小學(xué)環(huán)保作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
我是誰(shuí)？我是你們和動(dòng)植物賴(lài)以生存的地球。我曾經(jīng)平靜地生活了近46億年。可是自打工業(yè)時(shí)代來(lái)臨，我就被你們折磨得遍體鱗傷。
兩次世界大戰(zhàn)，你們?yōu)闋?zhēng)地盤(pán)而發(fā)生了一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)，把我炸得東一個(gè)坑，西一個(gè)坑，快成蜂窩煤了。
后來(lái)，你們把大片森林砍了，把大片草原毀了。森林和草原可是我的衣服呀！我的衣服破碎了，阻擋不住日益濃烈的二氧化碳的進(jìn)攻，就感冒發(fā)燒了。你們天真地以為冬天開(kāi)暖氣，夏天開(kāi)空調(diào)，就萬(wàn)事大吉了。你們不知道，我繼續(xù)發(fā)燒，冰川將不斷融化，海水就會(huì)上漲，你們的家園會(huì)被洪水淹沒(méi)，你們也會(huì)被淹死！
另外，讓我不能使忍受的是你們隨意堆放有毒有害的垃圾，大量使用塑料袋，濫用農(nóng)藥和生長(zhǎng)素，害得我得了嚴(yán)重的“牛皮癬”，寸草不生。你們壓根就沒(méi)想過(guò)，這么下去，我的皮膚都?jí)牧�，種不出莊稼，你們不能吃飯不能穿衣怎么生活下去！
最讓我不能忍受的是你們把沒(méi)處理的工業(yè)污水排泄到江河湖海里，這是污染我的血液呀！大量的水生動(dòng)植物因此滅絕了，沒(méi)死的也中毒染病。你們就沒(méi)想過(guò)吃這樣的水產(chǎn)品自己也會(huì)中毒染病甚至死亡嗎？沒(méi)想到將來(lái)無(wú)水可喝你們會(huì)渴死嗎？
我多次用地震、海嘯、洪水、沙塵暴、疾病等方式提醒你們，可你們仗著自己“高科技”，根本不把我的警告當(dāng)作一回事。再這樣下去，只能是我和你們一起完蛋！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
“平等是人間的和諧，互尊是人本的要義；環(huán)保是世界的規(guī)律，自然是生命的圓滿(mǎn)”這意思是要我們環(huán)保才會(huì)有個(gè)圓滿(mǎn)的生命，如果不環(huán)保我們大家都陷入危機(jī)，無(wú)法生存，就會(huì)使地球上的人類(lèi)及動(dòng)植物的生存環(huán)保惡化，甚至加速死亡。這種狀況使人類(lèi)不得不重視環(huán)保，用環(huán)保來(lái)拯救地球。
目前全球主要的環(huán)保問(wèn)題有臭氣層的破壞，大氣中二氧化碳等溫室氣體含量的增加，熱帶雨林面積的縮小，沙漠化、酸雨、海洋污染、生物系統(tǒng)的'施調(diào)等，人類(lèi)過(guò)度燃燒很多化石能源，如：”煤、石油、天然氣等”，釋放大量的二氧化碳到大氣中，產(chǎn)生增熱及保溫的作用，使全球的氣溫逐漸升高，融化冰河致海平面上升，可能淹沒(méi)沿海低地及都市，臺(tái)灣也面臨到上訴的危機(jī)甚至于過(guò)度的土地開(kāi)發(fā)、毀林墾荒、填海造陸等，造成嚴(yán)重的土石流，每年只要有臺(tái)風(fēng)就會(huì)造成人們生命安危。
為了使地球存活得更久，我們要節(jié)約平時(shí)的用電量，減少二氧化碳的發(fā)生，自己畫(huà)個(gè)計(jì)劃圖，從今以后，我們要以徒步或者騎腳踏車(chē)出門(mén)，如果是要去很遠(yuǎn)的地方，我們要盡量搭乘大眾運(yùn)輸工具，天氣冷的時(shí)候多穿幾件衣服，天氣熱時(shí)，就把窗戶(hù)大開(kāi)，讓他通風(fēng)，所謂”心靜自然涼”，不要常常開(kāi)冷氣或暖氣，這樣用電量會(huì)很大，也很容易生病。
地球只有一個(gè)，所以要”減碳抗暖化救地球”，這才是我們?cè)撟龅氖隆?/p>
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
我早早地起來(lái)床，在公路運(yùn)動(dòng)，望著公路旁的行道樹(shù)，笑了。是行道樹(shù)每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點(diǎn)新鮮空氣，我站在行道樹(shù)旁貪婪地呼吸著……跑著跑著，離開(kāi)了行道樹(shù)。
