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      2. 小學(xué)生寫環(huán)保作文500字

        時間:2021-06-10 16:37:04 環(huán)保作文 我要投稿

        精選小學(xué)生寫環(huán)保作文500字錦集7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫環(huán)保作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選小學(xué)生寫環(huán)保作文500字錦集7篇

        小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇1

        地球上的人們:

          我們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)椤氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

          以前,在我堂哥門前有一條清澈見底的小溪,現(xiàn)在每次經(jīng)過里,我都得捂著鼻子說:“好臭呀!庇纱耍亦嵵氐臑榇蠹姨釒讞l建議:第一,不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);第二,洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;第三,不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;第四,寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;第五,不隨地吐痰,不制造噪音;第六,盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;第七,要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

          一個個鐵一樣的事實(shí)告訴我們,現(xiàn)在的環(huán)境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

          “真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。

          20xx年10月18日

        小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇2

          這些天我一直為一件事后悔,那就是因?yàn)楦胰送獬鑫覜]能參加小區(qū)里小伙伴們的“植樹派對”。我知道這是一次非常有意義的環(huán);顒。為此,我總跟媽媽抱怨,我錯過了做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”的好機(jī)會。媽媽卻總是笑笑不說話。

          前兩天,媽媽又和往常一樣,從辦公室?guī)Щ匾恍┐蛴〖,這些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字,背面卻是潔白無瑕的。我平時在家做算術(shù)時,總是用這些作廢的打印紙背面來演算,有時也用它們來抄寫英語單詞?墒,這一次媽媽除了把這些作廢的打印紙給我,還給了我一些小資料。

          直到我好奇地翻完這些資料,我才恍然大悟,原來,我們用的紙張,無論是書本、報(bào)紙,還是餐巾紙,原材料全都來自樹木。這時,我突然明白,難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了,因?yàn)楣?jié)省用紙,就是保護(hù)樹木啊!

          我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑笑說:“如果人人都做到節(jié)省一張紙,像我們這樣人口眾多的國家,每天、每月、每年就可以少砍多少樹木呢?”

          是啊,我現(xiàn)在明白了這樣一個道理,雖然我前些天錯過了一次有意義的種樹活動,但并不等于我就不是“環(huán)保小衛(wèi)士”了呀,因?yàn)楣?jié)約用紙也是環(huán)保行動。我暗暗地在想,種樹活動不能每天都舉行,但是節(jié)約用紙卻需要時時刻刻做到,這就等于是把“環(huán)保”意識種在我們小朋友的心中了。這樣,我們時時刻刻都會為環(huán)保做出自己的努力,比如洗手后都用小手絹擦手而不用紙巾,又比如在家我們多用小白板寫草稿而少用紙張……

          現(xiàn)在,我不再為錯過小活動難過了,因?yàn)槲乙呀?jīng)把“環(huán)!钡男浞N在我心中,總有一天它會長成參天大樹的!

        小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇3

          垃圾,是我們常以為見的一樣?xùn)|西。今天,陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。

          垃圾,在生活中處處可見,是它,污染了我們美麗的家園,而它,又是誰制造出的呢?是我們——人類。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔,就變成了垃圾;當(dāng)我們把手里的玩具一扔,也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新,但還可以穿的外衣,它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了一個電影,里邊有許多的“高樓大廈”,沒有窗戶也沒有門,還不見人影。這是為什么?我們疑惑不解?吹胶髞恚覀儾琶靼啄且蛔案邩谴髲B”是由一個清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個個小方塊,再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個個驚嘆不已。我當(dāng)時就在想:我們的地球也會變成這樣嗎?我覺得可能會,F(xiàn)在的垃圾那么多,誰也不能保證地球不會也變成一座垃圾堆。

          陳逸陽爸爸給我們上的這堂課,讓我想起了我自己的一些所作所為:平時有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤,在那些能工巧匠的改造下,竟能組成一個個巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠,但我們可以用塑料瓶做一些簡易的小花籃、小筆筒,還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個個可愛的小娃娃,既裝飾了我們的家,又少丟了一件垃圾,還鍛煉了我們的動手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是,又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。

          讓我們從今天做起,不要亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美麗的家園!

