我是小小環(huán)保員作文(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我是小小環(huán)保員作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是小小環(huán)保員作文1
人要保持衛(wèi)生;物也要保持衛(wèi)生;就連植物也保持衛(wèi)生。你看，人是高級動物，保持衛(wèi)生很正常，但是動物和植物保持衛(wèi)生讓你很驚訝吧!那就讓我這位小老師講講動物保持衛(wèi)生的有趣故事吧!
一天在家，小豬懶懶，小雞花花，小狗壯壯，還有小螞蟻大力士他們幾個在探討如何收拾前院的垃圾時，壯壯得意的說：“我有一個好辦法，可以給垃圾分類，我把垃圾里的肉類吃了，不就可以解決問題的一小部分�！苯又鴳袘杏终f：“這些垃圾里雖然沒有我的食品，但是我可以幫你們呀!然后在收拾干凈。”花花和大力士齊聲說：“我們一起干吧!”愛干凈的花花虛心的說：“干活時，要帶口罩和手套還有套袖和圍裙呢!”帶好，穿好，收拾好就該干活了!
懶懶用心地拿鏟子挖垃圾，把手都搓紅了!大力士和花花不間斷地把挖出來的垃圾扔進塑料袋，壯壯在垃圾堆里尋找骨頭吃，吃的可香了!好比吃天下的山珍海味，他們各自干著自己的天使派來的使命。認真地做，仔細地做，不出一丁點馬虎的做。讓人們覺得羞澀，它們干完所有的使命之后，鎮(zhèn)長烏龜爺爺看到它們的勞動成果后贊不絕口，立馬邀請他們到他家去做客。慈祥的烏龜奶奶用心的做了一頓大餐，招待他們。真是有付出就會有回報呀!
聽完了這個小故事，我覺得自己很慚愧，所以我要從小事做起，看護好一花一草，做一個小小的環(huán)保員!
我是小小環(huán)保員作文2
“環(huán)保、環(huán)保，天天環(huán)保，彎彎腰，動動手，來為地球洗洗臉，做個小小環(huán)保員�！毙瞧谔煸缟�，我沒有像平時一樣睡懶覺，而是早早起床，一邊唱著歌，一邊迅速穿好衣服，然后抓起掃把，沖到樓道里–這是我的環(huán)保計劃之一：打掃衛(wèi)生。
“哇！真惡心！”我捂著鼻子說。到處都是果皮、紙屑、包裝袋、廢電池，甚至還有樓上小朋友丟的死螃蟹呢！我也顧不了那么多了，掃了起來，掃著掃著，我不由得感嘆：“樓道都成垃圾堆了�！睊吡瞬恢嗑�，我的衣服全濕了，潔白的褲子上沾滿了灰塵，汗水流進了眼睛里，難受極了。
此時一位中學(xué)生哥哥走過來，手里提著垃圾袋，隨便往地上一扔，滿不在乎的走開了。我連忙拉住他，大聲說：“大哥哥，請不要亂扔垃圾。”“丟又怎么樣？這又不是你家的�！蔽液軞鈶�，但也沒說什么，提起垃圾袋，放進了垃圾箱里。他的臉頓時紅了，不好意思地說：“對不起！”這時我的心里得意起來了�？吹礁筛蓛魞舻臉堑馈寢屬澰S的笑容，聽到路過的叔叔阿姨的夸獎，我開心極了，心里就像六月天吃了冰西瓜，真舒坦。
“環(huán)保、環(huán)保，天天環(huán)保，彎彎腰，動動手，來為地球洗洗臉，做個小小環(huán)保員。”我的環(huán)保計劃可不只是掃一下樓道。我從小有收集廢品的好習(xí)慣。用完的本子、舊書，家里的瓶瓶罐罐，還有月餅盒等等，都是我的寶貝。在路上，如果看到丟棄的瓶子，我也會收集起來�？墒怯械男∨笥巡恍嫉刈I笑我：“真貪心，連垃圾都撿，能賣多少錢？
”我可不是為了錢去做這些事情的。每當(dāng)看到經(jīng)過我的收集整理，家里潔凈了，道路干凈了，我的心里甭提多高興了！我仿佛看到包圍著高明、包圍著地球的垃圾山正在慢慢變矮，青山綠水、鳥語花香的美好世界就在不遠處向我招手！
我是小小環(huán)保員，高明是我家，我要讓我家變得更加美麗。
