溜冰的作文

實用的溜冰的作文(必備)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的溜冰的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溜冰的作文 篇1

　　星期天，爸爸帶我前往銀泰城的真冰場學習溜冰，爸爸說這是對我這一個星期好好學習，自覺完成作業(yè)的獎勵。

　　在開始溜冰之前，所有人都必須穿上專業(yè)的溜冰鞋與保護裝備，這樣可以讓你滑的更快，并且摔倒時不會受傷。

　　很幸運，今天在冰場有一場滑冰表演，他們有的表演跳舞，有的表演滑冰技巧，有的比賽誰滑的更快，總之各個技術(shù)精湛，看的'大家不停的鼓掌叫好！

　　仔細觀察，學習表演人員的動作，我也試著努力去做，雖然會摔跤，而且很疼，但經(jīng)過幾次練習后，我已經(jīng)可以完成一些簡單的花樣動作了。心里開心的不得了。相信多加練習后，我能做的更好！

　　通過今天的學習溜冰，我知道了：每個人只要努力的練習，都可以做的更好，盡管剛開始時有些困難，但我不怕，因為我是勇敢的小圓子，哈哈——

溜冰的作文 篇2

　　在一個陽光明媚的星期六，我拿著一對嶄新的溜冰鞋，和老媽一起往公園走去。路上，花兒向我們點頭，小草朝我們彎腰，樹木也向我們招手，好象在祝賀我一切順利。

　　來到公園，我便迫不及待地換上溜冰鞋，扶著老媽，試著溜了一小步。沒想到，剛一溜，就迎來了一個重重地摔跤。我轉(zhuǎn)過身，委屈地看著老媽。老媽笑著對我說：“溜冰，沒有經(jīng)過摔跤是學不會的'！”我點了點頭。老媽接著說：“溜冰時要把身體往前傾斜，兩只腳形成一個倒‘八’字滑行……”我又試了一試，結(jié)果還是摔跤了。

　　正當我丈二和尚——摸不著頭腦時，一個穿著藍色溜冰鞋的小男孩傾斜著身體，兩只腳張開形成一個倒“八”字，像一條小魚，自由自在地在我們面前溜過。我看了，心里有點兒不服氣：為什么他能成功，我就不能？我又站起來，扶著老媽，像那個小男孩一樣，把身體稍稍向前傾斜，一步一步艱難地溜著。溜了幾步，我又摔倒了，很快，我又站起來，繼續(xù)溜；溜了幾步，又摔倒了，但我從中掌握了一些方法，比劃了幾下，繼續(xù)溜；又摔倒了，我站著找出失敗的原因，再繼續(xù)溜……就這樣，在這不知不覺當中，我學會了溜冰。

　　這一天，我就像吃了蜜一樣，心里樂滋滋的。因為，我不但學會了溜冰這種本領(lǐng)，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

溜冰的作文 篇3

　　我有一個妹妹。她有一雙會說話的眼睛，一個小小的塌鼻子，一張櫻桃小嘴，那一頭棕黃色的頭發(fā)，居然讓很多不認識她的人都以為她是混血兒。她和可愛，是一位的小姑娘。

　　自從那一次，她看見我在廣場溜冰，就一直嚷嚷著要跟我學。于是，爸爸給她買了一雙粉紅色的.溜冰鞋。

　　剛開始，她只敢扶著沙發(fā)溜。她的兩只小手緊緊地抓住沙發(fā)，小心翼翼地從這邊滑到那邊，又溜回來，動作很慢。溜了一會兒，可能她覺得有點把握，可以松手了。結(jié)果一松手，整個人往前撲，兩個膝蓋重重磕在地板上，她大叫一聲：“�。　�

　　可妹妹沒哭，爬起來再嘗試。這次，她覺得光靠自己扶著沙發(fā)練進步不大，于是請求媽媽當陪練，扶著她溜。

　　練了一個小時左右，妹妹輕輕推開媽媽的手，說：“讓我自己來吧。”媽媽不放心，可妹妹很執(zhí)著：“你不放手，我怎么學得會嘛！”可能是說話分散了注意力，妹妹身體晃得很厲害。她趕緊張開雙手，平衡身體。慢慢地，她的動作越來越舒展，越來越自如。這時，才四歲的妹妹學會了溜冰！

　　這就是我聰明又勇敢的妹妹——劉苗。

溜冰的作文 篇4

　　我最遺憾的一件事是滑冰。

　　滑冰，其實很簡單，但我到現(xiàn)在都沒學會，就是因為我太懶惰。我媽媽爸爸花了許多錢為我報滑冰興趣班，但我卻沒學多少節(jié)課，好后悔。

　　剛開始報名的認為，滑冰一定很好玩，姿勢又那么優(yōu)美，以為報了以后只有好，沒有壞。

　　我報了名，就開始滑，本以為天生就會滑，沒想到，我摔了一個“狗啃冰”，但我毫不猶豫，又繼續(xù)站起來、滑倒。我，漸漸疲憊了……

　　這之后，我就不再想去滑冰了，因為我覺得，我永遠也滑不好，就去了丟人，媽媽爸爸盡力讓我去，我就找各種各樣的'接口，媽媽爸爸沒辦法，只好由我去了。我媽媽爸爸經(jīng)常把我哄睡，把我悄悄的帶進車里面，帶過去滑冰，但有過幾次后，我就變聰明了，每到滑冰的時候我就不睡，從此，我就再也沒去過了。

　　看見在溜冰場上的人翩翩起舞，像飛一樣，我就暗暗后悔，沒辦法，科學家還沒來得及發(fā)明“后悔藥”，我就已經(jīng)后悔了。

　　興趣班，我已經(jīng)非常透徹的了解到了，它有時你想學，你就把它當黃金。有時你不想學，卻把它當是垃圾。

　　我好希望時間可以倒流，我還能把它當成漏洞補起來，但是，現(xiàn)在，小時候的種種選擇，我只能下次不犯這種不應該的錯誤，而不能補它，看著小時候后做過的“漏洞”我不免有點傷感。小時候，為什么我那么不理智？為什么選擇是如此錯誤？為什么我不能逆補以前的錯誤？為什么？為什么?為什么……

　　每當看見墻角堆積著灰塵的溜冰鞋，我就不由得一陣愧疚……

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