環(huán)保小衛(wèi)士征文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的環(huán)保小衛(wèi)士征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保小衛(wèi)士征文1
綠化環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生做起，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
“彎彎腰撿紙活動(dòng)”在校園里隨處可見(jiàn)。走進(jìn)我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谛@里看到紙片，都爭(zhēng)著彎腰撿起；老師看到紙片，也會(huì)彎腰撿起；就連人人仰慕的校長(zhǎng)，也改名為“垃圾校長(zhǎng)”，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)見(jiàn)到紙片也會(huì)彎腰撿起。上至校長(zhǎng)，下至一年級(jí)的小學(xué)生，沒(méi)有人督促，彎腰撿紙已成了一種習(xí)慣。
“護(hù)花活動(dòng)”也使我們的校園更美麗！在校園里，隨處可見(jiàn)花的身影，花朵們個(gè)個(gè)生機(jī)昂然、爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們組成了一個(gè)個(gè)護(hù)花小隊(duì)，每天一大早就去澆花，為了不讓花被害蟲(chóng)們侵蝕掉，他們噴殺蟲(chóng)劑；為了使花更加生機(jī)勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料著每一朵花……因?yàn)檫@樣，同學(xué)們也懂得了要保護(hù)環(huán)境、美化校園，使校園成為了一個(gè)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的世界。
“除牛皮癬活動(dòng)”就是清除掉墻上的垃圾廣告和人們?cè)趬ι系耐盔f。四年級(jí)時(shí)我就體驗(yàn)過(guò)一次，學(xué)校組織老師同學(xué)到校外去除“牛皮癬”，大家干得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風(fēng)景，記者也來(lái)給我們拍照了，“牛皮癬”一點(diǎn)一點(diǎn)被我們消滅掉的同時(shí)，周?chē)沫h(huán)境也變得更加干凈整潔。我相信，通過(guò)我們的活動(dòng)后，沒(méi)有誰(shuí)再想制造“牛皮癬“了。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展一系列的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，我們深深體會(huì)到，保護(hù)環(huán)境要從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛(ài)護(hù)環(huán)境的心思，都行動(dòng)起來(lái)，那么我們生活的時(shí)間將變得更加美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士征文2
當(dāng)您乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)您乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，您必須會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮！！您可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園��！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，您撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自我用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，但是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌！進(jìn)步��！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士征文3
我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶……。就這些看似小事，就把我們的周?chē)茐牡摹安豢叭肽俊�。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。其實(shí)我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來(lái)，這不會(huì)給你帶來(lái)什么影響，但卻能給別人帶來(lái)很大的影響。如果我們每個(gè)人都撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，那我們的地球是多么的漂亮，干凈��！
