精選環(huán)保的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的環(huán)保的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的作文 篇1
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。
樹，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們?cè)趺磮?bào)答它的？濫砍濫伐。知道嗎？中國森林面積只有15．8億公頃，森林覆蓋率也只有16．5％。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了？
人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。
我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
環(huán)保的作文 篇2
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會(huì)兒，我停在路邊拿東西，放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗�，看見旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的孩子。”聽了這句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會(huì)更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的.手說：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個(gè)人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累�！蔽覉�(jiān)定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會(huì)兒就累得走不動(dòng)了。”我看了爸爸一眼，沒有說話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會(huì)的，我一定能堅(jiān)持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書包，準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí)，“玉皇頂”真的在眼前了！這時(shí)，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚(yáng)，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機(jī)勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因?yàn)榈玫搅吮頁P(yáng)嗎？不，是因?yàn)槲覟檠矍斑@份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
環(huán)保的作文 篇3
只見老爺爺彎著腰，弓著背，掃帚底下，一會(huì)兒就積起了厚厚的一團(tuán)垃圾，里面有吃過肉串留下的竹簽，有喝完牛奶留下的塑料袋、紙盒，甚至還有沒吃完的饅頭、包子。
瞧，幾個(gè)大哥哥在離校門口不遠(yuǎn)的小吃攤買了小吃，邊吃邊走，剛掃干凈的地上，又留下了幾支竹簽和塑料袋，雖然說只是一點(diǎn)點(diǎn)，可都要象他們那樣，每人留下一點(diǎn)，校門口可還有走路的地方？要知道，垃圾桶可就在校門口的旁邊��！
老爺爺搖搖頭，只得再掃一下。
我覺得把垃圾丟在垃圾桶里，是我們應(yīng)該做的事情，況且一點(diǎn)都不麻煩。這樣，能保持我們學(xué)習(xí)生活地方的環(huán)境衛(wèi)生，不會(huì)讓蚊蠅滋生，有利我們的身體健康。那幾個(gè)大哥哥只圖自己一時(shí)的方便，可忘了給別人留下了麻煩，真該好好批評(píng)他們！
地球是大家的，我們都應(yīng)象老爺爺那樣好好保護(hù)它。讓我們趕快行動(dòng)起來吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)保的作文 篇4
新年到了，人們開始放煙共來慶賀新年然后有幾人知道煙花有多少危害嗎？
據(jù)專家研究表明煙花爆炸后生產(chǎn)的有害氣體會(huì)破壞大氣層，而隨著大氣層的被破壞會(huì)讓越來越多的人容易得上皮膚病，還會(huì)讓人們的呼吸系統(tǒng)嚴(yán)重感染，煙花燃盡后落下的殘骸還容易引發(fā)火禍造成生命與財(cái)產(chǎn)的損失，煙花燃放過程產(chǎn)生的灰塵還會(huì)加重現(xiàn)在全國人民都聞之色變的霧靄，另外每年因?yàn)椴划?dāng)燃放煙花造成的傷亡真是舉不勝舉。煙花有這么多的害處為什么人們還是喜歡燃放他們呢？
