環(huán)保小衛(wèi)士的作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的環(huán)保小衛(wèi)士的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文1
你們知不知道我為什么是環(huán)保小衛(wèi)士嗎？那就看我下面的經(jīng)歷吧！ 有一次，我到我家樓下玩，我一下樓就看見一個小朋友在用泥巴做小人，就跑了過去說：“我也玩一個吧”！他說：“沒問題。”
我用一個不大不小的泥巴做泥人頭，一個長的做泥人身體，又粗又短的泥巴做泥人手，又粗又長的做泥人腿，我做好了，那位小男生看見沒有泥巴了，走到一棵樹下看見有一堆土就跑去撿，我趕快說：“別用那里的泥巴，還是用我的吧”！他接過我手上的泥巴做好了人，很高興。因?yàn)槲抑肋@一棵樹下只有一點(diǎn)泥巴了，要是把它挖出的話就會死的。還有一次，我在放學(xué)回家的時候，我和好朋友哥哥一起回家，這時哥哥從口帶中拿出5塊說：“等一下我，馬上就回來”；等了一會兒，哥哥手上有兩塊冰棒，邊跑邊說：“我回來了，”他立刻跑過來，他拉起一塊冰棒說：“這是你的”我說：“謝謝，”我們邊走邊吃，我們的冰棒灑得一地的，惡心死了，這時哥哥吃完了冰棒，把它冰棒棍一扔，扔進(jìn)了草堆里。我趕緊把冰棒棍扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。這就表現(xiàn)了我是環(huán)保小衛(wèi)士了吧！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文2
有一天，小紅和小飛去植物園參觀。小紅和小飛剛走進(jìn)植物園就看見一棵枯萎的小樹。他們心想得把小樹救活，于是小紅對小飛說：“我們得救救這枯萎的小樹�！毙★w說："對呀！”可是我們怎么救小樹呢？小紅和小飛想啊想，突然，小紅想到了一個好辦法 。小紅先把小樹扶正，再給小樹綁上一圈一圈的絲帶，把小樹固定住。小飛找來了木頭給小樹做了一塊牌子，上面寫著：“請愛護(hù)樹木”四個大字，又給小樹做了一個護(hù)欄，用來保護(hù)小樹。
第二天早上，小紅和小飛拿來了一個水壺，一邊給小樹澆水，一邊說：“喝吧，喝吧！喝飽了就能快快長大�！�
這時，一位阿姨看見了說：“小朋友，你們真棒！”阿姨還豎起大拇指呢？你們才是真正的綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文3
星期六，我和媽媽到郊外游玩。
郊外的景色真美！遠(yuǎn)處，山峰連綿起伏，清晰可見。近處，小溪清澈見底。抬頭望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。孩子們在盡情地玩耍。記得幾年前，我也是和媽媽到郊外玩。那時遠(yuǎn)處有一排排廠房，工廠上方的煙囪冒出一股股黃色的煙，像一條條黃龍，盤旋在半邊天空上，天空被染成了黃色，并散發(fā)出難聞的氣味�，F(xiàn)在的變化太大了。媽媽看出了我的疑問，說：“前幾年工廠排放出的有毒有害煙霧，使我們的城市空氣受到污染。現(xiàn)在人們的環(huán)保意識增強(qiáng)了，經(jīng)過幾年的治理，我們的城市變漂亮了�！�
放暑假了。媽媽每次帶我去超市我都有一個奇怪的發(fā)現(xiàn)，人們付完錢走出來的時候總是提著各式各樣的布袋。用塑料袋的人少了。我問媽媽為什么？媽媽說“我國從6月1日起正式實(shí)施了‘限塑令’。減少塑料袋的使用，鼓勵使用布袋子、竹籃子等可回收利用的。這是為了節(jié)約能源和資源�！�
我們身邊發(fā)生的種種變化說明了環(huán)保意識的種子已在人們心中播下。為了我們美麗的家園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。每個人都應(yīng)該做個環(huán)保小衛(wèi)士，增強(qiáng)保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境的意識！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文4
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會制止伐木的工人們，不讓他們再破壞森林，我會像森林的守護(hù)者一樣，保護(hù)好那里的花草樹木，讓它們給大自然帶來更多更好的新鮮空氣，讓動物們在森林里暢快地奔跑。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會將丟在河里的垃圾和排污管道統(tǒng)統(tǒng)消滅，不讓它們污染水資源，讓河水再次變得清澈見底，讓小魚在水里自由自在。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會多種一些樹木，讓它們牢牢地扎根在沙漠，擋住肆虐的沙塵暴。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會告訴人們請不要亂丟垃圾，不要污染美麗的自然環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會讓煙囪不再吐出危害人體的煙霧，讓那湛藍(lán)地天空再次呈現(xiàn)。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會做更多環(huán)保的事情，讓這個世界充滿大自然的氣息，讓人們自由地呼吸，大聲地歡笑。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文5
