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溜冰的作文（集錦5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的溜冰的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
溜冰的作文 篇1
假期中，爸爸媽媽決定給我買一雙輪滑鞋。去了商場，只見商場人山人海、水泄不通，好不容易走到賣溜冰鞋的地方，又千挑萬選的挑中了一款藍(lán)色的輪滑鞋，三下五除二，廢話不多說，一手交錢，一手交貨，然后就回家啦。
回到家，我迫不及待的換上輪滑鞋，站了起來，站的不是那么穩(wěn)，一下”咣當(dāng)“一聲，摔了個狗啃泥，疼死我了，要不是帶著護(hù)具胳膊可能早就摔破了。后來，我仔仔細(xì)細(xì)，反反復(fù)復(fù)的閱讀使用說明書里的教學(xué)流程�？赐瓴胖勒玖⒛_腰站成倒八字形，我試了又試。哦，還真靠譜站成倒八字形，果真站了起來。
這次，我吸取了上次的'教訓(xùn)，我提前看好了教學(xué)流程，還是站成倒八字形（微向外一點(diǎn)就行）然后再溜。開始我只敢一小步一小步的向前走，走著走著，我停了下來，沒有剎閘，他自己向前移動了一小部分，我有試了幾回，覺得走起來，不光是走起來，還產(chǎn)生了一種微弱的力，讓輪滑鞋微微向前移動一部分。忽然，媽媽說：”想想他為何叫‘輪滑鞋’�！拔蚁肓讼�，忽的一下就說：”我明白了！看我的吧，這次我一定要成功。“這次，我真的滑起來了，雖然滑得不是很好，但是我已經(jīng)學(xué)會啦�。。�！你知道我是怎么逆襲成功的嗎？嘿嘿，不告訴你。如果你有一雙輪滑鞋，想想為何叫”輪滑鞋“，問題就解決了。
溜冰的作文 篇2
記得我四年級的一個星期天下午，父親帶我到文化宮溜早冰，我心里甭提多高興。路上，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在祝我溜個痛快。
我走進(jìn)冰場。只見場上的人，穿梭一般地滑來滑去。有的`蹲著，有的像燕子一樣地飛過，有的像舞蹈明星在跳芭蓄舞，還有的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地娜動著步子。我看著看著，心激蕩著，也忙換上溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂哈哈地走上冰場，還沒站穩(wěn)，兩腳不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下，身子一仰，手向后甩了一圈，就來了個仰面朝天。真痛噢！我一邊摸著屁股，一邊后悔，真不該來。
爸爸在一旁好像看出了我的心思，忙對我說：“尤莉，學(xué)一件事軟要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是家常便飯，摔幾跤，就會了�！蔽衣犃税职诌@番話，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會滑冰人的動作，我發(fā)現(xiàn)他們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，滑行時抬得不高，總是把重心移到滑行的那條腿上去。我看準(zhǔn)了，就大膽地學(xué)著他們的動作滑，我不顧一切，跌倒了。爬起來，再跌倒，又爬起來，屁股跌青了，磕腫了。
時間到了，我成了灰人，衣服上臉上全是白灰。雖然，我衣服弄臟了，屁股摔疼了，我心里仍然很高興。因為我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。
溜冰的作文 篇3
星期六早上吃晚飯，我就喊我的鄰居孟一凡拿著溜冰鞋去公路上溜冰。
