【推薦】環(huán)保的作文七篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文 篇1
環(huán)保是什么？你對環(huán)保了解多少？知道多少？現(xiàn)在霧霾的污染危害極大，人們又是怎樣做的呢？
此時天空在咳嗽，樓房咳嗽。它在默默地告訴我們保護環(huán)境，可人們置之不理。許多植物在呼喊著我們保衛(wèi)環(huán)境，呼喊我們保衛(wèi)祖國的環(huán)境。保衛(wèi)祖國的山河，保衛(wèi)家人的健康。我們應該多種樹。
保衛(wèi)環(huán)境，從我做起。大家共同挾起手來，保護環(huán)境吧！
環(huán)保的作文 篇2
地球的環(huán)境正在日益惡化。令人欣慰的是：人類已經(jīng)覺醒，開始保護環(huán)境。目前，世界各個國家都加入了保護環(huán)境的行列，我們的國家也不例外，也開始保護環(huán)境，我的家鄉(xiāng)的環(huán)境比起以前來也好多了。
但是，還有一些美中不足的地方：
旁晚，我在河邊散步時，還會聽到這樣的聲音；“南河的水好多了，還可以嘛！”但我卻不能認同，雖然現(xiàn)在河水比以前幾年好多了，但是還是有很多不足的地方。白天，我走在河邊時，還會看見許多垃圾在南河上漂浮，盡管已經(jīng)有工人在水上打撈垃圾了。有時，甚至還會發(fā)現(xiàn)有人在南河邊倒垃圾，搞得南河的水污染更加嚴重了。有人前去阻攔，倒垃圾的人不但不理，反而大罵別人。顯然公民的素質(zhì)與環(huán)境有著直接關系，要是大家多走一些路，把垃圾丟在垃圾桶里的話，那環(huán)境將好得多了。
像這樣的事例舉不勝舉，有些公民把隨手吃完的垃圾袋揮之而去。其實他們再走一段路就會看見垃圾桶，只要“上前走一小步”，就會使社會的“文明邁一大步”，何樂而不為呢？
在我們的校園里也存在一些類似的情況。有些管不住自己嘴巴的同學，總是要多多少少帶一些零食進校園，而我們的校規(guī)是不能帶零食的。一些同學將吃完后剩下的垃圾隨地亂扔，有的同學甚至把水裝在氣球里，從高空向下仍，把地面打濕了一大片。污染環(huán)境不說，還浪費我國的水資源。要知道，我國還是一個被列入貧水名單的缺水大國呀。
今年是奧運年，如果許多外國朋友來我國各地旅游的話，看見我們的城市鄉(xiāng)村到處有許許多多的垃圾，那我們中國人的形象在他們的眼里豈不是又下了一個臺階？
人類只有一個地球，地球是我們的賴以生存的家園。保護環(huán)境是世界各個國家的事，也是我們每一個人自己的事。只要我們大家一起共同努力，堅持不懈地保護環(huán)境，我相信在不久的將來，我們的國家、我們的家鄉(xiāng)必將會變得天更藍、水更清、山更綠，必將是另一幅更加美麗的畫卷！
環(huán)保的作文 篇3
制作廢舊電池收納盒很簡單。要準備剪刀、鉛筆、油性筆、尺子、水彩筆。先在紙上畫一個你喜歡的圖案，然后涂上顏色。把對角線剪開，再折幾下就變成了一個小盒子。
可以把舊電池收集起來，送它們該去的地方。我按照這個程序做出了一個漂亮的盒子。
環(huán)保的作文 篇4
一天，我和爸爸去象湖游玩。這里有涼亭、有柳樹、有許多石景，還有碧綠的湖水，湖里很多的魚兒在這里快樂的生活著。
