環(huán)保的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的環(huán)保的作文10篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
面對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護(hù)地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時，取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因為同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時會因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來決定。
地球，我們這些祖國的花朵都愛護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍(lán)起來，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。作文
環(huán)保的作文 篇2
今天，媽媽去供電所交了我們家兩個月的電費，她帶回家的兩份電費結(jié)算清單。我仔細(xì)一看——終于看見了我們家“低碳”生活的成果？這兩張單子讓我不禁大吃一驚，這個成果真是很出乎人的意料，這個真是“低碳”生活歷史上的新記錄了，我們家兩個月的電費總共用了——1155度電，分段計費750多元錢啊，這真是“低碳”�。慷伎梢运闶恰案咛肌鄙盍�，這兩張電費結(jié)算清單讓我不得不好好反思自己這兩個月來的行為和思想。
我們大家不是一直提倡要低碳生活，可現(xiàn)在卻……？我回想起最近的用電：大家雖貼著標(biāo)語宣傳低碳生活，但是這個假期不知怎么回事，奇熱無比，電量嚴(yán)重供應(yīng)不上，害得全小區(qū)用電負(fù)荷太高導(dǎo)致跳閘了好多次，有時一天還停電幾次。這還叫低碳生活嗎？雖然這個暑假真的很熱，要讓大家堅持少用電的確很難很難，但是我們就沒有其它更好的辦法盡量節(jié)約用電嗎？
我想，大家雖說是無法克制炎熱的天氣，但是可以注意一些小細(xì)節(jié)：低碳生活原本就不是要放棄享受來節(jié)約，而是要把節(jié)約當(dāng)成日常生活中一件很平常的事去進(jìn)行，做好每一個可以盡量節(jié)約的小細(xì)節(jié)。比如在開空調(diào)時溫度調(diào)到26度，或者是少看二十分鐘電視、少上二十分鐘的網(wǎng)，少開一盞燈，盡量使用節(jié)能燈，吹空調(diào)時關(guān)好窗子。然而在暑假里我也一樣都沒做到，自己經(jīng)常獨自在客廳里吹著大3匹的空調(diào)看電視（盡管媽媽提醒過我好多次：一個人在家就在臥室吹空調(diào)，可媽媽一出門我就忘得一干二凈了），而且好多時候臥室門沒有關(guān)好也不管。大白天的家里也被我弄得燈火通明，打完作文也忘了關(guān)筆記本電腦，洗幾個碗也把水龍頭擰開慢慢地沖，浪費了很多水……這兩個月里因為我的不重視、不節(jié)約，不僅浪費了錢，更重要的是我沒有嚴(yán)格要求自己做一個低碳生活的好學(xué)生。
低碳生活應(yīng)該從個人做起，從生活中的小事做起。我覺得這句話是對的。如果每個人都想著自己浪費沒什么大不了，別人節(jié)約就是了。大家都這樣子做，哪談什么低碳生活呢？可是現(xiàn)在又有幾個人能完美的`做到“低碳生活從我做起”，大家在炎熱的天氣里都不節(jié)約，無節(jié)制的用電、用水。如果大家都從自己做到，從小事做起，那么低碳生活不就一步步完美了，每年也可以為國家節(jié)省一大批資源，自己也少花錢，何樂人不為呢！
我向大家倡議：低碳生活從自己做起！從一點一滴做起！
環(huán)保的作文 篇3
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。
樹，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐。知道嗎？中國森林面積只有15．8億公頃，森林覆蓋率也只有16．5％。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了？
人類，地球的“破壞者”，動物，人類的伙伴，為什么動物瀕臨滅絕？因為偷獵。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個，她是人類賴以生存的美麗家園。
我們再也不能遲疑了。全人類應(yīng)該行動起來，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)�！鄙倌陯�，植樹造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
環(huán)保的作文 篇4
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這句話說的沒錯，但是有些人卻不這么覺得。
原來干凈的草地現(xiàn)在全是垃圾；原來清澈的小河現(xiàn)在已經(jīng)全是臟水；原來清新的空氣，現(xiàn)在已經(jīng)充滿了黑色的煙……。
這些可怕的情形都出于社會中不文明的現(xiàn)象。
有的人擦過嘴擦過手的衛(wèi)生紙隨手扔到小草地上；把果皮紙屑扔到小河里。就這樣，草地上的垃圾不斷增多，小河里的垃圾不斷增加，清澈的河水不再出現(xiàn)。
我真希望未來的生活環(huán)境和我想像的一樣：草清脆、干凈的沒有一點紙和垃圾；小河清澈見底沒有一點臟水。
環(huán)保的作文 篇5
尊敬的校長：
您好！
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來；黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福��！
但是，在這個充滿快樂的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！
環(huán)保的作文 篇6
“我們欠地球媽媽的東西太多了，我們使我們共同的媽媽失去了健康、美麗，海藍(lán)色的皮膚已經(jīng)露出了土黃色……我們又能做些什么呢？”記者兔兔在調(diào)查報告中寫道。
兔兔是一家動物晨報中的記者，她今天去人群中調(diào)查人們對環(huán)保的態(tài)度，可結(jié)果令她很失望。有一個小熊說：“我天天除了吃就是睡，哪有什么時間去管環(huán)保的事?我現(xiàn)在明明活得好好的嘛?被褂幸桓魴」匪擔(dān)骸懊幌牘?~”這種不積極與毫不在乎的態(tài)度是兔兔感到很悲傷。她接著寫道：“我們把地球媽媽給我們的資源轉(zhuǎn)化成了垃圾，我們根本就沒有資格再在地球上呆下去，我們不能把地球媽媽對我們的奉獻(xiàn)還給她。地球媽媽一定很傷心，她為我們付出了這么多，我們卻把垃圾還給她，而不是把資源還給她�！蓖猛脟@了一口氣,她向窗外望去，瞧見一個空易拉罐在地上被人踢來踢去，就是沒人把它撿起，它和垃圾箱只差一步之遙�。�
兔兔喝了一口咖啡，繼續(xù)寫道：“還給地球媽媽！我們是要把垃圾還給地球媽媽，還是把地球媽媽給我們的奉獻(xiàn)還給她？我們不配！我們不配！我們不配在地球媽媽的保護(hù)下繼續(xù)生存!我們都不能保護(hù)我們的媽媽，我們都不能主動清理垃圾！如果你撿起一個垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，你會聽見也會看見，地球媽媽在對你微笑；如果你隨地丟棄一個垃圾，你會聽見也會看見，地球媽媽在哭泣！哭得好傷心……”
兔兔在結(jié)尾寫道：“從今天做起，從現(xiàn)在做起，從這秒鐘做起，把最干凈的地球還給地球媽媽??