所以我有幾個(gè)建議：首先我們要盡力勸阻自已的家人減少煙花的燃放，給父母作思想工作讓他們了解到燃放煙花不僅浪費(fèi)金錢而且并沒有讓我得到快樂。第二我們可以用別的來替代傳統(tǒng)的新年慶賀方式，比如全家去電子噴泉那兒欣賞表演啦，用熒光棒營造出煙花般閃爍的效果啦等等，第三向自已身邊的人宣傳這種理念，一點(diǎn)一點(diǎn)改變我們周圍的環(huán)境，也許在不久的將來在大家的努力下地球變得越來越美好了。
環(huán)保的作文 篇5
我是小小環(huán)保員，我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢，聽我說說吧！
有一次，在學(xué)校，我看見好多人用完水龍頭不關(guān)，我想這多浪費(fèi)呀！于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒有。后來，我想了一好主意，那就是我在水龍頭上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)節(jié)約用水。”別說還真靈，不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象越來越少了。同學(xué)們都不再浪費(fèi)水了。
有一回，我看見一個(gè)叔叔在植樹，我想：“我也要為環(huán)保出一份力，我要植樹！”于是我跑到叔叔面前，大膽地說：“叔叔！我想學(xué)植樹，您可以教我嗎？”叔叔一聽，驚喜地說：“沒問題，不過我還是第一次見到小學(xué)生主動(dòng)要學(xué)植樹呢，真是個(gè)好孩子！”我笑了，叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹呢！
有一天，我們學(xué)校要去看電影，路上小明看見了一朵火紅的花，非常漂亮。于是他說：“快看，這朵花真漂亮！”小紅聽了說：“我想要�！毙∶髡f：“我去給你摘�！彼麆傄苓^去摘我馬上攔住了，說：“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，你們忘記了嗎？”小明和小紅一聽，臉紅了。
我這個(gè)環(huán)保員做得還行吧？這也讓我知道了：只有大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，我們的家園才能變得更美好！
環(huán)保的作文 篇6
如果上天能幫我達(dá)成一個(gè)愿望，我想要的是一個(gè)愛護(hù)大自然又不傷害大自然的世界。因?yàn)樵谏钪校笞匀坏年P(guān)系和人類密不可分，許多動(dòng)物及昆蟲也依靠大自然的 協(xié)助才得以生存�？墒侨藗円蜃运阶岳^度的開發(fā)讓動(dòng)物們的家——森林，消失殆盡，如果可以改掉人類這個(gè)壞習(xí)慣，那該有多好！
近年來，人為的破壞，使得天災(zāi)不斷，例如說，風(fēng)災(zāi)，因?yàn)槿说臑E墾濫伐、種植檳榔樹，影響水土保持，以至于臺(tái)風(fēng)一來，土石流一瞬間就把村莊消滅了，這讓我們上了一堂代價(jià)昂貴的一課。此外，北極、南極的冰山也逐漸溶化了，生活在這些地方的動(dòng)物，沒辦法生活，更讓全世界各地的溫度、氣候遽變，真是可怕極了！
注重環(huán)保的議題不僅是一個(gè)光說不做的夢(mèng)想，而是我們每個(gè)人應(yīng)身體力行的一種具體行動(dòng)，才能讓更多的動(dòng)植物與我們共存，讓我們的生活環(huán)境更適合生存、更美好。
環(huán)保的作文 篇7
低碳——這兩個(gè)字在人們生活中是不可缺少的。低碳生活也是我們大家都需要做到的。當(dāng)然，低碳也可以體現(xiàn)在我們身邊的小事中：例如：多用一次環(huán)保袋，少用一次性塑料袋，減少污染。向這樣的小事，生活中還有許許多多，只要我們善于觀察生活，就可以發(fā)現(xiàn)他們。
當(dāng)然，光嘴上說是不行的，我們還得用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出來。所以在這我想給大家提一些低碳環(huán)保的小建議，讓大伙更好地做一個(gè)低碳小達(dá)人：
一．吃飯時(shí)，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，減少白色污染，讓地球多一份天然。
二．用紙寫字時(shí)，紙可以兩面寫，這樣，就可以減少一半樹木的砍伐，多一點(diǎn)清新的空氣，少一點(diǎn)二氧化碳。
三．出行時(shí)，盡量選擇公共汽車或自行車，盡量少開私家車，減少尾氣的排量，減少對(duì)臭氧層的污染。
四．洗手時(shí)，盡量做到一水多用，洗完手的水還可以沖馬桶、洗菜等事情，這樣就可以減少水的用量等。除了這些建議，我們身邊還有一些低碳故事呢，現(xiàn)在我就來和大家分享一下吧。
記得20xx年的時(shí)候，浙江少兒電視臺(tái)到我們學(xué)校搞活動(dòng)，但那是我們不知道他們來干什么，也不知道怎樣環(huán)保——有時(shí)一張紙，只是有一點(diǎn)皺了，就當(dāng)廢紙扔了，從來都不知道環(huán)保，就連“低碳”這個(gè)詞都沒有聽說過。但是，等到活動(dòng)開始時(shí)，我們知道了怎樣環(huán)保，怎樣低碳。原來，他們是過來宣傳環(huán)保的，還特意給我們帶來了一塊塊小手帕，上面有著其他小朋友畫的環(huán)保創(chuàng)意畫，讓我們多用手帕，少用紙巾，到現(xiàn)在，我擦手都還在用著那塊小手帕呢！
