身邊的環(huán)保作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的環(huán)保作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的環(huán)保作文 篇1
環(huán)保，顧名思義：對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù) 。但真正意義上的環(huán)保，我們又做到了多少呢？沒(méi)錯(cuò)，關(guān)于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，３月１２日，中國(guó)植樹(shù)節(jié)；３月２１日，世界森林日；６月５日，世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧，以前，每年老師都會(huì)帶我們?nèi)ブ矘?shù)。但是，小樹(shù)苗種下去后，卻很少護(hù)理，任由它自生自滅，這能說(shuō)是真正意義上的植樹(shù)嗎？而現(xiàn)在，別說(shuō)植樹(shù)了，就連給小樹(shù)澆水都沒(méi)人愿意干了，植樹(shù)節(jié)成了名義上的植樹(shù)節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂(lè)意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊，我們難道不應(yīng)該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ)：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……
這不是悲觀的預(yù)言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來(lái)，它就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。作為一名環(huán)保主義者，我時(shí)時(shí)在觀察著周圍的一切。
現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見(jiàn)一塊令我難忘的話：別讓綠色過(guò)早畫上句號(hào)。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識(shí)大多已經(jīng)蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒(méi)有明白，這是自掘墳?zāi)沟男袨榘。≡诼飞�，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會(huì)盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠(yuǎn)撿不完的��！
這次春游，我們?nèi)チ司G博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐，但我卻有著不同的見(jiàn)解。小草怕疼的，被我們這么一壓，那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢！要它有張嘴，鐵定早就抗議了。經(jīng)了我的動(dòng)員，同學(xué)和我坐到了綠博園的長(zhǎng)凳上。其實(shí)，環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后，同學(xué)們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了。我拿著早已準(zhǔn)備好的塑料袋，也開(kāi)始收拾東西了。保護(hù)了小草，我長(zhǎng)舒了一口氣。下次我一定要向老師建議，在游玩的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)公園的環(huán)境。處處做個(gè)有心人，其實(shí)也不大容易呢。生活中那些細(xì)小的東西總被我們忽略，其實(shí)只要人人做到這一點(diǎn)，又何來(lái)環(huán)保問(wèn)題呢？
我從小愛(ài)喝牛奶，牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門，琳瑯滿目。但你想過(guò)沒(méi)有，紙包裝的原料是什么呢？是我們的“綠色工廠”，這你想過(guò)嗎？而那塑料的包裝盒，卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼，但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產(chǎn)生１５萬(wàn)噸廢玻璃瓶，把它們回收利用，可以節(jié)�。�.９億元！這么驚人的數(shù)字，就是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成的！
世界環(huán)境日，每年都有一個(gè)主題，１９９０年的主題，就是兒童與環(huán)境。我們，祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的將來(lái)靠的是我們的努力。保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起！
身邊的環(huán)保作文 篇2
“低碳”、“環(huán)�！�，是近年來(lái)人們開(kāi)始非常在意的。地球現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機(jī)，我們身為一份子，又怎能不出一份力呢？
練習(xí)手工技術(shù)，只為多剪幾個(gè)漂亮的小籃子；收集塑料口袋，只為多多循環(huán)利用；購(gòu)物時(shí)自帶口袋，只為不給土地造成負(fù)擔(dān)……這就是我的姐姐——一位樸實(shí)的低碳達(dá)人。
