低碳環(huán)保作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的低碳環(huán)保作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳環(huán)保作文1
這個星期三的時候，我早上照常上學(xué)。快走到山水人家大門口的時候，我竟然看到了校長，我走到了車站，本以為校長也會在車站等車，可是結(jié)果卻令我出乎意料：校長并沒有停下，而是繼續(xù)走，我非常不解，校長為什么不停下來等車呢？車來了，我上了車。車很快的超過了校長，但校長也走得很快，當(dāng)車超過校長的時候，校長已經(jīng)走了有一站的路了。
直到車超過校長，我才明白校長的用意，那就是——以身作則，倡導(dǎo)低碳。
就為了低碳二字，校長竟然能不辭辛苦，從山水人家走到學(xué)校，這是何等大的決心��！
雖然我不能做到天天走路去學(xué)校，但是我會從生活中的點點滴滴去做到低碳，爭做一個綠色小天使！
低碳環(huán)保作文2
說起低碳生活，不用說，人人都是知道的�，F(xiàn)在最流行的詞當(dāng)然就是它了。
那是因為今天，我回家沖完涼后就開始寫作業(yè)(可能和你們不一樣)，剛要開燈，就發(fā)現(xiàn)了陽光明媚，就靠在窗邊寫作業(yè)。寫完語文作業(yè)后就開燈了。
雖然我只沒開燈了一小會兒，不過每天這樣就會節(jié)約很多能源!
低碳環(huán)保作文3
今天早上天氣很好，爸爸媽媽決定帶我去低碳科技館玩。開車的路上，我們差點就迷路了，幸好爸爸媽媽的手機有地圖。然后，爸爸看了一下地圖就找到我們要去的地方了。
到了低碳科技館，我們在里面看了很多東西。像全球變暖，里面說了人們要愛護地球，不能破壞地球，還不能亂丟果皮紙屑和破壞花草樹木，不然會毀滅地球的。我們還在里面玩了模擬汽車，模擬飛機，模擬游艇等等。
最后，我們回家了。雖然很累，但是我也玩得很開心。
低碳環(huán)保作文4
星期天，爸爸決定我們一家人去油玩烈士公園，我對爸爸說：“為了低碳環(huán)保我們不開車可以嗎?”爸爸想了想，高興的說“可以呀!”我們就騎著自行車出發(fā)了，媽媽騎一輛，爸爸騎一輛，我坐在爸爸的車后面。
到了公園里，我看見很美很美的風(fēng)景，有綠油油的柳樹倒垂在河邊，池塘里有很多的小魚兒，他們在水中自由自在的游淶游去。我看見整齊的路邊有人丟垃圾，我連忙撿起來丟到垃圾桶里。爸爸見到后很高興的表揚了我。
我玩了森林卡丁車，旋轉(zhuǎn)飛椅，攀巖。
黃昏了，我們要回家了，我們感覺很累，但又很高興，因為我們體驗了一天的低碳生活，所以就一點都不覺得累了。
低碳環(huán)保作文5
現(xiàn)在的汽車釋放二氧空氣，空氣被樹木吸取，樹木被無情的雙手砍去，人們當(dāng)被大自然懲罰后才知道自己錯！現(xiàn)在社會一點點的再進步！人們知道錯可無法挽回！如果有“時光機”的話大可挽回！
當(dāng)我們想去一個地方太遠只有坐汽車去，可污染空氣，要是有“任意門”的時候，想那里就去哪里！我相信如果努力一定會實現(xiàn)！
如果要實現(xiàn)這些夢想非常簡單，社會在進步，我們?nèi)四�？難道我們的上一帶能造出的東西，我們造不出嗎？
只有一個回答“可以”，“只要付出，就有收獲”只有少時努力老時才能享受，讓我們找回自我，和社會一起前進！
這樣我們的未來不是夢。我們的未來不是夢。
低碳環(huán)保作文6
去年夏天的一個下午，我和朋友小詩去海邊游玩。烈日炎炎，坐在沙灘上，熾熱的太陽好像要把人吞噬了，我和小詩禁不住烈日的考驗，連忙去小賣部買了一盒雪糕，我們熱得快要融化了，三口兩口吃完了雪糕。小詩吃完雪糕，把雪糕的包裝盒隨手一扔，扔在了那金黃色的沙灘上。我看見了，急得哇哇大叫：“快把盒子撿起來！”小詩把頭一抬，兩眼朝天，滿不在乎地說：“扔一個垃圾又不會干嘛！”“是的，你扔一個垃圾的確不會怎么樣，但是我們?nèi)珖齼|人口一人扔一個，地球上就布滿垃圾了！”我嚴肅地告訴她。小詩被我說得啞口無言，羞愧地從沙灘上撿起那個看似微不足道的盒子。
低碳生活，環(huán)保行為，從我做起！
四年級:王嘉儀
低碳環(huán)保作文7
現(xiàn)在，人們都提倡低碳生活，少用一只塑料袋，多騎一次自行車。我們家也一直在提倡低碳生活。
我的草稿本，都是雙面寫的，這樣節(jié)約了很多紙張；晚上做完作業(yè)，隨手關(guān)掉臺燈；看完電視電腦，拔掉插頭。家里每次燒飯的淘米水，會用來澆花，外婆說這樣花的營養(yǎng)更充足；洗菜的水和洗衣服的水，媽媽會裝在桶里，用來拖地或沖廁所；我還把碎小的肥皂用洗干凈的破絲襪裝好扎起，繼續(xù)使用；平時出門去近的地方玩，我們都盡量騎車或走路，可以鍛煉身體……
其實低碳生活還可以從許多微不足道的身邊點滴做起，從小事做起，讓我們一起努力，保護我們生存的環(huán)境。
低碳環(huán)保作文8