“請關(guān)好門窗，別亂扔垃圾……”小區(qū)里的小喇叭叫起來了。
聽著喇叭聲，不由得往窗外望了望，原來天色已晚，我和媽媽就去外婆家吃飯。走下樓梯，咦？這里怎么有兩張紙，這肯定是別人從信箱里找出來的廢紙頭就隨手把它扔在地上，這些人破壞環(huán)境，太不道德了！前面不是有一個垃圾桶嗎？這幾步路都不愿意走？我彎下腰，把紙頭撿起來，真臟呀！我捏著紙頭趕緊跑到垃圾桶前，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
走著走著，哇！這里怎么有那么多垃圾啊，這一團(tuán)，那一堆�！罢堦P(guān)好門窗，別亂扔垃圾……”清脆的喇叭聲又傳入耳畔，原來是一位保安拿著小喇叭又在巡邏了。是呀，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我又開始撿了起來，累得我滿頭大汗，終于把垃圾送回了家。
此時，小區(qū)里的草坪更綠了，更整潔了。我很開心，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士。作文
環(huán)保小衛(wèi)士的作文6
秦老師以前經(jīng)常和我們說一些關(guān)于市橋河的事：“以前，市橋河是一條可以淘米，洗衣，游泳的河�？墒乾F(xiàn)在市橋河里的水都是污水。”這是為什么呢?我想這里面應(yīng)該有許多垃圾，這里面應(yīng)該有廢電池。廢電池有怎樣的危害，還能讓河水受到污染呢?下面讓我來告訴你們吧!
廢電池的危害:
一粒紐扣電池放在土里，能使一百平方米的土地失去利用價值。如果把它放在水里，那些水就會受到污染，要是喝了那些水的話就會生病，如果喝多了的話，還有可能死亡。所以把一節(jié)節(jié)廢電池說成“污染污染小炸彈”一點(diǎn)也不過分。
大家如果在大街上或在某些地方看到廢電池。就應(yīng)該把它扔到垃圾桶里。如果在家里看到廢電池，就要把他放在干燥的小盒子里，裝完再扔掉。千萬不要把它扔到純凈的河里，這樣那條河會失去利用價值。
讓我們一起行動過起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)保小衛(wèi)士的作文7
我們住的小區(qū)里，有許多垃圾和樹葉，下雨后，地面上還會有很多積水，看起來很不美觀。于是，我決定當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，親自動手，美化小區(qū)。
星期六早上，我快速地吃完飯后，就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們一起打掃校小區(qū)吧。”媽媽說：“好孩子，你真懂事，我們馬上就開始。今天你來當(dāng)隊(duì)長，我和你爸爸當(dāng)隊(duì)員，我們都聽從你的指揮�！甭犕陭寢尩脑�，我高興得手舞足蹈 �！鞍职重�(fù)責(zé)掃樓梯，媽媽負(fù)責(zé)拖地，我負(fù)責(zé)擦欄桿。”我斬釘截鐵地下達(dá)了命令。勞動開始了，我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗，但看到欄桿被我擦得一塵不染時，我的心理還是美滋滋的。
打掃完樓梯后，我們又開始清理院子。爸爸負(fù)責(zé)掃樹葉和積水，我和媽媽負(fù)責(zé)撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘，我們就把院子打掃得干干凈凈。最后，我們又一起制作了兩個指示牌，分別寫上“請不要亂扔垃圾”、“小區(qū)是我家，美化靠大家”，然后把它們插在了顯眼的位置。
看著自己的勞動成果，我和爸爸媽媽都開心地笑了。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文8
我被馬老師選為學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士了。我們的主要職責(zé)就是每天監(jiān)督和檢查整個學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，告訴同學(xué)們要有良好的環(huán)保意識，不隨地扔垃圾、吐痰、搞破壞等不良的'行為，相反要逐漸養(yǎng)成能主動撿垃圾、清掃衛(wèi)生，保持校園的整潔，以身作則起好帶頭作用，負(fù)起責(zé)來做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，把我們共同的家——校園創(chuàng)建的越來越干凈和美麗，讓同學(xué)們能在這優(yōu)美的環(huán)境中去學(xué)習(xí)。
星期五的中午，我們?nèi)５沫h(huán)保小衛(wèi)士集中在一起，由馬老師帶隊(duì)，開始對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底檢查。主要檢查各班的清潔區(qū)，大部分班級都合格做的不錯，但也有個別班級搞的衛(wèi)生不好。他們是一年級八班、九班、二年級十班、三年級八班、六年級四班，他們的清潔區(qū)里有一次性紙杯、紙屑還有塑料袋和亂七八糟的垃圾，這已不是第一次了，前面就批評過他們，這說明他們對環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)沒有引起重視做的不好，我們整個校園的衛(wèi)生要想搞好，全靠你我他的共同努力。
