環(huán)保的小學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的小學(xué)生作文1
我們生活在地球上，不可避免的要面對(duì)生存狀況，可是處于不同經(jīng)緯度的各個(gè)地方情況是不一樣的，處于不同時(shí)期的人在這些地方就會(huì)產(chǎn)生不一樣的風(fēng)土人情，擁有不一樣的生活方式！
從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始我們這些人生活在一些山洞穴之中，因此就會(huì)有山頂洞人的出現(xiàn)，他們?cè)谶@里圍捕狩獵，在山洞口這里能夠支持當(dāng)時(shí)候的人生存下去！
隨著時(shí)間的流逝，科學(xué)技術(shù)也不斷的發(fā)展起來(lái)了，人們也開(kāi)始了追求更好的生活環(huán)境，從近古時(shí)代開(kāi)始的人們生活于各個(gè)流域旁，他們?cè)谶@里休養(yǎng)生息，在這里種地養(yǎng)家糊口，在這里繁衍后代，在這里創(chuàng)造一個(gè)種族，有水的地方就會(huì)有人出現(xiàn)，就這樣產(chǎn)生了一句話，水是萬(wàn)物之源！因?yàn)楫?dāng)時(shí)候的科學(xué)技術(shù)比較差，種地需要灌溉，而生活同樣需要水資源，所有的人離不開(kāi)水，而現(xiàn)在也一樣！
雖然現(xiàn)在的生活已經(jīng)不一樣了，可是我覺(jué)得還是離不開(kāi)水，我覺(jué)得現(xiàn)在的人不是在哪里都可以生存的，雖然這個(gè)地方有科學(xué)技術(shù)的存在，有了科技的支持任何的問(wèn)題都是浮云，人們可以在這里建造一座城市，建造一座巨大的國(guó)家，我們可以在這里生活著，可是自然的力量是難以估量的，人們必須遵循著自然的規(guī)矩，自然一旦開(kāi)始反擊，科學(xué)技術(shù)都是笑話，因此大家需要努力保護(hù)環(huán)境！
環(huán)保的小學(xué)生作文2
雖然，六月五日環(huán)保日還沒(méi)到。但是，我還是要說(shuō)一聲：“我們的地球只有一個(gè)�！蔽廴�。溫室效應(yīng)。森林減少。臭氧層不斷減少。紫外線輻射……這一切的一切都是對(duì)世界萬(wàn)物的迫害。
在很久以前，地球是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”，蝴蝶在樹(shù)下為鳥(niǎo)兒門(mén)伴舞。樹(shù)是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺(jué)——不知是哪來(lái)的畫(huà)家，畫(huà)了一幅綠色的畫(huà)。水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天。樹(shù)，草，花，鳥(niǎo)，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。
每次我和同學(xué)一起回家時(shí)：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來(lái)，我又想：可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了；生命源泉的枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；
人類(lèi)母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類(lèi)益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng)；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴(kuò)張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災(zāi)害；地球保護(hù)傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請(qǐng)拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保是我家，人人都愛(ài)它。讓我們的家園充滿陽(yáng)光，充滿綠色，充滿生機(jī)。
環(huán)保的小學(xué)生作文3
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
你們好！今天我演講的主題是“環(huán)�！薄�
提起環(huán)保，同學(xué)們應(yīng)該會(huì)想起辛勤哺育我們的地球媽媽?zhuān)墒侨缃竦牡厍驄寢尣辉傧褚郧八{(lán)光滿面，是因?yàn)樗暮⒆硬粣?ài)她了，使她日益衰弱，患上重病。孝子！孝子！什么是孝子？是關(guān)心父母的孩子才叫孝子！可我們，身為地球母親的孩子，卻去傷害母親，怎么能稱為孝子呢？
以往美麗的地球媽媽現(xiàn)在正在痛苦的哭泣，她既傷心又后悔。傷心什么？對(duì)我們的失望，她原本想讓我們把大自然建設(shè)得更美麗，而我們卻把大自然破壞了，她很失望。后悔什么？后悔她造出了我們，如果不造出我們，也許樹(shù)林會(huì)更綠，鳥(niǎo)鳴會(huì)更歡，天空會(huì)更藍(lán)。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，迄今為止，人類(lèi)還沒(méi)有找到一個(gè)；類(lèi)似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒(méi)了，那我們說(shuō)的世界末日就來(lái)臨了
所以我要向大家提幾點(diǎn)建議：
1.保護(hù)環(huán)境，先搞綠化。我希望世界上每一個(gè)人一年種一棵樹(shù)。
2.減少戰(zhàn)爭(zhēng)及核武器使用，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)后的硝煙會(huì)破壞臭氧層，核武器則造成巨大的環(huán)境污染。
3.把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地、河流。
4.汽車(chē)應(yīng)盡早使用太陽(yáng)能汽車(chē)，不排尾氣，不污染環(huán)境。
作為小學(xué)生，我們一定要做到環(huán)保，并制止污染環(huán)境的行為。還可以組織環(huán)保隊(duì)，做環(huán)保宣傳，讓小弟弟、妹妹也加入我們的行列。