好大的風(fēng)，灰色的，其中夾雜著沙子，刺鼻刺眼，路上的行人相視慘然，面有土色，掩面閉眼，疾走不語(yǔ)，不得不拿著雨傘。這陣風(fēng)好強(qiáng)，使我睜不開(kāi)眼睛，呼吸困難，我艱難的走著。天上烏云滾滾，昏天暗日，讓人想起了“血色蒼穹”四個(gè)字，以為天譴，惶惶不可終日。一個(gè)好心人給我遞上了一個(gè)口罩，我飛奔回家。打開(kāi)電視一看，原來(lái)是沙塵暴，為什么會(huì)有沙塵暴呢？電視上得主持人侃侃而談：“沙塵暴的形成與人類(lèi)破壞壞境精密相連，人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹(shù)木，縱使大風(fēng)能帶走不牢固的沙子，吹向綠化少的城市，形成今天的沙塵暴�！痹�(huà)剛落下，我便陷入了沉思：地球母親現(xiàn)在傷痕累累，地震、海嘯、龍卷風(fēng)等，人們認(rèn)為是天災(zāi)，其實(shí)這一切的一切都是人類(lèi)的行為，是人類(lèi)自食惡果的報(bào)應(yīng)。
我感覺(jué)綠色正在呼喚著我，似乎是在向我呼救……
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
在我眼中，地球是美麗的，而如今，我發(fā)現(xiàn)了地球的傷疤——環(huán)境污染。
從空中俯視地球，一條條黑色小蟲(chóng)爬呀爬，哦，那是臭河。咦？遠(yuǎn)方飄來(lái)一朵朵黑云，那是工廠(chǎng)排放的臭氣……
人類(lèi)為了生存所進(jìn)行的資源的開(kāi)發(fā)和利用是有必要的，但是開(kāi)發(fā)要保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)。但是，除了工廠(chǎng)企業(yè)，我們自己也要提倡環(huán)保，這不，我們家就從低碳生活中嘗到了甜頭。
去年，爸爸媽媽把耗能高、含氟的舊冰箱換成了不含氟的節(jié)能冰箱，把半自動(dòng)費(fèi)水費(fèi)電的冰箱換成了節(jié)水、節(jié)電的全自動(dòng)冰箱。我們還把家電的燈換成了節(jié)能燈泡，不僅減少用電量，還節(jié)約了能源。爸爸媽媽還將洗菜、洗衣服的水接到水桶中，用來(lái)沖馬桶，盡量做到一水多用。
如今太陽(yáng)能已成了一種時(shí)尚。在馬路兩側(cè)一排整齊的路燈。白天，燈管上的太陽(yáng)能極板悄無(wú)聲息地從太陽(yáng)中汲取能源保存起來(lái)，到天黑再釋放出來(lái)。這樣做不僅節(jié)約了很多能源，還環(huán)保。
其實(shí)，對(duì)于環(huán)保，我們還能做很多很多。
將舊練習(xí)本中未用完的紙裝訂做成草稿紙；盡量不用一次性碗筷；珍惜每一棵樹(shù)；包裝紙可作成工藝品，美化生活；草稿紙不要寫(xiě)幾個(gè)字就扔……
對(duì)于環(huán)保，我們能做的還很多很多……
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒(méi)有挖掘出來(lái)，還需要多下些功夫來(lái)不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒(méi)有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線(xiàn)、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類(lèi)共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽(tīng)能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線(xiàn)：這條熱線(xiàn)的電話(huà)號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來(lái)?yè)?dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問(wèn)和建議。并且大力表?yè)P(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過(guò)網(wǎng)頁(yè)或通過(guò)宣傳參與活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