有一次，我一進(jìn)校門(mén)，就見(jiàn)到一張廢紙映入我的眼簾，我剛想過(guò)去撿起，只見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小朋友撿起那張廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。我想：一年級(jí)的小朋友也能這樣講究環(huán)保，真不容易呀！
還有一次，我去水龍頭接水，只見(jiàn)有幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)把水龍頭的水開(kāi)得很大，并用手捂住水龍頭，把水濺到別人身上，這樣一直玩耍著。我見(jiàn)了趕快上前阻止他們，說(shuō)：“同學(xué)，你們不能這樣浪費(fèi)水，現(xiàn)在很多地方都缺水，有些地方甚至連飲用水的問(wèn)題都解決不了。你們要知道‘地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚’�！甭�(tīng)了我的話，他們慚愧地低下了頭，隨即把水龍頭關(guān)上了。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”我要積極主動(dòng)參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中去。我還積極參加學(xué)校“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的演講活動(dòng)，認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，寫(xiě)好演講稿，練好演講詞。
雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微不足道的小事，但是我堅(jiān)信，只要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么你將會(huì)看到一個(gè)清新亮麗的世界。在小學(xué)階段我要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，從小立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大以后，用我的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。到那時(shí)我們將在溫暖的森林搖籃中小憩；在慈祥的天空笑臉下成長(zhǎng)，在愛(ài)的河流源泉中沐浴……
環(huán)保小衛(wèi)士征文4
只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，可是還有用一些一次性杯子和筷子等，人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩�？伤麄冇衷趺磿�(huì)知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因?yàn)樯仲Y源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的紙杯子。不也是用木材加工的嗎？
是啊，這些都是用木材做的，并且都只能用一次。這樣一來(lái)，就使大量的森林減少、沙漠增多，人類(lèi)在這地球上生活的時(shí)間也就漸漸縮短了。看到這些，我就想：要如果我們每年多植一些花草樹(shù)木樹(shù)，建議人們少用一些一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒，是不是環(huán)境就不會(huì)這樣惡劣了？
我和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子”的倡議。果然，我們倡議了一段時(shí)間，許多人都加入了我們的這個(gè)行列之中。
還有一種東西污染著我們的環(huán)境——開(kāi)發(fā)資源。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我希望我們的地球有高達(dá)粗壯的樹(shù)木，有碧綠的小草，有蔚藍(lán)的天空，有清澈的小溪……。只要我們?nèi)祟?lèi)管住自己的雙手雙腳，這也許就不是一個(gè)夢(mèng)！
環(huán)保小衛(wèi)士征文5
大家好，我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“你們雙休日要干什么？”“哦，去公園1”“去商店！”——那你知道我要干什么嗎？讓我告訴你們吧！我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士……眾所周知，吸煙有害健康，全球有13億吸煙者，每年直接死于吸煙引發(fā)疾病的人口高達(dá)500萬(wàn)人，我國(guó)有3。5億煙民，每年相應(yīng)的死亡人口約100萬(wàn)人。吸煙不但危害著人類(lèi)的生命，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響：吸煙后產(chǎn)生的煙蒂是不可降解的；據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年發(fā)生的火災(zāi)有20％是由于吸煙引起的。所以我和伙伴決定星期六下午三點(diǎn)去文峰廣場(chǎng)的建安七子那里集合，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
