有關(guān)環(huán)保作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的環(huán)保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
一天，動(dòng)物學(xué)校三年（2）班發(fā)生了這樣一件事情。
放學(xué)了，大家有說(shuō)有笑的向家里走去。勞動(dòng)委員小熊看見(jiàn)小猴子一邊走一邊吃香蕉，還亂扔香蕉皮。小熊叫住小猴子，笑瞇瞇地說(shuō)：“請(qǐng)你把香蕉皮撿起來(lái)，丟到垃圾桶里�！毙『镒雍懿磺樵傅卣f(shuō)“那好吧！”它懶洋洋的把香蕉皮丟進(jìn)垃圾桶里就走了。于是，小猴子把這件事翻了過(guò)個(gè)傳了出去。許多小動(dòng)物都暗暗跟蹤小熊，都想抓住小熊亂扔香蕉皮的不良行為，好好幫助它改正。小動(dòng)物們一連跟蹤了好幾天，只見(jiàn)小熊不但不亂扔垃圾，而且看見(jiàn)地上有垃圾就主動(dòng)撿到垃圾桶里去。這下子，可把小動(dòng)物們弄糊涂了。大家紛紛跑去問(wèn)小猴……?
小猴紅著臉跳出來(lái)問(wèn)道：“小熊，我們不亂丟垃圾到底有什么好處？”小熊說(shuō)：“如果亂扔垃圾的話，環(huán)境就會(huì)被污染；如果環(huán)境被污染的話，就連空氣也會(huì)被污染了；如果沒(méi)有新鮮的空氣對(duì)身體也不好，容易得病。所以我們要從自己做起不亂扔垃圾，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。”
現(xiàn)在動(dòng)物學(xué)校里和周圍的環(huán)境都非常好，青山綠水、瓜果滿枝。小猴子還被評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”。小動(dòng)物們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
環(huán)保作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的春天，小明和爸爸外出野餐。
爸爸在綠油油的草地上鋪上一次性的塑料紙，就去拿食品了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸抱著一大包零食來(lái)了，對(duì)小明說(shuō)：“今天買的都是環(huán)保食品！”小明一看，哇！有薯?xiàng)l、罐頭、飲料… …好多零食��！看得小明眼花繚亂。
小明拿起一瓶飲料，剛要喝，又愣住了：這是不是對(duì)身體無(wú)害的食品呢？爸爸似乎看出了小明的顧慮，又說(shuō)：“它們無(wú)污染，對(duì)身體無(wú)害�！毙∶髀�(tīng)后，這才敢放心大膽的狼吞虎咽。
小明吃了一會(huì)兒，抬起頭，看見(jiàn)了旁邊的青山綠水，十分開(kāi)心。爸爸又說(shuō)：“所以從小就要有環(huán)保意識(shí)！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃，但就在這時(shí)，爸爸順手將手中的空瓶子扔在了地上。
吃完后，爸爸心滿意足地拉著小明到一邊玩，小明回頭看了看爸爸扔的垃圾，心想：這就是“環(huán)�！�？
爸爸想讓小明從小就有環(huán)保意識(shí)，可他只注意到傳授語(yǔ)言的知識(shí)，卻忽略了行動(dòng)的.教導(dǎo)。請(qǐng)世界各地的家長(zhǎng)一定要重視行動(dòng)的教導(dǎo)。
環(huán)保作文 篇3
我們走在路上的時(shí)候，總能看見(jiàn)有人將塑料袋及其他廢舊塑料制品隨手一扔，它們隨風(fēng)飄蕩，有的掛在樹(shù)上，有的在草坪上，有的在花壇里。這既不美觀，還污染了環(huán)境，人們叫它們?yōu)榘咨�。書上說(shuō)這些白色垃圾不僅很難清理，如果埋在土里三百多年也不會(huì)腐爛，會(huì)嚴(yán)格影響周圍大片的土地質(zhì)量。
為了讓我們的家園更美麗，并消滅這些白色垃圾，我呼吁大家：
一、少用一次性塑料袋，最好是購(gòu)物時(shí)用布袋何紙袋，用完塑料袋后，可再次使用，這樣既少了一些白色垃圾，還節(jié)省了一些資源。
二、節(jié)約水電，紙張，見(jiàn)到浪費(fèi)水電紙張的行為要制止。
三、要時(shí)刻管好自己，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍稀動(dòng)物。
我希望大家記住，善待地球就是善待自己，我們要保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園充滿陽(yáng)光。作文
環(huán)保作文 篇4
每一天，有很多地方都被污染。在中國(guó)，1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。這使我們的城市變得不美麗。所以說(shuō)我們一定要注重環(huán)境的保護(hù)。
每天的污染有：大氣污染，水污染，固體廢棄物污染和噪聲污染。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)大氣污染：大氣污染的主要來(lái)源是機(jī)動(dòng)車尾氣。近幾年來(lái)，我國(guó)主要大城市機(jī)動(dòng)車的數(shù)量大幅度增長(zhǎng)，機(jī)動(dòng)車尾氣已成為城市大氣污染的一個(gè)重要來(lái)源。此外，汽車排放的鉛也是城市大氣中重要的污染物。
其次，說(shuō)說(shuō)水污染 ：造成水污染的原因主要是工業(yè)廢水。工業(yè)水污染主要來(lái)自造紙業(yè)、冶金工業(yè)、化學(xué)工業(yè)以及采礦業(yè)等等。
城市生活污水。盡管工業(yè)廢水的排放量在過(guò)去的十年期間逐年下降，而生活污水的總量卻在增加。
再次，說(shuō)說(shuō)固體廢棄物污染：目前城市生活垃圾產(chǎn)生量約14億噸，全國(guó)有2/3的城市陷入垃圾包圍之中。近年來(lái)，塑料包裝物用量迅速增加，“白色污染”問(wèn)題突出。造成固體廢棄物污染的原應(yīng)是工業(yè)固體廢棄物和城市生活垃圾。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)噪聲污染： 城市區(qū)域環(huán)境噪聲等效聲級(jí)分布在53.5～65.8分貝之間，全國(guó)平均值為56.5分貝(面積加權(quán))。在統(tǒng)計(jì)的43個(gè)城市中，聲級(jí)超過(guò)55分貝的有33個(gè)，其中，大同、開(kāi)封、蘭州三市的等效聲級(jí)超過(guò)60分貝。
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，每天的污染已經(jīng)將地球變得臟了，希望大家從自己做起，綠色環(huán)保，低碳生活!
