環(huán)保優(yōu)秀作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保優(yōu)秀作文1
環(huán)保作文:聆聽(tīng)自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。
大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽(tīng)自然，感悟自然。
環(huán)保優(yōu)秀作文2
站在小河旁，聞到的是臭氣，聽(tīng)到的是呻吟;來(lái)到大街上，雖然太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來(lái)了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著……這發(fā)生在身邊的種種不正常的現(xiàn)象都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保，使我們周?chē)沫h(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使有限的資源日益減少。
有可能大家都看過(guò)這么一則廣告:一些人由于濫用水資源而導(dǎo)致水源消失，最后，他們的眼里滲出了一滴晶瑩的淚珠，就在淚珠旁邊，寫(xiě)著幾個(gè)字:如果我們繼續(xù)濫用水資源，那么，最后一滴水將是我們的眼淚!這一則廣告深深地震撼了我。是呀！水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人和水是分不開(kāi)的，但因?yàn)槿藗兊臑E用，使水變得越來(lái)越少，那時(shí)，人們?cè)俸蠡谝瞾?lái)不及了�，F(xiàn)在，我國(guó)水資源總儲(chǔ)量約2。81萬(wàn)立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國(guó)的1/5，俄羅斯的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏國(guó)家之一。全世界有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水，而我國(guó)476個(gè)城市中缺水城市近300個(gè)�？吹竭@些驚人的數(shù)字，你的內(nèi)心難道就沒(méi)有一些觸動(dòng)嗎?環(huán)境也是生活中的一部分，可人們卻為了方便，污染了環(huán)境。
每當(dāng)我走在大街上，都會(huì)看見(jiàn)一大堆垃圾扔在地上;走到小河邊，看見(jiàn)的也是同一個(gè)景象，我是多么希望小河的上方回蕩的是歡聲笑語(yǔ)啊!節(jié)能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起。比如說(shuō):淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎?還有，在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)�，可以減少?zèng)]人時(shí)用去的能量。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題，而且，我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓地球永放光彩吧!
環(huán)保優(yōu)秀作文3
如今，社會(huì)上有些人越來(lái)越多人不講文明，不環(huán)保了，就這個(gè)話(huà)題，我要說(shuō)一下有關(guān)環(huán)境污染的幾個(gè)問(wèn)題:由于廢氣的污染，全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。酸雨發(fā)生的頻率，上海達(dá)11％，江蘇大概為12％。華中地區(qū)以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過(guò)了90％。什么是白色污染呢？白色污染是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯合成的固體廢物。
由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。接下來(lái)是塑料袋，制造塑料袋的原材料是pp材（粒）。塑料袋有哪些危害？塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的污染主要有“視覺(jué)污染”和“潛在危害”。其中，“視覺(jué)污染”是指對(duì)市容景觀的破壞，是“白色污染”問(wèn)題中最突出的。
“潛在危害”是指廢塑料制品進(jìn)入自然環(huán)境后，因其難以降解而帶來(lái)的長(zhǎng)期環(huán)境問(wèn)題。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌破壞，這就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷積累。它不僅會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，威脅動(dòng)物生存環(huán)境，而且還會(huì)因?yàn)樘幚聿划?dāng)而影響土地的可持續(xù)利用和其它有機(jī)垃圾的綜合利用。如果解決了以上的問(wèn)題的話(huà)，我們根本就不用怕環(huán)保的污染問(wèn)題了，我們就能生活在干凈、舒適、環(huán)保的環(huán)境里，希望大家都能盡量少用塑料袋、一次性用品。
買(mǎi)東西盡量用環(huán)保夠物袋,不要亂扔垃圾和隨地吐痰,講文明，保護(hù)環(huán)境從我做起!
