【推薦】小學(xué)環(huán)保作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
最近我發(fā)現(xiàn)有一些人越來越不講衛(wèi)生，不注意環(huán)保了。在大街小巷、花園里、隨處可見一些人亂吐口痰，亂丟紙張。投入垃圾箱里的垃圾也不區(qū)分“可回收”和“不可回收”的。所以我想跟這些人說說環(huán)境衛(wèi)生靠大家，而環(huán)保也要靠大家一起來努力的。
當(dāng)然環(huán)保也是要有學(xué)問的，今天我說一個環(huán)保小知識：怎么處理廢棄的塑料瓶子吧。塑料瓶子在每一個人眼里并不陌生吧，如果有不要的塑料瓶子可以有三種處理方法：1、可以把瓶子蓋一頭剪平，瓶身包包殼，就變成一個漂亮的筆筒了。2、可以將瓶子攔腰剪去，底部扎幾個洞，一個好看精致的小花盆就誕生了。3、實在沒用要扔的塑料瓶子就要區(qū)分“可回收”和“不可回收”后再投入垃圾箱了。因為塑料不容易被分解，所以一定認(rèn)真選擇再丟棄。
其實丟一個塑料瓶子是我們生活中實在普通不過的事了，但是你們知道嗎？現(xiàn)在地球氣候變得越來越壞，地震、海嘯、沙塵暴、高溫、寒冬，這些都是人類不愛護(hù)環(huán)境所帶來的災(zāi)害。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來就是一個無法估算的一個地球大垃圾，地球只有一個，如果再不保護(hù)他，失去了地球，人們的生活是無法想象的。從現(xiàn)在開始只要大家一起爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，養(yǎng)好生活習(xí)慣，從每一件不起眼的小事開始做起，那不用多久我們的地球就會重新健康起來。請大家和我一起做一名環(huán)保小衛(wèi)士，一起去保護(hù)我們的地球吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
至今，各種環(huán)保節(jié)能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢，然而我們對其真正深入了解認(rèn)識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正地做到了呢？是不是還是一副聽的時候?qū)Ｐ�，過后說起開心，做的時候不用心呢？節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。
我翻開書一看，有關(guān)于環(huán)境污染的方面還真不少呢！有白色污染，水污染，源污染等等，其中污染性最強(qiáng)的就要屬“白色污染”了，如：塑料袋，飯盒，紙杯等等，這種不可降解的塑料制品，如果散落到城市、小溪、旅游區(qū)等地，這不僅給我們的視覺帶來了不良的刺激，同時還嚴(yán)重影響了這里風(fēng)景的美觀。所以環(huán)保和節(jié)能工作勢在必行。
據(jù)資料顯示：光的污染有可能成為21世紀(jì)直接威脅人類健康的污染源。所以，如果家庭里的燈泡不是環(huán)保的節(jié)能燈泡的話，就請盡快換成環(huán)保的節(jié)能燈泡，那樣，不僅可以省電，更重要的是可以起到環(huán)保和節(jié)能的作用，更有益于人類的身體健康。
環(huán)保和節(jié)能體現(xiàn)在生活中的方方面面，如果每個人每天節(jié)約一滴水、一度電，少用一些塑料袋，少用或者不用一次性用品，那么你就為地球母親減輕了負(fù)擔(dān)，為我們綠色家園做出了貢獻(xiàn)。只要我們都去努力，我們的世界將會變得更加美麗。
我們的家鄉(xiāng)，美麗的圖們江見證了環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。昨天，它還是一個垃圾遍地、污水橫流的河灘。看現(xiàn)在的圖們江，清清的湖水，綠綠的草地，魚兒在水中嬉戲，小鳥在濕地里自由地覓食，這多像一幅美麗的圖畫啊！
我們知道要更好地保護(hù)環(huán)境，離不開科技的支持。所以我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識，才能讓我們的家鄉(xiāng)水更清，天更藍(lán)，才能讓人們生活得更加幸福！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
我的語文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水，沒有人知道怎么辦，沒人想想怎么解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點(diǎn)關(guān)系。我坐第四組的時候，我的本子常常受“災(zāi)”，其他組同學(xué)看見都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕有一點(diǎn)污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現(xiàn)不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點(diǎn)一點(diǎn)的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著馮老師的行為，當(dāng)時我想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班�！�
雖然我聽著她過后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺得她矮小個子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
一下課，我在心里暗暗著想：“我也要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，同學(xué)們自然而然地?fù)炱鸬厣系拿恳恍K紙，“言傳身教”的確是這么回事！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，(.)不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節(jié)約，我們國家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽光
太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，爸爸帶著媽媽、我和弟弟一起去天鏡湖公園跑步。公園里綠意盎然，樹木郁郁蔥蔥，花兒姹紫嫣紅。我們奔跑在綠蔭下、花叢中，是多么愜意��！
突然，我腳下一滑，打了個趔趄，差點(diǎn)摔了一跤。我站穩(wěn)后回頭一看，原來剛才踩到了一個香蕉皮。咦，在這么美麗的環(huán)境里怎么會有這個不和諧的垃圾呢？
