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      2. 環(huán)保的作文

        時(shí)間:2021-05-03 14:24:57 環(huán)保作文 我要投稿

        環(huán)保的作文合集八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的環(huán)保的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        環(huán)保的作文合集八篇

        環(huán)保的作文 篇1

          暑假怎么過(guò),這是個(gè)問(wèn)題。

          過(guò)得好不好,有沒(méi)有意義,看起來(lái)是孩子的事情,實(shí)際上考驗(yàn)的是父母大人。

          我家和別家又有些不同,所以,劉牛牛的暑假生活自然也是與眾不同的。這當(dāng)然不是特別的安排,而是一種沒(méi)有選擇的選擇。我們的宗旨是盡量遠(yuǎn)離城市,離開電視和電腦,親近自然,親近伙伴,親近你所愛(ài)的人。今年,我會(huì)抽時(shí)間和孩子一起過(guò)一個(gè)低碳、自然、健康、環(huán)保的暑假生活。

          大概設(shè)想是分三步走:首先自然是老家鄭州。鄭州是個(gè)人情味很濃的城市,那里雖不是特別富裕,但是有一種特別的城市味道。那里的街道、小吃、口音都是那樣親切,我們?cè)谀抢锍錾,成長(zhǎng),求學(xué),直到去年才離開。怎不讓人魂?duì)繅?mèng)系,日思夜想。劉牛牛至今還在想念著她的老師和同學(xué)們,那里的每一條小道,每一顆小草都記載著許多有趣的故事。還有那個(gè)她從小到大都經(jīng)常去玩的公園,不知道有沒(méi)有什么變化?幢谋拇驳陌⒁踢在嗎?賣棉花糖的老頭還在嗎?那里的噴泉和猴山還一如既往嗎?

          當(dāng)然,還有她日日想念的姨媽和姐姐,和她們?cè)谝黄,比自己家更舒服和自由。因(yàn),從小是在她們的懷抱里長(zhǎng)大,她們是那樣的喜愛(ài)她、想念她。不想一別已經(jīng)一年有余,是該團(tuán)聚了,一年一次啊。不僅可以見(jiàn)到姨媽姐姐,還可以見(jiàn)一見(jiàn)昔日的同學(xué)們,她們可以一起逛公園,溜冰,吃冰淇淋、看電影,一起捉蛐蛐,釣小魚,劃小船。每到夜晚,姨媽一家總是拿上一張草席,走到很遠(yuǎn)的地方去乘涼。那里沒(méi)有城市的渲鬧,卻可以聽(tīng)得見(jiàn)蟲鳴,微風(fēng)徐徐吹來(lái),仰望是滿天繁星——我們可以坐在草地上,磕瓜子,打撲克,聊天,哈哈大笑。這是涼爽的夏夜,只為那無(wú)憂的開懷。

          這是我們的故鄉(xiāng),難以忘懷的地方。為了生活,我離開了你,但總有一天,我會(huì)更好地回到你的回懷。因?yàn),家是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法取代的地方。

          劉牛牛在QQ簽名上寫到:小時(shí)候很幼稚,但是很快樂(lè)。

          每二個(gè)計(jì)劃,就是讓去看姥姥姥爺。姥姥姥爺原來(lái)也生活在鄭州,可他們厭倦了城市生活,就告老還鄉(xiāng),回到他們的老家去了,那兒是真正的田源生活,田間陌巷,雞犬想聞,房前屋后就是大片的帶著清香的土地,滾滾的麥浪已變成綠油油的玉米。姥姥還養(yǎng)了幾十只小雞,自家院子里種了蔬菜,讓劉牛?纯词裁唇姓嬲氖卟宿r(nóng)場(chǎng)。

          當(dāng)然,這里沒(méi)有什么工業(yè)和污染,沒(méi)有電視,沒(méi)有電腦,手機(jī)也很少使用。空氣是清新的,食物是自產(chǎn)自銷,絕對(duì)綠色食品。村子里的小伙伴們是親切友愛(ài)的,他們可以給你任何你想要的玩具,都是自己親手做的。