最后我還想說(shuō)一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)綠，世界將更美好�！蔽业陌l(fā)言完了，謝謝大家。
環(huán)保的小學(xué)生作文4
環(huán)境對(duì)我們都很重要�？墒�，現(xiàn)在有的人不注重環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們一定要從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的環(huán)境。 其實(shí)我們身邊有許多的污染情況：如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導(dǎo)致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導(dǎo)致了光污染;食品添加劑的濫用，過(guò)度使用農(nóng)藥導(dǎo)致了食品的污染等等。 正因?yàn)槲廴镜搅擞|目驚心的地步，聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，通過(guò)了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的決議，確定每年6月5日為世界環(huán)境日。其實(shí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的日子還有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界衛(wèi)生日，4月22日世界地球日，5月31日世界無(wú)煙日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清潔日，9月16日世界保護(hù)臭氧日等。這么多特殊的日子，就是為了讓我們重視我們身邊的環(huán)境，讓我們意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)壞境，其實(shí)我們都能做。當(dāng)你看到龍頭在滴時(shí)，是不是夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用盡后中，是不是送到回收站呢?就像我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)廢舊電池回收箱和一個(gè)廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們已養(yǎng)成了搜集廢舊電池，不隨地亂扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些是小事，但說(shuō)明我們通過(guò)老師的教育，已具備一定的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境盡一些義務(wù)。 讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓家鄉(xiāng)的水更清，天更藍(lán)，樹(shù)更綠，人更健!
環(huán)保的小學(xué)生作文5
可愛(ài)的孩子們：
你們好！
我就是你們生命的來(lái)源，你們的母親“地球”.
想起那些以前美好的事物，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我敢說(shuō)這種滋味，這種痛苦誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)，聽(tīng)“嘩啦嘩啦”這曾是小溪流過(guò)城市山間的聲音，看，這正是花兒們爭(zhēng)芳奪艷發(fā)出的聲音。聽(tīng)，春風(fēng)正輕輕的走過(guò)，多美埃那天上的白云純潔而干凈，就像剛出生的嬰兒一樣可愛(ài)�？墒呛⒆觽儯銈儸F(xiàn)在再回頭來(lái)看看，那曾優(yōu)美的環(huán)境不在屬于你們了�？�，山間的小溪，卻象世界上的惡魔之一，“工業(yè)廢水”給破壞了，這還不要緊，還潑了我一身廢水，把我的綠褂子給弄臟了，聽(tīng)，花兒們的笑聲也似乎像旋風(fēng)一般飛走了。孩子們聞聞吧，世界上的灰塵王子，也向我們迎面走來(lái)，春風(fēng)也變得煩操不安了，看，天空也開(kāi)始被二氧化碳給污染了，也變得混濁不堪了。
我可愛(ài)的孩子們，不是我要起訴你們，而是對(duì)你們的喜新厭舊，對(duì)環(huán)境污染我感到很不安，也許你們覺(jué)得過(guò)幾年，幾十年就只有一點(diǎn)影響?但對(duì)世間乃之整個(gè)地球都會(huì)有影響，最重要的是我一天天的在變老，也不能永遠(yuǎn)在你們的身邊，我總有一天會(huì)衰老的，孩子們，你們也該醒悟了。
環(huán)保的小學(xué)生作文6
近幾年來(lái)，人類(lèi)討論著全球氣候變暖的現(xiàn)象。世界各地的嚴(yán)重污染，汽車(chē)的'尾氣、家電排放的二氧化碳、森林被過(guò)度砍伐……這些污染正使一球“發(fā)低燒”。北極地區(qū)的冰川在逐漸融化，冰架在崩塌，覆蓋在北冰洋上的巨大冰面在逐年縮小。北冰洋海水的厚度已由20世紀(jì)80年代的4、88米減少到現(xiàn)在2.75米，冬季的平均氣溫在緩慢地升高。從1980年到XX年的140年間，全球地面平均溫度上升了大約0.6 度。XX年夏季，法國(guó)、意大利、葡萄牙、英國(guó)、西班牙等國(guó)有2.1萬(wàn)人因酷暑而死亡。全球氣候變暖將土壤中的水分蒸發(fā)加劇，加重一些干旱，嚴(yán)重危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沙漠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，生態(tài)環(huán)境更趨惡劣。保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地球吧，我們可以采取很多方法，減少二氧化碳的排放，降低大氣中二氧化碳的含量。環(huán)保知識(shí)，綠色植物在光合作用的過(guò)程中，吸收大氣中的二氧化碳。有人計(jì)算過(guò)，1公頃的森林每天可以吸收1000千克二氧化碳。
我們可以大力種草植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，盡量少用一次性木筷，節(jié)約用紙，減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。不要讓我們的大陸沉到海里去，-------環(huán)保志愿者的標(biāo)語(yǔ)。我們攜手保護(hù)地球。給地球降溫！