這是我為恩平環(huán)境發(fā)展獻(xiàn)出的“6個(gè)一”環(huán)境文化工程。希望恩平能夠圍繞著“6個(gè)一”的環(huán)境文化工程，打造出更好的文化工程。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
環(huán)保十分重要,每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保出一份力，我們學(xué)生也不例外。8月19日，社區(qū)組織同學(xué)們?nèi)炖�。我也�?bào)名參加了。
一大早，大家都興致勃勃地來(lái)到社區(qū)辦公室門(mén)口等候。人到齊后，大家?guī)厦弊�，第一個(gè)同學(xué)舉起旗子。我們雄赳赳，氣昂昂地出發(fā)了。
來(lái)到小區(qū)，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。有的同學(xué)拿著筷子，有的同學(xué)拿著火鉗，還有的同學(xué)則帶著手套。雖然大家的工具不同，可大家的熱情卻一樣高漲。大家看到垃圾搶著撿，許多同學(xué)還鉆到草叢里去撿草叢中的垃圾。為了互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步，同學(xué)們之間還開(kāi)始了撿垃圾大賽，看看誰(shuí)撿的多。我當(dāng)然不甘示弱，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)3大袋。有的同學(xué)更厲害，撿了4大袋，博得了“撿垃圾大王”之稱(chēng)。
大家不僅熱情，而且“工作”效率特別高�；仡^望望那些原本骯臟的土地，仿佛換了一層皮，真是煥然一新。別瞧我們小，我們還撿了一大片地呢！
路過(guò)的行人不由自主地豎起大拇指，有的人夸我們真懂事，有的人表?yè)P(yáng)我們真能干，還有的人說(shuō)我們像小蜜蜂。我們聽(tīng)了心里美滋滋的。
希望今天我們?yōu)榄h(huán)保加一分，明天大家不要給環(huán)抱減一分。讓我們一起為環(huán)保出一份力，讓我們的家園更美麗。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我發(fā)現(xiàn)我飛到了地球上空，俯視著被嚴(yán)重破壞了的地球，真讓我目瞪口呆：只見(jiàn)那一條條河被廢物堵塞的水流不通，原來(lái)那清澈見(jiàn)底的河水不知被誰(shuí)下了“毒藥”那正是——我們?nèi)祟?lèi)。旁邊的幾條臭水溝里發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味，蒼蠅發(fā)出令人煩的“嗡嗡”聲。
在河里的一條魚(yú)看著我，好像在想跟我訴苦：“從前我們的伙食很好，都是我愛(ài)吃的。一切都那么美好，生活美好，自由自在，不愁吃，不愁呼吸。平時(shí)和河水一起玩耍，一起休息，快樂(lè)得不得了。近幾年來(lái)，我們的伙食極為差，有些同伴吃了這些食物便中毒死了，河水也發(fā)出令人討厭的惡臭味。現(xiàn)在，你們?nèi)祟?lèi)到處亂丟垃圾，許許多多的垃圾流到了河中，沉積了下來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，垃圾越積越多，垃圾堆在我們身上，壓得我們無(wú)法呼吸。以前，我們的生活是美好的，而現(xiàn)在，什么都愁，愁吃的，愁良好的環(huán)境，甚至愁呼吸。”
我心里真為魚(yú)兒們難過(guò)，俯視著遭到破壞的地球，我心里真不好受。
“咦?我怎么在床上，唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”夢(mèng)醒后我一直在想，我們身邊有許多這樣一些被污染的景象：道路上，垃圾四處亂丟;河流中，滿(mǎn)是廢水;空氣中，各種“毒氣”亂排放。給我們的生活帶來(lái)了重大的傷害!
我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染，多一份綠色;多安裝一臺(tái)廢水過(guò)濾機(jī)，多一份潔凈健康：少排放廢水，還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空!
讓我們一起行動(dòng)吧!保護(hù)地球，做一名環(huán)保小衛(wèi)士!讓我們一起低碳生活;一起攜手綠色，一起攜手環(huán)保!
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