精選低碳環(huán)保的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的低碳環(huán)保的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
低碳環(huán)保的作文 篇1
我們現(xiàn)在的生活水平雖然提高了，但我們賴以生存的地球被遭到破壞。人來也開始重視自己的生活方式——低碳生活，綠色環(huán)保。
那們我們應該如何“低碳生活，綠色環(huán)�！蹦�，首先我們得從身邊的小事做起。
第一：不要用一次性東西，因為這些東西都是由樹木制成的。由于我們?nèi)祟惔罅渴褂眠@些東西，使得我國的森林面積越來越少，水土流失越來越嚴重，自然災害也越來越頻繁。第二：節(jié)約資源也是低碳生活的一種方式。用布袋代替塑料袋，把淘米水用于澆花、洗菜，洗臉的用水用來沖馬桶，隨手關燈關水龍頭，使用節(jié)能燈等，第三：汽車的車尾會排出大量的二氧化碳。因此如果我們要出去的地方不是很遠的話，可以選擇步行或騎自行車。一則可以節(jié)約環(huán)保，二則也可以鍛煉自己的身體。真是一舉兩得呀。如果要去遠的地方，也可以乘公交車。
夏天到了，天氣越來越熱，我們都會開空調(diào)�？煽照{(diào)也會排放出二氧化碳，吸取多了也會對我們的身體造成傷害。空調(diào)的濕度開的越低，排放的二氧化碳越多。所以我們應該把濕度跳到二十五六度，并盡可能的少吹空調(diào)，多打開窗戶透透自然空氣。這樣既可以減少二氧化碳的排放，也有利于我們的身體健康，何樂而不為呢。
同學們，雖然我們只是中學生，但是我們也是社會及國家的一份子，應當為綠色環(huán)保而獻出一份力。讓我們從小事做起，從身邊的每一件小事做起，共同為綠色環(huán)保而努力吧!
低碳環(huán)保的作文 篇2
現(xiàn)在隨著人們的環(huán)保意識越來越淡薄，環(huán)境也越來越臟�，F(xiàn)在，隨便亂扔垃圾的人越來越多，隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來越多，在這樣下去，我們的家園——地球會被垃圾“淹沒”的�？墒�，我們只有一個地球呀！不能在這樣下去了呀！
現(xiàn)在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現(xiàn)在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天，我們都要依靠大量的資源來維持生活、學習和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當就會造成垃圾污染，而垃圾污染又會引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動物和植物的生長，危害到我們的身體健康。
水污染會讓小河變臟、變臭，河里的`魚也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的魚打撈上來，再到市場去賣，讓我們再去食用，會使人們患上疾病，嚴重的甚至會有生命危險。
大氣污染會讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會讓人們患上疾病。
土壤污染會讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們?nèi)祟悾?/p>
隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養(yǎng)環(huán)保意識和法律意識，不亂扔、亂倒垃圾，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，保護我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學的，但如果分類回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用。“變廢為寶',就是節(jié)約資源。
說了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？
低碳環(huán)保的作文 篇3
我有一個好伙伴，她比我大一歲，今年上六年級。她是個文文靜靜的女孩，個子高高的，瘦瘦的。在她圓圓的臉上，嵌著一對水汪汪的大眼睛，一對雙眼皮更顯出她雙眼的明亮。高高的鼻梁下，還有一張?zhí)貏e愛說的櫻桃小嘴。我最喜歡和她一起玩了。
她的優(yōu)點很多，比如愛講道理，有愛心，愛幫助人......她的最大優(yōu)點是低碳環(huán)保。
媽媽整天說讓我向她學習低碳環(huán)保的好習慣。告訴大家最平常不過的一件事吧。她用的木桿鉛筆，用到?jīng)]法用手拿的時候，她就用其它廢舊的筆帽把鉛筆給接上繼續(xù)使用，用到實在沒法削了才扔掉。她不光自己的筆頭這樣用，她還收集她們班的筆頭用。我親眼看到她有很多小筆頭，我問她：“你哪來那么多筆頭呀？”她得意洋洋地告訴我：“我從同學那收集來的�！蔽艺f：“你們家挺有錢的，你收集這些破筆頭有啥用呀，多難看！”她瞪了我一眼說：“你不知道要環(huán)保嗎？一棵大樹才能制造多少鉛筆，就這么扔了多浪費呀？把筆頭接上還能用很長時間，這樣多環(huán)保呀！”說完，還向我做了一個鬼臉。我不好意思地低下了頭。
想想她的環(huán)保事跡還真多。她的筆袋好像從一年級用到現(xiàn)在了，拉鏈壞了，她換一個接著用。她的書包，兩邊裝水壺的地方都用不了了，書包的底邊也磨破了。她媽媽幾次想給她換一個新書包，他都說能用就想用著吧，等實在用不了了再換吧。她媽媽拿她沒辦法，也就讓她用舊書包。
她的生活中處處都和環(huán)保離不開，現(xiàn)在連我也受她的影響，變成環(huán)保迷了。
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