校園環(huán)保作文400字（精選52篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園環(huán)保作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園環(huán)保作文 1
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：
1.要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的.校園。
2.要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。
3.要珍惜糧食，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血�。∥覀兂燥垥r(shí)，要把菜全部吃完，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。
各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧！
校園環(huán)保作文 2
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的.問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
校園環(huán)保作文 3
說(shuō)起環(huán)保，大家首先想到的一定是節(jié)能減排，低碳生活，但這對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)的確有點(diǎn)力不從心。那作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球媽媽呢？這就需要我們一起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從最基本的校園生活入手。
當(dāng)前，在我們小學(xué)生中最為普遍又最為嚴(yán)重的現(xiàn)象就是浪費(fèi)紙張。我們每天用的每一張紙都是用大樹的木漿所制成的，浪費(fèi)紙就等于在砍伐樹木，雖然大家并沒(méi)有親手傷害每一棵大樹，但歸根結(jié)底的罪魁禍?zhǔn)讌s還是我們小學(xué)生呀！幾天前，我在報(bào)紙上看過(guò)這樣一組數(shù)字，假如每天每個(gè)人浪費(fèi)一張紙，全國(guó)十三億人就是十三億張紙，一年365天就將出現(xiàn)一個(gè)龐大的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于砍伐了非洲熱帶雨林三分之一的樹木，這個(gè)結(jié)果多令人吃驚��！也許當(dāng)時(shí)我們?cè)谒杭埖臅r(shí)候感到微不足道，但如果人人都這么想的.話，那地球就會(huì)因?yàn)槲覀冞@個(gè)細(xì)小的動(dòng)作而變成沙漠！
有這么一句話說(shuō)得好，“關(guān)注環(huán)保就是關(guān)心你自己。”保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)做一名合格的校園環(huán)保小衛(wèi)士吧！
校園環(huán)保作文 4
我們要在學(xué)校做好小衛(wèi)士的工作，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)才能保衛(wèi)好我們的地球。環(huán)保要從身邊的小事做起，處處環(huán)保。
寒假的一天，是個(gè)令我緊張而又激動(dòng)的日子。我們班的18位同學(xué)和六(2)班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是宣傳環(huán)保，我們的主要任務(wù)是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情，以及我們?yōu)榄h(huán)保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們?cè)侔研麄鲉伟l(fā)給路人，并給他們送上一些新年的'祝福。六年級(jí)的哥哥姐姐更是厲害，他們還要采訪路人呢!
活動(dòng)開始了，我在東河邊的小公園里尋找合適的對(duì)象進(jìn)行宣傳。這時(shí)，我看見了一位爺爺帶著一個(gè)小弟弟正在玩耍，我走過(guò)去說(shuō)：小弟弟，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小公民吧!于是我就認(rèn)真地跟他們宣講起來(lái)，爺爺還向我提出了一些問(wèn)題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽得很仔細(xì)。講完了以后，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動(dòng)的一課。我的心里開心極了，覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里，我走上去說(shuō)爺爺奶奶，我們要保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!爺爺奶奶聽了，臉上笑開了花，直夸我們真懂事。
校園環(huán)保作文 5
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
曾經(jīng)有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的.，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救我們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
校園環(huán)保作文 6
作為光榮的少先隊(duì)員，我們更要爭(zhēng)做文明小使者、環(huán)保小衛(wèi)士！看，我們的校園正展現(xiàn)出日新月異的良好風(fēng)尚和嶄新面貌！
清晨，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)排著整齊的路隊(duì)步入校園，肩上的書包里都會(huì)記得帶上一個(gè)塑料袋，以便把一天隨手的垃圾收拾帶走。因?yàn)�，我們知道：整潔�?yōu)美的環(huán)境需要我們每一個(gè)人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中付出行動(dòng)和努力！
課間時(shí)分，我們會(huì)像一群快樂(lè)的小鳥一樣活躍在綠草茵茵的足球場(chǎng)上、平坦安全的.器械場(chǎng)上，處處是歡聲笑語(yǔ)、互助互愛、文明有序；我們會(huì)在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，在高亢有力的義勇軍進(jìn)行曲中，舉起右手，莊嚴(yán)地敬禮！祖國(guó)在我心中，家鄉(xiāng)在我心中！紅領(lǐng)巾要為您增光添彩！
午后的校園靜靜的，你卻會(huì)常常發(fā)現(xiàn)不時(shí)有少先隊(duì)員出現(xiàn)在學(xué)校園的角落撿拾臟物。原來(lái)，這是同學(xué)們主動(dòng)提前到校，維護(hù)和打掃班級(jí)的分擔(dān)區(qū)呢！驕陽(yáng)映照著他們紅紅臉蛋上的顆顆汗珠，胸前的紅領(lǐng)巾更顯得格外鮮艷！……
“從我做起，從現(xiàn)在做起”，文明小使者就在身邊！環(huán)保小衛(wèi)士正在行動(dòng)！
我相信：在我們大家的共同努力下，我們的校園、我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加整潔、優(yōu)美、文明、和諧！
校園環(huán)保作文 7
今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門早就站著文明小衛(wèi)士了，他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問(wèn)好。校園里，許多樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，它們紛紛從樹上落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。
漸漸地校園開始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾著書本向教室走去。這時(shí)，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場(chǎng)上，我急忙趕過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，您趕快把您的.面紙撿起來(lái)。”“憑什么？”他瞪著我說(shuō)。聽了他的話，我很生氣，將要對(duì)他發(fā)火，但一想到媽媽常教導(dǎo)我，做什么事情不要沖動(dòng)，要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙，笑著說(shuō)：“小弟弟，如果我們?nèi)W(xué)生都把紙扔在地上，你覺(jué)得臟嗎？”“臟呀！”他嘟著嘴說(shuō)�！澳悄鸭埲釉诓賵�(chǎng)上，是對(duì)還是錯(cuò)？”小弟弟聽了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，以后不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽了，說(shuō):“謝謝大哥哥，以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�！�
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)校園環(huán)保小衛(wèi)士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來(lái)，讓我們的校園更加美麗、整潔。
校園環(huán)保作文 8
3月26日，學(xué)生處在力行樓三樓組織了本學(xué)期第一次深中公民課堂。此次深圳中學(xué)公民課堂的主題是 “環(huán)保校園，點(diǎn)石成金”。
校園環(huán)境建設(shè)作為建設(shè)世界一流高中的重要內(nèi)容之一，公民課堂邀請(qǐng)了深圳市垃圾分類示范項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏三省先生和環(huán)保社的兩位同學(xué)做了關(guān)于校園環(huán)保和垃圾分類的主題分享。
深圳市垃圾分類示范項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，深圳市德立信環(huán)境工程有限公司董事長(zhǎng)夏三省先生分別從為什么要進(jìn)行垃圾分類；如何做垃圾分類；青少年參與垃圾分類的價(jià)值和意義以及我市垃圾分類的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向四個(gè)方面來(lái)闡述青少年參與垃圾分類對(duì)學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)生的巨大價(jià)值。
高二5班的吳振南同學(xué)分享了作為環(huán)保社的一員，在這一年中如何在學(xué)生群體中推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐的，希望深中的.同學(xué)們能從自己做起，從身邊的小事做起來(lái)實(shí)現(xiàn)“make our school better”。
高二15班的賀阿敏同學(xué)詳細(xì)分析深中作為一個(gè)社區(qū)將如何進(jìn)行垃圾分類的初步設(shè)計(jì)，以及分類的原因，并將常見的垃圾回收中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答。
環(huán)保校園，點(diǎn)石成金的工作剛剛開始，師生共努力，深中更美麗！
校園環(huán)保作文 9
我有一位遠(yuǎn)房叔叔，他不怎么有錢。在一個(gè)雙休日，他買了一輛自行車。從此，他就使用這輛自行車已有八個(gè)春夏秋冬了。
不論是括風(fēng)下雨，他都騎著針自行車上下班。同事都說(shuō)他太怪了，要知道他家離單位有多遠(yuǎn)啊——來(lái)回要化三個(gè)小時(shí)�？伤麉s認(rèn)為：我喜歡這自行車，我對(duì)它有感情了，我就要騎自行車，不管你們?cè)趺凑f(shuō)，我都不會(huì)用其他交通工具。這自行車，因歷經(jīng)滄桑，身上的漆差不多都掉光了，那沾滿臟東西的輪胎，不知換了多少次了；在車的前桿上，掛了個(gè)照明燈，每天下班的黑夜，它為主人照明路況；那微微生銹的踏板，被子主人踏過(guò)無(wú)數(shù)次。雖然它是一個(gè)很老的自行車了，換過(guò)無(wú)數(shù)次的.配件，修了又修，補(bǔ)了又補(bǔ)，可他還是很愛它，因?yàn)檫@自行車陪他渡過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨��！他已經(jīng)習(xí)慣了這生活，盡管他攢的錢足夠買一輛汽車了。回到家，他會(huì)把自行車停在路邊。自行車旁邊都是汽車，它顯得特別另類。誰(shuí)知道這車有多少故事！
日復(fù)一日，年復(fù)一年月，它渡過(guò)了酸甜苦辣的日子。他還時(shí)常跟我沾沾自喜說(shuō)：哈，我是一個(gè)0碳排放的環(huán)境保護(hù)者。習(xí)慣了這生活，就不覺(jué)得奇怪了。就像這自行車。做事總要持之以恒，成事了，會(huì)獲得一種快感，一種自由，一種生活。
校園環(huán)保作文 10
環(huán)保，近幾年一直聽到這個(gè)熟悉的字眼，人們一直在呼吁環(huán)保，希望讓我們的生活更美好。
有一次，我和媽媽一起去超市買東西，買完后，超市里以前都送塑料袋，今天卻沒(méi)有了，我和媽媽都很疑惑，問(wèn)道：“你們以前不都送塑料袋的嗎？”營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家不提供了，要用環(huán)保袋，可以反復(fù)利用，無(wú)污染，更環(huán)保呢！”我和媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看！環(huán)保其實(shí)就在這么一件微不足道的小事之中，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億噸的淡水。看到這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類的`懲罰��！環(huán)�；顒�(dòng)已經(jīng)展開好幾年了，有一些人認(rèn)真對(duì)待，積極參加，可有一些人呢？表面上說(shuō)的好聽，什么要積極參加，都是假話，連張餐巾紙都隨手亂丟，稱得上環(huán)保嗎？我想告訴你們，你們就算不為自己考慮，也要為你們的子孫后*慮，你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎？如果不想就快行動(dòng)起來(lái)吧！
校園環(huán)保作文 11
環(huán)保低碳是指保護(hù)環(huán)境，減少2氧化碳的排放。我們平常不都說(shuō)保護(hù)環(huán)境從我做起，可是有誰(shuí)真正做到了呢。
環(huán)保，電視上常做這種公益廣告。比如這一個(gè)公益廣告；一個(gè)人隨手丟下一個(gè)易拉罐，一條小狗咬起易拉罐，企圖放進(jìn)垃圾桶。看到這里我不禁要問(wèn)‘‘難道我們?nèi)祟愡�不如一條狗嗎.’’接著我看到了一個(gè)人撿起了易拉罐,扔進(jìn)了垃圾桶。然后顯示只要多走一步。還有我們知道砍樹不好，而且破壞環(huán)境。而我們只是說(shuō)說(shuō)，可是俗話說(shuō)的好光說(shuō)不做假把式，你想一想如果從現(xiàn)在開始我們每當(dāng)在生日那天種下一棵樹，在我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)，那么一年下來(lái)我們就擁有了一個(gè)小樹林了。低碳------其實(shí)很簡(jiǎn)單比如說(shuō)我們一個(gè)月少開一天車，一個(gè)城市一年可以減少4.4萬(wàn)噸的廢氣；如果我們?cè)诳赐觌娨暟蜗虏孱^，全國(guó)一年看減少1265噸的二氧化碳的排出......