這時，媽媽從背包里拿出幾個塑料袋，給我們每人發(fā)了一個，說：“那就讓我們來作保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧。爸爸負(fù)責(zé)撿可回收垃圾，我們?nèi)齻�就負(fù)責(zé)撿不可回收垃圾吧�！�
“好主意！”我開心地叫道。
我和弟弟像偵察兵一樣沿著跑道邊跑邊搜索著被扔掉的果皮、紙巾……不一會兒，我倆就各撿了半袋子的垃圾。
賣小吃的阿姨看到我們組成的“撿垃圾小隊”，笑咪咪地給我們豎起了大拇指，說：“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大了一定是個有教養(yǎng)，人見人愛的好孩子。”我聽后別提有多高興了！
我們繞著天鏡湖才跑完一圈，就把垃圾袋裝得滿滿的了。一個小弟弟看到后問他的爸爸：“爸爸，他們怎么在撿垃圾��？”“他們在做公益活動，做城市衛(wèi)生的守護(hù)者。你以后也一定要像他們那樣，愛護(hù)我們的家園哦！”
小弟弟聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“爸爸，我們也去撿垃圾吧，我也想做城市的守護(hù)者！”
聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。
撿垃圾的時候可千萬不能忘記垃圾分類這個步驟喲。我們這次撿的垃圾中不可回收垃圾中以煙蒂最多，其次是果皮和紙巾，這些都被我扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。而可回收垃圾如易拉罐和礦泉水瓶則被扔進(jìn)了綠色的可回收垃圾箱，這樣它們就能被充分回收再利用了。
這次“環(huán)保跑”讓我不僅知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，還用實際行動感染了周圍的人。環(huán)保無小事，億萬人一起保護(hù)環(huán)境，一定能把我們的家園變得更美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
我們居住在一個被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個美麗的星球，可是如今已經(jīng)虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎么回事呢，讓我來告訴你吧：
我們現(xiàn)在生活在一個高科技時代，日子一天比一天過的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了。我們應(yīng)該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護(hù)傘漸漸變薄，之后就會引起新的環(huán)境問題，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結(jié)果又帶來光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車，少開車，因為現(xiàn)在人們便得富有起來了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失。還要少開空調(diào)，因為使用空調(diào)，會使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時候，要盡量的少開空調(diào)，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應(yīng)該以環(huán)保購物袋替代塑料袋；以節(jié)能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。（新年見聞）
讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，我們要讓地球母親恢復(fù)原來的面貌。
環(huán)保小行動
一天，鐘老師在朝讀課的時候，組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)完成了一項很有意義的的環(huán)保小行動：給學(xué)校花壇里的花草澆水、并除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。
環(huán)保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區(qū)域，然后再由那個小組的組長來進(jìn)行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進(jìn)行環(huán)保活動。組長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔(dān)拔出雜草這項艱巨的任務(wù)，組長同意了。
我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的塑料口袋開始拔草了�！巴�，雜草真多呀！”說完，我就拔起雜草來。突然，我發(fā)現(xiàn)有一棵雜草怎么也拔不動，于是就用兩只手一起拔。“��！”雜草終于被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿著口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現(xiàn)出了一片繁忙的景象：同學(xué)們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾。看來同學(xué)們都很賣力，我也得加油了。
“咦，下雨啦？”我回過頭。哦！原來是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！
經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，終于把花壇里的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環(huán)境也變得更加整潔、優(yōu)美了！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，此時美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這究竟是為什么？這是因為人們亂砍亂伐造成的。
如今，許多野生動物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的`服飾。大家想一想這些野生動物給我們的生活帶來了許多的樂趣，如果沒有這些可愛的動物，我們的生活就會變得個性的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好�。�
