三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文1
一天，風(fēng)雨交加，雷公公憤怒地敲著他的大鼓。紅樂(lè)焦急地往家里趕，他一邊走一邊還拿著一根香蕉吃，吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時(shí)，他看見(jiàn)一位高齡的爺爺在打掃馬路，還冒出了滿頭的大汗。
紅樂(lè)停下了趕路的腳步，站在風(fēng)雨中想：爺爺那么大歲數(shù)，還要打掃那么多惱人的垃圾，我作為一名光榮的少先隊(duì)員還要讓祖國(guó)母親受苦受累，我不配當(dāng)少先隊(duì)員。
想到這里，紅樂(lè)返回到剛才扔香蕉皮的地方，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，此時(shí)，天空變得風(fēng)和日麗，小草、小花、小樹(shù)都直起腰來(lái)，小鳥(niǎo)也唱起歡快的歌來(lái)。
紅樂(lè)的心情更加快樂(lè)了！
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文2
我和妹妹去洞頭沙灘玩。
到了沙灘，我們發(fā)現(xiàn)海水正在漲潮，沙灘都不見(jiàn)了。妹妹看見(jiàn)沙灘上的沙子都被水淹沒(méi)了，就哭了起來(lái)。我們聽(tīng)見(jiàn)廣播叔叔說(shuō)：“海水漲潮了�！蔽覀冋驹谟^景臺(tái)上觀潮，觀景臺(tái)上人山人海，看著波濤洶涌的海浪，一浪比一浪高。浪花像一只鱷魚(yú)正在和一只兇猛的老虎打架。退潮后，沙灘上到處都是游客們留下的垃圾、果皮及紙屑。
為什么沙灘會(huì)變成這樣呢?我想是因?yàn)槿藗儊y扔、亂倒垃圾造成的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我想如果每個(gè)人都不亂扔、亂倒垃圾，那沙灘就不會(huì)變成這樣了。
善良的人們啊，救救沙灘吧!
從此，魚(yú)兒一家就在親戚家快樂(lè)地生活了下來(lái)。
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文3
“真臭”哈哈！沒(méi)問(wèn)題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有一個(gè)藍(lán)色和黃色按鈕，黃色可以吧垃圾變成樹(shù)木、花草……藍(lán)色可以把垃圾變成空氣。對(duì)了，我還有一處沒(méi)說(shuō)，它的背后有一個(gè)小鋼頭，歷以把十萬(wàn)米的細(xì)菌一下子化為烏有。把煙霧清除。……
怎么樣？給人們帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人不錯(cuò)吧？
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文4
地球很美，也很翠弱。
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，柳樹(shù)的柳絲在跳舞，但是現(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)很少這種美好的早晨，你們知道為什么會(huì)這樣嗎？應(yīng)為我們不愛(ài)護(hù)地球，也許很多人說(shuō)怎么不愛(ài)護(hù)了。一、就是亂丟垃圾，二、浪費(fèi)紙，三、浪費(fèi)水。四、污染空氣。五、浪費(fèi)電，我們應(yīng)該要保護(hù)地球怎么保護(hù)呢？一、不要亂丟垃圾，二、節(jié)約用紙，三、節(jié)約用水，四、是不要污染空氣，節(jié)約用電。等那我們的地球不是很美了嗎？
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文5
我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，對(duì)地球的污染已經(jīng)達(dá)到了一定的程度了。
昨天我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)噩夢(mèng)。小魚(yú)都成了怪物來(lái)襲擊人類(lèi)，人們都十分害怕，小魚(yú)說(shuō)：是你們破壞了我的家園人們說(shuō)：我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤的請(qǐng)大家和我一起保護(hù)環(huán)境吧！
我知道這都是環(huán)境污染造成的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，從我做起！
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文6
大家好！今天我要講兩個(gè)環(huán)保小知識(shí)。
第一個(gè)是——壞的拎袋兒。一般我們拿著瓶子很累，今天讓我教你一個(gè)方法吧！拎袋兒上面有兩根繩子。想辦法將他取出來(lái)。在打一個(gè)可以伸縮的結(jié)，然后再打一個(gè)。將它的一頭套在瓶口上，縮緊。另一頭拎起就可以了。是不是很簡(jiǎn)單�。�
第二個(gè)是——用完的牙膏。牙膏擠不出來(lái)了，你們是不是就將它扔了？其實(shí)里面還有很多牙膏。你只要用剪刀將牙膏后面那段厚的部分剪掉，用牙刷捅進(jìn)去拿出來(lái)就行了。
其實(shí)，上面的那些環(huán)保小知識(shí)很簡(jiǎn)單。所有的都可以變廢為寶。只要留心身邊的東西，如：不可隨便將電池亂丟、看到他人亂丟可撿起。
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文7
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們發(fā)了一個(gè)通知，通知上給我們了兩種選擇，一種是支持環(huán)保，使用五年級(jí)給我們的音樂(lè)，美術(shù)，思品和綜合實(shí)踐的課本，另外一種是向原來(lái)一樣，使用新課本。
當(dāng)看到這個(gè)通知時(shí)，我毫不猶豫的選擇了第一種，這是因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)的物產(chǎn)有限，因此人人都應(yīng)該節(jié)約，否則中國(guó)的資源會(huì)被我們消耗光的。當(dāng)我真正拿到五年級(jí)大哥哥大姐姐的書(shū)時(shí)，我感覺(jué)十分的光榮。因?yàn)槲医K于為深圳的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出了我自己的力量。而我以后也將把我的書(shū)傳給小弟弟小妹妹們，把我們深圳的環(huán)保事業(yè)越做越大！
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文8
媽媽拿著鋒利無(wú)比的剪刀和雙面膠吧塑料袋在我身上比對(duì)一下三下五除二就做好了一件彩色的背心。姐姐和我用紙板做成了一個(gè)兔子造型的帽子。接著大家動(dòng)手把塑料袋剪成一條條，用雙面粘成一條彩褲。
全部裝備以后，媽媽給五顏六色的環(huán)保時(shí)裝，取了個(gè)名字叫“童趣”五顏六色表示兒童時(shí)代的生活五彩繽紛的生活。
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文9