同學(xué)們，地球是我們的.家，我們應(yīng)該保護(hù)它。雖然一個(gè)人不能怎么樣，可是，如果我們一起，效果是驚人的，眾人拾柴火焰高，讓我們一起行動(dòng)吧
校園環(huán)保作文 12
笑，似乎只是人類特有的表情。但世界萬(wàn)物都有表達(dá)自己喜悅心情的方式。
你聽，雷公公在笑，因?yàn)榇汗媚锝o它帶來(lái)了一面大鼓。轟隆，轟隆……那哈哈的笑聲像幸福的搖滾樂(lè)。聽到這哈哈的笑聲，云姑娘和電母娘娘也不由自主笑起來(lái)了。電光一閃，云姑娘笑的'連眼淚也流了下來(lái)。滴答，滴答……連貴如油的春雨也下了下來(lái)。這時(shí)，正垂頭喪氣的花草和莊稼都挺直了腰桿，貪婪的吮吸著大地母親的乳汁——春天的甘露。它們也搖著頭開懷大笑起來(lái)，那沙沙的聲音像一只動(dòng)聽的曲子。緊接著，大地萬(wàn)物幾乎都陷入了笑聲中。
可是，我發(fā)現(xiàn)天空沒(méi)笑，長(zhǎng)江也沒(méi)有笑，地球媽媽也沒(méi)有笑。它們?yōu)槭裁礇](méi)笑呢？原來(lái)是，工廠每天不斷排放廢氣，使天空患上了肺炎，它們正發(fā)愁到處求醫(yī)呢！不僅如此，還有工廠向長(zhǎng)江排放污水，使長(zhǎng)江那清澈的江水由清變黃，由黃變黑。還有人類不斷砍伐樹木，使地球媽媽的皮膚受到嚴(yán)重的破壞……
人類�。∧銈冸y道沒(méi)有聽到地球媽媽的哭泣聲嗎？你們難道不能保護(hù)自己的家園，愛護(hù)并珍惜這個(gè)唯一的地球嗎？
校園環(huán)保作文 13
當(dāng)我第一次掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中無(wú)比的驕傲，它在我胸前自由的飛翔，它是那么的鮮艷，那么的快樂(lè)！
紅領(lǐng)巾每天跟我一起上學(xué)，成了我形影不離的好朋友。
有一天，在回家的路上，我把喝完可樂(lè)的空罐子準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里，看到有一個(gè)垃圾箱離我不遠(yuǎn)，就把可樂(lè)罐像投籃球 一樣投向垃圾箱，但是可樂(lè)罐卻沒(méi)有投進(jìn)垃圾箱，我也懶得走上前去撿，就回了家。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和紅領(lǐng)巾去上學(xué)，路上都是垃圾，我問(wèn)紅領(lǐng)巾：“這是怎么回事呀？”紅領(lǐng)巾說(shuō)：“唉！這是一些不懂道理的小孩子扔的。”
我忽然醒來(lái)，嚇出一身冷汗，要是每個(gè)人都亂扔垃圾的話，世界將會(huì)變的一團(tuán)糟。
天亮了，我趕緊跑下樓，去撿我前一天扔的`垃圾，卻看到有個(gè)掛紅領(lǐng)巾的小哥哥撿起路邊的垃圾，丟進(jìn)了垃圾箱。我跑上去問(wèn)：“哥哥，你為什么撿別人丟的垃圾呀？”小哥哥說(shuō)：“因?yàn)槲矣屑t領(lǐng)巾掛在身上呀！有了紅領(lǐng)巾，就是少先隊(duì)員，少先隊(duì)員就該做好事，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”
從那天開始，我也成了一名環(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)槲乙矑熘t領(lǐng)巾，我也是一名少先隊(duì)員。
校園環(huán)保作文 14
天氣真棒！暖風(fēng)吹到臉上，舒服極了。鳥兒在枝頭上唱著歡快的歌。柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，小野花的香味撲面而來(lái)。
環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)到小區(qū)樓下玩，突然看到了電線桿上貼著很多的'小廣告，就像牛皮癬一樣，和大自然的美景太不和諧了。于是他們回家取來(lái)了鏟子、抹布、水桶，開始行動(dòng)起來(lái)。
看！壯壯干得真帶勁，他瞪圓了眼睛，使足了勁，說(shuō)：“我就不信你不下來(lái)�！闭f(shuō)著，一陣猛鏟�！肮�，終于鏟下來(lái)了！”旁邊的大明說(shuō)：“你可真厲害，看來(lái)我要加油了！”旁邊的兩位隊(duì)員也干勁十足，高個(gè)子得大飛把抹布放入桶中，很快洗了幾下，擰成半干，來(lái)到電線桿下，嘴巴都閉得緊緊的，使出了吃奶的力氣，用勁兒搓，臉都紅了。長(zhǎng)的小小的阿曼拿著鏟子把廣告慢慢地鏟起來(lái)，鏟掉了一半，他又用手把剩下的一半撕下來(lái)了，說(shuō)：“終于鏟完了一張�！�
大家齊心協(xié)力，最后，電線桿上的小廣告都無(wú)影無(wú)蹤了，路過(guò)的王阿姨豎著大拇指說(shuō)：“孩子，你們真棒，為美化環(huán)境出了一份力��！”旁邊地李阿姨也笑著說(shuō)：“真能干，孩子們好樣的！”
風(fēng)兒吹著，鳥兒叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，小小文明使者！”
校園環(huán)保作文 15
星期五，我們班舉行了爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，讓我們明白了環(huán)保的重要性。
首先，三位小主持人為我們講解地球?yàn)槭裁磿?huì)被污染，她們說(shuō)：“地球媽媽生病了，我們要怎樣拯救地球呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著……，主持人易小丫說(shuō)：“地球被污染了，所以我們要環(huán)保。
同學(xué)們，你們有哪些好點(diǎn)子呢？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。”有的說(shuō)：“洗衣服的水可以用來(lái)拖地、沖廁所�！庇械恼f(shuō)：“少坐車，多走路�！边�有的說(shuō)：“不亂扔垃圾�！蔽艺f(shuō)：“廢紙可以做盒子，裝骨頭和果皮�！币仔⊙菊f(shuō)：“下面，讓我們看一個(gè)短劇吧�！苯又R筱茹上來(lái)了，大家一看哄堂大笑，原來(lái)盧筱茹戴了一個(gè)面具，上面畫的'是一個(gè)地球愁眉苦臉的樣子，然后環(huán)保小衛(wèi)士就給“地球媽媽”清理污水，污水清理完后，“地球媽媽”就變了個(gè)臉，變成了一個(gè)笑臉。同學(xué)們開心得直拍手。三位小主持人說(shuō)得對(duì)，不要污染地球哦！班主任張老師說(shuō)這次的班隊(duì)活動(dòng)舉辦得非常好，我也有同感。
活動(dòng)過(guò)后，我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義。地球也要我們大家一起保護(hù)哦！如果你離環(huán)保更進(jìn)一步，星城就會(huì)更加美麗、燦爛！讓我們?nèi)巳硕紒?lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
校園環(huán)保作文 16
“環(huán)�！迸c“交通”看上去是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的兩個(gè)詞，但它們之間卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。
人們肆虐的亂砍亂伐造成大量的土地沙漠化，水土流失，正是這樣人類才得到了大自然的“回報(bào)”：泥石流、洪水、干旱……人們砍伐樹木等于在縮短自己的壽命，樹林可以吸收二氧化碳，放出氧氣。更重要的是可以凈化空氣，在如今這個(gè)汽車多如牛毛的社會(huì)更是起到了凈化空氣的作用。
汽車后面的排氣管整天“吞云吐霧”放出大量的有毒物質(zhì)，如一氧化碳等。有時(shí)一輛車發(fā)動(dòng)“噗”的一聲，噴出一團(tuán)黑煙。可苦了走在汽車后面的.行人，所以有些人在夏天不得不戴口罩。汽車噴出的黑煙也是城市的“殺手”之一。
而我們的虛榮心，才是導(dǎo)致汽車增多，環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)�。我們有些人愛攀比，么事都要做得比別人好。一個(gè)人買了汽車，其它人便紛紛仿效；一個(gè)人買了木制家具，其它人也紛紛仿效……就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，很多人都買了汽車、木制家具……。導(dǎo)至了樹木的減少，毒氣的增多。
我們應(yīng)該植樹造林，少用木制家具：少用汽車，出行盡量乘坐公共汽車，我們要做到環(huán)保、低碳的生活。大家都知道，地球只有一個(gè)，所以我們要保護(hù)愛護(hù)地球，地球是我們的家，環(huán)保靠大家 。
校園環(huán)保作文 17
大家好！說(shuō)到環(huán)保，大家都該想到我們無(wú)私的地球媽媽，隨著人類的逐步破壞，地球媽媽患了重病，我們?nèi)祟愂谴笮⒆訂�？不，我們讓養(yǎng)育我們的親愛媽媽生了病，而且越發(fā)嚴(yán)重。
從前那個(gè)美麗的藍(lán)色星球到哪去了？她被我們?nèi)祟悮г诹耸种�，她不再是以前那個(gè)散發(fā)著美麗顏色的星球了，她不再擁有艷麗的色彩了。
大氣層本是保護(hù)我們不受紫外線的傷害，但我們隨意破壞環(huán)境，讓大氣層受到傷害，今后我們受到的.損失有誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)呢？
所以我又向環(huán)保提出幾點(diǎn)建議：
1、保護(hù)環(huán)境從身邊做起，每人種一棵，讓整個(gè)世界變得郁郁蔥蔥。
2、不使用塑料袋、泡沫紙盒和一次性筷子，不讓白色污染破壞我們美麗的地球。
3、禁止工廠亂排放污水，讓我們可愛的動(dòng)物有家可歸。
4、在電視上開放一個(gè)保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，讓全世界的人都知道現(xiàn)在環(huán)境正受到嚴(yán)重的污染，讓我們一起保護(hù)環(huán)境。
5、停止戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，要知道如果再這樣打下去核污染就會(huì)更加嚴(yán)重，會(huì)讓我們?nèi)旧霞膊 ?/p>
地球只有一個(gè)，讓我們愛護(hù)著一顆美麗的藍(lán)色星球，不要讓她再一次哭泣。
校園環(huán)保作文 18
在一片郁郁蔥蔥的森林邊，一條寬大的，清澈的河流靜靜地流過(guò)。
這里，住著一對(duì)好朋友。他們是一只小燕子和一條小魚。一年一年過(guò)去了，小燕子和小魚都玩得非常開心。
這年秋天，小燕子又該飛回南方了。它依依不舍地說(shuō)：“小魚，明年見�！本秃鴾I飛走了。
冬去春來(lái)，小燕子飛回了這片曾經(jīng)生機(jī)勃勃的森林。可是，眼前的景象，讓它驚呆了！曾經(jīng)是生意盎然的森林沒(méi)了，留下一個(gè)個(gè)樹樁；大量的垃圾成堆堆積著，散發(fā)著臭味。小魚呢？小魚在哪里？河面上漂浮著各種顏色的塑料袋，河水也變得渾濁。小燕子在河面上盤旋了很長(zhǎng)時(shí)間，終于看見小魚了，只見他頭上戴著白色的帽子，不對(duì)，是只白色的塑料袋。他正不安地游來(lái)游去。小魚哭了�？薜煤軅模飨碌难蹨I都是黑色的。小燕子難過(guò)地低下了頭。
為了挽救小魚和他的'同伴，他們決定用自己的行動(dòng)保護(hù)家園。于是，小魚把“遠(yuǎn)離白色污染，保護(hù)家園”的標(biāo)語(yǔ)寫好，讓小燕子貼到每家每戶的門上。
很快，人們發(fā)現(xiàn)了這些求救標(biāo)語(yǔ)，他們感到十分慚愧......
幾年后，這里又重現(xiàn)了生機(jī)！小魚和小燕子又快活地生活著。他們成為森林王國(guó)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
校園環(huán)保作文 19
星期六上午八點(diǎn)鐘，我和魏然、李芳儀在嬉水公園進(jìn)行了“調(diào)查周圍環(huán)境”的實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了嬉水公園后，大家首先開始實(shí)際觀察了。我們?cè)跇蛏嫌^看河水，只見水上面漂浮著各種各樣的垃圾：白色的塑料袋、各種吃剩的'果皮紙屑等等，這都是人們平時(shí)亂扔垃圾造成的�。∥覀冞�發(fā)現(xiàn)有一根水管不停地往河水中排放著臟水，聽是旁邊的工廠排放的工業(yè)廢水�？傊�，由于各種各樣的污染，河水散發(fā)著刺鼻的氣味，河面上漂浮著許許多多的死魚，看著真讓人心痛��！
隨后我們又一起看李芳儀查的資料，然后大家又一起討論如何才能保護(hù)好我們周圍的環(huán)境。我們每一個(gè)人都有自己的建議，比如說(shuō)：不能捉野生動(dòng)物來(lái)飼養(yǎng)、洗衣服少用洗衣粉、不可以隨地吐痰、不能隨意砍伐樹木等等……
其中大家提得最多的就是不能亂扔垃圾了。通過(guò)這次環(huán)保調(diào)查活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到我們周圍的環(huán)境污染太多了，我們生活中還有許多人在有意無(wú)意地污染著我們的家園。作為東營(yíng)的小主人，我們必須要行動(dòng)起來(lái)，用心保護(hù)我們的家園了！
校園環(huán)保作文 20
環(huán)保二字，小的時(shí)候我們就應(yīng)該能寫了。但是有多少人真正理解環(huán)保的意義?又有多少人真正做到了環(huán)保?