環(huán)保優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重：街上，坑坑洼洼的地面到處是臭水坑；郊外，本該優(yōu)美的風(fēng)景變得到處是垃圾；馬路上，汽車(chē)不知道排出了多少尾氣，污染了多少新鮮空氣……令人慘不忍睹。
郊外踏青篇
春天到了，我們一家要去郊外踏青，前天晚上，我和媽媽在準(zhǔn)備需要的物品。“我們要去居住兩天兩夜，多帶些零食吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。換在以前，我肯定高興地一蹦三尺高！可是我卻急的直擺手：“不行！不行！我們一旦吃完零食，就會(huì)亂扔垃圾，要知道：零食的包裝袋埋在地底一千年都不會(huì)腐爛呢！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，愣了一會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“嘉儀長(zhǎng)大了！好！媽媽聽(tīng)你的！”我們把家里的水果裝進(jìn)保鮮盒里，帶過(guò)去路上吃，吃完保鮮盒再帶回來(lái)，循環(huán)利用。
夜晚步行篇
還有一天晚上，我和媽媽要去購(gòu)物。出發(fā)前，媽媽喃喃自語(yǔ)：“去的時(shí)候，汽車(chē)要停哪兒呢？”有著一雙順風(fēng)耳的我聽(tīng)見(jiàn)了，皺起了眉頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾叫腥コ邪�！去的時(shí)候，汽車(chē)排放的尾氣會(huì)污染空氣的！再說(shuō)，吃完飯散散步還有利于消化呢，不是兩全其美嗎？”“有道理！走吧！”媽媽低頭思考了一會(huì)兒，猛地抬起頭說(shuō)。就這樣，我們非常愉快地去超市購(gòu)物。
隨手一扔篇
去年夏天的一個(gè)下午，我和朋友小詩(shī)去海邊游玩。烈日炎炎，坐在沙灘上，熾熱的太陽(yáng)好像要把人吞噬了，我和小詩(shī)禁不住烈日的考驗(yàn)，連忙去小賣(mài)部買(mǎi)了一盒雪糕，我們熱得快要融化了，三口兩口吃完了雪糕。小詩(shī)吃完雪糕，把雪糕的包裝盒隨手一扔，扔在了那金黃色的沙灘上。我看見(jiàn)了，急得哇哇大叫：“快把盒子撿起來(lái)！”小詩(shī)把頭一抬，兩眼朝天，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“扔一個(gè)垃圾又不會(huì)干嘛！”“是的，你扔一個(gè)垃圾的確不會(huì)怎么樣，但是我們?nèi)珖?guó)十三億人口一人扔一個(gè)，地球上就布滿(mǎn)垃圾了！”我嚴(yán)肅地告訴她。小詩(shī)被我說(shuō)得啞口無(wú)言，羞愧地從沙灘上撿起那個(gè)看似微不足道的盒子。
……
低碳生活，環(huán)保行為，從我做起！
環(huán)保優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴”伴隨著下課鈴聲，四(1)中隊(duì)的小記者們排著整齊的隊(duì)伍，興沖沖地坐上大巴趕往鐘樓環(huán)境主題園。
6月5日是世界環(huán)境日。坐在大巴上，我們心情無(wú)比激動(dòng)，猜想著那會(huì)有什么呢，真想趕快到那參觀參觀啊�！跋萝�(chē)”駕駛員叔叔高喊了一聲，把我的思緒拉了回來(lái)，我們喧鬧著下了車(chē)，順著路首先映入我們眼前的是一個(gè)大的舞臺(tái)。上面寫(xiě)著“鐘樓區(qū)環(huán)保主題園開(kāi)園儀式暨紀(jì)念6.5世界環(huán)境日”這幾個(gè)大字，更吸引我們眼球的是周?chē)木九�，上面都�?xiě)著綠色環(huán)保有關(guān)的話(huà)語(yǔ)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的介紹后由環(huán)保副局長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，隨后我們隨導(dǎo)游走進(jìn)了主題園，我們豎著耳朵邊走邊聽(tīng)，導(dǎo)游說(shuō)這里的地磚蓄水能力特別的強(qiáng)，水流入花草樹(shù)木的根部，怪不得它們長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的。走累了旁邊供人休息的椅子和扔垃圾的桶都是用廢舊的材料制作的。公園中間有個(gè)巨大的地球儀，藍(lán)色的部分越來(lái)越小了，告誡我們現(xiàn)在的地球溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，全球溫度上升，情況會(huì)很糟糕，冰川融化，許多的城市將在地球上消失。邊走邊看，我們來(lái)到了一個(gè)小走廊，這里用太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)能，到了晚上用來(lái)點(diǎn)亮路燈，比平時(shí)的亮好多，這大大節(jié)約了能源。參觀接近尾聲，里面有個(gè)水滴雕像讓我思緒萬(wàn)千，這分明在告誡我們?nèi)祟?lèi)要珍惜水，這是賴(lài)以生存的重要資源不可不珍惜，否則世界上最后一滴水將是我們的眼淚。波浪型的圍墻上寫(xiě)滿(mǎn)了很多節(jié)約水的名句，提醒那些浪費(fèi)水的人。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我受益非淺，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士從我做起，倡導(dǎo)家人節(jié)約用水，少開(kāi)車(chē)，低碳環(huán)保牢記在心……
