小學(xué)環(huán)保作文錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該十分珍惜它們；植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動，人們要知道，環(huán)保重在實(shí)際啊！
如今，我國水資源總儲量約為2.81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的世界排名110位，被列為全球3個(gè)人均水資源貧乏國家之一，全世界有60多個(gè)國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。看到這些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒有一點(diǎn)觸動嗎？
近年來，人們逐漸注意到大氣污染對全球氣候變化的影響問題。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中，二氧化碳能吸收來自地面的長波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增長最終會使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。
同時(shí)人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
“電費(fèi)160元！水費(fèi)20元！我們家的水電費(fèi)太多了！”媽媽看著水電收費(fèi)單，大聲地嚷嚷著�！皨寢�，咱家又不缺這點(diǎn)錢�！蔽覞M不在乎地說。
“這不僅僅是錢的問題，太浪費(fèi)資源了。不行！這種局面一定要改變，我們要采取環(huán)保行動。”爸爸使勁地點(diǎn)頭，我也舉手贊成。
第二天，家里便忙碌了起來，我和媽媽一起把舊報(bào)紙收集起來，放在一個(gè)箱子里面。吃飯時(shí)把報(bào)紙墊在桌上，飯菜掉在桌上報(bào)紙就起作用了，既節(jié)省收拾時(shí)間，又可以節(jié)約擦洗桌子的水資源。抽油煙機(jī)里的油不好處理，如果用手去弄，那滿手都會是油，一手的油又要洗，這樣浪費(fèi)的水就多了。爸爸想了個(gè)好主意，用擦過其他東西的餐巾紙，放入抽油煙機(jī)的盒子里，餐巾紙會把油吸掉，再用抹布或紙巾捏住盒子，倒人垃圾桶就行了。
累了一天了，晚飯后，我和爸爸在客廳看電視，媽媽在洗碗。“嗨！嗨！太浪費(fèi)！看個(gè)電視要開大燈嗎？開過道的節(jié)能燈就行了�！眿寢屨f。我們馬上關(guān)掉大燈，開了過道上的小燈。再晚些，我們在一個(gè)房間看各自喜歡看的'書，其他燈都關(guān)著。
就這樣，一個(gè)月很快過去了，管理處送來水電收費(fèi)單：“電費(fèi)59.18元，水費(fèi)11.88元�！比胰硕奸_心地笑了。
今天節(jié)約一度電，留給子孫一粒糧；今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。環(huán)保在行動，你我是主將！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
隨著經(jīng)濟(jì)生活的猛速提高，環(huán)境污染對人類的危害愈是不可思議。私家車已是隨處可見了。但是，你知道汽車尾氣的危害嗎？醫(yī)學(xué)專家表示，汽車尾氣排放對人體健康的影響很大，其中鉛、二氧化碳、一氧化碳、直徑在10微米以下的空氣懸浮顆粒物對身體影響最大。所以，我們的城市需要“無車日”。
現(xiàn)在，我們北侖空氣污染很重，聽大人說是附近鋼鐵廠惹的禍�？刹皇菃�？媽媽把窗戶擦干凈了，沒過幾天，用手一摸，上面又沾了黑呼呼的一層灰。但是，我并不這么認(rèn)為，我覺得致使美麗的北侖塵土飛揚(yáng)的罪愧禍?zhǔn)资谴蠹摇?/p>
我為什么這樣認(rèn)為呢？大家一定瞧見常有塑料袋從頭頂飛過。塑料袋可是對地球危害最大的白色污染呀！那么這些塑料袋哪來的呢？當(dāng)然是我們?yōu)榱素潏D方便，隨手亂扔導(dǎo)致的呀！雖然街道上隨處都可以看到關(guān)于保護(hù)環(huán)境的提示語，但是大家依舊我行我素，不放在心上。
我們平時(shí)在電視上看到泥石流，滑坡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，其實(shí)這也是我們自己造成的呀！由于人類大量砍伐樹林，泥土松動逐漸形成了泥石流滑坡，那是多么可怕呀！
作為一名北侖的公民，保護(hù)環(huán)境是自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，我大聲呼吁：“北侖是我家，環(huán)保靠大家”，別讓北侖繼續(xù)籠罩在灰煙彌漫中，讓我們的城市成為一個(gè)真正的花園式的城市。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