環(huán)保，是一件小事，也不是一件小事，因?yàn)榄h(huán)保我們要做的事情有很多很多。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，珍惜水源……原來(lái)我們要做的真的很多很多。在學(xué)校的洗手間里，有些同學(xué)洗手時(shí)把水開得特別大，白花花的水就這樣流走了，如果試著做出一個(gè)統(tǒng)計(jì)，那么我想，統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)字一定會(huì)讓人心痛，那絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)小數(shù)目。其實(shí)水可以好好循環(huán)利用，比如：把洗菜、洗米、洗水果的水拿去澆花或澆菜，不但環(huán)保，也可以達(dá)到節(jié)約用水的功能;洗衣服的水，可以用來(lái)沖馬桶;如果看到水龍頭的`水在滴的話，要把它關(guān)緊，才不會(huì)浪費(fèi)水;在家里最好給水龍頭裝上省水裝置。這些都是省水的妙方。節(jié)約水資源，雖然看起來(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)功夫，但是做起來(lái)卻非常簡(jiǎn)單容易的，節(jié)約水資源，還可以為家庭節(jié)約很大的一部分開支。
環(huán)保，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，也不僅僅是哪一個(gè)人的責(zé)任或義務(wù)，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們也應(yīng)該把它視為自己的一種義務(wù)，時(shí)刻把它記在心中，并且要行動(dòng)起來(lái)。社會(huì)是我家，環(huán)�？看蠹�。
校園環(huán)保作文 21
今天，媽媽買來(lái)一個(gè)布袋，非常漂亮！上面印著一只小熊在嗅她采得花的香味的圖案。我問(wèn)媽媽為什么要買這個(gè)布袋，家里袋子那么多！她說(shuō)：“我們?nèi)コ�，買完?yáng)|西用的都是膠袋，而用完的膠袋卻沒(méi)有辦法處理，不容易分解。你聽說(shuō)過(guò)白色垃圾嗎？所以我要買一個(gè)布袋來(lái)裝東西，以減少用膠袋的數(shù)量。明白了嗎？”“明白了！那你能不能給我講講每年被膠袋污染的具體情況？”“這個(gè)我也不是很清楚，你上網(wǎng)查查吧！”
經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)的一番搜查，查到了一些數(shù)據(jù)：據(jù)禪城區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)昨日公布的'最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，禪城區(qū)每天膠袋的使用量大約為112.64萬(wàn)個(gè)。有關(guān)人士表示，對(duì)膠袋的處理一般有三種：焚燒、填埋以及回收再造，但是因?yàn)槟z袋不可降解，因此，埋在地下的膠袋需要經(jīng)過(guò)數(shù)百年才可以分解，并影響泥土的滲水性能；同時(shí)，焚燒后產(chǎn)生有毒氣體對(duì)環(huán)境以及人們的身體都造成危害。因此，膠袋已成為污染環(huán)境的一大公害。
看來(lái)膠袋對(duì)人類的危害很大！希望大家盡量用布袋來(lái)保護(hù)環(huán)境！
校園環(huán)保作文 22
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，隨著生活水平的日益提高，我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，卻在破壞她，我們的環(huán)境在不斷惡化。
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的`環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過(guò)研究，這些都是人民對(duì)大自然的污染和破壞所造成的后果，人類對(duì)地球的索取真是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)�。人們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，大量的化工企業(yè)引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾丟棄，水資源浪費(fèi)等，直接破環(huán)人類的環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變成什么樣！我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物，人民手中提著的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，換回導(dǎo)致土壤破壞。十三億人這么多，可想而知，會(huì)有多少塑料帶難以處理？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定加工處理，把它變成煤氣，液化氣?再次利用它。即節(jié)約了能源，又污染到了環(huán)境。節(jié)約環(huán)保刻不容緩！我做起，從點(diǎn)滴做起。我們應(yīng)少開私家車。少用塑料袋，少丟棄廢電池，不用一次性木筷?單人環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)一片光明。
為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)的環(huán)境綠水青山。
校園環(huán)保作文 23
在國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下，國(guó)內(nèi)不少企業(yè)遇到了發(fā)展上的難題，有的地方甚至出現(xiàn)企業(yè)關(guān)掉或者外遷的現(xiàn)象。但是，也有很多企業(yè)依靠自主創(chuàng)新，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了逆市飄紅。事實(shí)證明，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，根本出路在于果斷轉(zhuǎn)型，狠抓自主創(chuàng)新，透過(guò)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品乃至產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
事實(shí)上，推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，已成為不少地區(qū)的廣泛共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。個(gè)性是自去年以來(lái)，國(guó)內(nèi)外因素對(duì)企業(yè)的影響呈現(xiàn)出明顯的結(jié)構(gòu)性特征，只有加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，才能增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的抗風(fēng)險(xiǎn)潛力，應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展成為宏觀政策主基調(diào)的'當(dāng)下，中央擴(kuò)大內(nèi)需的政策將為不少行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。
所謂產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，就是要解決產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，個(gè)性是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境資源的突出矛盾。而在當(dāng)前的復(fù)雜形勢(shì)下，要促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，環(huán)保工作的勁就應(yīng)往哪里使？對(duì)此，浙江省嘉興市委書記陳德榮說(shuō):環(huán)保是轉(zhuǎn)危為機(jī)的重要手段，是促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有效措施，今年的環(huán)保工作應(yīng)進(jìn)一步加大創(chuàng)新力度，再上新臺(tái)階。
校園環(huán)保作文 24
如果我是環(huán)保使者，我要造一顆環(huán)保樹，讓它布滿全世界，讓全世界不在有污染，讓魚兒、鳥兒、動(dòng)物、植物們快快樂(lè)樂(lè)的生活，讓地球媽媽越活越年輕。