我是小小環(huán)保員作文3
地球媽媽的懷抱中擁有豐富多彩的生命，他們是人類的朋友，而我們卻在無休止地破壞他們，破壞這個美麗的藍色星球。
人們嘴上說“要保護地球”、“要保護環(huán)境”，可真正誰在保護環(huán)境？有時我心里想，人們知道后果的嚴(yán)重性，但卻不想為保護環(huán)境而付出�？赡芤鹊江h(huán)境差到不能再差的情況下，人們才會實施這個保護環(huán)境的.行動。但到那個時候，恐怕為時已晚！
我們中國有好多美麗的自然風(fēng)光，我們江蘇就是我國最富庶的地區(qū)之一，通江達海，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。因為其境內(nèi)有“江寧”、“蘇州”兩府，故取其首字而稱“江蘇”。
雖然我們的祖國美麗富饒，但背后，卻面臨著環(huán)境污染的大問題。
隨著我國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，我國的環(huán)境污染日益加劇，嚴(yán)重影響我國人民的生活，危害人民的健康。同時，我國人口較多，能源消耗巨大，廢氣、廢水與固體廢棄物也日益增多，為我國的環(huán)境治理增加了不小的難度。
綠色文明，是一種新型的社會文明，它既反對人類中心主義，又反對自然中心主義，而是以人類社會與自然界的相互作用，保持動態(tài)平衡為中心的，強調(diào)人與自然的整體和諧的雙贏式發(fā)展。由此可見，綠色對人類是多么重要�。】峙抡l也不想失去我們賴以生存的地球媽媽吧！
現(xiàn)在，到處可見環(huán)保宣傳標(biāo)語，比如：“追求綠色時尚，擁抱綠色生活”、“拯救地球，一起動手”、“保護環(huán)境，從我做起”、“保護環(huán)境，保存希望”。
讓我們來開展一些力所能及的環(huán)�；顒影桑 褂貌即�、節(jié)約糧食、節(jié)約用電、少用洗滌精、禁燒秸稈、不干擾野生動物的自由生活……
隱約中我似乎聽到了地球媽媽停止了哭泣，看到了地球媽媽重新露出了笑臉！
我是小小環(huán)保員作文4
下課了，同學(xué)們在操場上嬉戲、游玩，他們的笑聲在校園里回響，他們的快樂在我的耳邊回蕩。
我漫步在校園里，有如在仙境行走，湛藍的天空，好似一塊懸掛著的巨大水晶，碧綠的草地，像是一塊晶瑩剔透的翡翠，讓人一見傾心，那一朵朵不起眼的小花點綴其中，正對著我歡笑。在如此美麗的校園，我得意地走在操場上，哼著歌，大步向前走。
突然，一陣喧鬧聲傳到我耳邊：“嘿，射門！快點啊……”我一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)幾個六年級的同學(xué)在這美麗的草地上踢球，看著那被重重踩下小草，我心疼不已，可我又不敢去“教訓(xùn)”這幾個高年級的學(xué)生，我抱著忐忑的心準(zhǔn)備忍痛轉(zhuǎn)身回教室，可是小草好像在用渴望的眼神在向我求救：“快來救救我吧！讓他們別再踩我了，我疼呀……”啊，我不能這樣走了！我鼓起勇氣走向了這幾個高年級的學(xué)生說道：“你們別在草地上踢球好嗎？小草也會疼的！”一個大胖子不服氣大聲斥道：“草有什么疼不疼的，而且你一個五年級的還管我？”還好有一個明事理的同學(xué)，連忙勸阻道：“是我們不對，不應(yīng)該在這里踢球的，我們這就換個地方。”看見他們離開，得救的小草也對我笑了，這一刻，我的心里樂滋滋的。
我慶幸我成為了一個懂得保護環(huán)境的孩子，而且還會勸阻別人也愛護環(huán)境，因為我懂得了一句話：“保護環(huán)境，從我做起！”