          第三個(gè)安排自然是回到上海,我們家離上海也就一小時(shí)的車程,看世博是次要的,重要的是要和哥哥玩。上海雖是個(gè)大城市,可人多車多,并不怎么好玩兒。但只要和哥哥在一起,劉牛牛就是宅在家里也是開心的。但是考慮到她的眼睛的治療問(wèn)題,在上海的時(shí)候不會(huì)太長(zhǎng),因?yàn)樗偸侨滩蛔∠胪骐娔X。

          由于流動(dòng)作戰(zhàn),“居無(wú)定所”,和往年的暑假一樣,劉牛牛還是老規(guī)矩,不報(bào)任何興趣班,學(xué)習(xí)班,舞蹈也停掉了,就是一個(gè)字,玩。

          對(duì)孩子來(lái)說(shuō),玩,就是最好的學(xué)習(xí)。

        環(huán)保的作文 篇2

          環(huán)保?很多人都認(rèn)為環(huán)保就應(yīng)該交給那些清潔工做,但這些人都錯(cuò)了,環(huán)保是每個(gè)公民都要做到的,如果只交給清潔工們做,那還有一些垃圾他們沒(méi)清掃到,就會(huì)越積越多大家應(yīng)該能想象到垃圾堆滿地球的樣子,到時(shí)候地球臭氣熏天、惡臭撲鼻,那時(shí)候你們還會(huì)像現(xiàn)在一樣如此幸福嗎?

          以前的地球芬芳撲鼻、繁花似錦、,小河清澈見(jiàn)底有時(shí)還能看見(jiàn)小蝦小魚在水中快樂(lè)地游著?墒乾F(xiàn)在垃圾隨處可見(jiàn),人們把塑料袋隨手一扔,若無(wú)其事地走開了。小河里堆滿了垃圾,從前那在水里歡樂(lè)游著地小魚小蝦們都搬家了,人們經(jīng)過(guò)這條小河時(shí)都捂著鼻子快速地跑開,嘴里還經(jīng)常說(shuō)到:“這條河真是奇臭無(wú)比啊,要趕緊離開這!”,我想問(wèn)你們,你們有什么資格能評(píng)論這條小河呢?,這條小河這么臭不就是你們不保護(hù)環(huán)境害的嗎?

          平時(shí)隨處可見(jiàn)一些沒(méi)關(guān)掉的水龍頭,水嘩啦啦地流著,如果這時(shí)能有人能及時(shí)關(guān)掉水龍頭讓水不再流出,那就會(huì)減少停水的問(wèn)題,使每家每戶正常用水。到了夜晚及時(shí)關(guān)掉電視等電源,就會(huì)節(jié)省許多的電。

          環(huán)保其實(shí)就是一件簡(jiǎn)單的事,只要肯做就能節(jié)省,從我們身邊做起吧!

        環(huán)保的作文 篇3

          今天的班會(huì)課上,老師讓我們討論生邊發(fā)生的事。老師說(shuō):“我們來(lái)談一談生邊的垃圾問(wèn)題吧!”“好!”我們異口同聲的說(shuō)。

          我第一個(gè)站起來(lái):“我最近發(fā)現(xiàn)一些人為了圖省事,就把垃圾扔在樓梯道里,冬天還好,可是一到夏天,樓道里就發(fā)出陣陣惡臭,還會(huì)招惹來(lái)蚊子和蒼蠅,我們整天都要被蚊子蟄咬!痹捯魟偮洌x逸也站起來(lái),()說(shuō):“是啊,不僅這樣,還有好多人從遠(yuǎn)處像投籃似的投入垃圾桶,可這些人的投籃技術(shù)又不高,往往會(huì)投到外面,弄的小區(qū)又臟又臭!薄笆前 保菝粢舱酒饋(lái)發(fā)言“現(xiàn)在拾垃圾的人也會(huì)弄臟小區(qū),有一些人翻過(guò)了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位,讓垃圾桶倒在上,導(dǎo)致好多垃圾落在地上,有的垃圾可能還有水,導(dǎo)致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說(shuō)了,他說(shuō):“是啊,現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人也非常辛苦,因?yàn)楹枚嗳顺酝陽(yáng)|西把包裝紙往地上一摔……”

          周老師說(shuō),大家談得非常好,我們可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽救地球,我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!

