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關(guān)于學(xué)溜冰的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)溜冰的作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)溜冰的作文 篇1
童年是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，朵朵潔白的花瓣仿佛就是一件件有趣的回憶。童年發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。 星期日，對(duì)于我——這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的懶貓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)。因?yàn)榻裉煳揖鸵托』锇閭円煌セ�！所以我別提多高興啦！哇！滑冰冰場(chǎng)人真多呀，人山人海的。那些人滑得真好。一會(huì)兒滑到這兒，一會(huì)兒又滑到那兒，就像一只小燕子在天空飛來(lái)飛去的。我看見(jiàn)了，心里很著急，連忙穿上滑冰鞋，可剛站起來(lái)就摔了個(gè)大跟頭。我感覺(jué)這鞋不聽(tīng)我的使喚，就像要逃跑的罪犯。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在滑冰場(chǎng)周圍有鐵欄桿，于是我就慢慢地滑過(guò)去抓著鐵欄桿，小心翼翼地滑�？蛇�沒(méi)站穩(wěn)，就不由自主地滑了幾下，結(jié)果身子一仰，手向后甩了幾圈，就摔了個(gè)仰面朝天�！罢嫱囱健�，我邊站起來(lái)邊說(shuō)�？磥�(lái)滑冰還真不是這么簡(jiǎn)單的事呢！我下定決心一定要學(xué)會(huì)滑冰！
我一邊看別人是怎么滑的，一邊也學(xué)著他們的樣子。我感覺(jué)自己就像剛學(xué)會(huì)走路的孩子，滑得搖搖晃晃的。雖然在別人的眼里我還差得很遠(yuǎn)，但是我相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)滑得很好的。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)決竅，我發(fā)現(xiàn)他們的腳張成八字形，身體向前微探，兩手?jǐn)[動(dòng)，腳滑行時(shí)抬得不要太高，總是把重心移到滑行的那條腿上。原來(lái)不是太難嘛，我心想！我看準(zhǔn)了，就大膽地學(xué)著他們的動(dòng)作滑，跌倒了爬起來(lái)，再跌倒了再爬起來(lái)……
就這樣，我終于學(xué)會(huì)了滑冰！雖然在我學(xué)會(huì)滑冰的道路上摔過(guò)不少跟頭，但是回過(guò)頭想想滑冰時(shí)摔過(guò)的'跟頭和那些滑稽可笑的動(dòng)作，還是十分有趣兒的。我不禁“撲哧”一聲笑了。
七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這次滑冰的時(shí)間非常短暫，但是只要想起了這些難忘的經(jīng)歷，仍然感覺(jué)是我成長(zhǎng)道路上最美麗的回憶！正因?yàn)橛辛诉@些有趣的小事情，所以，我的生活才會(huì)變得如此陽(yáng)光、如此精彩！
學(xué)溜冰的作文 篇2
今天，爸爸單位的叔叔送給我一雙溜冰鞋和護(hù)具，我高興極了，連忙跑下樓，穿上溜冰鞋，戴上護(hù)具，開(kāi)始滑起來(lái)。
我才滑幾步，就摔了個(gè)“四腳朝天”，疼得我大叫：“哎喲，疼死我了！”可是，我沒(méi)有灰心，繼續(xù)往前滑，呀，前面有一個(gè)下坡，我沒(méi)站穩(wěn)，又摔了個(gè)大跤，真疼啊。我心里想，我怎么這么倒霉�。� 我拍拍屁股，又向前滑去，前面又有個(gè)坑洼，我輕巧地繞了過(guò)去，“哈哈，這次總算……”“��！”正當(dāng)我得意得還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候，又摔了個(gè)大跤，心里又想：怎么又摔了個(gè)大跤，我真不該驕傲。后來(lái) ，我又看見(jiàn)了一個(gè)坑，我小心翼翼地繞了過(guò)去。在溜冰的`過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟了溜冰的基本技巧，也明白了學(xué)任何事情都要循序漸進(jìn)，不能驕傲自滿。
溜冰真是一項(xiàng)有意義的運(yùn)動(dòng)啊！
學(xué)溜冰的作文 篇3
我很小的時(shí)候看別的小朋友滑冰，快得像飛一樣，心里非常羨慕。媽媽知道后就給我買了一雙溜冰鞋。
記得還是兩年前的一天晚上，我沒(méi)事一個(gè)人在家學(xué)起了溜冰。我首先穿上右腳的'溜冰鞋，興奮得真想一下子能滑得飛起來(lái)，可是，右腳剛要著地就不敢站起來(lái)了，好象要摔跤似的，便小心地扶著沙發(fā)慢慢地站起來(lái)，用左腳使勁地蹬，就這樣用一只腳慢慢地練著。練了一會(huì)兒之后，我的膽子漸漸地大了，接下來(lái)就開(kāi)始用同樣的方法用左腳練，練著練著，感覺(jué)越來(lái)越好，越來(lái)越有信心了，于是，我把兩只腳的溜冰鞋都穿好，嘗試著站起來(lái)，竟然成功了！我便穿著溜冰鞋開(kāi)始學(xué)走路，再慢慢地滑，這樣反復(fù)練著，也不知道在家里滑了多少個(gè)來(lái)回，最后覺(jué)得自己滑得還算快才停了下來(lái)。
第二天，我迫不及待地來(lái)到球場(chǎng)上，準(zhǔn)備“大顯身手”。我穿上心愛(ài)的溜冰鞋，開(kāi)始滑起來(lái)了，一圈、兩圈……不一會(huì)兒，就有點(diǎn)體力不支了，我意識(shí)到自己方法還不對(duì)，滑冰技術(shù)還很差，于是，我停下來(lái)，在一旁認(rèn)真觀察別的小朋友怎么滑，為什么滑得那么快、那么輕松？哦，原來(lái)要身體稍稍前傾，展開(kāi)手臂，保持平衡，用身體的力量帶動(dòng)一只腳用力蹬一下，另一只腳就可以滑得很遠(yuǎn)，找到感覺(jué)后也不容易摔倒。
在我的努力、堅(jiān)持下，沒(méi)多久就能快速滑冰了。
學(xué)溜冰的作文 篇4
我的課余生活絢麗多彩，有打羽毛球，有打籃球，還有跑步……其中，我最喜歡溜冰。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我先把溜冰鞋穿好，然后，心驚膽戰(zhàn)地站起來(lái)。剛站穩(wěn)，想走幾步，結(jié)果，一抬腿就摔了。摔得我感覺(jué)五臟六腑多要摔出來(lái)了。我覺(jué)得放棄好了，還這么難學(xué)！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小家伙，別放棄！”聽(tīng)了這話我就有了勇氣。于是，便站了起來(lái)。可是，還是老摔。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)我認(rèn)識(shí)的姐姐。她也穿著溜冰鞋，看我不會(huì)，就開(kāi)始教我了。姐姐身子稍稍向前探著，兩腳叉開(kāi)成“八”字，先把右腳向偏右的`方向滑了一步，之后左腳抬起，向左滑了一步。這樣，我漸漸的學(xué)會(huì)了。后面，還可以在草地上走了。通過(guò)姐姐的方法，我學(xué)會(huì)了。