        小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇4

        尊敬的市長叔叔:

          您好!

          我是××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)六年級的一名學(xué)生,對于人們大量浪費(fèi)可再生資源的習(xí)慣,我不贊成。

          一些家庭早晨起床后,天都全亮了,他都還把燈開著,想一想,如果每個人都這么做,浪費(fèi)的電…想想都可怕。起床后洗漱時,如果不是太臟,一家三口其實(shí)完全可以用一盆洗臉?biāo)。小孩子吃飯,他要多少就給他盛多少,如果他還要,就再盛,如果小孩子一次吃不下盛的太多飯,那么飯不就白白浪費(fèi)了嗎?農(nóng)民伯伯的辛苦也白費(fèi)了。趕集時,上街帶一個木制提籃,少用塑料袋,塑料袋如果掉落在地上不要了,那可是很久很久都不能完全化解的呢。一次性的筷子用了就扔掉,這雖然簡單方便,但是你有想過嗎:樹要多少年才能長大?一天之內(nèi)有多少人進(jìn)餐館吃飯?他們會用掉多少一次性筷子?這些問題大多數(shù)家庭都沒有想到。

          因此,我提出了一些建議:

          1.節(jié)約水資源。雖然我們這個市不太缺水,但是別的地方需要水啊。他們就連下一口水在哪兒都不知道,甚至連自己下一秒會不會因缺水而導(dǎo)致死亡都不知道。

          2.節(jié)約用電。電視可以少看,晚上要關(guān)燈,不要等到早晨迷迷糊糊兄起來關(guān)燈。有了燈,我們在晚上看到的才不是一片漆黑,而是如同白晝的房間。

          3.盡量減少塑料袋和一次性用具的使用。塑料至少要幾百年才能在土壤里完全消化,而且,如果用火焚燒,對空氣造成的污染也不可小藐。

          ……

          市長叔叔,這是我的一部分建議,請研究、采納我的建議,并提出更多保護(hù)環(huán)境的建議,謝謝!

          ××小學(xué)六年級×××

          201×年×月×日

        小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇5

          星期天的早晨,爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠(yuǎn),就看到一些白色塑料袋散落在地上,顯得特別刺眼。爸爸說:“那些扔?xùn)|西的人真不文明!萌萌,你是環(huán)保小衛(wèi)士,快把垃圾撿起來!甭犃税职值脑,我連忙找了一根樹枝,把塑料袋輕輕一扎,然后把它們送進(jìn)了垃圾桶。

          玩到快中午了,姥姥打來電話,讓我們?nèi)ニ齻兗页燥垺_@下,我可是太高興了,因?yàn)槲矣忠偷艿芤黄鹜孀矫圆亓,這可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進(jìn)姥姥家,我就迫不及待地和弟弟約了幾個小朋友玩了起來。

          正當(dāng)我們玩的起勁的時候,不知從誰家窗戶里飛出了兩節(jié)廢舊電池,“啪”的一聲落在我們前面不遠(yuǎn)處,我們幾個孩子一起跑過去,把廢舊電池?fù)炝似饋。在學(xué)校聽老師講過,廢舊電池里含有少量的重金屬,如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)在使用的過程中,被封存在電池殼內(nèi)部,并不會對環(huán)境造成影響。但是,如果它們進(jìn)入到土壤或水源中,就會通過各種途徑進(jìn)入到人的食物當(dāng)中,造成神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液中毒和其它的病變。

          我把電池的危害和小朋友們講了一遍,他們都說:“我們也要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,我們給電池找一個‘家’吧”!于是,我們找到了一個專門用于存放“不可回收”的垃圾桶,把廢舊電池放了進(jìn)去。

          借著這次機(jī)會,我給小伙伴們講了一些關(guān)于環(huán)保的小知識:我們寫作業(yè)的紙要雙面使用,節(jié)約用紙;不用一次性筷子和一次性飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);少用紙巾……

          聽了我的講解,小伙伴們都夸我知道的環(huán)保知識多。我自豪地說:“因?yàn)槲沂恰h(huán)保小衛(wèi)士’嘛,如果你們愿意,那就一起加入到‘環(huán)保小衛(wèi)士’這個隊(duì)伍當(dāng)中吧!我們的地球需要我們共同來愛護(hù),只要我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少能源消耗,我們的生活才能變得更加美好!”