環(huán)保優(yōu)秀作文6
今天的天氣很涼爽，又是星期天，爸爸和媽媽決定帶我去公園玩。我非常開(kāi)心，準(zhǔn)備了好多零食帶到公園吃。
我們很快就到達(dá)公園了。呀！公園的景色可真是美呀！小橋流水，花兒都盛開(kāi)了，芳香撲鼻，成群的蝴蝶都在花叢中飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著歌兒！
我們走在鵝卵石鋪成的小路上，欣賞著公園的美景。突然發(fā)現(xiàn)一路上有很多垃圾，花園里也有。我想起老師平時(shí)總教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化。我連忙拿出帶來(lái)的塑料袋，把垃圾一樣樣地放進(jìn)袋子里，我走著撿著，很快里面就裝了很多的垃圾有牛奶瓶、塑料袋、包裝紙、面巾紙……看著這些垃圾，我心想：亂扔垃圾的人太不文明了，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，把公園弄這么臟！就在這時(shí)，一位叔叔正要把煙頭扔向路邊的花叢，我急忙趕過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)您不要亂扔垃圾，那邊有垃圾桶，我們大家都要保護(hù)環(huán)境！”叔叔不好意思地笑著說(shuō)“小朋友，對(duì)不起�！闭f(shuō)完就把煙頭滅了，送到垃圾桶里。我高興地笑了，連聲謝謝叔叔。爸爸媽媽都贊許地看著我，叔叔也摸了摸我的頭，笑著夸我：“你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，我們都要向你學(xué)習(xí)啊！”
名師點(diǎn)評(píng)： 從整篇文章來(lái)看小作者確實(shí)是動(dòng)了腦筋來(lái)寫(xiě)的，文章整體思路清楚，作者通過(guò)一次公園游玩來(lái)引出了文章的題目‘環(huán)保’緊扣住了主題比較成功。
但是，也要注意一些邏輯用語(yǔ)，例如‘突然發(fā)現(xiàn)一路上有很多垃圾，花園里也有’這里花園已包括在公園內(nèi)可以省掉。還有就是個(gè)別措辭，例如
‘說(shuō)完就把煙頭滅了，送到垃圾桶里’這個(gè)‘送’改為‘扔’更合適�！易咧鴵熘筛臑椤疫呑哌厯臁？傮w來(lái)說(shuō)，文章較成功。
環(huán)保優(yōu)秀作文7
人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。但它卻總能在冥冥之中留給我們?cè)S多啟示�，F(xiàn)在回想起七歲的那一天，我的臉也總會(huì)不由自主地紅起來(lái)，我為那天晚上做的事情而感到羞愧。
那是盛夏的一個(gè)夜晚，媽媽帶著我在北岸公園散步，我邊走邊喝一瓶牛奶，牛奶快要喝完了，我順手把它丟進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾箱，想來(lái)個(gè)“精準(zhǔn)投籃”，誰(shuí)知那牛奶盒偏偏不給力，碰到了垃圾箱后又反彈回了地上，掉在了垃圾箱旁邊的草地上。我也不禁意，獨(dú)自大步大步地走上前去，追趕走在前面的老媽?zhuān)瑳](méi)有把牛奶盒從新仍回垃圾箱。
走了一會(huì)，我也走累了，就坐在湖邊的石凳上休息，眼睛閑暇之余還盯著來(lái)來(lái)往往的路人。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我還小的小女孩，在她媽媽的帶領(lǐng)下，把吃過(guò)的垃圾丟在垃圾箱里，也許是那小女孩不夠高，把垃圾的包裝紙丟在了垃圾箱的外面。但她卻沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有丟進(jìn)，而像我那樣自顧自地走開(kāi)。而是繼續(xù)撿回垃圾，踮著腳把垃圾扔回了垃圾箱后，才微笑著走開(kāi)了。我看到了這一幕，臉不知不覺(jué)得紅了起來(lái)，立馬羞到了耳根，我為我剛才的行為而感到羞愧，覺(jué)得自己竟不如一個(gè)四五歲的小女孩。我不顧路途的遙遠(yuǎn)，立馬站起身來(lái)，飛跑回原來(lái)扔牛奶盒的那只垃圾箱前，撿起剛剛丟在外面的那只牛奶盒，又撿起別人扔出的垃圾，親手把它們送回了“家”。做完這件事后，我的心才得以平靜。
晚上我在床上翻來(lái)覆去睡不著，心中回想著剛剛發(fā)生的一幕，覺(jué)得我們都應(yīng)該為城市的清潔做出一份貢獻(xiàn)，垃圾不亂扔，做一個(gè)文明的小學(xué)生!
