【精選】小學(xué)環(huán)保作文400字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇1
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？
開學(xué)以來學(xué)校為均衡營養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學(xué)的潮流，讓每個學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點滴開始！從環(huán)保開始！
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇2
班長到學(xué)校開會，帶回來一個消息：學(xué)校要開展爭當環(huán)保小衛(wèi)士活動。
從那天起，我就行動起來。
每天，我的書包里都裝著一個塑料袋。到了學(xué)校，下課或課外活動時間，我就把塑料袋裝在衣服兜里，一邊玩一邊尋找、拾撿地上的碎紙片和一些雜物。袋子滿了，我就上交。三天時間，我就交了四袋垃圾。
在星期一(4月27日)上午學(xué)校的升旗儀式上，學(xué)校的胡主任宣讀了幾名在活動中表現(xiàn)好的學(xué)生，我驚喜地聽到了我的名字。校長還親自給我們戴上了“環(huán)保小衛(wèi)士”的胸章，我很榮幸地成為了一名環(huán)保小衛(wèi)士。
那天中午，放學(xué)回到家，我興奮地對媽媽說：“媽媽，你不是最喜歡聽我說‘新聞’嗎?今天我告訴你一件讓你高興的‘新聞’。”“什么事?快說來聽聽�！眿寢尶粗乙荒樀男θ�，隨口問到。我神秘地從身后拿出一個寫有“環(huán)保小衛(wèi)士”的胸章，定格在媽媽的.視線里。“哪來的?”“校長發(fā)的，還親自給我戴上的呢”。我自豪極了�！昂茫^續(xù)努力。”媽媽給了我一個鼓勵。
我也有忘帶塑料袋的時候，每當這時，我就把垃圾裝到兜里帶回家，找個塑料袋裝起來，第二天再帶到學(xué)校。
現(xiàn)在，無論在哪里，只要看到地上有果皮紙屑，我都會很自覺地撿起來，扔到附近的垃圾箱里。
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇3
我們的生活在不斷改變，科技在不斷地發(fā)展，然而誰也不會注意到，我們的環(huán)境在一步步的惡化。
在我們的城市里，每天晚上，都很少看到那閃亮的小星星。而在我遙遠的家鄉(xiāng)，每天晚上，天空上掛著的小星星總會閃現(xiàn)在家鄉(xiāng)的上空。起初，我認為這是自然現(xiàn)象�？傻胶髞恚野l(fā)現(xiàn)，這竟然是空氣污染造成的，是廢氣遮住了星星的臉。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了小河不如以前那樣清澈，開始變得渾濁起來，我以為這只不過是河水的顏色變了，也沒太在意。過了段時間我才發(fā)現(xiàn)，河水變色并不是我想象得那樣，在這些道路上，有幾條不起眼的臭水溝，正是這幾條臭水溝，把污水排放到了小河里，才使清澈的小河變得又臟又臭。上六年級了，我在科學(xué)課上進一步發(fā)現(xiàn)，看似一滴透明的小珠，里面至少有四種對人體有害的的物質(zhì)，例如水蟾等等。既然一滴水就有這么多對人體有害的東西，更何況是被污染的小河呢？
知識讓我懂得環(huán)保。我要向人們宣告：保護環(huán)境，從我做起。因為我們的地球遭受著各式各樣的污染，所以，我們必須保護環(huán)境。此時，我想到了一句名言：沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。是啊，就算是科技再發(fā)達，生活更加完美，沒有一個良好的環(huán)境，生活又能怎樣？
讓我們攜起手來，共同維護我們美好的家園——地球。
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇4
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，在校園的五年間，我感受到校園的美好。可我也發(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴心理等。針對這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發(fā)，。家里沒有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時是因為同學(xué)洗手的時候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動感應(yīng)式的，一有人把手放進去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動關(guān)閉，這樣就不會出現(xiàn)水龍頭一直開著放水的浪費現(xiàn)象了。
空調(diào)，同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開，是因為有時早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會感覺很熱，所以喜歡去開空調(diào)。校園可以在類似的季節(jié)，提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會去開空調(diào)了。
我們的校園本來是完美無瑕的，可就因為這些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點，所以向你提出以上環(huán)保建議，請校長能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
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