環(huán)保的小學(xué)生作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小紅和小明在回家的路上。在途中，他們經(jīng)過(guò)了蛋糕店、游樂(lè)場(chǎng)，當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾箱里面空空的。外面垃圾成堆，小明對(duì)小紅說(shuō)：“這些亂扔垃圾的人直不自覺(jué)，咱們把垃圾撿到垃圾箱里吧！”小紅說(shuō)：“好啊”于是他們高高興興的撿了起來(lái)。不一會(huì)兒，通過(guò)他們的一番努力，終于把地上打掃得干干凈凈的。小明怕明天又會(huì)變成這樣，于是寫(xiě)了張紙條貼在了垃圾箱上。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：“文明------只著一小步！”
看吧，這就是我們天天口口聲聲的說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，可是實(shí)際還是有那么一小部分人只說(shuō)不做，停在嘴上。也許你覺(jué)得丟一點(diǎn)無(wú)所謂，他扔一點(diǎn)沒(méi)事，總有一天我們生活的地球就會(huì)變成垃圾堆.。到那時(shí)森林里沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，也沒(méi)有了小動(dòng)物，那是多么的可怕呀！因?yàn)榄h(huán)境被破壞，我們的生活將會(huì)改變。比如：水，如果小河里漂滿了垃圾，水會(huì)一天比一天臟的，就會(huì)讓我們?nèi)祟?lèi)生病的。
所以為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，同時(shí)呼吁大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們做一個(gè)小小的環(huán)境衛(wèi)士吧！
環(huán)保的小學(xué)生作文8
全校的班級(jí)同學(xué)們
你們好！學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，學(xué)校的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)�？墒�，最近我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有班級(jí)同學(xué)踐踏的腳��；花壇里的花兒被采摘，樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級(jí)內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，為了全校班級(jí)同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢(qián)為班級(jí)同學(xué)們做些有益的事情。
2、不隨便購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害，還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有班級(jí)同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(zhǎng)。在保護(hù)的同時(shí)，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
班級(jí)同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、美麗的校園吧！
環(huán)保的小學(xué)生作文9
雖然，六月五日環(huán)保日還沒(méi)到。但是，我還是要說(shuō)一聲：“我們的地球只有一個(gè)�！蔽廴�.溫室效應(yīng).森林減少.臭氧層不斷減少.紫外線輻射……這一切的一切都是對(duì)世界萬(wàn)物的迫害。
在很久以前，地球是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”，蝴蝶在樹(shù)下為鳥(niǎo)兒門(mén)伴舞；樹(shù)是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺(jué)——不知是哪來(lái)的畫(huà)家，畫(huà)了一幅綠色的畫(huà)；水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天；樹(shù)，草，花，鳥(niǎo)，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。
每次我和同學(xué)一起回家時(shí)：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來(lái)，我又想：可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了；生命源泉的枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；
人類(lèi)母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類(lèi)益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng)；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴(kuò)張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災(zāi)害；地球保護(hù)傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請(qǐng)拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；環(huán)保是我家，人人都愛(ài)它。讓我們的家園充滿陽(yáng)光，充滿綠色，充滿生機(jī)。
環(huán)保的小學(xué)生作文10
我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車(chē)尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
花草樹(shù)木是人類(lèi)的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田；洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