環(huán)保優(yōu)秀作文8
我是從姨媽送我一個(gè)她手工做的布包開(kāi)始我的低碳生活的，我記得非常清楚，因?yàn)槟莻�(gè)布包非常好看，好看到我認(rèn)為我必須得過(guò)上和姨媽一樣的低碳生活，才配得上它的好看。
我的姨媽?zhuān)堑吞忌畹拇怼Ｔ谂e國(guó)上下剛提出低碳生活的時(shí)候，我們圍在電視機(jī)前感嘆，這低碳生活不就是姨媽過(guò)得生活嗎?原來(lái)姨媽從多年前就已經(jīng)有了低碳的意識(shí)，并且已經(jīng)在低碳生活里過(guò)了那么多年了。過(guò)去我們還總怪姨媽太節(jié)省，生活的過(guò)于“拮據(jù)”，沒(méi)想到當(dāng)這個(gè)概念推出來(lái)時(shí)，我們才懂得姨媽那根本不是“拮據(jù)”，而是自有她的打算的.一種低碳生活。
姨媽家的很多東西都非常好看，最要命的是她那些好看的東西還都不是市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的，而是她把過(guò)去那些不準(zhǔn)備再穿的衣服或者過(guò)去那些不準(zhǔn)備再用的東西拆了，改出來(lái)的。姨媽那一雙巧手，好像所有的東西到了她的手里都能夠變廢為寶，沒(méi)有不可能，只有她愿不愿意。姨媽送我那個(gè)手工布包，當(dāng)然不是像電視里提倡的過(guò)低碳生活，僅僅是因?yàn)樗X(jué)得好看，又覺(jué)得那樣的布包只適合我這樣的高中生背著，于是就送給了我。現(xiàn)在看來(lái)，姨媽才是那個(gè)不趕時(shí)髦，讓時(shí)髦追著她跑的那個(gè)人。她自己還沒(méi)有這方面的知覺(jué)，只是憑著她的本能在那里過(guò)日子，把東西都充分利用好，秉著不浪費(fèi)的心態(tài)把日子過(guò)好過(guò)舒服。
像姨媽這樣讓時(shí)髦追著她跑的人，也難怪她會(huì)對(duì)我們過(guò)去所有人對(duì)她的“指點(diǎn)”不管不顧，要是那么容易被我們這些愛(ài)面子的人所左右，她也就不會(huì)是低碳生活追著跑的那個(gè)最初的低碳者了�？粗虌屗臀业牟及�，那么好看的布包，我也有了要成為低碳者的打算，我希望我以后也能夠過(guò)上如姨媽那樣的低碳生活，不浪費(fèi)生活中的一寸一尺，認(rèn)真對(duì)待生活。
環(huán)保優(yōu)秀作文9
中華人民共和國(guó)：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，更加漂亮？然而，隨著科學(xué)技術(shù)走進(jìn)了人們的生活。什么一次性筷子呀，飯盒呀，塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。
白色垃圾污染日趨嚴(yán)重，使環(huán)境付出嚴(yán)重的代價(jià)，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是，人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取不以為然的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議。
1.提倡選購(gòu)綠色食品。
2.杜絕餐廳使用發(fā)泡沫型塑料盒。
3.加強(qiáng)“白色污染”的治理。
4.把垃圾分類(lèi)，分成可回收的一類(lèi)，不可回收得分一類(lèi)。
5.進(jìn)超市買(mǎi)完?yáng)|西時(shí)，盡量不要用塑料來(lái)，希望多點(diǎn)人使用布袋或菜籃子。
6.評(píng)選綠色小區(qū)，更加增強(qiáng)人民對(duì)保護(hù)環(huán)境的興趣。
7.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
8.在社區(qū)里安置關(guān)于環(huán)保的信息欄。
9.節(jié)約用紙。
10.減少尾氣排放。
11.買(mǎi)無(wú)公害食品。
12.自備餐盒。
13.組織一些人在節(jié)假日里休息時(shí)間回到廣場(chǎng)，公園等地方打掃，撿不可回收的有害垃圾。
14.不亂吐痰。
15.不隨地大小便。
