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      2. 小學(xué)環(huán)保作文

        時(shí)間:2021-06-27 11:13:31 環(huán)保作文 我要投稿

        【精品】小學(xué)環(huán)保作文五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】小學(xué)環(huán)保作文五篇

        小學(xué)環(huán)保作文 篇1

          哇!真好!我這個(gè)自制玩具交換店才開(kāi)業(yè)第一天,就被同學(xué)們擠了個(gè)水泄不通。同學(xué)們面對(duì)著我這小店里掛出的一張張玩具圖片,都興奮不已,有的嘖嘖稱(chēng)贊;有的流連忘返;有的甚至歡呼雀躍……我也被這激動(dòng)的場(chǎng)面感染著,我也很為我的金點(diǎn)子感到驕傲和自豪。

          其實(shí),我能想出這個(gè)金點(diǎn)子也要感謝我的老師,是老師的一句話(huà)啟發(fā)了我。她說(shuō):“我們要低碳環(huán)保,要節(jié)約能源!碑(dāng)時(shí),我想:如果我們能夠變廢為寶,這樣既節(jié)約又環(huán)保,還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,那該是一件多么有意義的事!于是,我把這個(gè)想法和幾個(gè)好朋友說(shuō)了,幾個(gè)好朋友都很贊同,于是我們一人做了一個(gè)工藝品。王小紅做了一個(gè)彈簧玩具音樂(lè)筒,趙小剛做了一個(gè)玩具筆筒……當(dāng)我看見(jiàn)他們做的小巧玲瓏的工藝品時(shí),覺(jué)得都很有價(jià)值。于是,我說(shuō):“你們做得真好,可以借我玩幾天嗎?”接著有一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“咱們可以把玩具互相交換,這樣的話(huà)玩具就會(huì)越來(lái)越多了!边@句話(huà)把我啟發(fā)了,對(duì)呀,這樣可以節(jié)約父母的錢(qián)。可是如果只是我們這幾個(gè)人的話(huà),那影響力就太小了,如果能把全班全校的同學(xué)都號(hào)召起來(lái)的話(huà),那該多好啊!于是,第二天,我又去和老師商量,結(jié)果老師非常支持,還把學(xué)校的活動(dòng)室借給我們用。聽(tīng)到這,我高興得一蹦三尺高,考慮到開(kāi)店的問(wèn)題我又犯難了。我想:如果把工藝品掛在小店里,損壞了該多可惜呀!對(duì)了!如果我把每個(gè)同學(xué)的工藝品拍個(gè)照掛在店里,而且照片下方還記下作者的班級(jí)、姓名和電話(huà),讓同學(xué)們自己聯(lián)系交換,這樣既不損壞工藝品,還增加了同學(xué)之間的友誼,想到這,我開(kāi)心極了。但是有一個(gè)條件,那就是“廢物利用”。當(dāng)我把這個(gè)消息向全校公布的時(shí)候,全校上下一片沸騰,不僅是同學(xué)們踴躍參加,就連老師和家長(zhǎng)也積極參與,他們動(dòng)腦動(dòng)手,創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品:有人用雞蛋殼畫(huà)了一個(gè)個(gè)京劇臉譜;有人用廢布頭做了一個(gè)個(gè)小玩偶;有人用樹(shù)葉做出一幅幅精美的圖畫(huà);有人還用草編成各種各樣的昆蟲(chóng)模型…….有很多愛(ài)淘氣的同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中也得到了快樂(lè),嘗到了成功的喜悅,現(xiàn)在他們下課已經(jīng)不再是滿(mǎn)操場(chǎng)的跑了,而是和同學(xué)們交流和議論誰(shuí)的作品最好,誰(shuí)的手最巧,誰(shuí)的點(diǎn)子最多。全校上下都卷進(jìn)了我這個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦、低碳環(huán)保的熱潮中。

          老師說(shuō):“孩子們一個(gè)個(gè)都變得愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦了”;家長(zhǎng)說(shuō):“孩子再也不管我要錢(qián)買(mǎi)玩具了”;同學(xué)說(shuō):“通過(guò)自己自制玩具,得到了無(wú)限快樂(lè)和友誼!蔽艺f(shuō):“通過(guò)這次活動(dòng),我有了成就感!”

