環(huán)保先鋒，從我做起作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保先鋒，從我做起作文，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保先鋒，從我做起作文1
我叫劉熙雯，我是鼓山中心小學(xué)一年四班的學(xué)生，很榮幸我是一名少先隊(duì)員和班長(zhǎng)，因此我更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為全班同學(xué)的榜樣。生活中，我不斷告誡自己要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源并且要做到。也許還做得不夠好，但我愿意虛心學(xué)習(xí)，從生活中的一點(diǎn)一滴來學(xué)習(xí)。
從小家里的長(zhǎng)輩就教導(dǎo)我要從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，并且他們也用切身的體會(huì)來引導(dǎo)我。在家里他們做到不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電；在爬山時(shí)不攀爬樹木，不在樹干上亂刻，不折樹枝，在逛公園時(shí)愛護(hù)花花草草，不摘花，不踩草，不亂扔垃圾。
有一次吃飯時(shí)，我把飯弄到桌上，爺爺什么也沒說就夾起桌子上的米吃。我對(duì)爺爺說：“掉桌子上就不要了�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“米是農(nóng)民伯伯辛苦種的，一粒米就是他們的一滴汗，我們不可以浪費(fèi)�！焙髞碚Z(yǔ)文課上，老師教了我們《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，這更讓我深刻體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，我也學(xué)會(huì)了不浪費(fèi)糧食。
暑假，爸爸媽媽帶我坐飛機(jī)去華東五市旅游，我們被杭州西湖的.美景所吸引，不禁踏上草坪想選一個(gè)漂亮的地方拍照，可是卻被保安叔叔制止住。他告訴我們不能踩草坪。這讓我們意識(shí)到了踩草坪是不對(duì)的。爸爸媽媽也自我批評(píng)了，同時(shí)也教導(dǎo)我：“我們這是不對(duì)的，我們不能踩草坪，爸爸媽媽也會(huì)有做的不對(duì)的地方，愛護(hù)花草樹木是需要我們相互監(jiān)督和自己不斷地提醒自己的�！睆哪且院�，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)花草樹木，更懂得，其實(shí)每人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要能改正就好。爸爸媽媽能勇敢承認(rèn)自己不對(duì)的地方，讓我更加敬愛爸爸媽媽。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是要從身邊的小事做起。只有我們都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好。我要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，為大自然的生機(jī)增添力量。我會(huì)堅(jiān)持不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電……在班上，我要起帶頭作用，自己先做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，同時(shí)積極參加各種活動(dòng)，并告訴身邊的人要一起努力讓地球的充滿“綠色”！
環(huán)保先鋒，從我做起作文2
我的名字叫劉熙雯，我是鼓山實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四班的學(xué)員，很榮幸我是一名少先隊(duì)員和組長(zhǎng)，因而我更為認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得變成全體同學(xué)的楷模。日常生活，我持續(xù)勸誡自身要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源而且要保證。或許還做得不足好，但我愿追求進(jìn)步，從日常生活的一點(diǎn)一滴來學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
自小家中的老人就教育我想從身邊的小事學(xué)起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，而且她們也用親身的體會(huì)來正確引導(dǎo)我。在家里她們保證不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水資源，節(jié)省能源；在登山時(shí)不攀登花草樹木，沒有樹桿上亂刻，不折樹技，在散步時(shí)愛惜花草樹木，不采花，不踩草，不亂扔垃圾。
有一次用餐時(shí)，我將飯弄到桌子，祖父哪些也沒說就夾起來桌子上的米吃。我對(duì)祖父說：“掉桌子上就不用了�！弊娓敢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說：“米是農(nóng)夫艱辛種的，一粒米便是她們的一滴汗，大家不能消耗�！敝笳Z(yǔ)文課堂上，教師教了大家《憫農(nóng)》這首歌古詩(shī)詞，這更要我刻骨銘心體會(huì)到農(nóng)夫的艱辛，因?yàn)槲覍W(xué)好了不浪費(fèi)糧食。
暑期，爸爸媽媽帶我坐飛機(jī)去華東五市度假旅游，大家被西湖的美麗風(fēng)景所吸引住，禁不住踏入草坪想選一個(gè)好看的地區(qū)照相，但是卻被保安人員大伯勸阻住。他告知我們不能踩草坪。這使我們觀念來到踩草坪不是對(duì)的。爸爸媽媽也自我剖析了，另外也教育我：“大家它是錯(cuò)誤的，我們不能踩草坪，爸爸媽媽也會(huì)出現(xiàn)做的錯(cuò)誤的地區(qū)，愛惜花草植物是必須大家互相監(jiān)管和自身不斷提示自身的�！睆哪菚r(shí)起，我懂得了愛惜花草植物，更明白，實(shí)際上每個(gè)人都是會(huì)做錯(cuò)事，要是能糾正就行。爸爸媽媽能英勇認(rèn)可自身錯(cuò)誤的地區(qū)，要我更為尊敬爸爸媽媽。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源全是要從身邊的小事學(xué)起。僅有大家都學(xué)好保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，大家日常生活的自然環(huán)境才會(huì)更幸福。我要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，為自然界的活力增加能量。我能堅(jiān)持不懈不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水資源，節(jié)省能源……在班里，我想起表率作用，自身先保證保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，另外積極參加各種各樣主題活動(dòng)，并告知身邊的人要一起努力讓地球上的填滿“翠綠色”！
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