公平嗎
同時(shí)我們也不能光說(shuō)不做.要?jiǎng)邮謱?shí)踐才行,不亂砍樹(shù)木,不亂丟果皮,并且愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
人類(lèi),快醒一醒吧!我們都是愛(ài)護(hù)環(huán)境的公民,是21世紀(jì)的主人,因此我們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境,做21世紀(jì)合格的接班人,不能讓地球再遭到破壞!!
環(huán)保的作文 篇6
這天早晨，我照例乘著媽媽開(kāi)的汽車(chē)去學(xué)校。突然，一股難聞的氣味沖進(jìn)了我的鼻子，我連忙捂住鼻子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里好臭��！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在人們的生活水平雖然提高了，但是空氣質(zhì)量卻變差了，綠色與我們的生活變遠(yuǎn)了，湛藍(lán)的天空和潔白的云朵也被灰蒙蒙的云層擋住了。不管走到哪兒都能看到從工廠里排放出來(lái)的毒氣，小河里的水變得很渾濁，還散發(fā)出陣陣臭氣，這就影響了我們身體的健康�！薄皨寢�。我們?yōu)槭裁床辉O(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)呢？那樣，人人都來(lái)注意環(huán)保，那我想世界的每一個(gè)角落都會(huì)散發(fā)出沁人心脾的香味！”媽媽撫摸了一下我的頭，說(shuō)：“那就從你自己開(kāi)始吧！”“嗯！”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午，學(xué)校里開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，我們積極參與到了活動(dòng)中。瞧，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地?fù)鞆U紙、拾樹(shù)葉。突然我看見(jiàn)一位大姐姐不但不撿，而且還在扔垃圾，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我們不能亂扔垃圾，這樣會(huì)破壞環(huán)境的。”大姐姐不屑一顧地說(shuō)：“真是的，關(guān)你什么事啊。多管閑事！”聽(tīng)了她的話(huà)，我并沒(méi)有生氣，而是把她拉到一邊，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)地球是我們大家的，如果我們每個(gè)人都像你那樣，那我們不是整天生活在垃圾堆里嗎？”大姐姐聽(tīng)了，沒(méi)有吭聲，只把頭低了下去。我知道大姐姐知道錯(cuò)了，于是我連忙再勸道：“人人都愛(ài)美，我們的地球也愛(ài)美，只要我們齊心協(xié)力，多種花草，不扔垃圾，相信，地球媽媽會(huì)更喜歡我們?nèi)祟?lèi)的，你說(shuō)呢？”大姐姐慚愧地說(shuō)：“小妹妹，我知道了，謝謝你提醒我，我下次不會(huì)亂扔垃圾了�！闭f(shuō)完，她走到垃圾旁把她剛剛?cè)拥睦鴵炝似饋?lái)，接著又去幫著別人撿了。過(guò)了一會(huì)兒，“彎彎腰”活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都捧著自己的“戰(zhàn)利品”高興地扔進(jìn)了垃圾桶�！皬潖澭被顒�(dòng)讓我們成為了保護(hù)環(huán)境的小能手。
地球是每個(gè)人的家園，保護(hù)地球，從我做起，從身邊的小事做起，這樣，我們的世界就會(huì)變得更美麗！環(huán)保節(jié)，離我們不遠(yuǎn)啦！
環(huán)保的作文 篇7
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話(huà)，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種�，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多�？墒�，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就是植樹(shù)造林。
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐�，F(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
樹(shù)木不僅可以用來(lái)造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。
森林是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘，可以截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。
每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù)�，F(xiàn)在已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們可以拿著工具到戶(hù)外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿(mǎn)綠色!
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