        環(huán)保的作文 篇4

          周四一早,我一睜開眼睛就看到窗外白茫茫一片。糟糕,又下霧了!我跳下床,一邊手忙腳亂地往身上套著衣服,一邊大聲地喊:“老媽,下大霧了!咱們得早點(diǎn)兒出發(fā),要不然又要遲到了!”

          可過(guò)了許久,我才聽(tīng)到隔壁房間里傳來(lái)老媽懶洋洋的回答:“剛剛收到你們班主任的短信通知,今天霧霾紅色預(yù)警,學(xué)校放假一天!笔裁?放假?我狠狠掐了一下胳膊!疤炷模也皇窃谧鰤(mèng)吧!”原來(lái)霧霾也并非一無(wú)是處啊,我一面這樣想著,一面懶洋洋地打了個(gè)哈欠,鉆進(jìn)了被窩兒……

          偷得浮生半日閑,難得的“霧霾假”讓我們一家人睡懶覺(jué)一直睡到八點(diǎn)鐘。吃完早飯,我立刻飛撲到電腦前,準(zhǔn)備“惡補(bǔ)”一下前幾天落下的連載漫畫更新?晌业氖诌沒(méi)碰到鍵盤,老媽的“圣旨”就追了過(guò)來(lái):“放假也別閑著,去把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上第五、第六單元的練習(xí)題做完,然后再寫兩篇作文,一篇寫《校園一角》,再寫一篇《霧霾來(lái)了》。今天的天氣多特別呀,這么好的寫作素材可別錯(cuò)過(guò)……”

          母命難違,我只好悻悻地挪到寫字臺(tái)前,開始和“+-÷”鏖戰(zhàn)。突然,一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了我,任我左想右想就是沒(méi)有頭緒,我的筆一時(shí)停住了!澳ツゲ洳涞耐鎯菏裁茨?還不快寫!”不知何時(shí)湊到我身后的老媽大喝一聲,嚇得我差點(diǎn)兒“魂飛魄散”。

          好不容易搞定了數(shù)學(xué)習(xí)題,我又不得不面對(duì)作文這個(gè)魔頭。這兩個(gè)題目不偏不倚地?fù)糁辛宋业摹八姥ā薄獙懢。我一?huì)兒撓頭,一會(huì)兒咬筆,“翻箱倒柜”地把我那點(diǎn)兒可憐的“積蓄”——好詞佳句全搬了出來(lái),總算拼拼湊湊寫完了兩篇作文?蓩寢尳舆^(guò)來(lái)一看,臉上立刻“烏云密布”:“這哪里是五年級(jí)學(xué)生寫的作文呀,還沒(méi)有你三年級(jí)時(shí)寫得好……時(shí)間還早,重新再寫!”我拿著被老媽批得“體無(wú)完膚”的作文,灰溜溜地走回書桌前,心中欲哭無(wú)淚。

          霧霾呀,求求你不要再來(lái)啦,快點(diǎn)兒讓我逃回學(xué)校去吧。再這樣下去,我就快要被媽媽的作業(yè)“霧霾”逼得窒息了!

        環(huán)保的作文 篇5

        縣長(zhǎng)叔叔:

          您好!

          我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來(lái),全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧,幾年前,在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,花叢里的小樹下面,每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥便,但是,幾年過(guò)去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說(shuō)了。

          幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清澈的小湖一望見(jiàn)底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚,但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

          這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無(wú)家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害,難道還不能使人們反省嗎?