下午集合后，我們先集合訂立了我們的隊(duì)名“綠色小分隊(duì)”。并統(tǒng)一思想通過(guò)我們的行動(dòng)勸告叔叔、阿姨、爺爺奶奶讓他們少買(mǎi)煙、少抽煙、，要過(guò)低碳生活！。解散后，我和同組的秦蒙蒙直接朝著分工的目的地人多雜亂的地下圖書(shū)城跑去。我們一入口就聞見(jiàn)了刺鼻的大股煙氣，我迅速來(lái)到一個(gè)正吸煙的叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，你吸煙，大家就會(huì)吸你制造的二手煙，這樣會(huì)有害您和他人的身體健康！”這位叔叔馬上笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“謝謝，小朋友，我馬上戒�！闭f(shuō)著當(dāng)即扔掉了手中的煙頭。由于我給蒙蒙做了個(gè)好示范，她也大膽起來(lái)。我們逐一針對(duì)發(fā)現(xiàn)的“目標(biāo)”進(jìn)行勸說(shuō)，他們都很配合�？磥�(lái)，大家都知道吸煙對(duì)環(huán)境的危害，但克制起來(lái)就很難，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
活動(dòng)結(jié)束了，我們分別回家。在路上，我對(duì)自己說(shuō)我要堅(jiān)持每一天每一分每一秒做一名環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士征文6
小朋友們，這次習(xí)作的內(nèi)容是“綠色行動(dòng)”。
說(shuō)起“綠色行動(dòng)”，你是不是馬上想到“環(huán)�！绷四�？對(duì)，“綠色行動(dòng)”就是“環(huán)保行動(dòng)”！那你知道哪些行動(dòng)屬于“綠色行動(dòng)”嗎？就從自己身邊說(shuō)起吧。比如在學(xué)校，整理自己的小書(shū)包和抽屜，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；在家里，把廢舊電池收集起來(lái)交給父母或放進(jìn)電池回收箱；去超市攜帶環(huán)保袋，去認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)等。相信你一定還能想出許多其他的“綠色行動(dòng)”。
那你參與過(guò)“綠色行動(dòng)”嗎？回憶一下，寫(xiě)出來(lái)吧。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！崩蠋熣f(shuō)，“我們中午要去做一做環(huán)保事，你們要做一些準(zhǔn)備工作！”
我們聽(tīng)了老師的話，高興地喊著“耶！”興高采烈地奔向家，興沖沖地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)讓我們做一些環(huán)保準(zhǔn)備工作，你說(shuō)是準(zhǔn)備袋子去撿垃圾呢，還是做環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌？”
媽媽笑著回答：“你還是去撿垃圾吧！”
中午，老師把我和同學(xué)們帶到了陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，操場(chǎng)雖然美麗，但是地上有很多垃圾，就像耀武揚(yáng)威的敵人站在那里得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我們，于是我和小鈺就開(kāi)始撿垃圾。我在草坪上撿了一會(huì)，看見(jiàn)操場(chǎng)邊的月季花的枝葉中有幾個(gè)正在“偷偷發(fā)笑的敵人”。我走到那里，伸出手想把它們拿出來(lái)，但是月季花的葉子可真尖，刺在手上好疼。我忍著痛撿起來(lái)。
不一會(huì)兒，我的垃圾袋就成了“大肚皮將軍”！
再看看其他同學(xué)，有的打水，有的提水，還有的澆水，可熱鬧了！回頭看被我們整理過(guò)的校園操場(chǎng)，是多么干凈整潔�。�
回到教室后，我被老師評(píng)為了“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”。
以后，我們要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，為我們美麗的校園出一份力，讓我們的校園更加美麗吧！
環(huán)保小衛(wèi)士征文7
我們從四年級(jí)，就開(kāi)始收集可回收利用的資源，為環(huán)保做貢獻(xiàn)啦！