最后，我有練了一會(huì)兒，便徹底會(huì)溜冰了。那時(shí)，我開(kāi)心極了。心想：只要堅(jiān)強(qiáng)，什么都能學(xué)會(huì)。
學(xué)溜冰的作文 篇5
那天休息，張孜租來(lái)了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來(lái)了，但說(shuō)什么也不敢挪動(dòng)一步。在朋友們的鼓勵(lì)下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)起來(lái)，沒(méi)挪多遠(yuǎn)，撲通，摔了一個(gè)大跟頭。張孜笑著扶起了我，說(shuō)：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開(kāi)。”說(shuō)完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng)，還真溜起來(lái)了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來(lái)，把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn)，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來(lái)。
我看了一眼四周，目光再也收不回來(lái)了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地?cái)[動(dòng)著雙臂，動(dòng)作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，輕盈，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來(lái)，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時(shí)我才能達(dá)到這個(gè)超人的水平呢？
我一激動(dòng)，從地上爬起來(lái)，下決心，試著一個(gè)人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺(jué)，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)，心想，對(duì)，要像小孩子一樣，不摔無(wú)數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來(lái)練下去！
溜著溜著，忽然前面殺出一個(gè)“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來(lái)。我頓時(shí)慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽(tīng)“砰”的一聲，整個(gè)身子扔到
地上，一只手疼得動(dòng)彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來(lái)，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。我不服氣，掙扎起來(lái)，想追上訓(xùn)她一頓。怪了，這不顧一切的.一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來(lái)，心中甜蜜起來(lái)-——我會(huì)溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來(lái)。我解開(kāi)了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個(gè)細(xì)胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒(méi)了，考試的壓力也沒(méi)有了；我感到的是陽(yáng)光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……
小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動(dòng)下來(lái)到旱冰場(chǎng)；再寫張孜牽著你的手滑；接著寫看見(jiàn)一位姐姐滑得好，就下決心試著一個(gè)人滑；緊接著寫被小弟弟撞倒后，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學(xué)會(huì)了滑冰；最后寫回到家里，爸爸見(jiàn)你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學(xué)溜冰的先后順序一步一步地寫下來(lái)，當(dāng)然就是有順序啦！
這篇文章是按照起因——經(jīng)過(guò)——結(jié)果的順序來(lái)記敘的，就叫按照事情發(fā)展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來(lái)記敘。
文中把學(xué)溜冰中自己看到的、聽(tīng)到的、做的、想的寫得很具體，特別是內(nèi)心活動(dòng)寫得真實(shí)感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動(dòng)時(shí)是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”；剛得一點(diǎn)要領(lǐng)，便自以為“這溜冰并不難”；看見(jiàn)一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時(shí)我才能達(dá)到這個(gè)超人的水平呢”；自己試著一個(gè)人溜冰摔跤后爬起來(lái)時(shí)，便下定決心練下去：“要像
小孩子一樣，不摔無(wú)數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來(lái)練下去”；聽(tīng)到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓(xùn)她一頓”；發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個(gè)細(xì)胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒(méi)了，考試的壓力也沒(méi)有了；”“感到的是陽(yáng)光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫出了從不會(huì)溜冰到學(xué)會(huì)溜冰后的內(nèi)心活動(dòng)過(guò)程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說(shuō)、怎么想的以及看到的都具體地講出來(lái)，才會(huì)給人身臨其境之感，這樣更感人。
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