這天晚上，兔兔做了一個很美的夢，她夢見，人們都在大街上主動撿垃圾，不到一年，地球媽媽又變回健康、美麗，海藍(lán)色的皮膚也變回來了……
環(huán)保的作文 篇7
地球是我們唯一生存的地方，所以環(huán)保是很重要的，如果沒有樹木，人就沒有氧氣了，假如有一天地球沒有了，我們就沒有家了。
現(xiàn)在的地球受到了許多污染，像是北極熊都沒有家了；汽機(jī)車排放出來廢氣和工廠排放出來的廢水與廢氣都污染了地球；我們不能亂燒垃圾，讓地球暖化。所以現(xiàn)在的夏天天氣愈來愈熱，都是我們所造成的，這些事都和我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)。因為地球生病了，所以現(xiàn)在全世界的氣候都有了不同的變化，像臺風(fēng)變多了、臺風(fēng)侵襲了許多國家例如：菲律賓，造成了非常重大的傷害。
為了避免再繼續(xù)更嚴(yán)重下去，所以我們要愛惜我們的地球，出去吃飯盡量能夠自己帶餐具，不但可以減少垃圾，也可以做環(huán)保。工廠的廢水希望能經(jīng)過處理在排放出來。
我們自己本身要先做好環(huán)保，才能夠慢慢的影響到大家，讓大家覺得保護(hù)地球是大家的責(zé)任，地球只有一個，單單靠一個人是保護(hù)不了地球的，像有一句話“保護(hù)地球、人人有責(zé)�！�
環(huán)保的作文 篇8
我們?nèi)祟惗忌钤谝粋�星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構(gòu)成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然。例如，由于人們的亂砍亂伐，沙塵暴天氣增多，有的人為了牟取暴利，大量捕殺野生動物。使得大熊貓、揚(yáng)子鱷、動物都瀕臨滅絕。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。破壞性自然災(zāi)害增多，影響了農(nóng)作物的生長，有時甚至顆粒無收，嚴(yán)重影響了人們的生活。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來了惡果。
終于，這些接踵而至的災(zāi)難給人們敲響了警鐘，人類意識到應(yīng)該保護(hù)我們生存的環(huán)境，熱愛我們共同的家園。聯(lián)合國把每年的4月22日定為地球日。警示忍淚一起保護(hù)這個脆弱的地球，不要讓茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋成為回憶。
我們每個人都有責(zé)任保護(hù)我們共同的家園，讓我們都從自我做起，時時刻刻注意環(huán)保，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活!
環(huán)保的作文 篇9
今天，我看了一幅漫畫，看了之后，我深有感觸。
空中萬里無云，往日的太陽公公早已不見了蹤跡。一個小女孩和她的爸爸出門去公園玩兒，一邊兒散著布，一邊兒欣賞著公園里的美景。突然，那個小女孩發(fā)現(xiàn)了一個小河岸，接著，便從草木中擠了過去，在河水中，兩只美麗的天鵝時而嬉戲；時而在水中漫步；時而在水中撲閃幾下那潔白如雪般的翅膀。頓時，小女孩的爸爸才氣喘吁吁地跑到了小女孩的身邊。這時，小女孩不禁吟起駱賓王的《鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天可歌。白毛浮……”突然，小女孩下意識地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水，又看了看遠(yuǎn)處的排污口和那些從水管里流出的墨汁般的水，想象著這條小河旁邊到處是垃圾成堆的畫面，立刻收住了燦爛的笑容……
頓時，我內(nèi)心深處的心靈被打動了，我深有感觸：不能再破壞環(huán)境了，環(huán)境不是用來破壞的，而是用來保護(hù)的！如果世界上的每一個人都不保護(hù)環(huán)境，那么地球?qū)驗槲覀兊钠茐亩鴼�，人類何似延續(xù)。為了不讓清澈的河水變得漆黑，為了不讓藍(lán)天被霧霾籠罩；為了不讓碧綠的草地變得枯黃，為了不讓綠樹變得落葉紛飛……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”為了不讓漫畫中的情景再一次出現(xiàn)在我們的眼前，讓我們共同努力保護(hù)環(huán)境吧！
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