我造的那棵樹，是一株有趣的樹，光是樹干就比別的樹粗兩三倍，大概要五六個(gè)小朋友才能把它抱住，樹干上線條分明的樹紋組成了一張可愛的臉龐—微微凸起的臉蛋中間一張嘴巴張得大大的，嘴巴上方的鼻子像個(gè)倒陀螺似的，最有趣的要數(shù)它那深陷的雙眼了!乳白色的眼球，棕色的瞳孔。一幅滑稽相!活像電影中的.丑角兒!它的額頭上還有一扇緊閉著的小窗戶，看起來(lái)有點(diǎn)像童話故事《沒(méi)有畫的畫冊(cè)》中窮孩子的那扇窗子，給這棵樹添了不少童趣，它的樹枝樹葉和樹干一樣大的出奇，其中一根樹枝被砍掉一半，只剩短短的一截，開了口是空的，很顯然，它不是一棵真正的樹，當(dāng)環(huán)保樹說(shuō)話的時(shí)候，窗子打開了，一只藍(lán)色的鸚鵡探出頭來(lái)，搖晃著腦袋，隨聲附和，環(huán)保樹那棕色的眼珠子也隨著鸚鵡腦袋搖動(dòng)的方向轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊......
啊!如果我真的制造出環(huán)保樹，我一定將它種滿中國(guó)，種滿亞洲，種滿全世界。讓世界的明天比今天更美好，讓22世紀(jì)的人們生活的比密還甜。
校園環(huán)保作文 25
5月1日，我們老師帶我們?nèi)ブ猩焦珗@春游。
當(dāng)我們到達(dá)中山公園時(shí)，我們玩了突破障礙和玩氣球的游戲。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)杯。
中午，老師讓我們自由小組吃午飯。我和寧慶華、彭良澤約好了。但是我們沒(méi)有帶桌布，所以我們?nèi)S易借桌布。我們借了桌布后，找了個(gè)陰涼的'地方，鋪在地板上。我們把帶的食物都拿出來(lái)了。除了面包，我還有泡泡糖和脆角。寧慶華拿出方便面和餅干，彭良澤拿出薯片和面包。我們吃得很開心。
午飯后，你看地上，到處都是垃圾。我們趕緊把自己丟棄的塑料袋、飲料瓶、吃剩的餐廚垃圾放在報(bào)紙上。我還把周圍同學(xué)扔的垃圾都撿起來(lái)，然后包好扔進(jìn)垃圾桶。
老師讓我們集合，準(zhǔn)備回家。我們很快就在每個(gè)班排隊(duì)。這時(shí)大隊(duì)教導(dǎo)員叫大家安靜。先說(shuō)了今天大家的表現(xiàn)，然后表?yè)P(yáng)了我們班，說(shuō)我們班同學(xué)講衛(wèi)生愛環(huán)保，想讓全校都向我們班學(xué)習(xí)。我們很高興聽到這個(gè)消息。最后她批評(píng)了二年級(jí)二班，說(shuō)他們坐過(guò)的地方全是垃圾，二班的同學(xué)趕緊去找?guī)讉�(gè)人撿垃圾。
懷著愉快的心情，我們回家了！
校園環(huán)保作文 26
從小老師就交我們環(huán)保的知識(shí)，現(xiàn)在，終于可以在這里說(shuō)說(shuō)我的環(huán)保話題了。
老師總是說(shuō)：“環(huán)保從我做起”，是的，我想我是做到了，因?yàn)槭裁茨兀驗(yàn)槲揖褪且晃画h(huán)保愛好者。我在網(wǎng)上了解很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，就為了能保護(hù)我們的家，我們的地球，是的，我希望你們也和我同樣的想法，不為別的.，為的就是我們自己。
在這里分享幾個(gè)環(huán)保方法吧！我每天放學(xué)都會(huì)撿空水瓶，這樣既環(huán)保又能為自己賺點(diǎn)零花，這對(duì)我是小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的兼職任務(wù)吧。另外，就是買菜自己帶環(huán)保袋，這樣減少白色污染，其實(shí)我也不喜歡塑料袋，我感覺(jué)特別不結(jié)實(shí)，還造成污染，我一點(diǎn)也不喜歡。還有就是看完電視直接拔插頭，不要用遙控器關(guān)閉，這樣是很浪費(fèi)電的；一水多用，也是不錯(cuò)的環(huán)保方法，用淘米水澆花或洗菜；洗臉?biāo)梢粤粝聛?lái)拖地、沖廁所；還有就是少用洗潔精，大部分的洗潔精都死化學(xué)產(chǎn)品，污染水源，我們可以用蘇打水加熱來(lái)清洗；我們可以做公交車或騎自行車，這樣既鍛煉又環(huán)保；在買洗衣粉時(shí)候，盡量選用無(wú)磷洗衣粉；少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆；充分利用白紙，盡量使用再生紙。
其實(shí)，環(huán)保的方法有很多，但是，環(huán)保還是應(yīng)該從我做起。
校園環(huán)保作文 27
我是一張粉紅色的餐巾紙，上面印滿了可愛的娃娃頭，一看就知道是我是專門為小朋友服務(wù)的。可是你知道嗎?我今天經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的旅行，現(xiàn)在想起來(lái)還心驚膽戰(zhàn)。
下午大課間的時(shí)候，我的`小主人把我拿出來(lái)平平整整地放在課桌上，就蹦蹦跳跳地去拿課間餐了。就在這個(gè)時(shí)候，“呼”地一下刮起了一陣大風(fēng)，我的身體變得輕飄飄的，隨風(fēng)飄落在桌子旁。還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，一陣“踏踏”的腳步聲，一只穿著黑色旅游鞋的腳向我踏來(lái)�！巴炅�，完了，我的歷史使命就這樣要結(jié)束了……”我悲傷地閉緊了雙眼�！靶∨�，腳下留情!”一個(gè)尖尖的聲音叫著。我驚恐地睜開眼睛，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘推開“黑旅游鞋”，把我撿了起來(lái)，輕輕地放在桌上。說(shuō)：“這張餐巾紙還沒(méi)有用過(guò)，被你踩掉了多可惜。”
就這樣，我被保護(hù)了下來(lái)。我覺(jué)得“紅領(lǐng)巾”講的很對(duì)，現(xiàn)在大家都提倡要環(huán)保，就是要充分的利用和保護(hù)資源。我還沒(méi)有發(fā)揮作用，怎么能被白白浪費(fèi)掉呢。我是一張粉紅色的餐巾紙，我愿意為小朋友很好的服務(wù)。
校園環(huán)保作文 28
我不否認(rèn)我們國(guó)家是地大物博，但是其實(shí)我們很多資源已經(jīng)開始嚴(yán)重缺失了，如果大家還不一起攜手保護(hù)環(huán)境，我們都不敢想象世界會(huì)變成怎么樣。
在童年的記憶力電視用活潑來(lái)修飾小松鼠，憨態(tài)可掬是小熊的代言，美麗是孔雀的幸福，自然創(chuàng)造了快樂(lè)的動(dòng)物和美麗的`植物，并把平原、大海、湖泊、高山送給他們當(dāng)家。一派生機(jī)勃勃的樣子。
但是，大自然不是取之不盡，用之不竭的，他的臉正在暗淡下去，森林不再是美妙歌聲的天堂，取而代之的是嗡嗡的伐樹聲。小河不再是色彩歡樂(lè)的福地，其則污濁不清，臭氣熏天。云兒們脫去潔白的天使裝，換上了烏黑的惡魔衣，搞起了轟轟烈烈的酸雨大破壞。
人類也是有所覺(jué)悟吧!專門為他設(shè)立了植樹節(jié)，那天要全民植樹，可是人類有所不知，大家一邊正拼命的植樹，另一邊卻今兒一個(gè)化工廠，明兒向河水里排放污水�？勺尨笞匀煌纯嘁粓�(chǎng)。
因此無(wú)要呼吁人們，在砍伐樹木時(shí)，也要多種樹，因?yàn)闃淠究梢該踝★L(fēng)沙，減少水土流失。如果世上沒(méi)有樹木，那到處都將是塵土飛揚(yáng)，到處都是沙漠，到那時(shí)許多動(dòng)物(包括人類)也會(huì)很難生存的。
校園環(huán)保作文 29
環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿爭(zhēng)議的流行詞，但同時(shí)是保護(hù)環(huán)境中極其重要的一點(diǎn)，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內(nèi)容中，我們將知道。環(huán)保是指環(huán)境保護(hù)。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
現(xiàn)在，我們生活中，最嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費(fèi)。據(jù)參考消息報(bào)道，110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過(guò)分開發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請(qǐng)好好保護(hù)我們的大地母親！
有專家預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)海平面將升高，很多島嶼都將會(huì)被淹沒(méi)。那我們?cè)撊绾沃浦惯@一切的`發(fā)生呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并沒(méi)有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會(huì)讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時(shí)多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……