每次看到公園里，草地上有白色的“投降袋”，旁邊還有垃圾，我想報(bào)紙上說了讓我們保護(hù)環(huán)境，怎么還亂扔垃圾呢？不如設(shè)一個(gè)“環(huán)保節(jié)”，就在這個(gè)教師節(jié)的后一天，9月11日吧。秋天來了，涼爽了很多。
這一天，大家都要去公園，草地和樹林里撿垃圾，一個(gè)人拿兩個(gè)大袋子。到了以后，先把袋子，瓶子，樹葉等清理好，然后把它們裝進(jìn)袋子里面，再分類，一個(gè)可回收，一個(gè)不可回收。比如，紙條，果殼，樹葉等。還要把平時(shí)省下來的錢放好，最后把那袋可回收的垃圾送到回收處去，把回收垃圾的錢和省下來的錢去買書，給那些沒有好書的小孩子們買幾本書，送給他們，讓他們有更多的知識。也能給家庭不好的小朋友們，讓他們有好的學(xué)習(xí)用品，還可以捐給希望小學(xué)，不管有多少，這也是我們的一片心意，
我希望有一個(gè)“環(huán)保節(jié)”，讓地球媽媽更加美麗，文明有禮，從我做起。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
生活中有許多東西可以循環(huán)使用，這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標(biāo)志，這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時(shí)，瓶子就沒用，可以放在奶箱里，當(dāng)收奶瓶人來時(shí)，就會將奶瓶帶回工場，重新泡24小時(shí)，循環(huán)使用。
也許有人不知道像可樂瓶子一樣的瓶子是怎么做出來的，那就讓我告訴你吧。在礦場采集在1噸的土，經(jīng)過一些磨練，就可以獲得0。5噸的材料，再運(yùn)至一個(gè)地方，清洗、噴漆、裝上可樂，放在超市架上賣，喝掉需要5分鐘，扔掉卻只用一鈔鐘。做一個(gè)瓶子多辛苦，我們要珍惜他人的勞動，循環(huán)使用，非常環(huán)保。
同學(xué)們，我會用我的行動告訴大家，你們呢？
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
我的爸爸是愛交朋友的人，幾乎每天家里都要來幾個(gè)客人，有的是來喝茶的，聊天的，有的是談生意的，但是他們都是一個(gè)共同的毛病，就是愛你抽煙。這不前幾天家里就來了幾個(gè)客人，吸煙時(shí)把煙灰彈了一地，把地上弄的很臟，因?yàn)槲壹业臒熁腋浊皫滋毂淮蛩榱�，還沒來得及買新的。
我想現(xiàn)在的人人都講究環(huán)保，所以我要做一個(gè)不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)辦法，我先找來幾個(gè)空飲料瓶，再用剪刀把下半部分剪掉，用彩紙把它裝飾一下，上面寫著“環(huán)保煙灰缸”五個(gè)大字。
我往每張桌子上放一個(gè)煙灰缸，站那一看真漂亮，有方的，有圓的，五顏六色的，心里特別高興。
隨后幾天里，家里來的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里，我要把我的綠色行動告訴更多的同學(xué)，讓他們也明白廢物利用也是環(huán)保的表現(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
我們身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該保護(hù)周圍的環(huán)境、愛護(hù)自己的家園。做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，就從植樹造林做起。在這春暖花開的季節(jié)。如果我們每人栽一棵小樹，幾年后，這一棵棵小樹就會變成參天大樹。這樣就能避免很多沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。而且它們還會為我們帶來新鮮空氣……
當(dāng)我們走過碧綠的草坪，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時(shí)，我想起來：“塑料袋埋在地底下，100年都不會分解、如果把它們焚燒了，會釋放出毒氣，有害于人類的身心健康。我們要少用或不用塑料袋。”
聽聽它們的訴說吧！電話亭生氣地說：“我全身貼滿了小廣告，像“牛皮癬”一樣，真難受�！逼嚉獯跤醯卣f：“主人，讓我歇會兒吧！我整整排了一天的尾氣了！孩子們都不長個(gè)子了！廢舊電池?zé)o奈地說：“不能把我扔到地上，我要回家！”燈泡和水龍頭等不及的說：“你們把我們隨手關(guān)了嗎？”它們的訴說警告了我們：環(huán)境在污染、家園被破壞。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從身邊的小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
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