我和爸爸正沿著湖邊散步，突然前面一位小朋友把吃剩的香蕉皮扔進了湖里，平靜的湖水立即泛起了波紋。魚兒嚇得都躲了起來，心想：“你們?nèi)祟愐彩巧嬖谶@個地球上的，為什么不保護這個地球呢？”這個時候一位老爺爺劃著船過來了，他要干什么呢？原來他是象湖清潔湖面垃圾的人。只見他拿著撈網(wǎng)在水里一下一下?lián)破鹆嗽S多的垃圾，他還把那個香蕉皮也撈了起來，老爺爺撈干凈這片水面的垃圾就去別的地方去了。那些魚兒又開心的回來了，有的小魚跳出水面、有的小魚浮出水面在向我們微笑、有的小魚在我們旁邊游來游去向人們表示它們的愉快心情。魚兒從此又過上了幸福的生活，魚兒們真想對人類說：“請不要再把垃圾扔到湖里了，我們也是生命��！善待生命，不僅幫助別人，也快樂自己呀！”
地球是我們賴以生存的家園，我們應該讓那清凈的湖水永遠陪伴著我們，讓魚兒們永遠開心快樂的生活。
環(huán)保的作文 篇5
凝望著一瓢清水，它是如此清澈，如此神圣，輕輕抿上一口，清新爽人，清水入肚，口中感到甜絲絲的，它給人帶來甜美的滋味，可我們有沒有想到它原來的面目？呢有沒有想到如此清爽的它里面凝聚著多少人的心血與汗水呢？今天，我們在老師的帶領下，終于有幸參觀了污水處理廠。
離廠門還有一百米的距離，就有一陣陣刺鼻的氣味迎面撲來，同學們個個情不自禁地捂住了鼻子。
到了工廠，我們首先來到了平面圖前，聆聽阿姨介紹污水處理工藝和污水處理流程。原來15千米以外的污水會經(jīng)過管道源源不斷地輸入污水處理廠，然后先進入一號水泵房加入藥粉浸泡10個小時，然后再進入污水處理的心臟部分——細菌化解池，利用細菌把水中的雜質(zhì)分解掉。經(jīng)過化解池的20小時的浸泡，又經(jīng)過泥土凝聚池2.5小時的浸泡，顏色變?yōu)轭愃破【频念伾�，才可以流進河流中。一道道繁瑣的工序，真令人眼花繚亂。
耳聽為虛，眼見為實，我們進行了實地參觀。我們循著階梯向上走，首先看到了一大池的污水，墨黑墨黑的，還有一股股惡臭，在不停地翻滾著，在烈日的蒸騰下，同學們都快被著臭味熏吐了，阿姨告訴我們：這里一天要處理3千噸污水。我們聽了都驚訝地叫了起來：“一天要處理3千噸水，一年要處理多少噸污水呀？”
沿著反應池、生物厭氧池等一個又一個水池，污水的顏色也越來越淺了，走下階梯，才發(fā)現(xiàn)下面的廠房處，只見工人正在炎炎烈日下，彎著腰，手拿鏟子，正在做工。不知是烈日的酷曬還是工作的勞苦，一顆顆豆大的汗珠順著臉頰，順著黝黑的皮膚，接連不斷地往下流，他們用長滿厚繭的手拿出毛巾輕輕一擦，又繼續(xù)埋頭苦干，全然不顧這些刺鼻的氣味。頓時心中的敬意油然而升。
抬頭再次望著錯綜復雜的清潔水程序，我的心久久不能平靜，過去只知道自來水從水龍頭流出來，用完后又從下水道流走了，根本沒有想到污水處理還有那么復雜的過程，全世界包括我們國家還有那么多地方缺水。作為一個地球上的小公民，我們每一位小學生在今后的學習和生活中，要從自己做起，從身邊的小事做起，并且發(fā)動父母和親人，積極投入綠色環(huán)保行動中。我要建議媽媽上下班別騎摩托車，和我一起步行，既保護了環(huán)境，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。別小看我們小孩的力量，我們一定能行的。
環(huán)保的作文 篇6
讓我們來一起倒數(shù)計時：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”現(xiàn)在地球已經(jīng)面臨最大的危機。