從這天開(kāi)始，我們?nèi)淌芰朔N種不理解，“哇！他們是撿破爛的？還是拾破爛的？”“這些東西好臟�。∷麄兪遣皇巧盗�？”我們經(jīng)常忍住，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是光榮的，因?yàn)槟闶黔h(huán)保小衛(wèi)士！”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，收廢品的老爺爺來(lái)了，我們把這些資源大包小包提下去，帶回來(lái)的是44元的勞動(dòng)經(jīng)費(fèi)。老師用這44元買(mǎi)了34個(gè)本。每人一個(gè)，作為獎(jiǎng)品。蓋上學(xué)校的章后，由班主任親手寫(xiě)上：獎(jiǎng)給某某某，環(huán)保小衛(wèi)士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當(dāng)我接過(guò)這個(gè)本時(shí)，心里美滋滋的，暗暗得想：從今天起，我就是環(huán)保小衛(wèi)士了！
每當(dāng)我看到這個(gè)本時(shí)，就百感交集：這是我的人生中第一次用自己的勞動(dòng)換來(lái)的！它對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴，但更加重要的是這件事培養(yǎng)了我的環(huán)保意識(shí)，讓我從小養(yǎng)成好習(xí)慣！
之后，班上的同學(xué)尋找資源更積極了！因?yàn)槲覀兿Ｍ麛�下的錢(qián)可以買(mǎi)下一棵樹(shù)。并把這棵樹(shù)捐贈(zèng)給地球媽媽?zhuān)?/p>
現(xiàn)在，我是五年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)收集資源的活動(dòng)仍在繼續(xù)。有一次，我去倒垃圾�？匆�(jiàn)一個(gè)汽水瓶，隨手撿了起來(lái)。有兩個(gè)小同學(xué)滿懷不解地問(wèn)：“一個(gè)汽水瓶有什么用？”我沖他們笑笑說(shuō)：“這叫回收再利用！”他們不解地問(wèn)：“怎么利用？”我說(shuō)：“把這些塑料運(yùn)到回收站去，可在再生塑料，節(jié)約石油等，這不是回收再利用嗎？”他們理解了我的意思，說(shuō)：“以后我也要向你學(xué)習(xí)，我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！”
回到教室后，我想：需要更多的人來(lái)參加環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，我們的地球才會(huì)更美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士征文8
今天下午，最后一節(jié)課時(shí)馬老師來(lái)到我們班教室。拿著幾張粉紅色的聘書(shū)和一袋袖章，然后說(shuō)：“這些是給在網(wǎng)上報(bào)了名的環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)的。”接著就叫名字。我是第一個(gè)，馬老師叫：“蘇子瑤！蘇子瑤！蘇子瑤是在哪里？”我趕快走到馬老師跟前。馬老師說(shuō)：“把外套脫了�！蔽矣峙芑厝グ淹馓酌摿�。我到講桌上把聘書(shū)拿著，薛老師接著叫其他的同學(xué)。叫完了馬老師說(shuō)讓我們到靠門(mén)的那一邊。照了一張相，馬老師說(shuō)：“還不如到那里照相呢！”我們又到靠窗戶那邊。
馬老師讓薛老師也來(lái)照相。薛老師拿著一個(gè)袖章。給雍嘉瑋假裝帶上。馬老師說(shuō)：“孩子們，笑一下�！瘪R老師照了一張說(shuō)：“這張最燦爛。”薛老師看了說(shuō)：“對(duì)，好著呢！”薛老師又給楊卓珩帶袖章。開(kāi)始楊卓珩的表情很不好，馬老師說(shuō)：“笑一下�！睏钭跨裥Σ[瞇的。馬老師照了一張，讓薛老師看。薛老師看了說(shuō)：“哈哈，真好。”然后馬老師給我們一人一個(gè)袖章。放到聘書(shū)前面。馬老師照了一張。讓薛老師看。薛老師看了十分滿意。就把袖章收了。薛老師說(shuō)：“來(lái)，咱們謝謝馬老師吧！”我們說(shuō)：“謝謝馬老師�！瘪R老師說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)�！本桶研湔履米吡�。我們拿著聘書(shū)高高興興地回到座位上。今天真高興呀！
環(huán)保小衛(wèi)士征文9
這一周，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課文。通過(guò)學(xué)習(xí)我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，我想：保護(hù)環(huán)境，從我做起。我要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
今天下午，一回到家我就急忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)蹅兗业膹U電池是怎樣處理的呀？”媽媽笑著說(shuō)：“怎么，你為什么關(guān)心起這個(gè)問(wèn)題了？”我說(shuō)：“我想調(diào)查一下，廢舊電池的危害到底有多大。”聽(tīng)了我的話，媽媽向我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)到：“我們家的廢電池是找一個(gè)小盒子裝起來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)：“那別人家的呢？”媽媽想了想說(shuō)：“那別人家是怎么處理的我也不清楚，要不你去做個(gè)調(diào)查吧！”