今年春節(jié)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，收獲良多。最值得一提的是，我從劉叔叔那里學(xué)到了怎樣節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。
劉叔叔開(kāi)了一家環(huán)衛(wèi)公司，專(zhuān)業(yè)從事城市衛(wèi)生清掃和垃圾處理工作。他的環(huán)保工作做得可好了，得到了當(dāng)?shù)厥忻竦母叨荣潛P(yáng)。
劉叔叔告訴我，雖然我們不可能像他那樣直接從事環(huán)保工作，但是我完全可以從小事做起。從我做起，當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保工作做貢獻(xiàn)。
節(jié)約用電是生活中很好的環(huán)保行動(dòng)。這樣既節(jié)省了能源，又可以保護(hù)環(huán)境。因?yàn)榇笮桶l(fā)電廠是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
節(jié)約用水也是一種很有效的環(huán)保行動(dòng)。所以我們不能讓水白白地浪費(fèi)，盡可能地循環(huán)使用自來(lái)水。每次洗手的水都用水盆接著，用來(lái)沖洗廁所、澆花等。
節(jié)約用紙就是保護(hù)環(huán)境，大部分的紙都是用木材制造的。我們平日里用紙，應(yīng)該要雙面使用。
我們把垃圾分類(lèi)處理，可以變廢為寶�，F(xiàn)在的垃圾桶分“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”兩種。分類(lèi)回收垃圾可以減少環(huán)境污染和處理垃圾的壓力。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，也是環(huán)保的有效行動(dòng)。植物能夠吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣，凈化空氣。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)保護(hù)我們的地球。我相信通過(guò)大家的努力，空氣一定會(huì)變得更加清新，水會(huì)變得更加清澈，我們的家園會(huì)變得更加美好！
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文10
今天的空氣不再新鮮了，這是為什么呢？
這是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不停在鋸樹(shù)讓空氣不再新鮮了�，F(xiàn)在全國(guó)都在搞綠化，人們也不怕天！大自然是人的搖籃，人沒(méi)有理由去保護(hù)和愛(ài)護(hù)大自然！樹(shù)木尤如地球的血管，由樹(shù)根去吸地下水，那些樹(shù)干和樹(shù)葉像噴壺一樣，在陽(yáng)光的照耀下噴發(fā)水分。養(yǎng)育人類(lèi)和萬(wàn)物。美麗的春天、迷人的夏天、果實(shí)豐收的秋天、有雪花的冬天。
有一次國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，北京市長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：誰(shuí)要在北京砍樹(shù)，就是用刀子刺我的心窩子，是�。∽屛覀兊木G色的城市永保青春！
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文11
瞧!許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門(mén)外，有得賣(mài)包子豆?jié){，八寶粥，有的賣(mài)烤腸夾饃和米線，還有的賣(mài)“三無(wú)”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡，不知道的'人還以為來(lái)到菜市場(chǎng)呢!
很快，干凈的校門(mén)口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不小心，就會(huì)扎進(jìn)腳里，多么危險(xiǎn)啊!
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文12
保護(hù)環(huán)境 朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，情緒無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得情緒煩躁嗎?我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文13
環(huán)保，要從我我做起，要從小事開(kāi)始做起�？墒牵行┤藚s光說(shuō)不做。
今天，我和爸爸一起散步，走到銅像(地名)旁，我看見(jiàn)銅像周?chē)牟萜荷希泻芏嗬河兴芰洗�、水瓶、廢紙、還有包裝袋等，旁邊，一位居民正吃著香蕉，吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊，一位清潔工正在清理著草坪和地上的垃圾。她一邊清理，旁人一邊扔，仿佛永遠(yuǎn)也清理不干凈似的！
在看公路旁，大樹(shù)上有各種居民刻得字、畫(huà)，真是傷痕累累！墻上滿是寫(xiě)的各種廣告，這些人(貼廣告的人)就連燈桿也不放過(guò)。不能寫(xiě)，就貼，上面有又被貼了各種小廣告。
同學(xué)們，環(huán)保不是說(shuō)的，是要做出來(lái)的，從現(xiàn)在起，讓我們一起呼吁全世界：“環(huán)保從我做起，從小事做起！”
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文14
尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權(quán)利。河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類(lèi)服務(wù)。沒(méi)有動(dòng)物相伴的日子是無(wú)味的。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟?lèi)存在時(shí)，也就是人類(lèi)發(fā)展的悲哀，如果人類(lèi)能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學(xué)會(huì)整治發(fā)展得來(lái)的污染物，我相信，人類(lèi)的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)是個(gè)矛盾體。
北京大砂坪小學(xué)三年級(jí):陶江寧
三年級(jí)下冊(cè)環(huán)保作文15
今天早晨，大課間跑完步，王老師把我們帶到了五班的花叢旁邊，讓我們撿垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我從草叢里撿到了一塊長(zhǎng)方形的木板，特別臟，特別黑，我趕緊把木板扔進(jìn)了垃圾桶。
我到洗手間把手洗的干干凈凈，但是水太冰啦！我以后大課間沒(méi)事，可以把花壇里的臟東西扔到垃圾桶，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保小衛(wèi)士！
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