希望我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲覀冑?lài)以生活的空間只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)地球的每一個(gè)角落，讓“白色污染”遠(yuǎn)離我們的生活，讓我們的地球更潔凈，更美麗！作為社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果世界上大家都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的世界。
希望您們能采納我的建議。
環(huán)保優(yōu)秀作文10
夢(mèng)，簡(jiǎn)單的一個(gè)文字，卻不能給它下一個(gè)很好的定義。什么是夢(mèng)？是不是睡著了就有夢(mèng)，是不是心中所想的就是夢(mèng)？我不知道，生活中總有那樣大大小小的夢(mèng)，你有你的夢(mèng)，我有我的夢(mèng)，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的夢(mèng)組成了一個(gè)偉大的夢(mèng)，一個(gè)人人共同的夢(mèng)，心中的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想擁有清澈的河水，想擁有美麗的家園。
我老家門(mén)口那條小溪，它曾經(jīng)清澈見(jiàn)底。水底的鵝卵石上爬滿(mǎn)了一粒粒的小螺絲，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一群調(diào)皮的孩子便光著小腳丫，下去抓螺絲、抓小魚(yú)，在水中游泳、嬉戲。夏季荷花盛開(kāi)的時(shí)候，魚(yú)兒便在荷葉底下玩起了捉迷藏，鴨子也在這條小溪里玩耍打鬧。就連小溪旁邊的一片竹林也因小溪的美與和諧而變得生機(jī)勃勃，知了在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在林間飛舞，就連鳥(niǎo)兒也爭(zhēng)相在此處筑巢。
可是，好景不長(zhǎng)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，許多加工廠進(jìn)駐在村里，他們偷偷地將污水排進(jìn)了河道，現(xiàn)在的小溪到處漂浮著油污和垃圾。附近一些不自覺(jué)的村民，也將生活污水偷偷倒入小溪。人類(lèi)為了一己私欲，居然將曾經(jīng)賴(lài)以生存的小溪破壞得面目全非。從此，溪水不再清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，鴨子也不愿在這里嬉戲。以往那熱鬧的竹林，此刻也變得死氣沉沉，鳥(niǎo)兒的歌聲消失了，蝴蝶也避而遠(yuǎn)之……
不僅如此，現(xiàn)在連我們的母親河——黃河都逃不開(kāi)被污染的厄運(yùn)。每年都有成千上萬(wàn)噸泥沙從黃河里被撈出來(lái)。長(zhǎng)江也不例外，周?chē)际墙ㄖ�，有大量的污水排進(jìn)上將，使水變得混濁。
看看吧，這就是我們所賴(lài)以生存的家園，如今竟落魄到這種地步。這些都是誰(shuí)干的？沒(méi)錯(cuò)，是人類(lèi)，土地?fù)嵊宋覀�，河水滋�?rùn)了我們，可我們卻這樣回報(bào)她們的。讓我們一起行動(dòng)，守護(hù)家園，做最美浙江人，切莫讓世間的最后一滴水變成我們自己的眼淚。
環(huán)保優(yōu)秀作文11
"豪杰啊，家里沒(méi)有水了，去河邊打點(diǎn)水。""""正在做飯的媽媽向我喊道‘‘哦’’。
我拎著小水桶剛走出門(mén)沒(méi)有幾步就有一股惡臭撲面而來(lái)，我環(huán)顧一下四周，天哪原來(lái)生機(jī)勃勃的田野現(xiàn)在已經(jīng)成了如此模樣：一行行大樹(shù)被亂砍亂伐，只剩下一排排樹(shù)樁，田地里的泥土都干裂了，一踩上去就‘‘嘎吱，嘎吱�！懀上攵�，農(nóng)作物都已經(jīng)七橫八豎的倒在地
上。原來(lái)小路旁的小水溝清澈見(jiàn)底，經(jīng)常會(huì)看到小魚(yú)，小蝦在歡樂(lè)嬉戲，而今小水溝變成了臭水溝，臭水溝上面漂浮著死魚(yú)死蝦。天上的云也變的灰蒙蒙的，好像被一層薄霧籠罩著……
我不敢相信自己的眼睛，接著我又跑到了河邊，這里的情景比我想象的更糟：有的魚(yú)兒奄奄一息的躺在干涸的河床上，有的兩嘴不停的一張一合，有的已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。
不，這一定是假的。我剛想跑開(kāi)，卻被一群飄在半空中的黑暗幽靈緊緊圍住，黑暗，骯臟，哀嚎，殘忍，恐怖圍繞這我。"去死吧，可惡的地球人！”“不!!!”