除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì)讓地球重還以前的面貌。讓我們?yōu)榈厍虻膶?lái)而奮斗吧！
校園環(huán)保作文 30
環(huán)保，從小事做起。這已經(jīng)是家喻戶曉的事情了�？墒牵藗冇袥](méi)有做到呢？
早上，我來(lái)到了公園邊散步，一不小心摔倒了，走過(guò)的路人用怪異的眼神看著我。我回頭一看，原來(lái)是一塊香蕉皮絆倒了我，我急忙把香蕉皮扔進(jìn)了附近的垃圾箱里，以免別人摔倒�？墒牵瑒傋叩嚼鋷途涂毂灰环N臭氣熏倒了，垃圾箱上有許多只蒼蠅在飛，原來(lái)，臭味是從垃圾箱那邊散發(fā)到空氣中來(lái)的。再看看垃圾箱，里面空空，外面卻堆滿了垃圾。
我拎起香蕉皮，捏緊鼻子，踮著腳尖，一步一步地挪向垃圾箱，正想把香蕉皮扔進(jìn)去時(shí)，來(lái)了一位年輕的大姐姐，她手上拎著一袋垃圾。她走到垃圾箱前，將手上的`垃圾一扔，剛好砸在垃圾箱上，掉在了邊上，她看也沒(méi)看轉(zhuǎn)頭就走了。
我立刻將手上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里，又一手捏著鼻子，一手將其余的垃圾收拾好……
晚上，我心想：“環(huán)保，環(huán)保，人們口上說(shuō)得好，可有沒(méi)有真正的落實(shí)到行動(dòng)中呢？”
環(huán)保，從小事做起，從今天做起。小朋友，問(wèn)問(wèn)自己：今天我環(huán)保了嗎？
校園環(huán)保作文 31
資料顯示，我國(guó)水資源總儲(chǔ)量約2.8萬(wàn)立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國(guó)的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國(guó)家國(guó)之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國(guó)476個(gè)城市中缺水城市近300個(gè)�？吹竭@些數(shù)字，你的心中是否有那么一點(diǎn)的震驚?你是否為你曾經(jīng)浪費(fèi)行為感到懊悔?水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人和水是分不開的，但因?yàn)槿藗兊臑E用，使水變得越來(lái)越少。
其實(shí)，環(huán)保真的很簡(jiǎn)單，也是一件很容易做到的事情。比如說(shuō)：當(dāng)我們淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，或者沖馬桶，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的.營(yíng)養(yǎng)，一個(gè)月下來(lái)，還可以為家庭減去一筆不小的水費(fèi)的開支，這不是一舉兩得嗎? 還有，樓道里的聲控?zé)�，可以減少?zèng)]人時(shí)用去的電能。
地球上的水資源是有限的，中國(guó)的水資源更是有限的，甚至說(shuō)是很缺水的，在那些缺水的地區(qū)，很多人甚至一年都只能洗到一次澡，更別談洗頭了。
所以，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，節(jié)能環(huán)保，從我做起，從我們做起，從我們身邊的每一件小事做起。
校園環(huán)保作文 32
周末的時(shí)候，我在公園里面當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。
我撿了一個(gè)干凈些的塑料袋，用來(lái)裝垃圾。然后，我便彎腰撿起垃圾來(lái)，剛伸手，我覺(jué)得用手撿不衛(wèi)生，就撿了兩根干樹枝。我用它們對(duì)準(zhǔn)一張廢紙一夾，這張廢紙只好投降，乖乖地溜到我的'塑料袋里了。接著，我撿起一個(gè)飲料瓶扔進(jìn)袋子里……
我邊撿邊走，來(lái)到西湖邊。西湖環(huán)境的惡劣更是讓我目瞪口呆。西湖上漂浮著各種垃圾，有綠色的菜葉、棕色的樹葉、透明的飲料瓶、五顏六色的塑料袋，正享受著免費(fèi)漂流的優(yōu)待。再看看岸邊，一點(diǎn)兒也不比湖里差，石縫里，石凳下，樹枝上，到處都有垃圾。湖里不用說(shuō)了，我沒(méi)有打撈的工具，沒(méi)辦法。不過(guò)岸上我當(dāng)然行！于是，我向“敵人軍隊(duì)的陸軍”發(fā)起了進(jìn)攻。忽然，我發(fā)現(xiàn)石凳下有幾個(gè)飲料瓶，它們以為躲在這樣的地方肯定不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，不過(guò)還是被我發(fā)現(xiàn)了。我把它們?nèi)舆M(jìn)袋子，繼續(xù)撿垃圾……最后，袋子裝滿了，我把袋子拉了個(gè)結(jié)，放進(jìn)垃圾箱里。我走在回家的路上，看著被打掃干凈的路，
為了讓城市越來(lái)越美麗，我還要繼續(xù)把這個(gè)小衛(wèi)士當(dāng)下去。
校園環(huán)保作文 33
當(dāng)今社會(huì) ，環(huán)保與交通密不可分。人們都說(shuō) ，要發(fā)展交通 ，就不能環(huán)保，要環(huán)保 ，就不能發(fā)展交通。事實(shí)上 ，的確如此。
但只是針對(duì)當(dāng)今的交通工具，類似于汽車，蒸汽火車之類。曾經(jīng)中國(guó)有很長(zhǎng)一段到處木建火車軌道，嚴(yán)重的'破壞環(huán)境。直到二十一世紀(jì)初，還有人提出要啊保護(hù)環(huán)境，過(guò)低碳生活，之后有非常多的人響應(yīng)這項(xiàng)建議 ，但被稱為世界強(qiáng)國(guó)的美國(guó)并不贊成 。美國(guó)作為世界強(qiáng)國(guó)，也是資源消耗，交通發(fā)達(dá) ，極少人環(huán)保的大國(guó)。那些環(huán)保人士們很是無(wú)奈。在不久后，中國(guó)上海出現(xiàn)了一種新式火車， 磁懸浮列車，這種火車不僅不消耗煤，不產(chǎn)生費(fèi)氣，只是依靠磁力運(yùn)作，這種新式火車的出現(xiàn)無(wú)異于一種新的環(huán)保途徑。
又在不久后，一種新式汽車也出現(xiàn)，那就是電動(dòng)汽車，電動(dòng)汽車只消耗電，而不是 石油，這無(wú)異于給地球資源減去了一層負(fù)擔(dān) 。
在以后，有許多這樣的新式交通工具的出現(xiàn)，這給地球添減去了一層又一層的負(fù)擔(dān)。
所以在今后，我們要勤學(xué)刻苦，為環(huán)保作出自己的一份力！
校園環(huán)保作文 34
你是否曾看過(guò)這樣一副漫畫，一個(gè)伐木的人唱著歌，哼著調(diào)優(yōu)哉游哉的走著，在他的身后是無(wú)數(shù)的木樁，小鳥站在伐木人背的工具上，看到這你是否會(huì)有所感想呢? 也許在不久的將來(lái)，這樣的情況就會(huì)出現(xiàn)在我們身上。
現(xiàn)在隨處可見，滿地的垃圾，塑料袋，工業(yè)煙塵，這些不僅對(duì)環(huán)境造成了污染，也破壞了城市建設(shè)。環(huán)境不單單是一方面，節(jié)約資源也是保護(hù)環(huán)境的一種方法。地球上許多的資源都是有限的，像水，礦產(chǎn)，森林，等等，對(duì)于有限的資源我們要合理的運(yùn)用，減少浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的'環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我做起，來(lái)吧，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)。
校園環(huán)保作文 35
其實(shí)，環(huán)保真的是一件很小的事情，它體現(xiàn)在我們生活中的每一件小事當(dāng)中。比如垃圾分類處理，比如不亂扔垃圾，比如不把水龍頭開著直接沖水洗碗，比如……還有很多很多，雖然它們都是一些小事，但是，環(huán)保本來(lái)就是一件小事，也只有通過(guò)小事才能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)與教養(yǎng)。
走在大街上，看見被貼的亂七八糟的大街墻壁，我的心情頓時(shí)很沉重;看見被刻得亂七八糟的文物與歷史遺跡，我真的'覺(jué)得又無(wú)奈又無(wú)語(yǔ)。國(guó)人的素質(zhì)呢?去哪兒了啊?我覺(jué)得很痛心。那些“城市的牛皮癬”讓人看見就手癢癢，想撕下它們的真面目，給它們一記響亮的耳光。在食堂，有很多人直接把水龍頭開著洗碗，這是多么浪費(fèi)的行為啊!水資源是供我們利用的，不是供我們浪費(fèi)的�，F(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。不要再把環(huán)�？摧p了，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。地球，使我們賴以生存的地方;環(huán)保，是拯救地球生命的方法。請(qǐng)換個(gè)角度看環(huán)保!
