低碳環(huán)保話題作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低碳環(huán)保話題作文1
地球是我們共同的家，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來(lái)說(shuō)吧！人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0.5%。所以說(shuō)，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊(duì)”去月牙湖公園做環(huán)�；顒�(dòng)。我們還向游客宣傳環(huán)保知識(shí)，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們美麗的城市。
有一則法國(guó)寓言說(shuō)：“池塘有一朵大百合花，它每天按兩倍的速度生長(zhǎng)，如果不受限制，30天內(nèi)它會(huì)覆蓋整個(gè)池塘，悶死水中的生物，人類直到29天才意識(shí)到這個(gè)危險(xiǎn)——因?yàn)榘俸匣ㄒ迅采w了半個(gè)池塘。然而，還有多少時(shí)間來(lái)挽救這個(gè)池塘呢？
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染，凈化空氣，“還我藍(lán)天紅日”已成為世界各國(guó)人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗?lái)了巨大的危害。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害；還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。少量二氧化碳?xì)怏w就能影響植物的生活機(jī)能，水稻揚(yáng)花時(shí)受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來(lái)，我們一定要保護(hù)、珍惜大氣資源。
千里之堤，毀于蟻穴。如今地球已經(jīng)是全身是病，千瘡百孔，丑陋不堪。我們?cè)诮弑M全力去挽救地球的時(shí)候，是否意識(shí)到時(shí)間的短促？
我們這個(gè)地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是的醫(yī)生，為了拯救這個(gè)人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境！
低碳環(huán)保話題作文2
低碳生活成為了我們的一個(gè)社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，低碳什么是低碳呢?低碳是我們隊(duì)地球的一個(gè)愛護(hù)，是對(duì)我們?nèi)祟惖囊粋�(gè)挽救方式，因?yàn)槲覀兊奶鞖庾兣�，我們的生活環(huán)境受到了影響，我們?nèi)祟惐仨氁Ｗo(hù)我們自己的生活環(huán)境，否則我們將來(lái)會(huì)受到毀滅性的災(zāi)害。
低碳生活，是我們的一個(gè)時(shí)尚問(wèn)題，看起來(lái)很容易，實(shí)際上循環(huán)比較麻煩，少用紙巾少用塑料袋少用一次性紙杯，這些都是低碳的生活方式，我們要持之以恒的去做，否則短時(shí)間的堅(jiān)持是不管用的。多少萬(wàn)年前我們的地球是美麗的山清水秀的，但是我們現(xiàn)在地球在變暖，溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重，我們的水不再清澈，鳥也不在叫了，我們的美麗的家園正受到我們自己的破壞。
我們要什么事情都要從自身做起，靠我們大家的責(zé)任感，認(rèn)真的去做他，相信只要大家有一份責(zé)任感，認(rèn)真地去做它，我們一起努力點(diǎn)滴做起就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的地毯生活的。具體的做事方法就是我們不用點(diǎn)燈的時(shí)候就不要用點(diǎn)燈這就是省電的地毯生活，我們每天上學(xué)不要騎電動(dòng)車最好騎自行車，對(duì)于一次性的用品我們要拒絕，少使用這些一次性的紙杯、筷子、袋子……
低碳，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣;低碳生活，是一種境界;低碳生活，更是一種責(zé)任， 需要我們從自身做起，從此刻做起。如果每人都低碳生活，我相信，總有一天世界會(huì)變得鳥語(yǔ)花香，山清水秀，會(huì)再次來(lái)臨。我憧憬著那美好的未來(lái)……
