精選環(huán)保作文400字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的環(huán)保作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文400字 篇1
“低碳”這個(gè)詞已經(jīng)成為21世紀(jì)的代名詞，低碳也是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，才創(chuàng)造出的這個(gè)詞。所以我決定，在以后的生活中，我也要處處“低碳”，保護(hù)我們生存的家園。
一切從出行開(kāi)始，我出門(mén)盡量少坐出租車(chē)，距離短的就步行，距離長(zhǎng)的就坐公交車(chē)。我發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，我既節(jié)省了路費(fèi)，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。
接著，就要從節(jié)水做起了。我盡量用洗衣水來(lái)清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會(huì)記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節(jié)約飲用水資源。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，地拖得越來(lái)越干凈，連我都能照的出來(lái)了。
最后，就是節(jié)電了。一到晚上，我們家就燈火通明，每個(gè)房間的燈都開(kāi)著，有時(shí)，電視機(jī)前沒(méi)有人，電視依舊開(kāi)著，浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽，離開(kāi)房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí)，記得將電視關(guān)閉，并且少用電腦。在白天，能不開(kāi)燈，就不要開(kāi)燈。我們一家人都那么做，我相信，我們家的電費(fèi)一定會(huì)少不少的。兩個(gè)月后，媽媽再去交電費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾度電呢！
我從網(wǎng)上了解到：在北京，人們?yōu)榱俗屍?chē)少排出尾氣，有了單雙號(hào)汽車(chē)在不同日期行駛。制訂了無(wú)車(chē)日，也是希望大家可以低碳生活，保護(hù)我們賴以生存的`家園！
環(huán)保作文400字 篇2
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩��？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
xxx
20xx.11.5
六年級(jí):xxx
環(huán)保作文400字 篇3
先讓時(shí)間倒流到20xx年的一次科技比賽。
前幾天，老師讓我們每人回家做一個(gè)小科技，我做了個(gè)環(huán)保氣球車(chē)，這可是我們一家費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才完成的。
制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，但我們也要很小心才能成功地做出來(lái)。我們需要一個(gè)線筒、吸管、膠水、電鉆、氣球和幾個(gè)小車(chē)子的輪子。我們先用電鉆從小洞左上方鉆一個(gè)洞，把吸管插進(jìn)去，用膠水固定好，把氣球套在吸管上，再次用膠水固定好。最后一步，用電鉆左右對(duì)齊地打四個(gè)洞，把輪子裝上，環(huán)保氣球車(chē)就做好了。我拿著這個(gè)環(huán)保氣球車(chē)，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手�。�
第二天，我的環(huán)保氣球一從我的書(shū)包拿出來(lái)時(shí)，大家都圍過(guò)來(lái)看�！斑@是什么？該怎么用呢？”“哇！你這個(gè)做的也太好了吧！”同學(xué)們議論紛紛，我心里聽(tīng)著樂(lè)滋滋的。老師來(lái)了，請(qǐng)我們一個(gè)一個(gè)地上臺(tái)介紹自己的成果。該我上場(chǎng)了，我自豪地說(shuō)：“這是我的環(huán)保氣球車(chē)，只要對(duì)著這個(gè)吸管吹氣，氣就會(huì)到氣球里，只要我們將它放在平地上或一些地方，它就會(huì)跑起來(lái)，如果真的有這種車(chē)，我們的空氣會(huì)更加清新……”
哈哈，這次評(píng)比我獲得了二等獎(jiǎng)，心里真是自豪無(wú)比啊！