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實用的溜冰的作文合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的溜冰的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溜冰的作文 篇1
去年暑假,我和姐姐還有老媽來到公園,當(dāng)走到滑冰場時,我的眼前一亮,滑旱冰的人們滑得真棒!他們身輕如燕,飛快的滑著?晌疫不會滑,我也很想學(xué)滑冰,于是對老媽說:“我也要滑旱冰!”老媽便幫我買了票,我進(jìn)了滑冰場。
我穿上旱冰鞋,剛站起來,腳下像放了塊香蕉皮似的!鞍取钡囊宦,我就滑了一跤,我不服氣,又重新站起來,扶著欄桿看別人怎么滑。我發(fā)現(xiàn)他們滑的時候,腳必須呈“八”字形,兩只手臂來回擺動,以此保持平衡,而且身子要配合好。這時我放開欄桿,學(xué)著他們的樣子慢慢地向前滑,我想:原來滑冰就這么簡單啊。也許是我太得意忘形了,一個大個子的男生飛快地向我滑來,嚇得我慌了手腳,不知所措,“撲通”,我又滑了一跤。我對老媽說:“老媽,我不滑了”。老媽說:“一個人做事怎么能半途而廢呢”?我一想也是,《真心英雄》里不是有一句歌詞嗎,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”
我便又開始滑,我一次次跌倒,又一次次站起。
終于,我會滑了!我自由自在的滑著,猶如一只小燕子,在擦地滑翔;猶如一位舞女,在盡情展示自己的舞姿;猶如一匹駿馬,在輕快的奔馳。我自由自在地滑著,成了一道亮麗的風(fēng)景線。
是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”這句話讓我知道做事要有恒心,才能把事做好。
溜冰的作文 篇2
昨天晚上,母親在好又多給我買了一雙溜冰鞋,剛剛溜得時候我很害怕,因為我笨手笨腳地,怕會摔倒。但是在母親扶住我,在推銷員教我的時候,我不害怕了,并勇敢向前進(jìn)了。在回家的路上,我就迫不及待地想穿上溜冰鞋溜回家,可總是遭到我母親的拒絕。剛到了家里,我就馬上想穿上溜冰鞋,便找了個借口:我要穿一下,看看舒服嗎?穿完溜冰鞋,剛站起來就摔倒了,我想:沒事,成功里面總是會有摔倒的地方,站起來就行了。于是就我站起來開始扶著墻壁自己學(xué)。
今天剛起床,就迫不及待的沖到客廳穿起溜冰鞋又開始溜了,溜得很順利根本就沒有摔倒的跡象,我想:你看我多厲害。不想腳下一滑,摔了個四腳朝天。這時,母親走了過來說:“兒子,別急,凡事都的慢慢來!笔前!不管做什么事,只要有恒心、有毅力,總會學(xué)會的!
溜冰的作文 篇3
今天下午,爸爸給我買了一雙溜冰鞋和一套護(hù)輪具,我看了高興得跳起來。吃過晚飯,我拉著爸爸媽媽的手來到濱江花園。
我穿上溜冰鞋和輪護(hù)具。爸爸媽媽扶著我,我才艱難地滑了一圈。這時,一個溜冰的.孩子,像一陣風(fēng)似的從我面前一晃(huang)而過。我好羨慕她。爸爸說:“你看別人是怎樣溜的!蔽曳砰_爸爸的手,向前一沖,沒溜多遠(yuǎn)就摔了一個仰面朝天。
我自己試著爬起來,可怎么爬也爬不起來。我坐在地上,仿佛看見天上的星星在笑我。再試一次,我的腳無意中擺出像外“八”字形,站起來了。我一用力,滑起來了。我聽見媽媽大聲喊:“手?jǐn)[起來,身子向前傾(qing)斜!”按照媽媽說的做,我發(fā)現(xiàn)速度變快了,身體也變穩(wěn)了。我滑了一圈又圈,我對著天上眨著眼睛的星星做了一個“ok”的手勢,大聲說:“我成功了!
溜冰的作文 篇4
“碰”!我摔倒了。我趕緊爬起來,又向前方溜去?,溜冰場的人形態(tài)各異:有的喜氣洋洋,有的愁眉苦臉;有的翩翩起舞,有的小心翼翼;有的輕巧如燕,有的笨重如熊,真有意思。
這時,有一位阿姨拉著扶手向我慢慢地滑了過來,對我說:“小朋友,你能不能告訴我溜冰有什么秘決?”我說:“能,阿姨。溜冰有兩個秘訣,第一要保持平衡。第二兩只腳在滑的時候要用力去滑!卑⒁陶f:“謝謝,你去溜一圈再來看我吧!
我很快就溜完一圈了,找到阿姨,阿姨說:“我會溜了,謝謝小朋友!蔽艺f:“不用謝,阿姨再見。”
今天我當(dāng)了一位小老師,真開心呀!