湛藍的天空，蒼翠的綠林，有許多可愛的魚蝦，迎風搖曳的馬鞍藤向我招手，就是這美麗的地球孕育萬物，以及你我。
蔚藍的大海、蒼穹、草原，是動物們的棲息地，但現(xiàn)在已變成工人們?yōu)E墾樹木的.地方，都是因為人們太自私，氣候、地形、災害已有很大的巨變，臭氧層破洞、地震、土石流、海嘯、干旱等災害，已經(jīng)嚴重地破壞了人們的家和動物們的家園！
昆蟲、花朵、植物和樹木，本來是我們的朋友，但現(xiàn)在卻變成了敵人，因為大地反撲，人們也開始有了很大的轉(zhuǎn)變，我們正在造反，大地萬物和動、植物正在對人類展開了報復，現(xiàn)在不只是地球暖化而已，還有許多動物還未報復完，地球糧食短缺，就像最近的日本，有劇烈的地震，核能電廠爆炸，那是很恐怖的。
從現(xiàn)在開始，大家必須做好環(huán)保的工作，并且節(jié)能減碳，讓地球留下一個美好的回憶。
環(huán)保的作文 篇7
星期天，我和爸媽到超市購物，只聽媽媽在小聲嘀咕著：“唉，米、油又漲價了！”爸爸也接著說：“不久就要實行階梯電價了，咱家的電費肯定要增多了�！蔽译m聽不懂階梯電價是什么意思，但聽到東西漲價就有些急了，連忙對媽媽說：“我們就少買一些小吃回去吧！”
回家以后，我就在想，怎樣做才能減少花費呢？我把自己的想法告訴了爸媽，大家一起開動腦筋，真是“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”呀！從第二天開始，我們家的生活就發(fā)生了很大的變化。早已被打入“冷宮”多年的自行車又被爸媽派上了用場，這下可冷落了摩托車，爸爸說：“騎自行車或步行更健康！”以前，每次出去時，我總喜愛帶一瓶礦泉水或飲料，喝完了水就將瓶子扔了，現(xiàn)在常常帶著裝著白開水的旅行杯。
現(xiàn)在，我家的照明燈都換上了節(jié)能燈泡。我盡量在白天完成作業(yè)，做到早睡早起。天氣漸漸地熱了，爸爸卻將冰箱關了，他每天早早地起床到菜市場上去買新鮮的菜，有時他還心地說：“我們每天吃的可都是最有營養(yǎng)最新鮮的食品呀！”媽媽做飯也適量了，我們再也不吃剩飯了，一罐液化氣居然多用了十多天。我們用洗菜的水澆花，將洗衣服的水留下來擦地、沖廁所。節(jié)約使用所有的東西，把可以回收的東西回收再利用。我們家還裝上了太陽能熱水器，只有在連日陰雨天時電熱水器才不會被我們遺忘。
媽媽經(jīng)常要打印東西，在我的建議之下，她打印用紙都是雙面打印。有時，我用被她扔掉的廢紙打草稿，同學說我是摳門，可是我卻樂意這樣做。
爸爸偶爾也對媽媽說，現(xiàn)在我們過的可是低碳、綠色的生活呀！雖然我不懂低碳是什么意思，我房間的顏色也沒有變成綠色，但聽媽媽說，從我們?nèi)易⒁夤?jié)約開始，不到一個月我家的水電費就少交了一百多元。這才是我最樂意聽到的呀！
【環(huán)保的作文】相關文章：
環(huán)保，環(huán)保，環(huán)保作文11-30
環(huán)保環(huán)保作文03-04
環(huán)保-環(huán)保作文07-02
環(huán)保作文環(huán)保汽車11-13
小學生環(huán)保作文:節(jié)能環(huán)保_環(huán)保作文04-27
關于環(huán)保作文：綠色先鋒－－環(huán)保袋_環(huán)保作文04-27