          所以,我建議縣長(zhǎng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ),提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人,最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧.

        環(huán)保的作文 篇6

          現(xiàn)在,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成了社會(huì)上的人人注重的話題。我們是資源有限的國(guó)家,人人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和資源。而廣州是中國(guó)大陸第三大城市,作為這座城市的市民,我們更要做環(huán)保的先鋒。

          比如塑料制品,現(xiàn)在我國(guó)的塑料制品嚴(yán)重地污染了我們的環(huán)境,帶來(lái)了“白色污染”。塑料購(gòu)物袋就是“白色污染”的一種,它不僅是日常生活中的易耗品,而且中國(guó)每年都要消耗大量的塑料購(gòu)物袋。塑料購(gòu)物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí),由于過(guò)量使用及回收處理不到位等原因,也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。特別是超薄塑料購(gòu)物袋容易破損,大多被隨意丟棄,成為“白色污染”的主要來(lái)源,更有些地方因此而遭罪,下起了酸雨。所以,我國(guó)對(duì)此也已經(jīng)進(jìn)行了一系列的環(huán)保措施,如“限塑令”——使用環(huán)保袋就是控制“白色污染——塑料袋”的一個(gè)辦法。

          在我們身邊的很多超市都已經(jīng)普遍收費(fèi)提供環(huán)保袋,從而減少塑料袋的使用,更好的保護(hù)環(huán)境。在以前很多的環(huán)保袋都是用紙制品做成的,但是對(duì)環(huán)保作出的貢獻(xiàn)不大,紙張難道就不是靠人們砍伐無(wú)數(shù)顆樹木,摧毀無(wú)數(shù)動(dòng)物的家得來(lái)的嗎?我認(rèn)為無(wú)紡布袋,是很合適的環(huán)保袋,因?yàn)檫@種袋子不僅造型美觀,很耐用,而且透氣性好,可以重復(fù)使用。

          這些材料都是非常環(huán)保的,但缺點(diǎn)是加大了制作成本,私人提供的話可能不少商家會(huì)因此而破產(chǎn)。政府也不能做到免費(fèi)給每家商戶提供,而是采用自愿為原則的收費(fèi)提供代替。不過(guò)據(jù)我的觀察現(xiàn)在的環(huán)保袋上面都印刷著形式各異的廣告,也許是商家們用這種方式來(lái)抵消成本呢!但我想,這也不失為一種兩全其美的辦法!

          一個(gè)人的生命只是一個(gè)過(guò)程,重要的是接過(guò)前人文明的火炬,并把它完好的交給我們的后代。很大程度上,這就是我們存在的意義。破壞環(huán)境,人類最終自食其果;縱觀人類這幾千年的文明史,不禁感慨,有多少文明泯沒(méi)在歷史的塵埃中(例如樓蘭文明,瑪雅文明,)無(wú)一不是破壞環(huán)境造成的惡果。我們現(xiàn)在擁有科技,這是值得驕傲的地方,常有人說(shuō)”科技改變民生”但科技給人類甚至于自然帶來(lái)的,到底是和諧或是毀滅,就要看人們懂不懂得正確利用科技了。不久的未來(lái),就讓我們拭目以待吧!

        環(huán)保的作文 篇7

          “環(huán)保、環(huán)!爆F(xiàn)在到處都在宣傳。環(huán)保說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可做起來(lái)就難了,人類生活中面臨的'最大問(wèn)題就是環(huán)保。要解決這一問(wèn)題我們必須從基礎(chǔ)做起,從每個(gè)人身邊的小事做起。

          “環(huán)!本驮谖覀兩磉叄枰巳藙(dòng)手。我們每天在生活、學(xué)習(xí)與工作中都會(huì)產(chǎn)生許多的生活垃圾。假如我們能注意衛(wèi)生,不隨地亂扔?xùn)|西,自覺(jué)把實(shí)在不能再用的東西丟進(jìn)垃圾桶,使市容更整潔。有些廢物對(duì)環(huán)境破壞是很大的,例如,我們購(gòu)買東西時(shí)常常使用塑料袋,一些人用完了塑料袋就到處亂扔,不論扔到地上或是扔到河里,都造成了白色污染。