一次，我心血來(lái)潮地向姐姐提出要比賽手工，姐姐聽(tīng)了笑說(shuō)：“你有把握嘛？我可是老手哦！”我下定決心，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十分鐘的`時(shí)間已經(jīng)到了，姐姐已經(jīng)制成了一個(gè)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的DIY口袋�？晌也艅倓偪p好邊，就連縫好的邊也是極其的粗糙，不如姐姐的口袋看起來(lái)正反似乎都是一樣的，線腳也很好地被姐姐處理了，隱藏起來(lái)，毫不見(jiàn)其蹤影。這真是多多練習(xí)的結(jié)果�。「拾菹嘛L(fēng)��！再一看口袋的正面，繡著幾朵清新淡雅的小花，口袋的原材料也是從姐姐早已不能穿的衣服上剪下來(lái)的�？诖拇笮∫脖唤憬愫芗�(xì)心地制成了出去購(gòu)物時(shí)正好適宜的大小。
走進(jìn)姐姐的房間，這種廢物利用的東西還有很多。例如：鉛筆盒也是用收集的卡紙板制作而成的，貼上了很多精致的粘紙，掩飾了卡紙板的顏色單調(diào)；筆筒用大的塑料瓶剪半，再在利口處貼上了一圈膠帶；裝書的盒子也是從別的地方撿來(lái)的，稍稍裝飾了一下，也變得很美觀了……類似的東西還有很多。簡(jiǎn)單的材料把房間裝點(diǎn)得整潔大方。
接著，我和姐姐去附近的超市買些日常用品。挑挑揀揀了半天，總算決定好了。結(jié)賬時(shí)，因?yàn)闁|西太多了，又沒(méi)帶袋子，只好對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“請(qǐng)給我一個(gè)塑料口袋……”我還未來(lái)得及說(shuō)完，姐姐就急忙對(duì)我說(shuō)：“別，不需要，我?guī)Я丝诖��！闭f(shuō)完，便從口袋里拿出自制的口袋，把東西裝了起來(lái)�！跋麓慰蓜e忘了帶口袋，用塑料口袋一點(diǎn)也不環(huán)保�！笔前�，我該多向姐姐學(xué)習(xí)，環(huán)保簡(jiǎn)約。
為了我們的生活，我們應(yīng)該從身邊做起，做一個(gè)合格的低碳達(dá)人。
身邊的環(huán)保作文 篇3
爸爸給我講過(guò)一件在煙臺(tái)發(fā)生的真實(shí)故事：有人在海里撈上來(lái)一只千斤大海龜，這只大海龜奄奄一息，每天工作人員都陪伴大海龜下海，他們發(fā)現(xiàn)它總是不肯進(jìn)食，最后因饑餓而死。當(dāng)工作人員剖開(kāi)它的肚子時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面全是尼龍繩和塑料袋，這些尼龍繩最長(zhǎng)的有12厘米，最短的有6厘米，這只海龜把塑料袋當(dāng)成水母吃掉，使吃進(jìn)去的食物無(wú)法排泄，正因?yàn)檫@樣海龜才不能潛入深海里，也就到了淺水地帶。
這件事情對(duì)我觸動(dòng)很大，就因?yàn)閹讉�(gè)塑料袋和幾條尼龍繩，就給一只珍貴的動(dòng)物－千斤大海龜帶來(lái)了殺身之禍，我想：雖然塑料袋是一種不起眼的東西，但它給環(huán)境帶來(lái)的災(zāi)難可真多��！怎么解決塑料袋污染環(huán)境的問(wèn)題，一直以來(lái)我都在冥思苦想，卻沒(méi)有想出解決問(wèn)題的辦法。
這學(xué)期我轉(zhuǎn)入華山小學(xué)，這座學(xué)校在環(huán)境保護(hù)方面做得很不錯(cuò)，一件小事情讓我感受頗多：學(xué)校信息課要求學(xué)生穿布鞋套，取消一次性鞋套，避免一次性鞋套帶來(lái)的環(huán)境污染，這使我聯(lián)想到解決環(huán)境污染的問(wèn)題也很簡(jiǎn)單：
第一，市民們購(gòu)物時(shí)用自己的籃子和布袋，不用一次性塑料購(gòu)物袋。
第二，國(guó)家對(duì)塑料袋制造廠家征稅，來(lái)治理塑料袋帶來(lái)的污染。
第三，對(duì)使用者收取附加費(fèi)用，引導(dǎo)大家不用或少用一次性塑料袋。
第四，大家養(yǎng)成塑料袋分類投放的習(xí)慣，便于垃圾的回收。
第五，制定法規(guī)要求超市使用廢紙做成的購(gòu)物袋，或向會(huì)員贈(zèng)送免費(fèi)購(gòu)物籃子及布袋。
為了明天美好的家園，大家從小事做起，從身邊做起，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起保護(hù)大自然、保護(hù)我們唯一的生存環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文 篇4
每次，媽媽洗完臉，洗完菜，總會(huì)將水倒在同一個(gè)桶里儲(chǔ)存。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“水是可以重復(fù)利用的，用過(guò)的水可以用來(lái)沖廁所，澆花……�！�
每當(dāng)媽媽要上街時(shí)，媽媽總要帶上一個(gè)布袋子。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“這是環(huán)保購(gòu)物袋，每次帶上它可以少用好幾個(gè)塑料袋�！�
每天爸爸媽媽都走路上下班，車卻停在家里。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“環(huán)保，并且節(jié)約用電，還可以鍛煉身體！”
每次丟垃圾前，媽媽總將垃圾分類，紙皮、瓶子、塑料等放一塊，其它垃圾放一塊。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“垃圾分可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾可以廢物利用，變廢為寶！可回收的垃圾桶是綠色的，不可回收的垃圾桶是黃色的。并且，有明顯的文字標(biāo)識(shí)，丟垃圾時(shí)可別丟錯(cuò)垃圾桶哦！媽媽刮著我的鼻子！
媽媽讓我明白，環(huán)保要從小事做起，從身邊做起！
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