我作為環(huán)保小衛(wèi)士要自覺的愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看見了垃圾還要主動撿起來，扔到垃圾桶里。同學(xué)們讓我們共同努力加油吧！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文9
我們要在學(xué)校做好小衛(wèi)士的工作，將來進(jìn)入社會才能保衛(wèi)好我們的地球。環(huán)保要從身邊的小事做起，處處環(huán)保。
寒假的一天，是個令我緊張而又激動的日子。我們班的18位同學(xué)和六(2)班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊(duì)活動�；顒拥闹黝}是宣傳環(huán)保，我們的主要任務(wù)是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情，以及我們?yōu)榄h(huán)保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們再把宣傳單發(fā)給路人，并給他們送上一些新年的祝福。六年級的哥哥姐姐更是厲害，他們還要采訪路人呢!
活動開始了，我在東河邊的小公園里尋找合適的對象進(jìn)行宣傳。這時，我看見了一位爺爺帶著一個小弟弟正在玩耍，我走過去說：小弟弟，讓我們爭做環(huán)保小公民吧!于是我就認(rèn)真地跟他們宣講起來，爺爺還向我提出了一些問題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽得很仔細(xì)。講完了以后，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動的一課。我的心里開心極了，覺得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里，我走上去說爺爺奶奶，我們要保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂，萬事如意!爺爺奶奶聽了，臉上笑開了花，直夸我們真懂事。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文10
今天，陳老師帶著我們?nèi)ビ^察學(xué)校的環(huán)保情況。
剛剛走出教室，就看見一片片毽子的毛掉在地上，可真亂，看樣子是同學(xué)玩后留下的。我撿起毽子的毛，等到走到樓下分散時，我才把它扔掉。不過，扔垃圾也要分類，我看了看垃圾桶，都沒分類放。
接著，我來到后花園。草叢中，有許多垃圾。八角葵那邊，有一堆小狗小貓的大便和亂扔的垃圾。在對面的八角葵里，居然還有一本五年級同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，而且都發(fā)霉了，真是讓人嚇一跳。我們急忙撿出來，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
操場也是我重點(diǎn)偵察的地方。操場地面上的垃圾更是多，尤其是旁邊，大都是居民樓扔下來的，甚至連內(nèi)褲都有。而司令臺的角落都是一些垃圾，估計(jì)是風(fēng)把它們卷起來藏進(jìn)了這里。
最后，我來到校門口，校門口十分干凈，比操場干凈多了。就是有一些同學(xué)們?nèi)酉碌募埿己筒徒砑垺?/p>
看來，校園還是不夠干凈。我想只要同學(xué)們改掉亂扔垃圾的習(xí)慣，校園就能變得非常干凈了。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文11
環(huán)保需要我們所有人的維護(hù)。只有大家都主動去維護(hù)。我們的環(huán)境才會變得更好。
有一次，我和爸爸、媽媽去公園散步，剛走進(jìn)公園就看見了一些白色的塑料袋落在地上，非常明顯。“這些亂扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他們。我眼睛一亮，對了，我是綠色小衛(wèi)士，應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。我就彎下腰撿起垃圾往垃圾桶扔。媽媽說：“用手撿多不衛(wèi)生呀，用樹枝夾”。于是，我用兩根樹枝，雙手一夾，垃圾便乖乖地跟著我走。我們走到公園的一座橋，看見草叢、石縫到處是垃圾。我一邊走一邊撿。來到了游樂園，我一眼就看見石椅子上有白色塑料袋，它們像可怕的敵人一樣攻擊者我們。我跑過去把它們一個個都消滅掉。我又發(fā)現(xiàn)湖面上還有一些白色塑料袋，我就把它們都撈上來，可是，有一個塑料袋我撈不著，爸爸說：“我來幫你�！庇谑�，爸爸拉著我的手，我另一只手拿著樹枝去挑，終于把這個塑料袋撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。
雖然今天只有我和爸媽在清理垃圾，但我相信，人們一定會愛護(hù)環(huán)境，會有更多人來做綠色小衛(wèi)士的。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文12