        小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇6

          感謝您,環(huán)保小衛(wèi)士。你不辭勞苦地工作,不說一句怨言,為的是讓我們能在干凈整潔的教室里讀書學(xué)習(xí),更是為了讓我們大家共同擁有一個漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士,你的.工作就是讓小鳥在樹枝上快樂地歌唱,讓花兒盡情地開放……

          不論是凜冽的寒冬,還是炎熱的酷暑,在校園里總能看到掃地、擦窗、澆花的忙碌身影,那就是你,勤勞的環(huán)保小衛(wèi)士。因?yàn)槟愕拇嬖,校園里的花開得更艷了,笑得更甜了,樹木更綠了。那風(fēng)吹葉子的沙沙聲,仿佛是為你唱的無言的贊歌。校園變得干凈美麗了,同學(xué)們看在眼里,笑在臉上,甜在心里。

          記得前兩天的大掃除,同學(xué)們有的在擦窗戶,有的在掃地,還有的在抹桌子,不時的傳來配合默契的聲音:“呂之璠,拿塊抹布來,幫忙沾點(diǎn)水,快點(diǎn)!薄翱禃暂,幫我打盆水去!薄蠹颐Φ脽峄鸪欤灰鄻泛。“丁零零”,上課鈴響了,大掃除也結(jié)束了。雖然大家紅撲撲的小臉上掛著汗珠,但大家一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)榇蠹抑肋@干凈整潔的教室是大家用勞動換來的呀。望著透亮的玻璃窗、擺放整齊的桌椅、一塵不染的地板,大家心里樂開了花。

          你——環(huán)保小衛(wèi)士,像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人,在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé);又像一位辛勤的母親,操持家務(wù),任勞任怨;更像一位堅(jiān)定的士兵,為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>

          讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,不亂扔果皮紙屑,為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn),為使我們的校園,家園變得更加美麗,更加和諧而努力吧!

        小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇7

        各位在座的同學(xué)們:

          你們好!

          大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好,可你們中有幾個人實(shí)際做到了呢

          就拿紙來說吧,那一張張平整的紙,那個不是用木頭做的少用些紙,就是少砍些樹。假如書都變成了紙,土地就會變成沙漠,空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠,空氣變得惡劣,便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以,我們要節(jié)約紙張,珍惜花草樹木,愛護(hù)我們的家園。

          可是,大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn),也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧,地上每天都有掃不完的廢紙飛舞,桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué),她學(xué)習(xí)優(yōu)異,深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛(wèi)生紙,留下一個空空如也的包裝袋,沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學(xué),他雖然學(xué)習(xí)不太好,卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識,總是把不用的“廢紙”收集起來,制作成一本練習(xí)冊。面對其他事,如:水龍頭再哭泣,同學(xué)有困難,他總是上前去幫助他。雖然前一個同學(xué)學(xué)習(xí)好些,但品德卻不如后一個同學(xué),你們說誰更好呢

          對于這種浪費(fèi)與節(jié)約,我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎罰制度:定期檢查衛(wèi)生,遇見垃圾較多的制造者,讓他將全班垃圾清掃干凈,以示懲罰;長時間無垃圾者,也應(yīng)給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。

          但我堅(jiān)信!只要節(jié)約紙張,就能保住樹;只要保住樹,就能保住生命綠色;只要保住生命綠色,就能創(chuàng)造美好家園!!

          一個熱愛環(huán)保的小學(xué)生

          20xx年4月9日星期三

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