溜冰的作文 篇5
在微涼的夜風(fēng)下,樹葉“沙沙啦啦”地作響,寬闊的場地內(nèi)我愜意地旋轉(zhuǎn),手腳靈活的配合,如精靈般舞蹈。在完成幾個高難動作后,我輕輕坐下休息。沒錯,這就是我的拿手好戲—溜冰。每當(dāng)我沉醉于其中時,我總會不由自主的想起我剛開始學(xué)溜冰時的經(jīng)歷:
小時候,每當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐們在冰上自由自在的滑翔的時候,我幼小的心靈總會萌發(fā)出一種欽佩之情,讓我想和他們一起滑翔、舞蹈。
終于在一個假期里,媽媽同意我在假期學(xué)習(xí)溜冰啦!我高興得手舞足蹈。剛一進(jìn)溜冰館,一陣寒風(fēng)撲面而來,我迫不及待的穿上租來的溜冰鞋?墒,我剛站起來就摔了個大跟頭,好不容易走幾步,我剛放下心來,誰知道我重心不穩(wěn),左腳一絆,又跌倒在了冰上。這是什么破東西呀!怎么跟大哥哥、大姐姐們滑的不一樣。∥椅仄财沧,跌坐在冰面上,像個不會走路的孩子。媽媽趕快扶我起來,教給我溜冰的小技巧:兩腳向外撇,身子呈弓狀,重心降低。穩(wěn)住,然后左腳狠狠的一蹬,右腳輕輕一收就能滑起來了?磩e的小朋友優(yōu)美地滑著,我也不甘示弱,開始學(xué)起來了。一遍又一遍,一次又一次,終于學(xué)會了滑冰。此后只要一有時間,我就去練習(xí)溜冰,慢慢地,我溜冰的技術(shù)也越來越高,溜冰也成了我的拿手好戲。
這次經(jīng)歷讓我明白:當(dāng)你遇到困難與挫折時,不要灰心,不要放棄,只要你不懈地努力,成功一定會來臨的!
溜冰使我快樂,溜冰使我自由,我愛溜冰,因為溜冰不僅是我的良師益友,更是我的拿手好戲。
溜冰的作文 篇6
溜冰是一種運(yùn)動,也是一種娛樂。溜冰看上去特別簡單,可溜起來那滋味兒可不好受。我就曾經(jīng)試過。
記得第一次溜冰是在溜冰場內(nèi),里面的人溜冰都很棒,而我卻孤單地坐在角落里。不一會兒,一位比我大的xx學(xué)生來邀請我與她一同溜冰。她長得很美,水汪汪的眼睛,扎著兩條小辮子,穿著溜冰服,看上去特別清純。她溜冰很棒,我非常羨慕她!靶∶妹,瞧,你一個人在這多沒趣兒呀!來,和我一起溜吧!”她那美麗的眼睛一眨一眨地對我說。我羞澀地低下頭:“我……我不會!彼χ鴮ξ艺f:“不用怕,我教你!蔽姨痤^沖她笑一笑:“不要,我怕摔!”她疑惑地望著我,說:“你信不過我?”我搖搖頭。她又說:“凡事都得踏出第一步,才會有第二步,你說對不對?”我心悅誠服地點點頭。俗話說:“人快樂時快過!钡拇_如此。不知不覺,兩個小時過去了。
在溜冰的過程xx,我摔了無數(shù)次,很痛,但我不氣餒,也不灰心喪氣,后來,我終于學(xué)會了保持身體平衡,摔得少一些了,我的臉上露出了甜美滿足的微笑。我要深深地感謝那為位與我素不相識的大姐姐。再后來,溜冰成了我生活的一部分。
這次我溜完冰回來,在自己的日記上,寫下了一天的快樂,也留下了我一生難忘的哲理——凡事都得踏出第一步,才會有第二步。
溜冰的作文 篇7
今天,吃過晚飯,媽媽提議去人民廣場溜冰。我大聲回答:“好!”