讓大家攜起手來，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，此時鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場面吧！讓我們的生活的環(huán)境更加完美，更加搞笑。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀兘⒊擅利惖男绿斓�。大家必須要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
親愛的爸爸媽媽：
我是您六年級的女兒，已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個人，家很溫馨，可時常會有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。
洗碗時水回放兩滿池，最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門，書房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了，電腦卻還在工作等等。
“節(jié)約資源”人人都會說，但是能說不一定能做，有多少人真得做到節(jié)約、低碳了？中國的水其實并不多，可人們還在不知悔改的浪費(fèi)。至于電，大多是燒煤的，但中國的儲存煤已經(jīng)只夠開采一百年了，一百年后，人類將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節(jié)約資源。
我們不能光說不做，要思想與行動同步，作為這個家庭的一員，我提出以下建議：
1、每月召開一次家庭會，主題就是環(huán)保，發(fā)言做了哪些節(jié)約的事，又有哪些地方需要改進(jìn)，在會議中討論好，進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節(jié)水的標(biāo)語。
3、大家相互監(jiān)督，時刻提醒身邊的人要節(jié)約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護(hù)地球，人人有責(zé)，節(jié)約環(huán)保從小做起，從我做起，共同行動，讓青春永駐！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
我然而一個從深山里蹦跳而出野孩子, 晝夜不停地纏繞著山奔跑。
我然而那樣潔凈明亮,小魚在我的懷里穿行,小鳥在我的身邊快活的飛來飛去……此時我的身邊然而一片翠竹,就像一塊無瑕的翡翠;藍(lán)天和白云在我身上投下影子;朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們帶給務(wù)必的生活用水,灌溉著萬畝良田。到了晚上,附近的居民會在我的岸邊乘涼。拉家常等,最開心的要數(shù)孩子們了,瞧:有的在竹林里捉迷藏,有的在唱童謠,也有的 在捉螢火蟲。 螢火蟲搖戈的軌跡,使我增添了幾分神秘。
可惜好景不長。此刻的科學(xué)越來越發(fā)達(dá),雖說這時好事,可環(huán)境也隨著被破壞。 看,離我不遠(yuǎn)的養(yǎng)牛廠,將牛糞倒入我的肚子里,我能不發(fā)臭嗎?更可惡的然而染紗廠,把沒有經(jīng)過處理的廢水直接倒入我的體內(nèi),搞得我一下子穿上了黑西裝;一下子又穿上了節(jié)日彩服;一下子又……此外,沿河居民為了貪方便,將垃圾倒入我的體內(nèi)。往日的笑聲沒有了,小魚和小鳥都不見了,就連周圍的花花草草也沒里生氣!
我多么期望有一天,河道工人們會駕著小船,將漂浮在水面上的雜物和水草;人們不再把垃圾和雜物倒進(jìn)我的肚子里, 那我該多高興啊!
小學(xué)環(huán)保作文 篇10
在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知帷有地球是生命的“諾亞方舟”。地球上的全部有機(jī)體，以及與之發(fā)生作用的物理環(huán)境統(tǒng)稱生物圈。生物圈是一個奧妙無窮、異彩紛呈的世界，從最小的藻類到最大的藍(lán)鯨，地球上的蕓蕓眾生都有其狹小的環(huán)境。
生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里，我們可以看到，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥�！绑氩断s，黃雀在后”這一古老窩言，形象地展示了地球上各種生物間一定的結(jié)構(gòu)和食物鏈關(guān)系，不斷進(jìn)行能童的傳遞和營養(yǎng)物質(zhì)的循環(huán)，并產(chǎn)生一定的功能，組成一個有機(jī)的整體，這就是生態(tài)系統(tǒng)。
萬物興歇皆自然。地球上大量的生物和生物之間極其復(fù)雜的相互關(guān)系，是自然界長期演化的產(chǎn)物。在不受干擾的情況下，各種生物總是處于一種微妙的、彼此相互制約的平衡狀態(tài)。無數(shù)條食物鏈，紡織成一個無形的網(wǎng)絡(luò)，所有的生物各得其所，共存共榮，組成了繁榮的生命世界，使地球充滿了勃勃生機(jī)。
然而，自從“小小寰球”印下人類的足跡以來，地球的容顏由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會以后，人類向大自然索取大量財富的同時，也排放數(shù)以億叱計的廢氣、廢水和廢渣，污染著人類賴以生存的空氣、水源和土壤。地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生。“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。人們感到自己生活在一個缺乏安全、不健康、不舒暢的環(huán)境中。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會高速發(fā)展，全球環(huán)境惡化的步伐隨之加快�？茖W(xué)家憂慮地看到，“地球保護(hù)傘”哭氧層出現(xiàn)了空洞，每天都可以聽到關(guān)于濫伐森林、物種消失、海洋紅潮、食物中毒、水質(zhì)惡化、疾病流行的消息。有人估計，到本世紀(jì)末，地球上五分之一的物種將慘遺滅絕的厄運(yùn)。整個生物圈失去了應(yīng)有的平衡，地球的忍耐超過了極限，它開始無情地報復(fù)人類的過失。颶風(fēng)、干旱、洪水、林火、飛蝗等自然災(zāi)害結(jié)伴而至，嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。
人們從來沒有像今天這樣渴望豐受清新的空氣和清漱的水源。越來越多的人都開始懂得這們一個道理：地球生物圈的危機(jī)實際上就是人類的危機(jī)，而且與人類生死彼關(guān)。因此，人類已經(jīng)到了非反躬自問不可的時候了。人們必須以科學(xué)的眼光重新審視地球，審視自己。在改造自然的同時，也要保護(hù)好自然生態(tài)平衡。這樣，人類的前途才會更美好。
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