于是在媽媽的鼓勵(lì)下，我到小區(qū)里進(jìn)行了調(diào)查，我選中了“目標(biāo)”，一位奶奶和一位叔叔，當(dāng)我問(wèn)到他們廢舊電池的處理時(shí)，那位奶奶說(shuō)：“我們就把電池扔進(jìn)垃圾桶的�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“我們家是把電池扔進(jìn)垃圾箱上專(zhuān)門(mén)扔電池的小盒子里的�！敝�，我把老師講的環(huán)保知識(shí)告訴他們時(shí)，他們還夸獎(jiǎng)了我。為了驗(yàn)證叔叔的話，我還特意到垃圾箱旁邊進(jìn)行調(diào)查，果然發(fā)現(xiàn)了廢舊電池投入口。為了了解更多的知識(shí)，我還專(zhuān)門(mén)查了資料，我知道了：一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，是一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，會(huì)使一平方米的土地失去利用價(jià)值，所以把電池說(shuō)是“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分。
所以，我決定呼吁人們：把廢舊電池和生活垃圾分類(lèi)處理，都把廢舊電池投入到垃圾箱上專(zhuān)門(mén)投放廢舊電池的入口，最好密封起來(lái)，統(tǒng)一處理。
讓我們大家一起攜手保護(hù)美麗的綠色家園，保護(hù)綠色環(huán)境，遠(yuǎn)離廢舊電池。為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量！
環(huán)保小衛(wèi)士征文10
說(shuō)起環(huán)保，顧名思義，就是環(huán)境保護(hù)的意思。
如果問(wèn)如何環(huán)保，人們會(huì)滔滔不絕地說(shuō)上半天，可光紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要采取一些措施才行，比如：多參加一些植樹(shù)造林的活動(dòng)，假日和家長(zhǎng)一起去湖邊草坪上揀紙，用竹竿打撈出乎重的臟物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂到垃圾，不向河中倒農(nóng)藥或扔農(nóng)藥瓶等。
隨著人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境承受的.壓力越來(lái)越大，已經(jīng)引起世界各國(guó)的關(guān)注。紛紛采取環(huán)保措施：把垃圾分類(lèi)存放，分類(lèi)處理；限制機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放；植樹(shù)造林；還有人散發(fā)傳單，向人們宣傳環(huán)保知識(shí)；還把6月5日定為世界環(huán)境日。
可見(jiàn)，人們的環(huán)保意識(shí)還是有的，大多數(shù)人還是崇尚環(huán)保的。有一次，我們大院全體安裝太陽(yáng)能，包裝材料被安裝人員從樓頂扔了下來(lái)，掉在草坪上，好像是下雪一樣。我立即從家中找了一個(gè)大X袋，走到草坪上一塊一塊的揀起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，花了2個(gè)多小時(shí)，揀了三X袋。里面有雪糕紙、方便面袋、塑料泡沫、塑料袋等。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)打工的，說(shuō)："小朋友，你是來(lái)這兒打工的？"我笑笑說(shuō)："不，我是住在這兒的。""那你為什么來(lái)?yè)炱茽�？""保護(hù)環(huán)境嗎！這是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。"那兩個(gè)叔叔聽(tīng)了，贊不絕口，說(shuō)："小小年紀(jì)，如此自覺(jué)，長(zhǎng)大一定能有出息。""謝謝您的夸獎(jiǎng)！"我高興地跑了，心里美滋滋的。
其實(shí)，做好環(huán)保也不難，在公共場(chǎng)合看見(jiàn)有廢紙，你把它揀起來(lái)放在垃圾箱里，你就為環(huán)保做了貢獻(xiàn)；你多植幾棵樹(shù)，也是環(huán)保行動(dòng)……我們少年兒童雖然還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，但我們可以做一些力所能及的小事，為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)。只要我們大家齊心協(xié)力，從自我做起，從現(xiàn)在行動(dòng)，一定能使我們的生存環(huán)境得到改善，使我們的子孫后代得以持續(xù)發(fā)展。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保小衛(wèi)士征文11