環(huán)保，是在一件件小事中體現(xiàn)出來(lái)的，它在關(guān)緊水龍頭的那一個(gè)動(dòng)作上;它在垃圾分類的那一個(gè)表情上;它也在不亂寫亂畫文物的行為上。環(huán)保就是一件小事，是一件大大的小事。
校園環(huán)保作文 36
“地球是我家，人人愛護(hù)它�！边@句宣傳語(yǔ)人人都會(huì)背，可又有多少人真正做到了呢？曾經(jīng)放眼望去，滿山的樹、滿溪的魚。水清澈見底，時(shí)不時(shí)還有幾只魚蝦在水底游動(dòng)�，F(xiàn)在人們過(guò)度砍伐樹木、污染河水， 水晶山失去了原來(lái)的樣子。魚蝦無(wú)處安家。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。善待地球，等于善待自己�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，人類不能指望在破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
如果地球受到傷害，我們別無(wú)去處。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為此，我提出以下建議：
一、盡量不使用一次性用品，能不用最好不用。
二、不要浪費(fèi)，珍惜每一張紙、每一滴水……珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
三、做好垃圾分類，廢水不往河流里倒，廢電池不往土壤里扔，美好環(huán)境由你我保護(hù)。
四、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的`人，要積極提醒，制止并教育。
五、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。人人心中有環(huán)保，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的兒女，作為社會(huì)的主人。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電珍惜自然資源讓世界變得美麗讓地球不再哭泣。我提出的的這幾點(diǎn)望考慮采納。
校園環(huán)保作文 37
我，一只環(huán)保袋，我很結(jié)實(shí)，可以裝許多東西。我的身上有許多花紋，好看又實(shí)用，所以人們都很喜歡我。
我從工廠里運(yùn)了出去，汽車開到了一家超市旁，我被搬進(jìn)了超市，一個(gè)搬運(yùn)工將我放到了最顯眼的專柜上。
一天，一個(gè)女人拿起我，付了錢，離開了超市。
可是有一天，主人又開始用起了塑料袋，因?yàn)樗容^輕便。于是我便成了聾子的耳朵——擺設(shè)。我只能眼巴巴地看著這可惡的`塑料袋取代了我的職位，因?yàn)槲译m然很好看，主人也很喜歡我，但粗心的主人總是忘了帶上我，我整天無(wú)所事事，而主人逛完超市回家時(shí)，卻又帶回了許多免費(fèi)贈(zèng)送的塑料袋，它們?nèi)〈业穆毼�，讓我不能一展身手。直到有一天，主人買的東西太多，那只塑料袋不堪重負(fù)，破了。主人只好捧著這些東西回家，她一邊走，一邊抱怨塑料袋質(zhì)量差，于是她又想起了我——結(jié)實(shí)的環(huán)保袋，所以她一回家就將我放進(jìn)了皮包里。
現(xiàn)在主人每天都要提著我去買油鹽醬醋，有時(shí)侯還會(huì)捎一些日用品，主人還夸我既方便又美觀，我的心里別提多美了。
漸漸的，我已與人類的生活密不可分，也成了一名為環(huán)保作出了許多貢獻(xiàn)的大明星呢！
校園環(huán)保作文 38
有一天，胖大叔到楊伯伯的面包房里買面包，他挑選了很多自己愛吃的糕餅，拿著它們來(lái)到收銀臺(tái)前付錢，胖大叔不想讓味道混在一起，就一個(gè)塑料袋里僅裝一個(gè)面包或一塊餅。這時(shí)楊伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)話了：“胖大叔，你少用些塑料袋，行嗎？” 胖大叔不在乎地說(shuō)：“楊伯伯，不要小氣嘛！浪費(fèi)不了你幾個(gè)塑料袋�！� 楊伯伯嘆息著說(shuō)：“你還是去聽聽王奶奶講故事吧！故事會(huì)給你答案的�！�
胖大叔來(lái)到王奶奶家，奶奶剛開始給小朋友講故事：“今天我給大家講一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事，在村西的'一片土地上，原來(lái)生長(zhǎng)著許多棵樹木，樹木茂盛，許多種動(dòng)物在這里快樂(lè)地生活著�？墒牵詮娜藗兺晾锫窳死�，污染了原本潔凈的空氣，樹木枯死了，動(dòng)物們也走了。這時(shí)人們想恢復(fù)環(huán)境，去挖垃圾，挖出來(lái)的塑料品都是原來(lái)的模樣，人們很吃驚，是這些塑料袋長(zhǎng)年累月不分解，阻礙了植物吸收水分，它們是環(huán)境殺手，所以大家今后要少用塑料袋。” 小朋友們聽了都點(diǎn)著頭，胖大叔聽了也非常慚愧。
此后，經(jīng)常能看到胖大叔手拎布袋去購(gòu)物，他不再使用塑料袋了。
校園環(huán)保作文 39
禮拜天的下午，我和姐姐去大慶區(qū)撿垃圾，這是姐姐她們班級(jí)小組組織的校外活動(dòng)。
來(lái)到了大慶區(qū)門口，我們和姐姐的組員匯合了，這次活動(dòng)一共有四人參加。我們進(jìn)了大慶區(qū)，姐姐的同學(xué)建議到草坪上撿垃圾，我們都覺(jué)得這個(gè)意見很好。因?yàn)椴萜荷匣顒?dòng)的人很多，吃的、喝的都隨手亂扔。我們四人一人拿了一個(gè)塑料袋，開始在草坪上撿垃圾。我們撿了很多垃圾，有：紙片、紙盒、泡沫盤、食品袋、糖紙、果皮、以及一些瓶瓶罐罐……垃圾簡(jiǎn)直太多了！撿了一會(huì)我們就累得腰酸背痛，熱的滿頭大汗。忽然，我們聽到一位老奶奶在夸獎(jiǎng)我們，頓時(shí)覺(jué)得心里美滋滋的，渾身又有了力氣，繼續(xù)撿起了垃圾。
我們撿的差不多了，打算收工，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知到哪是哪了。因?yàn)槲液徒憬銢](méi)來(lái)過(guò)這里，還以為迷路了，可是姐姐的同學(xué)們都住在這，不會(huì)把我們帶迷路的。不一會(huì)，我們又來(lái)到了熟悉的地方。我們商量了一下，決定把撿來(lái)的垃圾賣掉，結(jié)果賣了兩毛錢，做為姐姐班的`班費(fèi)。
通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得很有意義，雖然我們很累很辛苦，但是能夠得到人們的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)，我們都覺(jué)得很快樂(lè)。我們一定要愛護(hù)環(huán)境，多多保護(hù)我們的家園。希望大家都能參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士！
校園環(huán)保作文 40
有一天，我打開一個(gè)盒子，里面還有一個(gè)盒子，一看，原來(lái)是一個(gè)潘多拉魔盒。金光四射，魔盒上出現(xiàn)了一條字幕：如果再不珍惜環(huán)境，世界將會(huì)怎樣？一陣白霧籠罩我全身，我被吸進(jìn)了盒子里。
我先來(lái)到了一座城市。天空受到了大氣層的破壞，蒙上了一層灰色的幕布，好像隨時(shí)會(huì)下一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。那里高樓大廈鱗次櫛比、數(shù)不勝數(shù)，綠化帶也全變成了停車位。地上滿是垃圾，蒼蠅圍著垃圾高興地跳起了舞。這下可把環(huán)衛(wèi)工人們忙壞了，他們剛把垃圾們送回家，又有出現(xiàn)了許多迷路的垃圾。
接著，我來(lái)到了森林里，眼前的景象讓我吃驚不已。樹木不像往常一樣枝葉繁茂，而是一個(gè)個(gè)光禿禿的.小樹墩。在空中急得找不到家的鳥兒都飛走了。蟲子爬得遍地都是。
最后，魔盒帶我來(lái)到了小河邊，這里的情景更讓我驚訝。河邊的工廠里不停地往河里排放污水，原本清撤的河水現(xiàn)在黑得好似醬油一般。河里已經(jīng)有許多魚兒浮在水面上幸存的魚兒也已奄奄一息，好像在譴責(zé)不珍惜環(huán)境的人們。
漸漸地，河流在干涸，沙漠在吞噬著綠洲。難道這就是人類的唯一出路嗎？魔盒把我送回了現(xiàn)實(shí)。
我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，珍愛我們自己的家園。
校園環(huán)保作文 41
前幾年來(lái)，因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，破壞了大自然的規(guī)律，造成了不少災(zāi)害，如：“512汶川大地震”、“09年8月的莫拉克臺(tái)風(fēng)”的損失。
在我們廠區(qū)周圍，路旁就有垃圾，不時(shí)地散，給我國(guó)造成了不少發(fā)著臭氣；小河溝里的污水又黑又臭，爛菜葉、垃圾肆意地漂浮在水面上；水葫蘆不停的.瘋長(zhǎng)；汽車飛馳而過(guò)，呼呼地噴出嗆人的黑煙……各種各樣奇怪的病越來(lái)越多。
人們逐漸明白，環(huán)境污染正在破壞著我們美好的生活
