環(huán)保書(shū)信作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保書(shū)信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保書(shū)信作文1
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，我非常愛(ài)我們的這個(gè)學(xué)校。但是，最近學(xué)校的一些環(huán)保問(wèn)題影響到了我們，如：
1、有些同學(xué)亂扔垃圾，還吐口香糖，上一次我腳上就被黏上了一個(gè)口香糖。
2、有些同學(xué)亂扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他們也會(huì)將垃圾隨手扔在地上。
3、還有的同學(xué)在操場(chǎng)上亂扔垃圾，操場(chǎng)上可是我們運(yùn)動(dòng)的地方，可還是有口香糖和垃圾出沒(méi)，清潔工也拿這些垃圾沒(méi)辦法。
然而，造成這些原因的現(xiàn)象也有很多：
1、因?yàn)閷W(xué)校的`垃圾桶不多，導(dǎo)致許多同學(xué)不愿意向垃圾桶走。
2、就算有清潔工，也不夠多，同學(xué)剛?cè)油暌坏氐睦�，清潔工掃干凈后，還是會(huì)有同學(xué)繼續(xù)亂扔垃圾。
3、一個(gè)同學(xué)看到另一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，卻不上去制止他。
所以，這才造成了學(xué)校的環(huán)境不好，在此，我提出幾條建議：
1、可以在班會(huì)課上，同學(xué)們自己說(shuō)出對(duì)此事的看法，并可以提出他們的想法。
2、可以組織環(huán)保小分隊(duì)，看到隨地吐口香糖、亂扔垃圾的人，就立即抓住，讓他把垃圾撿起來(lái)，并且教導(dǎo)他不要再亂扔垃圾了。
3、學(xué)�？梢远噘I些垃圾桶，擺在校園各處。多雇些清潔工人打掃我們的校園，才能使我們的校園更加干凈。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意
環(huán)保書(shū)信作文2
三月十二日 星期三 雨 今天是植樹(shù)節(jié)，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，把花草樹(shù)木和馬路沖洗得干干凈凈，空氣格外清新。我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到鄰里中心開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
陸老師把我們分成六組，布置了任務(wù)，我們分頭行動(dòng)開(kāi)了。有的同學(xué)向路人宣傳環(huán)保的重要性，讓人們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí)，積極投入環(huán)�；顒�(dòng)，保護(hù)我們生存環(huán)境，改善我們的生活空間；有的同學(xué)讓路人填寫《環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷》調(diào)查人們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解程度；有的同學(xué)給路人發(fā)送宣傳環(huán)保的公開(kāi)信，讓他們向周圍的人宣傳，像滾雪球一樣讓更多的人掌握環(huán)保知識(shí)。我也積極投入活動(dòng)之中，看見(jiàn)一位叔叔走來(lái)，我迎了上去，先敬了個(gè)隊(duì)禮，微笑著說(shuō)：“叔叔你好！我市星海學(xué)校的紅領(lǐng)巾志愿者，向你宣傳環(huán)保，請(qǐng)你做一份問(wèn)卷。”說(shuō)著我把筆遞給他，他很快填完了，我接過(guò)一看，答得很好，叔叔的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。謝過(guò)實(shí)施，我又去尋找下一位“宣傳目標(biāo)”……回頭看看同學(xué)，一個(gè)個(gè)忙得正歡，看來(lái)他們收獲也不小。
回校的路上，我在想：如果我們時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，那么天將更藍(lán)，水將更綠，世界會(huì)更美好。宣傳活動(dòng)鍛煉了我，使我也學(xué)到許多知識(shí)，我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大課堂上了生動(dòng)的一課。
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