我閉上眼，仿佛看見鳥兒在天空中飛翔，鳥兒的`啼叫聲繚繞在耳邊，叫聲清脆動(dòng)聽。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣花香撲面而來(lái)，沁人心脾。那時(shí)氣候適宜，不再擔(dān)心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。
低碳環(huán)保話題作文3
“本來(lái)漂亮的地球，現(xiàn)在卻是千瘡百孔，到處都彌漫著難聞的氣息，一個(gè)治好眼睛的小朋友看到這樣的畫面，忍不住向媽媽哭訴這不是我看到的地球媽媽”今天在公交車上看到這則公益廣告時(shí)，我的心里受到了震撼。
一個(gè)很期待得到光明的女孩卻因?yàn)橹魏煤罂吹矫利惖牡厍蜃兂蛇@樣，居然傷心不已，那么我們呢！不為地球如今這個(gè)現(xiàn)狀感到痛心嗎？難道我們還是一味的等待著地球的資源走向枯竭嗎？
在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜自然，我也參與其中并樂(lè)在其中。
一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張。各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢？對(duì)！說(shuō)干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn)，又沒(méi)有人上來(lái)收。
每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾，當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習(xí)呢。
此外，我覺得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。
在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費(fèi)；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國(guó)，乃至全世界，每人都節(jié)約一點(diǎn)，那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護(hù)我們那美麗的地球。
低碳環(huán)保話題作文4
夏天是一個(gè)用電、用水的高峰時(shí)期，所以我們應(yīng)該做到節(jié)約水電的好習(xí)慣。
以前我在生活中總是不以為然這些小細(xì)節(jié)，不知不覺浪費(fèi)水電。那水表經(jīng)常在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，久而久之便經(jīng)常在耳畔聽見：“你要學(xué)會(huì)節(jié)約用電、用水!我小時(shí)候哪有現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境，一滴水都要珍惜!不能走到哪都要開燈，燈把整個(gè)屋子都照得通通亮。這一開就就開到天亮。再多的資源都被你們浪費(fèi)沒(méi)了!應(yīng)該要做到節(jié)約水電。”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在生活中到處都在提倡低碳生活，而且把它做為一種生活時(shí)尚和生活態(tài)度。我慢慢的也了解了低碳對(duì)我們生活有多么的重要了。同時(shí)學(xué)校也組織了相關(guān)低碳生活的活動(dòng)，并為我們學(xué)生建立一個(gè)新的生活習(xí)慣，比如每天把洗完臉的水，用來(lái)澆花或拖地;能看得見的地方盡量不開電燈;能走路就盡量不坐車;垃圾分類;不用一次性筷子;并愛護(hù)大自然的一草一木……
“節(jié)約水電、節(jié)約水電”雖然嘴上說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)但是實(shí)際做到的人又有多少呢?晚上睡覺時(shí)開著空調(diào)，有多少人記得將空調(diào)開至于26攝氏度以上?在洗漱過(guò)程中又有多少人記得把水龍頭關(guān)閉不讓它默默哭泣?……還有很多很多，我想真正能做到這些的人寥寥無(wú)幾，看到這些文字又有多少人在搖頭和點(diǎn)頭?這一個(gè)個(gè)細(xì)小的鏡頭足以能看出你在生活中有沒(méi)有做到低碳。說(shuō)到低碳，并不僅僅是指節(jié)約用水、節(jié)約用電，同時(shí)也還要節(jié)約用紙，大家應(yīng)該知道樹木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹，如果樹沒(méi)有了，鳥也就沒(méi)辦法筑巢了。你如果你是喜歡鳥的，你就忍心看到小鳥沒(méi)有地方住嗎?假如有些本子(沒(méi)有用了)可以把后面沒(méi)有寫過(guò)的撕下來(lái)，再用訂書機(jī)把它定好就成了一本草稿本，還可以接著寫。