到了公路上，我們倆就換上了鞋，滑的時候，我都滑到附近的超市那兒了，他還在那里扶著墻走呢。我告訴你們，他還不會滑呢！我便滑過去，拉著他去滑，他害怕地說：“我不敢！我不敢！”我大聲說：“你一個男子漢大丈夫，有什么不敢的呀，聽我的，彎下腰，手背后�！彼次艺f的慢慢滑起來，不一會兒，我就看見他滑得跟我一樣快了。他興奮地說：“你教的方法真靈驗呀，現(xiàn)在我都滑的`跟你一樣快了，太好了，回到家媽媽一定會高興的。”我笑著說：“只要你去努力，就一定能成功�！边@時，爸爸看見我們在公路上滑冰，就生氣地說：“公路上有車，要是撞著了怎么辦，你怎么就不聽勸呢�！蔽覀冎缓脽o奈地回家去了。
這一次溜冰真好玩。
溜冰的作文 篇4
寒假里，和爸爸媽媽去公園玩，看到小朋友們腳踩輪滑鞋，自如地在人群中穿梭，我不禁想起去年寒假爸爸帶我去學(xué)輪滑的情景。
那時，看到周圍的小朋友都在學(xué)輪滑，我心也開始癢癢，便央求爸爸帶我去學(xué)。爸爸拗不過我，把我?guī)У搅藦V場，交給了廣場上的輪滑老師。
一開始，我信心滿滿，擺出大姐姐的樣子來。因此，當(dāng)老師講輪滑的姿勢時，我沒有認(rèn)真聽。所以剛站上去就向前一趴，跌了下去，周圍的人看我像"狗啃泥"一樣摔倒，都樂得笑出聲來。我雙手撐住右膝蓋勉強(qiáng)站了起來，感覺上挺簡單的，心里便暗暗得意。可剛站起身來，由于重心沒放好，又摔了個屁股墩。再站起來又是個四腳朝天，周圍的人看到了都哈哈大笑。我羞得滿臉通紅，看到比我小的小朋友都滑得那么好，心里打起了退堂鼓，不想學(xué)了。
爸爸看出了我的'心思，對我說：“不要緊，慢慢來�！北M管爸爸不停地為我加油，可我還是有點(diǎn)氣餒。可是轉(zhuǎn)念又想，是我吵著要來學(xué)的，可現(xiàn)在連初級班都學(xué)不下來，還能學(xué)什么呢？這時老師也走過來對我說：“你幾個動作學(xué)得不錯，就是重心沒有掌握好，來，我教你！”這下我虛心多了，按老師教的方法，一步一步慢慢朝前走，一開始還是摔倒了幾次，不過，我立即就爬起來，繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)，漸漸地，我似乎找到了感覺，重心控制得越來越好，摔交的次數(shù)也越來越少了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我穿著輪滑鞋自如地穿梭在小朋友中間時，我感到無比自豪，我終于學(xué)會了輪滑。
溜冰的作文 篇5
在我的腦海中，有著許許多多的片段。它們就如同海灘上的貝殼。五顏六色，有快樂的、傷心的、激動地、自豪的……今天，在此我從中挑選出了一枚貝殼——滿意的。
我記得那天，天氣十分的明媚，我一個人獨(dú)自走向滑冰場。在路上花兒在向我微笑，草兒在向我點(diǎn)頭好像在祝我玩的開心，這是我第一次溜冰，爸爸早在溜冰場等著我。
來到溜冰場，��！這里人真多呀！有的人像燕子一樣是初學(xué)者，在不停的滑動。爸爸正在向我招手。我迫不及待的換上溜冰鞋，急忙的想去滑。只見我蹦的一聲滑倒了。而爸爸卻坐在旁邊對我說慢點(diǎn)，自己小心點(diǎn)卻沒有來扶我。我心中總感覺怪怪的，于是我照著爸爸的話，一步一步慢慢的滑，但還是摔倒了。而爸爸卻坐在那無動于衷。
我不服氣的脾氣上來了，氣勢洶洶再爬起來再滑，再爬，再倒。連續(xù)反反復(fù)復(fù)十幾次，但我還是沒有學(xué)會。摔了這幾次，我全身酸痛，于是，就不練了。而爸爸好像接到了什么電話，一臉急忙的表情，然后對我說：“多摔了幾下就學(xué)會了，我還有事，你自個練吧，我先走了！”我很生氣，卻看見爸爸很急的樣子，就沒說什么，只好目送著他遠(yuǎn)去。我當(dāng)時想我是學(xué)不會了，也正有打算回家的念頭。就在這時我聽見一個小孩的叫聲。
她是一個七八歲左右的小朋友，好像是一個人來的，只見她摔痛了再滑在摔，而她的`臉上卻沒有出現(xiàn)一些的煩躁，只有認(rèn)真。我心想，他一個七八歲的小孩都能堅持，我作為一個青少年卻不行，這怎么可能。
于是我再次練了起來，十幾次后我終于學(xué)會了。這次是靠我自己的努力，幸苦才成功的我從來沒有對自己感到那么滿意和自豪。原來，努力后得到的收獲是那么一種味道。
現(xiàn)在回想起來，那次經(jīng)歷，我感到滿意之外，也讓我為以后的生活有了更好一種感覺.
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