我一下子坐了起來(lái)，"啊，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊恕！彪m然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但回想起來(lái)仍心驚膽戰(zhàn)，世界真的會(huì)變成那樣嗎?
我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺(jué)的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但卻不見(jiàn)有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì)，甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。
如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛(ài)護(hù)地球，那這工作將由誰(shuí)來(lái)做呢？環(huán)保工作其實(shí)并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會(huì)干凈多了！
環(huán)保優(yōu)秀作文12
如今，社會(huì)上有些人越來(lái)越多人不講文明，不環(huán)保了，就這個(gè)話(huà)題，我要說(shuō)一下有關(guān)環(huán)境污染的幾個(gè)問(wèn)題：由于廢氣的污染，全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。酸雨發(fā)生的頻率，上海達(dá)11％，江蘇大概為12％，華中地區(qū)以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過(guò)了90％。什么是白色污染呢？白色污染是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯合成的固體廢物。
由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。接下來(lái)是塑料袋，制造塑料袋的原材料是pp材（粒）。塑料袋有哪些危害？塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的污染主要有“視覺(jué)污染”和“潛在危害”。其中，“視覺(jué)污染”是指對(duì)市容景觀的破壞，是“白色污染”問(wèn)題中最突出的。
“潛在危害”是指廢塑料制品進(jìn)入自然環(huán)境后，因其難以降解而帶來(lái)的長(zhǎng)期環(huán)境問(wèn)題。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌破壞，這就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷積累。它不僅會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，威脅動(dòng)物生存環(huán)境，而且還會(huì)因?yàn)樘幚聿划?dāng)而影響土地的可持續(xù)利用和其它有機(jī)垃圾的綜合利用。如果解決了以上的問(wèn)題的話(huà)，我們根本就不用怕環(huán)保的污染問(wèn)題了，我們就能生活在干凈、舒適、環(huán)保的環(huán)境里。希望大家都能盡量少用塑料袋、一次性用品。
買(mǎi)東西盡量用環(huán)保夠物袋，不要亂扔垃圾和隨地吐痰，講文明。保護(hù)環(huán)境從我做起！
環(huán)保優(yōu)秀作文13
近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞．．．．．．空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚(yú)飄蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆．．．．．．人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；一點(diǎn)二億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；百分之十二的哺乳動(dòng)物和百分之十一的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
“節(jié)能環(huán)保，從我做起”這個(gè)活動(dòng)，正默默無(wú)聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開(kāi)展著。許多小學(xué)生（也就是我們）也來(lái)到這里悄悄地奉獻(xiàn)著！越來(lái)越多的少先隊(duì)員也開(kāi)始有意識(shí)地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜．．．．．．少先隊(duì)員們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中，明白了“節(jié)能環(huán)保，從我做起”的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。我們還應(yīng)該進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動(dòng)使家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員為了文明而環(huán)保起來(lái)！共同參與“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的主題活動(dòng)。