那是去年的一個暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動。活動的第二天，我們進(jìn)行的活動主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個組確定了活動目標(biāo)，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲，可是叫我去給不認(rèn)識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單�！比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發(fā)傳單的時候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時的生活中保護(hù)環(huán)境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個人都能做到保護(hù)環(huán)境，我們的地球會更美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文13
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的奇山綠水，愛她的碧草藍(lán)天，鳥語花香……
清晨，萬里無云，秋高氣爽，陽光普照在大地上，我和媽媽在公園里玩。突然，我看見一個小孩邊走邊唱著牛奶，隨手把牛奶盒扔在了地上。我急忙跑過去告訴他：“別把垃圾扔在地上，我們要保護(hù)環(huán)境�！毙『⒙犃�，紅著臉，低下頭，拿起垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。
我們走在回來的路上，看見一家位于小河邊的飯店，旁邊堆滿了一次性餐盒垃圾。蒼蠅在垃圾堆上飛來飛去，河水黑乎乎的，看下去一條小魚也沒有。小飯店為了一點(diǎn)私利，把地球變成了這樣。
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成了什么樣子了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎？只要我們從現(xiàn)在做到保護(hù)地球母親，那還來得及。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文14
9月2日，杭州市賣魚橋小學(xué)湖墅校區(qū)舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。校園里一條條標(biāo)語、一句句祝福語、一張張笑臉營造出濃烈的開學(xué)氛圍。
學(xué)校以“小行動 大改變 爭做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，舉行了一場別開生面的開學(xué)典禮。去年學(xué)校舉行過綠色義賣，每個同學(xué)把家中閑置的課外書、教輔材料、穿不下了的校服紛紛捐贈到大隊(duì)部，由紅領(lǐng)巾志愿者展開一場熱熱鬧鬧的綠色義賣活動。便宜的價格、寶貴的書籍、嶄新的文具，每位同學(xué)都得到了自己心愛的物品，物資的循環(huán)再利用，使每位同學(xué)無形之中都加入了“環(huán)保小衛(wèi)士”的小分隊(duì)，并發(fā)揚(yáng)了中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約的美德呢！ 今年的活動又要開始了。不過今年的活動在交換方式上有些變化：1、舊書--1千克廢紙、報紙等（捆好后約10厘米厚）換一本舊書。2校服--由家長進(jìn)行義賣。 老師同學(xué)們都說：“我們要‘爭做環(huán)保小衛(wèi)士’�！苯痪舱f：“要綠色出行，綠色購物�！遍_學(xué)典禮上許多同學(xué)表演了小故事，告訴同學(xué)們要綠色出行。每天綠色出行，綠色購物是要靠大家都來自覺進(jìn)行，這樣環(huán)境才會變得更加美好！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文15
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”老師說，“我們中午要去做一做環(huán)保事，你們要做一些準(zhǔn)備工作！”
我們聽了老師的話，高興地喊著“耶！”興高采烈地奔向家，興沖沖地說：“媽媽，老師說讓我們做一些環(huán)保準(zhǔn)備工作，你說是準(zhǔn)備袋子去撿垃圾呢，還是做環(huán)保標(biāo)語牌？”
媽媽笑著回答：“你還是去撿垃圾吧！”
中午，老師把我和同學(xué)們帶到了陽光明媚的操場上，操場雖然美麗，但是地上有很多垃圾，就像耀武揚(yáng)威的敵人站在那里得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我們，于是我和小鈺就開始撿垃圾。我在草坪上撿了一會，看見操場邊的月季花的枝葉中有幾個正在“偷偷發(fā)笑的敵人”。我走到那里，伸出手想把它們拿出來，但是月季花的葉子可真尖，刺在手上好疼。我忍著痛撿起來。
不一會兒，我的垃圾袋就成了“大肚皮將軍”！
再看看其他同學(xué)，有的打水，有的提水，還有的澆水，可熱鬧了！回頭看被我們整理過的校園操場，是多么干凈整潔��！
回到教室后，我被老師評為了“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”。
以后，我們要自覺保護(hù)環(huán)境，為我們美麗的校園出一份力，讓我們的校園更加美麗吧！
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