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一個(gè)公益廣告：一個(gè)人拿一個(gè)白色的塑料袋罩住了一盆了綠色水生植物，沒(méi)多久后拿起塑料袋，綠色水生植物已經(jīng)死了，水也干了。接著那個(gè)人又把塑料袋罩住地球……那個(gè)人并沒(méi)有接著說(shuō)下去，我想誰(shuí)都知道接下來(lái)會(huì)怎么樣。
低碳環(huán)保話題作文5
每當(dāng)看到足球場(chǎng)上沒(méi)有了足球運(yùn)動(dòng)員的身影，而是小草伸出了嫩綠的小腦袋。我們便知道又到了“封場(chǎng)育草”的季節(jié)。
校園里除了草變綠了，隨處都可以遇見春天的到來(lái)。特別是那春天特有的淅淅瀝瀝的春雨。仿佛是上天賜予植物們的乳汁一般，每逢一場(chǎng)春雨植物們便會(huì)在一夜之間長(zhǎng)大。譬如那雨后的春筍。春天的到來(lái)也意味著人們種樹踏青的開始。
山路上三三兩兩可碰見學(xué)校的同學(xué)，他們也都是全副武裝，為環(huán)保做貢獻(xiàn)來(lái)了。我們互相問(wèn)候的聲音在清晨空曠的山間，顯得格外溫馨。我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹苗“快樂(lè)的家”。我揮動(dòng)鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹苗，把根須疏散開，放進(jìn)小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結(jié)實(shí)。我說(shuō)，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕?lián)p壞了樹根。
我們量好了株距，種下了一排小樹苗，妹妹從山溝里打來(lái)一桶水，用手捧著給逐個(gè)給小樹澆水，興奮地說(shuō)：“哥，以后我們輪流著每天來(lái)澆一次水，這樣小樹苗才長(zhǎng)得快�！焙�，我答應(yīng)著，也幫著澆水。
太陽(yáng)已經(jīng)升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會(huì)兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽說(shuō)那里早就種滿了樹，也順便看看現(xiàn)在長(zhǎng)多大了。
這條小路兩旁的確是種滿了樹，然而沒(méi)有幾棵樹是健康的：有的枝殘葉落；有的被劃破了皮；有的枝杈上壓著石頭；更有的都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們的命運(yùn)。只有很少的幾棵挺立得像模像樣。
“這么會(huì)這樣呢？是誰(shuí)這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過(guò)去把歪斜著的小樹扶正，用腳把泥土踩踏個(gè)結(jié)實(shí)。
我默默地走過(guò)去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹而山上的樹木并沒(méi)有多起來(lái)呢？怪不得人們常說(shuō)“破壞總比建設(shè)容易”啊。
走下山來(lái)又回過(guò)頭去看山，山上很少有參天大樹，多的是剛栽下的小樹苗，不知道這一批樹苗存活下來(lái)的又能有多少呢？
低碳環(huán)保話題作文6
氣溫怎么一年比一年高了，惡劣的天氣怎么一年比一年多了?地震啊，海嘯啊，洪水啊……到底是什么原因呢?
后來(lái)，看了一些新聞報(bào)道，才知道是地球受了嚴(yán)重的污染，溫室氣體排放太多，垃圾沒(méi)有完善處理，森林樹木被亂砍濫伐，導(dǎo)致氣候變暖，水土嚴(yán)重流失，自然災(zāi)害不斷發(fā)生。日本核污染正對(duì)世界人民健康和生態(tài)環(huán)境，造成不可沽量的危害。
暑假，我來(lái)到了青龍峽，那里的風(fēng)景很優(yōu)美，環(huán)境很潔凈，游客特多，時(shí)時(shí)聽到人們對(duì)風(fēng)景和環(huán)境的贊嘆。每隔一段路就有一個(gè)形狀各異的垃圾箱，有像樹墩的，有像各種小動(dòng)物的，這些垃圾箱是為了方便游客扔垃圾的。在這樣如畫的美景之中，您怎么忍心隨意破壞它呢?