環(huán)保作文 篇5
早晨，我和往常一樣早早地到校上學(xué)。校門口的同學(xué)可真不少，有的帶著爸爸媽媽在小店里買學(xué)習(xí)用品；有的在小店里亂逛……值班的守衛(wèi)一早就在門口迎接我們�；蛟S我們這些學(xué)生太不讓人省心，他們一幅愁眉苦臉的樣子。唉，真是苦了他們了。
我像散步似的，慢悠悠地走進(jìn)教室。教室里只有稀稀落落的7、8個(gè)人。為什么每個(gè)人都像是干癟癟的，那“愁”字都寫臉上了。
放下書包，我突然想要上廁所了，便向廁所跑去。廁所里臭哄哄的，想沖水竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水了，想洗手也發(fā)現(xiàn)一滴水都沒(méi)有。算了，回去拿飲用水洗一下吧。可誰(shuí)知，飲用水都沒(méi)了。
一個(gè)上午渴死了。中午想著能喝湯了，“不看不知道，一看嚇一跳”今天連湯都沒(méi)有，那菜啊，一滴湯汁都沒(méi)有，全是扁扁的，好像發(fā)育不良似的。我問(wèn) 了老師，老師說(shuō)：“全球都缺水了，人都不夠吃，哪來(lái)給農(nóng)作物吃啊�，F(xiàn)在誰(shuí)都幾乎喝不到水了�！比�7天不吃飯還可以活。3天不喝水就會(huì)死的呀！我越想越可 怕，大喊了一聲：“�。 �
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正在床上，全身冒冷汗。原來(lái)是做噩夢(mèng)了。我趕緊起床跑到廁所。打開(kāi)水龍頭，白花花的水流了下來(lái)，我頓時(shí)松了口氣。唉，真是虛驚一場(chǎng)啊！
咦，怎么會(huì)做這么奇怪的夢(mèng)呢？噢，可能是老師剛跟我們上了《水》這一課有關(guān)吧。這時(shí)，我又想起了之前所看到的宣傳廣告語(yǔ)——“如果不節(jié)約水，世 界上最后一滴水將是人的眼淚”，這是多么發(fā)人深省的話語(yǔ)�。∥蚁耄荷钤诮纤l(xiāng)的我們總是肆意地?fù)]霍生活中的水，可能再過(guò)100年、500年、1000 年……水已不再有了，她變?yōu)榱恕皻v史”，哺育我們的母親河也化為烏有。那時(shí)候，最后一滴水只能是人的眼淚了。難道，我們真要等到那時(shí)才懂得珍惜嗎？
節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，讓我們每個(gè)人都來(lái)做環(huán)保衛(wèi)士吧！
環(huán)保作文 篇6
這是一座大城市。
這里經(jīng)�；\罩著陰魂不散的霧霾，霧霾是這座城市的標(biāo)致。
中午休息的時(shí)間曾是我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的快樂(lè)時(shí)光。這時(shí)這灰蒙蒙的霧霾將操場(chǎng)貼上了“禁止入內(nèi)”。冬季長(zhǎng)跑可以鍛煉我們的身體素質(zhì)，可是霧霾將這一切取消。體育課永遠(yuǎn)是快樂(lè)的課堂，但霧霾殺手把我們逼到教室里下棋。
今天第一節(jié)課下課后，我們的大課間活動(dòng)要開(kāi)始了。這一瞬，我們都在靜靜等待，是出操的音樂(lè)還是室內(nèi)操的號(hào)角。當(dāng)校廣播播出“由于霧霾嚴(yán)重。。。”我們想起了一片噓聲。面面相視，黑白色的口罩拴住了我們快樂(lè)的時(shí)光。
藍(lán)天啊，你還會(huì)回來(lái)嗎？在這座沒(méi)有陽(yáng)光的城市里，多少人在仰頭嘆息，企盼你的降臨！在多少人的夢(mèng)境里，藍(lán)天白云，多么美好。云在天上飄，我們?cè)诘厣咸@原本不高的期望竟變成了奢望！藍(lán)天啊，有多少人在懷念你，懷念沒(méi)有霧霾的生活，懷念健康快樂(lè)的生活。
藍(lán)天啊，回來(lái)吧！
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