最近，我們班組織了一次綠色行動(dòng)，我們的口號(hào)是：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
我們的綠色行動(dòng)將從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：“節(jié)約用水，植樹(shù)，保護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學(xué)們有了一次真正的體驗(yàn)。
操場(chǎng)上，我們?nèi)鍌�(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場(chǎng)上對(duì)他們說(shuō)：“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來(lái)一起討論后，我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰(shuí)撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域，我被先在撿賣(mài)冷飲的那一塊，真是個(gè)好地方，那里有許多冰袋子，可是，當(dāng)我去撿時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶，只有幾個(gè)在地上，我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾撿起來(lái)，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行，過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到集合點(diǎn)，我一看表，啊？只剩下30秒了，我用最快的速度沖過(guò)去，只見(jiàn)他們已經(jīng)在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾，一個(gè)也逃不出我的視線……集合了，時(shí)間剛剛好，最終我撿的垃圾數(shù)量排名第三，還算不錯(cuò)。
比賽結(jié)束了，我們回到教室里，把撿回來(lái)的垃圾分類(lèi)裝進(jìn)了垃圾箱里。
這次的游戲不僅提高了我們的環(huán)保意識(shí)，還增強(qiáng)了我的耐力，下次多參加類(lèi)似的活動(dòng)。這樣我們自己會(huì)覺(jué)得很有意思，還能環(huán)保。
不過(guò)，我還是希望同學(xué)們能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑的好習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
環(huán)保小衛(wèi)士征文12
環(huán)保是一種理念，更是一種行動(dòng)。上個(gè)周末，我和同學(xué)們就一起參加了一項(xiàng)有意義的環(huán)�；顒�(dòng)——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們各個(gè)帶上黃色的安全帽，手拿一根撿垃圾的垃圾夾，就像一個(gè)真正的小衛(wèi)士，顯得精神抖擻�；顒�(dòng)正式開(kāi)始前，王老師幫我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)走左，一隊(duì)走右，比賽誰(shuí)撿的垃圾多。我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了，開(kāi)始了環(huán)保行動(dòng)。
我和恩賜打前鋒，朝通往學(xué)校的路上走去。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一堆臟兮兮的垃圾堆在馬路旁。走近一看，地上滿是紙屑，果皮，包裝袋，煙頭等等，連過(guò)路的行人都繞開(kāi)走。我想用垃圾夾把垃圾夾起來(lái)，可因?yàn)閵A法還不夠熟練，所以一直夾不起來(lái)。我急了，心想：怎么辦？我只好彎下腰，直接用手把紙撿起來(lái)，放在了垃圾袋里。
我們又來(lái)到了一個(gè)十字路口，“快來(lái)，快來(lái)，這里有很多垃圾！”同學(xué)大喊，我趕緊跑過(guò)去。天呀！地上布滿了五花八門(mén)的垃圾，散發(fā)著陣陣難聞的味道。我準(zhǔn)備把它們消滅掉。經(jīng)過(guò)一路的練習(xí)，我的夾法已經(jīng)很熟練了，嘿嘿！看我怎么收拾你！于是，我握緊垃圾夾，把手往外一伸，垃圾夾展開(kāi)了，它把一塊塊橘子皮和一根根煙頭叼進(jìn)了垃圾袋。
接著，我們來(lái)到了天益路口，看到對(duì)面是個(gè)停車(chē)場(chǎng)。這里也不例外，垃圾一樣也不少，它們都靜靜地躺在地上，好像一個(gè)個(gè)迷路的孩子，找不到回家的路。我們快速地跑遍整個(gè)停車(chē)場(chǎng)，把全場(chǎng)的垃圾都撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾袋里，又用旁邊的掃把將停車(chē)場(chǎng)打掃得一塵不染。