低碳——這個(gè)詞已經(jīng)是老百姓們常說的一個(gè)詞了，因?yàn)�，現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，許多動(dòng)物也頻臨絕種，臭氧層也受到了嚴(yán)重的破壞。所以，我們只有現(xiàn)在開始改變自己的習(xí)慣，做到不浪費(fèi)，并且召集更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中，做一個(gè)當(dāng)之無愧的“低碳小達(dá)人”！
環(huán)保的作文 篇8
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”
是誰在哭泣？我東瞅瞅西瞧瞧，中午的太陽火辣辣的，路上連一個(gè)人都沒有。難道是我聽錯(cuò)了？我繼續(xù)往前走，把滿滿一大袋垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”，聲音再次響起。天呀，我終于找到了。原來是路邊的小樹在哭泣！
只見路邊的五棵小樹都光著身子，原本保護(hù)它們的樹皮已經(jīng)被人生吞活剝了，露出白骨似的樹干。不知道是哪個(gè)殘忍的人，竟然扒了小樹的皮。
我跑回家問爺爺，被扒了皮的樹還能活嗎？爺爺告訴我，樹皮是無法再生的，所以樹一旦被扒皮就無法存活�？蓱z的樹呀，你安息吧！
可憐的小樹，是誰扒了你的皮？那個(gè)扒皮的人也太狠了，竟然對(duì)五棵小樹下此毒手。殘忍的人呀，它哪里對(duì)不起你了？難道你就不怕遭報(bào)應(yīng)嗎？
一連幾天，我都默默祈禱，希望奇跡能發(fā)生，小樹能活下來�？墒牵裉飚�(dāng)我再次看見小樹時(shí)，它們的葉子已經(jīng)開始枯萎了，它們就要死了。
很難想象在近二十天的時(shí)間里，這五棵小樹是怎樣一天天的被折磨死去的。
我在想，假如地球上沒有了樹木，沒有了綠色，那將是怎樣的一個(gè)環(huán)境？還會(huì)有誰吸收我們呼出的二氧化碳？還會(huì)有誰為我們制造氧氣？我們?nèi)祟愂欠襁�能存活？
綠色孕育生命，小樹充滿生機(jī)。
我實(shí)在看不下去了，從現(xiàn)在開始我們要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然。希望我們能留住更多的綠色！
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，就會(huì)忍不住看看小樹。陽光下，萬物都在生長(zhǎng)，只有小樹在默默地哭泣……
環(huán)保的作文 篇9
藏羚羊飛奔在寒冷的雪山，獵鷹飛過那碧綠的天空，爬山虎一點(diǎn)點(diǎn)的攀上墻角……鳥兒清脆的鳴叫，小溪潺潺的流動(dòng)，風(fēng)輕輕掠過美麗的花朵，人們伸開雙臂，呼吸著享受著大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了，取而代之的是融化的冰川，沒有家園的動(dòng)物，條條黑色的河道，被污染的的空氣，植物漸漸的枯萎，森林夷為平地……而現(xiàn)在才意識(shí)到過度開墾自然界的人類，若再不能好好保護(hù)地球的話，我們將面臨的也終將是死亡……
人類為了生存以及生活地更好所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)在保護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，而我們學(xué)校每年寒暑假都會(huì)組織個(gè)個(gè)班級(jí)進(jìn)行為期三天的護(hù)校行動(dòng)，當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在都在腦海里浮現(xiàn)……
記得上次護(hù)校，也是我們第一次護(hù)校，大家都興致勃勃的來到學(xué)校，做好準(zhǔn)備，我被分到去打掃女生宿舍樓前面的街道，望著這一條條都是建筑垃圾，廢紙等地臟街道，冷汗就從額頭上冒出，我長(zhǎng)吁一口氣后，頂著烈日，拿著大大的，重重的大掃帚，在街道里認(rèn)認(rèn)真真地不停的掃著地，終于掃完了，望著那干凈而整潔的地，心里頓時(shí)高興了起來，而此時(shí)，額角上早以是大汗淋漓了，汗水浸濕了衣角……腿上已被蚊子咬得全是但是這樣使人賞心悅目的校園，植物們?cè)谶@里生長(zhǎng)，不時(shí)地能感受到自然的氣息，就算再辛苦在累，也不很有意義，不也很值得嗎?
我們要綠色的生命在地球上好好的生長(zhǎng)，我們要善待這個(gè)地球，讓我們?cè)谶@個(gè)藍(lán)與綠結(jié)合的星球上好好的生存著吧!
【環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
環(huán)保，環(huán)保，環(huán)保作文11-30
環(huán)保環(huán)保作文03-04
環(huán)保-環(huán)保作文07-02
環(huán)保作文環(huán)保汽車11-13
小學(xué)生環(huán)保作文:節(jié)能環(huán)保_環(huán)保作文04-27
關(guān)于環(huán)保作文：綠色先鋒－－環(huán)保袋_環(huán)保作文04-27