我在這里呼吁同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)要從我們做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們狀也越來(lái)越多。
人們漸漸地明白了，環(huán)境污染正在破壞著我們美好的生活。
如今，我們的家園正悄悄地發(fā)生著變化。
人們將垃圾分類回收，資源綜合利用；不再亂倒亂扔垃圾，周圍變干凈了；大街上綠樹成蔭，汽車悄悄地從你身邊駛過(guò)，聽不到一點(diǎn)聲音，沒(méi)有烏黑的尾氣。
人們重重見了美好的藍(lán)天。我們要多參加環(huán)�；顒�(dòng)，多種植花草樹木。
我們是明天的主人，改變環(huán)境，營(yíng)造衛(wèi)生文明的家園。用我們的雙手和智慧把家鄉(xiāng)變成美麗的
校園環(huán)保作文 42
我是一只白色的塑料袋，今天早上，我的小主人在校門口吃完飯團(tuán)，隨手把我丟到了地上。風(fēng)姐姐看見了，便輕輕一吹，我乘著風(fēng)姑娘的翅膀，飛起來(lái)了！她帶著我在空中悠悠地飄啊飄啊……過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得筋疲力盡，漸漸地我合上眼睛，睡著了！
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)來(lái)到了校園里。我四處尋找，可都找不到我的'朋友們的蹤影，好無(wú)聊��！我心里暗暗想著：我想回家！我要回家！可是一個(gè)個(gè)小朋友都背著書包，有的三五成群，一邊走路一邊講話，有的興沖沖地跑向教室，生怕自己遲到了，有的還讓爸爸媽媽幫忙拎著書包，自己還忙著往嘴里塞早餐�？墒�，誰(shuí)都沒(méi)有看到我，甚至還有小朋友從我身上踩著過(guò)去，我好痛��！突然，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)小女孩，蹦蹦跳跳的，兩只小辮子想蜻蜓一樣上下飛舞著。別提了，她一定也沒(méi)看見我，我已經(jīng)心灰意冷了。
誰(shuí)知，她蹦著跳著來(lái)到我的身邊，輕輕地把我“抱”了起來(lái)，起身把我送回了我的家——果殼箱。
我終于回家啦！一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，她胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，閃耀著鮮紅的光芒，把她的。
校園環(huán)保作文 43
從小，小石頭就十分愛干凈，吃飯時(shí)要用紙巾，洗手要用紙巾，折紙用紙巾，撕紙更是一張張的紙巾……。
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約；可是他不聽，總是搞得家里到處是紙屑。
有一天，石頭睡著了，夢(mèng)里他高興的.去市民廣場(chǎng)玩，走出家門，他就覺(jué)得怪怪的，今天好像特別熱，市民廣場(chǎng)上的樹都到哪兒去了呀？
石頭問(wèn)保安，保安說(shuō)不知道；石頭問(wèn)小草，小草說(shuō)不知道；石頭問(wèn)小鳥，小鳥告訴他，大樹被卷走了，他們都要搬家了。石頭連忙問(wèn)，小鳥小鳥告訴我，大樹被什么風(fēng)卷走了？
小鳥回答說(shuō)，有個(gè)小朋友，特別愛用紙，木頭都快給他用光了，我們都沒(méi)有地方住了。
說(shuō)著，小鳥急急忙忙飛走了。
石頭一聽臉馬上就紅了，著急的道歉“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)紙了，我以后再也不浪費(fèi)紙了�！�
夢(mèng)醒之后，石頭真的變了，小石頭變的不再愛用紙了而且還總是勸愛用紙的大人，一本正經(jīng)的告訴他們，木材是制造紙巾的原料，沒(méi)有了樹，大自然會(huì)失去平衡，地球就會(huì)很熱，我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
校園環(huán)保作文 44
美麗的春天來(lái)到了，河提上是一片新綠。星期六的下午，我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。來(lái)到了公園，我們一下都驚呆了，那里到處是垃圾，飲料瓶、煙頭、香蕉皮………花叢里，草地上掛滿了紅的、黑的、白的……。 各種各樣的'飲料袋，好像爭(zhēng)奇斗艷的鮮花在盛開。碧綠的河面上漂浮著塑料袋、飯盒、飲料瓶……歡樂(lè)的魚兒一下子不見了蹤影。
看著公園到處是垃圾，一片狼藉我們的心情能好嗎 ?這到處是垃圾，還是我們游玩的地方嗎?簡(jiǎn)直就是垃圾場(chǎng)，我和小伙伴們商量要把公園打掃的干干凈凈，我們也要為環(huán)保出一份力，讓人們來(lái)到這里有個(gè)好心情，愉快的在公園游玩、休息。我們紛紛回家?guī)?lái)掃地的工具，就熱火朝天的干了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……。夕陽(yáng)西下，公園漸漸地呈現(xiàn)新面貌，干凈的地面，整潔的草地，一塵不染的坐椅。潺潺的流水唱著歡樂(lè)的歌，嘩啦啦的向東流，水中的魚兒自由自在的游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺腰肢。這時(shí)候我們個(gè)個(gè)像個(gè)花臉貓累的東倒西歪，仿佛像一片片柳葉，和柳枝一起蕩秋千。
好高興呀！我和環(huán)保有個(gè)約會(huì)，做一名環(huán)保衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力。
校園環(huán)保作文 45
一天，毛毛和淘淘在郊外找蟲子，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)很多東西被污染了，原來(lái)是旁邊的一間工廠在搞怪。工廠的'煙囪里不停地排放黑煙，熏得他們直咳嗽，再來(lái)看看小河，哎呀！更不像樣了，河面上都是垃圾，有一條小魚直打抱怨。
原來(lái)是這樣的：“這里有一家工廠，每天都要排放大量垃圾，比如，你看，這里煙囪、污水管等、什么都向這里排放�！毙◆~綁著一幅苦瓜臉說(shuō)道。
“哦，原來(lái)是這樣的，我剛剛也被熏得不行了！”
“是啊，是��！”淘淘在一旁添油加醋地說(shuō)到。
“唉，我看我們得搬家了！”小魚說(shuō)，“可是......可是......我......怎么辦呢？我又不會(huì)飛。唉，看來(lái)我要在這里過(guò)上一輩子了。”
“怎么會(huì)呢？我可以帶你離開這里！”毛毛胸有成竹地說(shuō)。
“不，我們要人們保護(hù)這里，讓這里變成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的旅游勝地。”淘淘一邊拍著胸口，一邊大聲說(shuō)到。連飛都忘了，要不是毛毛及時(shí)拉住他，他就掉下去了。
于是，他們說(shuō)干就干，開始“建設(shè)”美好家園。
終于有一天，他們成功了！這里的一花一草、一草一木，都煥然一新，恢復(fù)了原貌。
這時(shí)，他們開心的笑了起來(lái)。
校園環(huán)保作文 46
環(huán)保是一個(gè)永恒的主題，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，污染正在傷害著我們的地球母親，環(huán)保已經(jīng)迫在眉睫了。要想讓我們的地球不被污染，就要從我們每個(gè)人自身開始做起，從身邊的小事做起。
每次走過(guò)公園的水池都會(huì)看見水是綠油油的，里面什么垃圾都有，沒(méi)有人打掃，有樹葉，有膠袋，有不知名的垃圾。有一次，我路過(guò)公園見一個(gè)小妹妹拿著一個(gè)棍子在那里撈垃圾，我上前問(wèn)妹妹，你在做什么呀，她回答我說(shuō)里面有好多垃圾我把它們都撈起來(lái)，我笑著說(shuō)，妹妹這么多你怎么撈得完了，小妹妹笑著說(shuō)姐姐我每天放學(xué)都來(lái)?yè)泣c(diǎn)，不用多久我就可以撈完了。我聽了心里很慚愧，就對(duì)妹妹說(shuō)那我們一起撈好嗎？妹妹笑著說(shuō)，當(dāng)然好，有姐姐的幫忙我們更快可以把垃圾撈完。比我們小的.小孩子都知道為環(huán)保添一份力，那我們還等什么，我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為我們祖國(guó)的環(huán)保添一份力，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起做保護(hù)大自然的小戰(zhàn)士。
環(huán)保關(guān)系你我他，為了大家生存的地球，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，環(huán)保從我做起。
校園環(huán)保作文 47
一天傍晚，我在家中寫作業(yè)，竟然趴在課桌上迷迷糊糊睡著了，睡夢(mèng)中，我做了這樣一個(gè)奇怪的夢(mèng)：
有兩節(jié)廢電池把我?guī)У搅死鴮徟型ィ彝锩嬉豢�，哇�?，全是一片垃圾，還有污水、廢氣、廢電池、瓜果皮等， 把我看得眼花繚亂。一個(gè)垃圾袋把我?guī)У搅吮桓嫖恢蒙�。原告居然都是我扔的垃圾和剛�(cè)拥膬晒?jié)廢電池。
開庭了，判官問(wèn)：“原告?zhèn)兪潜荒闳拥胶永锏腵嗎 ?”