于是,我們帶上溜冰鞋和茶壺向廣場走去。
來到廣場,那里已是人山人海,他們有的在打羽毛球、有的在散步、有的在打太極、還有的在溜冰……
我換上溜冰鞋,小心翼翼的向圈里溜去,生怕一不小心摔個大跟頭。我溜進(jìn)圈子后,以最慢的速度滑了起來,看著小朋友們一個個從我身后疾馳而過,我就把他們當(dāng)成目標(biāo)緊追不舍。
幾圈下來,我已是汗流浹背,氣喘吁吁了。我就坐在旁邊的石階上休息。休息過后,我馬上又快速地溜起來,在我前面的是一位教練,他身后緊跟著兩位小朋友,忽然跟在后面的小朋友“咚”的一聲摔倒在地,我因為速度太快,來不及剎車,也“咚”的摔倒在地。哎,為了顯擺威風(fēng)卻摔了一跤,真是搬起石頭砸自己的腳。
溜冰的作文 篇8
聽同學(xué)說,萬象城有個真冰溜冰場。我從沒溜過真冰,溜真冰和輪滑有什么不同呢?我真想試試,于是就(可刪去“就”)央求媽媽快快帶我去玩。媽媽爽快地答應(yīng)了。
溜冰場在萬象城的五樓,我們乘電梯來到了冰場。哇,冰場足有兩個籃球場那么大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,白茫茫一片,走近一看,全是由真冰堆砌成的,站在旁邊,有一股涼颼颼的感覺。
因為是第一次溜真冰,媽媽還特意給我請了一個教練。我在教練的指導(dǎo)下?lián)Q好溜冰鞋,戴上護(hù)膝和頭盔,就(可刪去“就”)跟著他一步一步走進(jìn)冰場。我拉著教練的手,用冰鞋蹭蹭冰面,喲,還挺滑的呢!教練先教我練習(xí)平衡,他站在我背后,讓我兩腳(改成“兩腿”)微微彎曲,身子往前傾,然后推著我向前進(jìn)?赡芤驗閷W(xué)過輪滑,所以不一會兒,我就找到了重心,感覺自己有點會滑了?粗鴦e人在冰場里像燕子一樣輕盈地飛來飛去,我羨慕得不得了(改成“非常羨慕”)。我偷偷放開了教練的手,自顧自滑起來,還學(xué)著其他人的樣子把手背在身后?。哎喲,沒走幾步,一個趔趄,摔了個四腳朝天。教練一把把我拉起來,笑著說:“你呀,走路還不會,就想學(xué)跑了?心急吃不了熱豆腐,慢慢來!蔽颐ね吹钠ü桑残α。
教練繼續(xù)教我,不僅教我怎么掌握平衡,還教我怎樣剎車。經(jīng)過一個多小時的練習(xí),這兩項技術(shù)總算出師了。教練也同意讓我自己滑。這一回,我可不敢再貿(mào)然行事了,小心翼翼微蹲下身子,盡量避開人多的地方,慢慢向前滑。一圈滑下來,背后都是汗。不過這一次可沒摔跤,媽媽在場外連連為我叫好。
溜真冰很好玩,我希望自己多練習(xí),有一天能像趙宏博和申雪一樣,在冰場里自由“飛翔”。
記敘一件事不僅要把經(jīng)過寫清楚,還要學(xué)會觀察、描繪周圍的環(huán)境、場景,這樣才能給讀者身臨其境的感覺。小作者就通過“足有兩個籃球場那么大”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,白茫茫一片”“站在旁邊,有一股涼颼颼的感覺”等環(huán)境描寫把讀者帶進(jìn)了真冰溜冰場。再者,小作者生動刻畫“手背在身后?帷边@一細(xì)節(jié).突出了學(xué)習(xí)過程的“趣”。希望小作者能夠養(yǎng)成寫好后反復(fù)修改、推敲用詞的習(xí)慣,減少一些病句、習(xí)慣性口語,文章會更加流暢。
溜冰的作文 篇9
記得我四年級的一個星期天下午,爸爸帶我到蘭溪的旱冰場溜冰,我心里十分高興。路上,花兒向我頻頻點頭,草兒向我招手,好像都在說:“祝你溜得愉快!
我走進(jìn)溜冰場,只見場上的人,穿梭一般的滑來滑去。有的蹲著,有的像燕子一樣飛穿而過,有的拉成一排玩“蛇形滑”,還有的初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動著步子。我看著看著,心情十分激動。趕緊買了票,換了溜冰鞋之后,搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉,這鞋真重呀!“呀呀呀”我腳沒站穩(wěn),兩腳不自主地向前滑了幾下,身子向后一仰,摔了個四腳朝天。我一邊摸著屁股,一邊想;痛死了,早知道這么難學(xué),就不來了。
爸爸在一邊似乎看透了我的心思,嚴(yán)肅地走過來對我說:“玲玲,學(xué)一件事就要學(xué)到底,只有持之以恒才能達(dá)到目的,取得成功!甭犃税职值脑挘宜坪趺靼琢耸裁,便站在欄桿旁,觀察那些會溜冰的人,我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾,兩腳又成“八”字形,滑行時抬得不高,重心集中在滑行的那只腳上。我看準(zhǔn)了,也學(xué)著那個樣子向前滑,呀又跌倒了,爬起來,再跌倒,又爬起來,就這樣反復(fù)跌倒,又爬起來,我終于學(xué)會了一些要領(lǐng)。作文
通過滑冰這件事,爸爸的話已深深的印在我的腦海里:學(xué)一件事就要學(xué)到底,只有持之以恒才能達(dá)到目的,取得成功。
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