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們賴以生存的環(huán)境，做我們能夠做到的一切。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，更加自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我們可以愛護(hù)花草樹木，盡管我們無(wú)法阻止人們亂伐森林資源。
我們可以做到不捕不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物，盡管我們無(wú)法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物。我們可以用無(wú)磷洗衣粉，盡管我們無(wú)法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海。也無(wú)法阻止對(duì)海洋資源的瘋狂擄奪，無(wú)法阻止廢氣污染天空。支持環(huán)境保護(hù)從我做起。盡量乘坐公共交通工具，減少尾氣排放;不使用一次性的餐具，特別是一次性的筷子，減少木材的浪費(fèi);垃圾分類，讓能夠再利用的東西發(fā)揮它最大的用途;使用可降解的生活用品，減少對(duì)地球母親的污染。還有就是我們使用完的電池也不能亂扔哦，一定要回收，因?yàn)樗鼘?duì)環(huán)境的污染特別的厲害。
讓我們的天空更蔚藍(lán);讓我們的河流更清澈;讓我們的大地更潔凈。讓我們行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)環(huán)境，從我做起!
低碳環(huán)保話題作文7
環(huán)保是當(dāng)今人們熱議的一個(gè)話題，如何保護(hù)是最重要的，其實(shí)，只要人人心中都有環(huán)保的理念，就一定能做到環(huán)保。
以前，我很羨慕周圍同學(xué)每天都乘坐自備車上學(xué)，便央求爸爸也開車送我上學(xué)，但爸爸總是拒絕，讓我乘坐公交或是騎車去學(xué)校，還美其名說(shuō)是“綠色出行”，對(duì)此我總是不理解�？珊髞�(lái)發(fā)生在媽媽身上的一件事，大大地影響了我的這個(gè)觀念。
我家離地鐵站大約1公里，每天清早媽媽總是準(zhǔn)時(shí)騎著公共租賃來(lái)的自行車從家去地鐵站，再換成地鐵上班，下班回家也這樣。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，看似這么一件再小不過(guò)的事情，可她居然在去年的世界無(wú)車日上獲得了“上海市節(jié)能減排綠色出行”的標(biāo)兵，還居然上了電視，媽媽總說(shuō)這種方式“綠色出行，準(zhǔn)時(shí)快捷”，我終于明白了媽媽是在用她自己的方式低排放，間接保護(hù)著環(huán)境。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，環(huán)保也是如此。自從看到日本人很少使用紙質(zhì)餐巾紙，而是隨身攜帶手帕的報(bào)道后，父母也鼓勵(lì)我每天隨身帶著一塊手帕，我自信也能堅(jiān)持下去，在同學(xué)質(zhì)疑的監(jiān)督下，我堅(jiān)持了兩周，洗完手，餐后，每次用手帕擦擦。
可忽然有一天我感冒了，噴嚏和鼻涕接踵而來(lái)，是否還能用手帕？我不禁打起了退堂鼓，這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，多帶2塊手帕，洗洗就好啦。”這樣我終于堅(jiān)持了下來(lái)，養(yǎng)成了用手帕代替紙質(zhì)餐巾紙的習(xí)慣，這標(biāo)志著我環(huán)保習(xí)慣的開始，也是個(gè)綠色進(jìn)入我內(nèi)心的開始。
如今，使用節(jié)能燈，馬桶水箱種里放一瓶個(gè)裝滿水的瓶子，淘米水養(yǎng)花，廢紙雙面使用等等的小習(xí)慣，已經(jīng)在我的小腦袋中扎根，生長(zhǎng)，發(fā)芽，我幻想著人人都能像我一樣，這樣我們的地球家園會(huì)越來(lái)越美好，地更綠，水更清，天更藍(lán)不再是夢(mèng)想。
小小的綠色習(xí)慣，是環(huán)保的良好開端。如今，綠色的種子早已進(jìn)入了我的內(nèi)心，在那兒生根發(fā)芽，時(shí)時(shí)刻刻提醒我養(yǎng)成綠色的小習(xí)慣，保護(hù)我們賴以生存的家園，就是在保護(hù)我們自己。
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