不知不覺(jué)中，三個(gè)小時(shí)的環(huán)保行動(dòng)結(jié)束了。望著煥然一新的道路，我們的臉上露出了喜悅的笑容。過(guò)路的大人們都不住地夸贊我們是一群可愛(ài)的環(huán)保小衛(wèi)士，聽(tīng)得我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
雖然我們已筋疲力盡，但是體會(huì)到了清潔工人的辛苦。我也想對(duì)全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！
環(huán)保小衛(wèi)士征文13
地球?yàn)槿祟?lèi)提供了生存的空間、豐富的資源和優(yōu)美的生活環(huán)境。地球是人類(lèi)唯一的家園。迄今為止，宇宙中還找不到適合人類(lèi)生存的第二顆星球。環(huán)保課上老師給我們講解了許多環(huán)保方面的知識(shí)，我暗暗下定決心，要好好保護(hù)地球母親，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。
得知我的想法后，媽媽告訴我：“如果你真想為保護(hù)地球做點(diǎn)什么，那就先當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！記錄好每天的環(huán)保日記。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了一周的環(huán)保日記。
周一：我用平時(shí)節(jié)省下的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新水龍頭，讓爺爺換掉總是漏水的舊水龍頭，得到了全家人的贊同。
周二：晚飯后，爸爸要開(kāi)車(chē)到街上買(mǎi)藥。我告訴爸爸，汽車(chē)不僅要消耗汽油，還會(huì)排放尾氣污染環(huán)境，到街上的路程不是很遠(yuǎn)，步行不但節(jié)能環(huán)保，又能活動(dòng)身體。爸爸聽(tīng)后采納了我的意見(jiàn)。
周三：今天下午，我畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)，總是畫(huà)不好，一連撕了好幾張畫(huà)紙。媽媽看到后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并耐心給我講解，紙張是造紙工人辛勤勞動(dòng)的成果，制造紙張要消耗大量的木材和水，聽(tīng)完后，我感到很慚愧。
周四：中午，爸爸看電視時(shí)睡著了。我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)關(guān)了電視，爸爸醒來(lái)后，我告訴他要節(jié)約用電，爸爸欣然接受了我的意見(jiàn)。
周五：我在校園里隨地吐痰，被老師嚴(yán)厲批評(píng)。我反省后，覺(jué)得老師批評(píng)得對(duì)。
周六：為了加固河堤，我跟爺爺?shù)胶舆吜x務(wù)植樹(shù)，受到了大家的表?yè)P(yáng)。
周日：這個(gè)周里，我改掉了隨心所欲換衣服的壞習(xí)慣，并保證以后每周只換一次，于是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去游泳，我可高興了。
通過(guò)寫(xiě)這個(gè)周的環(huán)保日記，我覺(jué)得我們口頭上經(jīng)常講環(huán)保，但并沒(méi)有真正落實(shí)到行動(dòng)上，甚至在有意無(wú)意中做著破壞生態(tài)環(huán)境的事。那么，難道只有當(dāng)我們頭頂上的天空不再明凈時(shí)，才想到保護(hù)我們的環(huán)境嗎？當(dāng)我們腳下的土地變成荒漠時(shí)，才后悔沒(méi)有愛(ài)護(hù)好我們美好的家園嗎？我要說(shuō)：“不”。同學(xué)們，我們應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴，力所能及的小事做起，讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！保護(hù)好我們的家園，讓地球母親變得更加美麗吧！
環(huán)保小衛(wèi)士征文14
有一天，我和媽媽出去散步。突然，我看到天上灰蒙蒙的，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁刺焐虾孟裾稚狭艘粚雍谀唬俊眿寢寚@了口氣，說(shuō)：“現(xiàn)在啊世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類(lèi)對(duì)大自然生態(tài)環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重，你看到的也是廢氣污染造成的后果，把空氣都污染了，人類(lèi)吸入這種空氣會(huì)對(duì)健康造成很大的危害�！�
回到家中，我就上網(wǎng)查了有關(guān)資料，不看不知道，一看還真嚇一跳，大氣污污物主要是煙塵和二氧化硫，這些污染物通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體內(nèi)，直接由血液運(yùn)輸?shù)饺�，�?duì)人體健康的危害很大，嚴(yán)重的可以導(dǎo)致慢性中毒、急性中毒和致癌作用。此外還有土壤污染、水質(zhì)污染、廢棄物污染等等，都對(duì)人類(lèi)、對(duì)我們生存的地球造成了嚴(yán)重的危害，真是太可怕了。