          以上說(shuō)的這些就是“我的環(huán)保金點(diǎn)子”。

        小學(xué)環(huán)保作文 篇2

          在兩億多年前的地球上,占有現(xiàn)今地球最大優(yōu)勢(shì)的人類(lèi)誕生了,從原古時(shí)代的鉆木取火演變到至今的煤氣開(kāi)火,人類(lèi)的文明在其過(guò)程中產(chǎn)生很大的改變,一些新發(fā)明的器物,新產(chǎn)生的理念,甚至新出現(xiàn)的問(wèn)題,全都深深地影響我們的生活,由于這些器物普遍被大眾所使用,因此產(chǎn)生了許多曾未見(jiàn)的問(wèn)題,為了解決,并推展出應(yīng)對(duì)的理念,所以這些都是息息相關(guān)的。

          在這個(gè)時(shí)代,石油是不可或缺的原料,身上穿的衣物到交通及平常用的塑膠帶都和它脫離不了,平常騎機(jī)車(chē)或開(kāi)車(chē)所使用的汽油,即為石油所提煉的,為了求取便利,人們毫無(wú)限制地排放黑煙、砍伐樹(shù)木,殊不知大自然已渾身血淋淋的落著淚,一滴滴晶瑩的淚落在工廠、落在交通堵塞的馬路、落在已滿(mǎn)目坑疤的森林,但就是沒(méi)滴入人們的心坎里,仍舊濫墾濫伐,使地球暖化這新的名詞從原本無(wú)人知曉的小角落,發(fā)揚(yáng)到全世界。

          終于,大自然的淚珠滴入了人類(lèi)的心里,并滲入其中,開(kāi)始有一些環(huán)保團(tuán)體出來(lái)為大自然發(fā)聲,并想了個(gè)全新的口號(hào)──節(jié)能減碳,誓言要大伙兒一起拯救這性命垂危的母星,這項(xiàng)創(chuàng)舉立刻得到世界各地的熱烈響應(yīng),這個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào),無(wú)論是大人還是小孩,都有義務(wù)要節(jié)能減碳,而且是要從最貼近人們的日常生活中做起,例如:少騎機(jī)車(chē),多騎腳踏車(chē)、少開(kāi)車(chē),多搭大眾運(yùn)輸工具或少用紙,多種樹(shù),甚至要少用塑膠袋,多自備環(huán)保袋等方案,強(qiáng)調(diào)只要我們一個(gè)小動(dòng)作,地球就能多活幾年,所以這是項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)。

          由于人們近幾年來(lái)的努力,我們的母星已逐漸恢復(fù)生機(jī),但在開(kāi)心之余,千萬(wàn)不能抱著一絲怠惰的心,如同心想著:有那么多棵樹(shù),砍倒一棵也沒(méi)關(guān)系!,一個(gè)人付諸行動(dòng)后,必定會(huì)引來(lái)想法一致的一群人,如此,就算是面積廣大的叢林,也會(huì)有被砍伐殆盡的一天,因此,節(jié)能減碳這項(xiàng)活動(dòng)是要持之以恒的,日子一久,環(huán)保的習(xí)慣,自然會(huì)隨著時(shí)間養(yǎng)成。

          我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生,但只要在生活中多用點(diǎn)心,就能使這顆美麗的藍(lán)星展開(kāi)笑顏,為此,節(jié)能減碳將會(huì)持久地實(shí)行著,我們也將會(huì)從自然的觀察者躍身成為自然的生活者。

        小學(xué)環(huán)保作文 篇3

          “真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧,沒(méi)法走過(guò)去啦!”“啊——嚏!薄鞍ィ『⒆佣伎焐×恕毙腥藗冏h論紛紛,看來(lái),又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈!沒(méi)問(wèn)題,包在環(huán)保機(jī)器人身上。

          它的頭上有紅色和藍(lán)色的按鈕,背上有紅色和藍(lán)色的小背包,按一下紅色的按鈕,就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放人紅色的背包,按一下藍(lán)色的按鈕,就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收進(jìn)藍(lán)色的背包里,你一定會(huì)想,背包裝滿(mǎn)了怎么辦?不用擔(dān)心,機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針,可別小看這根針,清除廢品全靠它呢!它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù),一朵朵飄香的花,或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛一說(shuō)出來(lái)嚇你一跳,能發(fā)出一種特殊的光,把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以?xún)?nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺,可以不時(shí)地噴出香味,讓空氣清新。哦!忘記介紹的是:它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西,能把汽車(chē)尾部排出的廢氣“吞了”,然后把它“吃”了,就可以把這種氣體變成電。還有它的腳,踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)污漬。

          怎么樣,給人們的.生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧?