          廢電池具有非常大的毒性,扔到河里,一旦電池中的水銀混入地下水,則可能通過(guò)農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體,容易在大腦積累,損傷人的腎臟,從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞。對(duì)此,我們應(yīng)該營(yíng)造垃圾分類處理與廢物回收利用的社會(huì)良好風(fēng)氣,比如舊報(bào)紙、用過(guò)的塑料袋、廢電池…送到廢物回收站,送回工廠重新加工利用,變廢為寶。

          工業(yè)垃圾、廢水廢氣排放,對(duì)我們生產(chǎn)、生活環(huán)境破壞更大。有些化工廠把廢棄的有毒的水都排到江河里,清澈的河水,一瞬間就變成烏黑烏黑的,河里的許多魚兒都中毒死亡了。我們的飲用水源也被破壞了,農(nóng)民的農(nóng)作物、水產(chǎn)養(yǎng)殖受污染、毒化減產(chǎn)或絕收。假如我們的工廠能按照國(guó)家的法律,做好污水、廢氣的科學(xué)處理,工業(yè)垃圾的回收利用,一定能人類及地球帶來(lái)很大收益。

          我們要盡可能減少人為對(duì)地球及我們生存環(huán)境破壞的同時(shí),我們更需要來(lái)美化地球以及我們生活、學(xué)習(xí)與工作的環(huán)境,用我們的雙手來(lái)大興植草造林,保護(hù)我們的土地與水源,讓人類與各種生動(dòng)物和諧相處,讓山峰林木俊秀、讓河流清澈見(jiàn)底,讓空氣清新天空尉藍(lán)。處處花香鳥語(yǔ)、魚歌互答。

          “地球是我家,環(huán)?看蠹遥 弊屛覀儊(lái)保護(hù)我們的家園,讓我們的家園更美好吧!

        環(huán)保的作文 篇8

          從小,我們就知道要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,可這個(gè)道理大家都知道,卻沒(méi)有多少人做到,就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)。

          學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,環(huán)境應(yīng)該是干凈的、整潔的,可是,在學(xué)校里我們總能看到不文明的東西——垃圾。學(xué)校走廊上到處都是小紙屑、食品袋。更有甚者,當(dāng)你批評(píng)這些現(xiàn)象時(shí),有些同學(xué)竟然說(shuō):“反正每天都有值日生打掃,我扔的這點(diǎn)垃圾算什么。再說(shuō)了,這些垃圾最后都送到垃圾處理廠處理掉了,多扔點(diǎn)垃圾少扔點(diǎn)垃圾又有什么關(guān)系呢?”雖然學(xué)校每天都有值日生打掃學(xué)校,但如果我們少扔垃圾或者不扔垃圾,值日生的負(fù)擔(dān)會(huì)減輕很多,我們的學(xué)?雌饋(lái)也會(huì)更美麗。

          再說(shuō)說(shuō)那些垃圾的處理方式。我國(guó)垃圾的處理方式一般是焚燒或者填埋,但這兩種垃圾處理方式都有很大的弊端。如果把塑料袋埋進(jìn)土壤里塑料袋大約200年才能腐爛,會(huì)對(duì)土壤的酸堿度產(chǎn)生不良影響,使土壤環(huán)境惡化,嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。可是如果焚燒塑料袋會(huì)引起血液系統(tǒng)的疾病。非食品用塑料袋中含有的聚氯乙烯,經(jīng)高溫加熱后,就易產(chǎn)生二惡英等有害物質(zhì),引起肝腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)疾病。

          為了我們的生存的環(huán)境,我們都要做到保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,只有這樣,我們的生活才會(huì)健康快樂(lè)。

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