這多么令人膽顫心驚！因此，保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。環(huán)保就應(yīng)該從小處做起，從自己身邊環(huán)境做起。
你看，每天清晨，我們星海學(xué)校門(mén)口的小花園總是有一些忙碌的學(xué)生，來(lái)回穿梭于綠樹(shù)紅花間，有的俯身澆水；有的拍松泥土，花兒高興地喝著水，不時(shí)搖搖身子對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”綠樹(shù)高興地扭著腰，小草快樂(lè)的跳著舞。樹(shù)綠的翠綠；花紅的火紅；溪水藍(lán)的湛藍(lán)，多么漂亮的小花園�。∶刻煳覀兙褪窃谶@樣優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)并且健康成長(zhǎng)著。
當(dāng)然，不光是綠化，保護(hù)水資源也是十分重要的，我們班級(jí)就倡導(dǎo)“節(jié)約每一滴水”，為此，我們還舉辦過(guò)主題班會(huì)呢！班會(huì)上，主持人深情的講述了目前環(huán)保還存在著的許多問(wèn)題，最嚴(yán)重的問(wèn)題就是空氣、水和土壤的嚴(yán)重污染，污染的空氣對(duì)人類(lèi)的健康十分有害，污染的水引起疼病，造成死亡，更有甚者，隨著現(xiàn)代社會(huì)的迅速擴(kuò)建，植被大大的減少，嚴(yán)重影響了人類(lèi)的生存。
大家一致認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，每個(gè)同學(xué)都要從小做起，從我做起，把我們的校園打扮的更美麗，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，創(chuàng)建我們綠色校園！
環(huán)保小衛(wèi)士征文15
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話在我們的生活當(dāng)中很常見(jiàn)，比如說(shuō)在垃圾房、垃圾筒、垃圾車(chē)、小區(qū)里、、、、、、這一次我就要來(lái)當(dāng)一次“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在月日的早上，我、劉芳、高莉潔、蔣珊珊、趙凌還有江婷玉七個(gè)人到了五馬園，在路上我就跟其他六個(gè)人說(shuō)：“到了那兒以后，我們先需要選一個(gè)班長(zhǎng)和一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)是管我們的隊(duì)員有沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，班長(zhǎng)是負(fù)責(zé)這一次在某地的哪一個(gè)地方的。由舉手決定，只準(zhǔn)選兩個(gè)人�！�
到了五馬園之后，我們就開(kāi)始選隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒蔣珊當(dāng)了班長(zhǎng)，劉芳當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)。選好以后，蔣珊珊就自做主張地并且很驕傲得說(shuō)：“現(xiàn)在我是班長(zhǎng)，你們都得聽(tīng)我的�！蔽覀兞鶄�(gè)人都知道，蔣珊珊有地方比其他人了不起的地方，就會(huì)變得很神氣的樣子。我們選她是因?yàn)樗浅５呢?fù)責(zé)，劉芳就不同，她雖然當(dāng)了我們的隊(duì)長(zhǎng)，但是她并沒(méi)有像蔣珊珊那樣的神氣，反而是很謙虛。
開(kāi)始行動(dòng)了，蔣珊珊已經(jīng)安排好了行動(dòng)目標(biāo)：江濱公園。在中午十一點(diǎn)之前在五馬園集合。
我們?cè)诼飞嫌懻撝骸拔覒?yīng)該在哪里工作？”趙凌問(wèn)。蔣珊珊回答，剎時(shí)，蔣珊珊竟然在回答之前吐了一口痰。劉芳看見(jiàn)以后，立刻對(duì)蔣珊珊說(shuō)：“你必須馬上取消當(dāng)班長(zhǎng)的資格�！笔Y珊珊非常后悔，傷心極了。我們都很同情蔣珊珊，可是這是我們事先約好的規(guī)定啊，所以我們不得不那樣做。我們都決定先由劉芳來(lái)當(dāng)這一次的班長(zhǎng)還有隊(duì)長(zhǎng)。
在江濱公園里，劉芳安排我和趙凌一起去噴水池的周?chē)炖呃驖嵢ゴ髨A圈那里，江婷玉去涼亭還有涼亭四周的草坪。劉芳去了大廣場(chǎng)，蔣珊珊去了樓梯。
一眨眼的工夫，都已經(jīng)十點(diǎn)半了，我們都只好停下這次的活動(dòng)，回到家去。
在那一次的訓(xùn)練當(dāng)中，我才知道那些在掃馬路的清潔工阿姨和叔叔一天工作下來(lái)的艱苦。假如以后有機(jī)會(huì)，我必須得積極的參加，我決不反對(duì)。
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