如何才能保護(hù)環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù)，多種花草。
電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界�？墒俏覀円�(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
周妤蕊
環(huán)保的小學(xué)生作文11
在大馬路上，我們常常感受空氣不新鮮，這是因?yàn)槠?chē)尾氣太多，于是，我發(fā)明了節(jié)能環(huán)保汽車(chē)。
這種汽車(chē)是多用途，可以在地上跑，在天上飛，在水里游······現(xiàn)在，就讓我來(lái)教大家如何使用吧！
首先，按下車(chē)鑰匙上的一個(gè)黑色按鈕，你就會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到車(chē)?yán)�，不需要再塵土飛揚(yáng)的跑到車(chē)前，到了車(chē)?yán)�，它�?huì)自動(dòng)幫你系好安全帶，再按下車(chē)?yán)锏囊粋�(gè)綠色按鈕，就可以發(fā)動(dòng)汽車(chē)，晚上出去再也不用擔(dān)心吵到鄰居們了。然后，控制方向盤(pán)以開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，這種車(chē)沒(méi)有尾氣排放的�，F(xiàn)在在整個(gè)馬路上，汽車(chē)都是勻速開(kāi)的，不會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍。如果在路上開(kāi)車(chē)時(shí)遇到堵車(chē)，你肯定是會(huì)一直等在那里不動(dòng)的，可這節(jié)能環(huán)保汽車(chē)就不用等了，按下紫色按鈕，汽車(chē)馬上會(huì)展開(kāi)一雙翅膀飛向空中。可能你會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一開(kāi)在空中突然落了下來(lái)，這你不用擔(dān)心，這種車(chē)還可以在水里游呢！
如果你想讓它在水中游的話，這個(gè)步驟可能就比較復(fù)雜了。先是將一個(gè)按鈕往右推，翅膀就收回去了，而車(chē)還在空中飛的，再同時(shí)按下紅、黃、綠三個(gè)按鈕，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)降落到離得最近的湖中，中間一點(diǎn)聲音也不會(huì)有。
雖然節(jié)能環(huán)保汽車(chē)現(xiàn)在還沒(méi)有，但我相信我們是不用環(huán)保汽車(chē)來(lái)環(huán)保的。
環(huán)保的小學(xué)生作文12
面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開(kāi)始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭�，只為�?jié)約水資源;背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小里送上學(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，可以減少碳排量。
跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
環(huán)保的小學(xué)生作文13
各位地球公民：
在生活中，垃圾隨處可見(jiàn)。還有還有自然資源，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見(jiàn)。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時(shí)方便。對(duì)環(huán)境一點(diǎn)利益都沒(méi)有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，這一頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好撕下來(lái)扔掉。這些，對(duì)我們的家園—地球，帶來(lái)的是更多的害處。所以我建議：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個(gè)舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對(duì)環(huán)境污染大，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們?cè)僮鲐暙I(xiàn)。
四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭，家里沒(méi)人了，也要記住關(guān)燈。
五、節(jié)約紙張，在寫(xiě)字前。要想好再寫(xiě)，這樣可以減少寫(xiě)錯(cuò)，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。
作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園！
環(huán)保的小學(xué)生作文14
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù)；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
�。�1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
�。�2）如果一定需要木材，砍一棵樹(shù)，種一棵樹(shù)，實(shí)現(xiàn)青山常在。
�。�3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
�。�1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
環(huán)保的小學(xué)生作文15
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
面對(duì)這塊草坪，使我們憤怒不已，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。我們不禁感嘆：原來(lái)地球也是很美的呀！
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