要想讓我們的家園更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節(jié)約洗菜用水，縮短洗澡時(shí)間，保護(hù)我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護(hù)我們地球家園的每一方凈土。我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望她能回到家園，地球把重任托付在人類(lèi)的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球的傷痕消失，讓明天的的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)！
環(huán)保優(yōu)秀作文14
師徒四人在南天門(mén)集合，背上行李就往西天的路上走去。
走著走著，忽然刮起了龍卷風(fēng)，唐三藏四人覺(jué)得這小小的龍卷風(fēng)有什么可怕的。孫悟空一個(gè)翻身沖了上去，但是孫悟空被這強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷了起來(lái)不知被卷到哪了？唐三藏和豬八戒還有沙僧只好為孫悟空感到傷心，最后沙僧終于忍不住了大聲喊到：“大師兄你在哪里？你放心我們一定會(huì)取到環(huán)保經(jīng)造福人類(lèi)的。”師徒三人繼續(xù)走上前往西天取經(jīng)的路上。（大家可能萬(wàn)萬(wàn)不能想到孫悟空會(huì)被龍卷風(fēng)卷走吧。）
師徒三人走了三天三夜，走到了一片沙漠。他們?cè)谶@炎熱的天空下又走了一天。終于不行了倒了下來(lái)，當(dāng)師徒三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝还汕迦呐赃�。他們喝足水就繼續(xù)上路了。一天早晨，沙漠忽然起風(fēng)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就卷起了沙塵暴。豬八戒見(jiàn)情況不妙便叫到“師弟，快保護(hù)師傅，我去應(yīng)付這沙塵暴�！痹�(huà)音剛落就飛了出去了。唐三藏和沙僧等了很久才知道豬八戒為了保護(hù)他們于是和沙塵暴同歸于盡了。唐三藏想到他的兩個(gè)徒弟為了保護(hù)他都犧牲傷心得流下眼淚……
唐三藏和沙僧為了完成他們的心愿，終于離開(kāi)了沙漠，來(lái)到一片充滿(mǎn)凝固著巖漿的火山腳下。師徒倆人謹(jǐn)慎的走在布滿(mǎn)巖漿的路上，十分擔(dān)心火山隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。唉！天意弄人，正如他們想得火山爆發(fā)了，被射到八十多米高的天空中的巖漿落下來(lái)把一切的生物都燒毀了。而沙僧憑這不多的法力暫時(shí)頂住，但是，還是不行巖漿沖了下來(lái)把沙僧和唐三藏淹沒(méi)了。唐三藏在臨死前說(shuō)：“人類(lèi)犯下的禍根…我們沒(méi)辦法了…替你們解決了……”
人類(lèi)呀！人類(lèi)呀！你們真的想讓地球環(huán)境破壞嗎？讓我們攜手保護(hù)地球吧！
環(huán)保優(yōu)秀作文15
環(huán)境污染帶來(lái)的惡劣后果使人們對(duì)環(huán)保開(kāi)始重視。這不僅關(guān)系到人們的生存發(fā)展，還關(guān)系到我們下一代能否健康成長(zhǎng)。
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)應(yīng)從娃娃抓起，我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)環(huán)保主題的活動(dòng)。例如，學(xué)校會(huì)設(shè)立垃圾回收日，讓我們把廢舊物品帶到學(xué)校；老師會(huì)給我們普及廢舊物品的處理方法：能用的用，能賣(mài)的賣(mài)。記得有一次，我在一個(gè)可樂(lè)瓶里裝了個(gè)小馬達(dá)，做成了一個(gè)手持吸塵器呢。老師也經(jīng)常組織我們開(kāi)展美化教室活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)盆栽，如仙人掌、吊蘭、綠蘿等綠色植物，在教室一角搭建了個(gè)綠色家園。這不僅讓我們享受到了綠色植物的美麗，還凈化了教室的空氣。在老師的講授下，我們也更加了解了植物對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。
在家里，我是父母眼中的環(huán)保小達(dá)人。生活垃圾不外乎分兩種，可回收和不可回收。在媽媽的幫助下，我每天都會(huì)把可回收的垃圾整理出來(lái)，例如硬紙板、飲料瓶、舊報(bào)紙等，有時(shí)媽媽不注意，會(huì)把一些可利用的東西扔了。每次，我都會(huì)提出來(lái)并提醒媽媽下次注意。記得有一次，媽媽理出幾個(gè)獨(dú)立包裝的金屬月餅盒，覺(jué)得太小沒(méi)什么用。她正準(zhǔn)備扔時(shí)，我立即上前阻止，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)這些盒子還是能派上用場(chǎng)的，我可以用它放橡皮，這樣我的橡皮就不會(huì)東一塊西一塊亂放了，找起來(lái)也方便。我還可以用它裝放墨水的盒子，這樣，我每次蘸墨水練毛筆字時(shí)就不會(huì)把墨水滴落到桌上了。”媽媽直夸我是環(huán)保小達(dá)人。家里還有很多平時(shí)被我變廢為寶的小制作呢，有牛奶瓶做成的筆筒，有塑料可樂(lè)瓶做成的大花瓶，有洗手液瓶做成的澆花瓶，還有易拉罐做成的煙灰缸等。變廢為寶其樂(lè)無(wú)窮，不信，你也來(lái)試試。
保護(hù)環(huán)境，要從身邊的小事做起。崇尚低碳生活，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的家園——地球！
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