        小學(xué)環(huán)保作文 篇4

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲時(shí),我就會(huì)陷入深深地沉思。

          記得有一年,爸爸媽媽帶我去金牛嶺公園玩。我一到公園就看見(jiàn)滿(mǎn)地垃圾。在游玩時(shí),我看見(jiàn)有些哥哥姐姐在草地上做游戲,他們一邊玩,一邊吃東西,把包裝袋扔的滿(mǎn)地都是;更可氣的是有些媽媽帶著自己的孩子隨便去角落大小便;有些老爺爺老奶奶走累了,就拿起樹(shù)枝去敲打大樹(shù)頭。當(dāng)我看到這些情況,我不禁想到:如果能設(shè)立一個(gè)“環(huán)保節(jié)”那多好啊!

          我們可以在“環(huán)保節(jié)”那天,宣傳環(huán)保對(duì)人類(lèi)的好處,組織人們對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行清潔…….那該多好啊.

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首《愛(ài)之歌》再次響起的時(shí)候,我期盼著“環(huán)保節(jié)”的誕生。

        小學(xué)環(huán)保作文 篇5

          今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山,到了山下人太多了。迎春花旁,櫻花樹(shù)下,到處都是身著春裝笑盈盈的人們,都跟我一樣在花前樹(shù)下擺著各種姿勢(shì)留住春光。盛開(kāi)的花朵一個(gè)挨著一個(gè),好像同學(xué)們一張張笑臉,微風(fēng)輕輕一吹,它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂,它們都一頭扎進(jìn)花心里翹著它圓鼓鼓的小屁股,不管不顧的吮吸著花蜜。山坡的樹(shù)上像披了一層黃綠色的輕紗。

          登上山頂遠(yuǎn)眺山下,剛才的看到的欣欣然的景色已經(jīng)找不到,而是被一層厚重的灰色的紗幔籠罩著。記得以前,在山頂能清楚地看到遠(yuǎn)處的山頭,能看到泉城廣場(chǎng)的泉標(biāo),能看到元寶形的恒隆商廈,能看到遠(yuǎn)處大明湖的一片碧綠,可是現(xiàn)在眼下只有灰蒙蒙一片。我們濟(jì)南的美景呢?爸爸說(shuō)這是霾。霧霾啊,已經(jīng)遮擋住了我的視線(xiàn),可是霧霾不是發(fā)生在沒(méi)有風(fēng)的冬天嗎?為什么現(xiàn)在是風(fēng)大的春天一樣會(huì)有霾呢?

          登山可真是個(gè)體力活,真熱啊,真累啊,真渴。∠律降穆飞虾戎詭У臋幟仕,突然想起了昨天看的電視報(bào)道,“濟(jì)南地下水水位已經(jīng)到了27.53”已經(jīng)低于紅色預(yù)警的警戒線(xiàn)27.60米,泉水面臨著停噴,而春天又是春雨貴如油的季節(jié),南部山區(qū)的幾個(gè)水庫(kù)都要見(jiàn)底了,如果泉城缺了水將會(huì)是什么樣子呢?

          唉!本來(lái)是快快樂(lè)樂(lè)的出游,結(jié)果讓我?guī)е@一堆問(wèn)題踏上了回家的路。透過(guò)車(chē)窗我看到湛藍(lán)的天空,一大片綠色?吹铰愤叺纳嚼蕽(rùn)起來(lái)了,盛開(kāi)的花朵,紅的似火,粉的像霞,白的似雪,各種顏色的鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語(yǔ)地在泉邊欣賞著噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見(jiàn)底,錦鯉在水中爭(zhēng)搶著食物。生活中汽車(chē)不再排放難聞的尾氣,而是太陽(yáng)能的發(fā)動(dòng)配置,沒(méi)有霧霾,沒(méi)有沙塵暴,只有清新的空氣,藍(lán)天、白云、暖陽(yáng)。 突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音“寶貝到家了,快醒醒,該下車(chē)了!

          假如我們的生活中沒(méi)有了綠色,假如我們的生命之源水沒(méi)有了,假如我們天天生活在霧霾中。喔,我真的不敢想象下去。為了我們生存的環(huán)境,我們要行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,保護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境,從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因?yàn)橘Y源浪費(fèi),資源污染而哭泣,讓我們每個(gè)人都出一份力,讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。

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