“低碳生活，從我做起。首先什么事情都要少做�！毙⌒≌f。他打開食品柜，拿出一包香豆腐，說：“零食一定要少吃，對，一定要少吃！”他又來到了一家他最喜歡去的玩具店門前，說：“玩具也一定要少買。對，少買，少買，少買！”他回到家里，媽媽就氣急敗壞地對他說：“你看看你做的好事！天天說低碳生活，現(xiàn)在分數(shù)也被你搞低碳了。為什么，為什么……
低碳環(huán)保作文9
“低碳”這個詞，已經(jīng)不陌生了。我們都在讓自己的生活更低碳而努力著。
比如：出門時少開車，多騎自行車或步行；晚上睡覺怕黑的孩子改掉了開燈睡覺的壞習(xí)慣；炎熱的夏天盡量少開冰箱，減少開空調(diào)的時間；用過的洗衣粉桶做成一個個小垃圾桶；沒用完的作業(yè)本重新裝訂可以用來做練習(xí)本……
我們在學(xué)生時期，為了我們的未來世界。要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。像科學(xué)家們那樣，開動思想，不懈的'努力。使不久的將來，讓科技的環(huán)保，生活在世界遍地開花！
低碳環(huán)保作文10
我喜歡畫畫，要用很多紙，我就用爸爸用過一面的打印紙。
我的鉛筆短了，不好拿著寫字了，媽媽教我用廢紙把筆桿卷起來，增加長度，就能再用了。
我會把一些食品包裝盒拿來裝我的玩具，拿吃完方便面的塑料桶做筆筒。
許多商家發(fā)的廣告宣傳單都是彩色的，我做手工時就利用這些宣傳單做彩紙用。
低碳環(huán)保作文11
我住在鹽山縣西托村，我家西邊有一條小河。以前我家西邊的那一條小河清澈見底，小魚小蝦在水里自由的游來游去。由于村民們亂扔垃圾，排放污水，那條小河成了臭烘烘的小河。
大地是人類的母親，河水是生命的搖籃。人類的生存離不開她們�，F(xiàn)在，地球受到了破壞，作為兒女的我們又怎能袖手旁觀呢？
村里領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一規(guī)劃，清除了河邊的垃圾，固定了扔垃圾的地方。慢慢地，垃圾對環(huán)境的污染小多了。小河邊看起來整潔了許多，又恢復(fù)了原來的模樣。
我希望大家要愛護環(huán)境，保護人類的母親。
低碳環(huán)保作文12
還有一天晚上，我和媽媽要去購物。出發(fā)前，媽媽喃喃自語：“去的時候，汽車要停哪兒呢？”有著一雙順風(fēng)耳的我聽見了，皺起了眉頭，對媽媽說：“媽媽，我們步行去超市吧！去的時候，汽車排放的尾氣會污染空氣的！再說，吃完飯散散步還有利于消化呢，不是兩全其美嗎？”“有道理！走吧！”媽媽低頭思考了一會兒，猛地抬起頭說。就這樣，我們非常愉快地去超市購物。
低碳環(huán)保作文13
低碳生活第四幕：“吝嗇”的我
“朱琪，你真吝嗇�，F(xiàn)在誰還用廢紙做草稿紙��？”這是我耳邊常響起的聲音。每次同學(xué)看到我用廢紙做草稿紙，并且用到兩面沒有任何雪白的空著的地方時，都會對我說這句話。看著同學(xué)們用一張張潔白而干凈的紙張來做草稿紙用，我有些心疼。雖然，我曾經(jīng)一次次地思考過，該不該這樣做？每次答案都一樣：該！
或許我在別人眼里是個小氣的人，但是我卻覺得這樣做是正確的�；蛟S別人認為低碳書能是國家的事，不是自己的事，可我認為，低碳是每個人的事！
我們是“地球村”里的“村民”，面對著“發(fā)燒”的地球，應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)盡自己最大的努力為地球做貢獻�；蛟S付出的不多，但也付出了自己的全部。
低碳環(huán)保作文14
今天，我和圈圈帶著疑問去紹興科技館，我們心里都很高興，因為我們又可以一起開開心心地玩耍了！我們?nèi)サ臅r候，正下著毛毛細雨，天陰沉沉的，老天爺仿佛哭了，把整個世界都籠罩在里面。
紹興科技館里有自我提升、提量器、地球儀……自我提升像一口井，那個座位就是提水的木桶，人就是水，都是我們自己升上來、降下去的。提量器是自動么玩的呢？讓我來告訴你們吧！提量器有兩個把手，把手往里面，然后用手握住，就這么玩的，現(xiàn)在你們知道怎么玩了吧！
去了紹興科技館，我知道什么叫低碳了，那就是節(jié)約資源、少開汽車；節(jié)約用電、隨時關(guān)燈；節(jié)約用水、循環(huán)利用……低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
低碳環(huán)保作文15
低碳生活可真難，不過對我們?nèi)梭w有好處。
我以前回家寫完作業(yè)就玩電腦，現(xiàn)在我不玩了，因為電腦有輻射，對我們身體沒好處。
我看電視就會開空調(diào)我現(xiàn)在也不開了，因為快空調(diào)會影響大氣層。
而且我也不出去曬太陽了，因為紫外線通過臭氧會把皮膚曬傷，我洗手的時候也把水龍頭開小。
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