我支支吾吾的，說(shuō)不出話來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原告之一——兩節(jié)廢電池說(shuō)“我對(duì)她有恩，她卻把我扔進(jìn)了河里，導(dǎo)致河水阿姨被污染了，我非常心痛。
那些生活垃圾也搶著說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你一定要公正處理啊。”
判官發(fā)話了 ：“這件事情我已經(jīng)明白了，我一定會(huì)公正處理的。判你服刑一萬(wàn)年，緩期九千年�！�
我趁垃圾們不注意，逃出了垃圾審判庭，出來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣。
忽然，我聽媽媽喊：“小慧，別趴在課桌上睡覺(jué)，小心著涼�！�
我被驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我要向全世界呼吁：我們只有一個(gè)地球母親，讓我們共同保護(hù)母親，不要讓我們?nèi)祟愂艿酱笞匀坏膽土P，也不要讓我們的母親受到傷害吧！
校園環(huán)保作文 48
如今我國(guó)水資源按人均占有量列世界13個(gè)貧水國(guó)家之一，沙漠化土地占地145。6平方千米，森林覆蓋率僅有13。98%。我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，而去破壞它，這不是自己破壞自己的家園嗎？
我居住的地方就有許多人破壞環(huán)境。我本想去公園玩，可到了那兒，草坪上，樹上掛滿了紙片、塑料袋，甚至果皮。廁所旁是蒼蠅的樂(lè)園，那里臭氣熏天，讓人受不了那刺鼻的臭氣。有人住的樓層高，就把垃圾直接從窗戶扔下來(lái)，有時(shí)還向外吐痰。還有一些不文明的.商家，他們把各式各樣的小廣告貼的街面到處都是，里面的內(nèi)容真是“豐富多彩，五花八門”。有些人想撕下去，可一撕就像個(gè)大花臉，顯得更狼狽了，索性不理了。
一條長(zhǎng)河潺潺流了，溢出一種幽幽的青綠，兩旁綠樹成陰，花朵綻開微笑，到處都彌漫著綠色的氣息。這也許就是人們想像中的世外桃園吧。世界是我們的，我們還年輕，為了我們的生存，為了我們的明天生活環(huán)境能更加美好，從你、從我做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
校園環(huán)保作文 49
叮叮叮!上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，今天我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)表，在統(tǒng)計(jì)中我們學(xué)習(xí)了這樣的題目：中國(guó)垃圾每年可達(dá)2090千克，求三年一共有多少千克垃圾？當(dāng)時(shí)，我們就想：我國(guó)每年有那么多垃圾，怎樣才能做到環(huán)保呢？
在我國(guó)經(jīng)常會(huì)聽到這樣的報(bào)道：化學(xué)廠把污水排入河流，使河流兩邊的稻田都顆粒無(wú)收，水里的魚兒都翻起肚皮，住在兩邊的人們喝的水都有異味；越來(lái)越多的人們?yōu)榱朔奖愠鲂匈?gòu)買了汽車，但汽車排出的尾氣嚴(yán)重影響了空氣質(zhì)量；人們把垃圾隨地亂扔，影響人們的生活環(huán)境……各種各樣的因素影響著我們的生活環(huán)境。
為了我們的.生活環(huán)境，我們應(yīng)該從我做起，養(yǎng)成每個(gè)人對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解。例如：如果別人手上有垃圾的時(shí)候，我們會(huì)提醒他不要隨地扔垃圾；看見地上有垃圾，我們會(huì)把它撿入垃圾桶中；要學(xué)會(huì)對(duì)垃圾分門別類，把可回收和不可回收的分別投入垃圾桶；而且我們要?jiǎng)窀娲蠹乙匍_車、少吸煙；要多種植樹木，讓沙漠變成綠色的海洋！。
只要人人都投入環(huán)保的行列中，我相信我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加美好！
校園環(huán)保作文 50
當(dāng)你走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花。突然，撲鼻而來(lái)的污水臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？相信大家也有同感。人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業(yè)廢水大量的排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)�？諝赓|(zhì)量也越來(lái)越差，大量工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)過(guò)處理的有毒、有害的氣體直接排到空氣中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪水等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的`生危，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)�？梢�，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞人類生存環(huán)境，很難想像，這樣下去，我們地球會(huì)變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該沖每個(gè)人做起，蟲窩做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水！。
校園環(huán)保作文 51
寒假中的一天，我、王冠杰、楊啟航、我妹妹還有楊啟航的妹妹與我們的媽媽一起去燕山公園撿白色垃圾，并給我們隊(duì)起了個(gè)好聽的名字，叫環(huán)保小分隊(duì)。
我們拿好筷子，戴好手套，環(huán)保小分隊(duì)就出發(fā)了。到了公園的里面我才知道原來(lái)燕山公園里有這么多的白色垃圾呀!我的心里很不高興。我們分頭行動(dòng)。我一看到垃圾就彎下腰來(lái)用筷子像夾菜一樣夾起垃圾，放進(jìn)口袋里。楊啟航和王冠杰也像箭一樣跑到石頭上，爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鸢咨鴣?lái)。我們的兩個(gè)妹妹也干了起來(lái)。別看他們年紀(jì)小，但干起來(lái)也很認(rèn)真。不知不覺(jué)我們都已經(jīng)滿頭大汗了。突然我聽見楊啟航的媽媽對(duì)楊啟航的妹妹說(shuō)：“你的手都凍紅了，別干了，休息吧！”她說(shuō)：“不，大哥哥和大姐姐都在干，我不能休息�！甭犃诉@話，我想：比我小的小朋友都能堅(jiān)持把事情干完，我為什么就做不到呢？我也努力地把凍在地上的和石頭縫里的`垃圾撿了起來(lái)。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們每個(gè)人都拎著飽脹的馬上就要破了的垃圾袋集合了，并把它們?nèi)缘搅死袄铩寢尶吹綕M頭大汗的我們集合收拾完畢還給我們發(fā)了玉米腸做為獎(jiǎng)勵(lì)。我們吃著香噴噴的玉米腸開心地笑著。
怎么樣，你們也來(lái)參加我們的環(huán)保小分隊(duì)吧！
校園環(huán)保作文 52
從前有個(gè)森林王國(guó)，那里的森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。小動(dòng)物們?cè)谀抢锟鞓?lè)的生活著。
可是好景不長(zhǎng)，森林里的小動(dòng)物們開始隨手扔垃圾。結(jié)果環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞：河水不再清澈，空氣不再清新，天空不再湛藍(lán)。
這些事情獅子大王是看在眼里急在心里。它著急地走來(lái)走去，不得不絞盡腦汁想辦法。它命令河馬大叔把動(dòng)物界最偉大的發(fā)明家小猴請(qǐng)來(lái)。聽到消息后，小猴十萬(wàn)火急地趕到王宮，與獅子大王商量著改變森林環(huán)境的事。
經(jīng)過(guò)幾天幾夜的苦思冥想，聰明的小猴終于想到了制造一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。小猴在它的實(shí)驗(yàn)室里用了上千種推理和材料，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于成功了。
小猴和獅子大王帶著機(jī)器人，看到不遠(yuǎn)處大灰狼正在亂扔垃圾。環(huán)保機(jī)器人馬上前去阻止，可大灰狼仍然我行我素，不聽勸阻。機(jī)器人就用高壓電把大灰狼電得直叫饒命。環(huán)保機(jī)器人還可以把垃圾吃了轉(zhuǎn)化成能量和高壓電。
此次，再也沒(méi)有小動(dòng)物敢亂扔垃圾了。美麗的.森林王國(guó)又回來(lái)了。獅子大王和它的臣民又可以快樂(lè)地生活在如畫般的森林里。
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