實用的滑冰作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的滑冰作文6篇，希望對大家有所幫助。
滑冰作文 篇1
有一天，我在廣場玩四驅車。玩著玩著。我看到有人在滑冰，我以為很好學，就讓爸爸給我買了一個。沒想到，剛學幾天，就跌了好幾下，我真裝備不學了。爸爸知道我要這樣做，就說：“孩子，不要灰心!你要知道，失敗，是成功之母呀!”我說：“好，爸爸，我一定不會灰心的�！蔽覇柛绺纭盎窃鯓踊�?”哥哥說：“先是雙手在后面抓住，然后雙腳像八字滑動�！蔽艺f：“謝謝你，哥哥。”我學了好幾個星期，終于學會了。我高興的不得了。
我學會滑冰以后，我就對爸爸說：“爸爸，您說的失敗是成功之母，讓我羞愧萬分�！�
滑冰作文 篇2
星期六下午，我在家做作業，爸爸回來的時候給我買了一雙灰色的單排旱冰鞋，我喜出望外，打算今天下午到濱江公園去學滑旱冰。
時間過得真慢，我好不容易熬到了下午，便拉著爸爸匆匆地走下樓梯，來到了濱江路。外面陽光明媚，令我更高興，心情更舒暢了。
我來到花臺旁，坐下來急忙穿上嶄新的旱冰鞋，哇，好舒服，好漂亮呀。我剛一站起來，右腳就向前滾去，左腳向后滾去，只聽見咚的一聲，我摔在地上，屁股疼得像要流血似的，兩只手也摔破了，但我沒有哭，強忍著痛笑了笑。
第二次我可沒了豹子膽，小心翼翼地站起身來，爸爸走過來對我說：孩子，做什么事都不要太著急，心急吃不了熱豆腐有，一定要多練基本功。聽了爸爸的話，我覺得有道理，便讓爸爸拉著我，練習簡單的抬腳和滑動，找一種滑行的感覺。大約做了二十分鐘，我又有些不耐煩了，心想照這樣下去，我要幾年才學得會呀。于是我趁爸爸不注意，身體向前傾，手一擺，腳一抬，便向前面的花臺發起了進攻，速度越來越快，兩邊的事物飛一般往后倒退，突然叭的一聲，我撞到了花臺上，身子飛進了草叢中，我實在職忍不住痛苦地叫了起來，眼淚止不住地往下流，爸爸聞迅趕來，看見我這模樣，語重心長地說孩子，別太急了，要有耐心才行呀，來，站起來，不要緊，我們從跌倒的地方再爬起來。在爸爸的鼓勵下，我擦干眼淚勇敢地站了起來，心想：我就是要學會滑冰！于是我在爸爸耐心地指導下先壓低重心，然后身子前傾，注意擺動雙臂，手腳協調配合，一步一步地滑了起來，跌倒了再爬起來，一遍又一遍，終于我找到了一種滑行的感覺，就像是一種想飛的感覺，那時間我心情特別舒暢，像吃了蜜一樣得甜，就這樣，我利用節假日堅持練習，終于能隨心所欲地滑冰了。
回想這一段經歷，我不由地感嘆：一經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢。
滑冰作文 篇3
汽車行駛到老山路口，透明的車窗外，一個巨大的白色大棚映入眼簾。咦？這是什么時候蓋起來的，是用來做什么的呢？沒等我仔細觀察，汽車就飛速駛過，“大白”轉眼間變成了一個小白點，遠遠的被拋在了后面。
小學六年級下學期的一天，老師通知我們要去老山滑冰。我十分納悶，老山哪里有什么滑冰場呀！仔細想了想，
咦，會不會是我曾經看到過的平躺在老山路口的“大白”呢？當我們坐車來到滑冰場的跟前時，哇！原來真是“大白”呀。
我和同學們都非常的興奮。深入到“大白”的肚子里，我們各自迅速的穿好滑冰鞋，戴上護具，迫不及待的進入冰場。我的腳剛剛踏上冰面，就感覺一個字—滑。我的身體開始左右搖晃，重心不穩，似乎失去了平衡感。我趕緊蹲了下來，靜了靜神兒。忽然想起來，我平時經常輪滑，想必這滑冰也和滑旱冰一樣吧？于是，我試著邁著八字步滑起來。慢慢的，我找到了感覺，輕松的滑起來。這時，我看了看周圍的同學，“撲哧”一聲，我樂了。同學們“憨態百出”：有的站在冰面上不敢動，有的剛一邁步就摔倒了，一下子“滑”出了好幾米。真好玩兒！我有點得意洋洋，沾沾自喜。
小學唯一一次的滑冰體驗讓我意猶未盡。媽媽幫我買了滑冰場的門票，一到周末，我就興高采烈的奔向“大白”，冰場上冷颼颼的，亮閃閃的，沒有了同學，全是“專業人士”，冰場上全是熟練的身影，有的'在飛速滑行，像輕盈的小燕子，有的在練空中轉體，像陀螺一樣……我看得眼花繚亂，羨慕不已，這真是冰上舞蹈呀！
轉眼間，我上初中了，學習時間明顯增多，沒有了機會再去滑冰了。但，這個周末柴老師的一則短信讓我眼前一亮，我馬上又可以去見“大白”了，初中的新同學是不是也和我一樣期待這次難得的滑冰體驗呢！
滑冰作文 篇4
人們做什么都要學，不學的話，更別說做得好了。在電視上，我每次看到滑冰運動員滑得那么優美，也決心練滑冰，鍛煉身體。
因為“工欲善其事，必先利其器”。所以我買了一雙粉紅和藍色相間的滑冰鞋。
剛開始我不想讓人教，所以就在地板上打上蠟，學著滑冰運動員的優美動作往前一滑，“哎呦喂！”我摔了一個大屁股墩，再往前一走，又摔了一跤……折騰了大半天，一點也沒學會，但是，我不灰心，就讓爸爸教我滑冰。爸爸先讓我學會用滑冰鞋滑出外八字：先讓左腳往外撇，再是右腳往外撇，然后左腳右腳交替著滑就可以了。果然，我不再摔跤了。學會了一些基礎動作后，爸爸讓我學習剎車技術，因為速度太快又不會剎車的話，就容易撞到一些突如其來的東西，比如突然從拐角走出來的人。不過，剎車其實也十分容易：只要一只腳的腳跟和另一只腳的腳跟并攏，或者是一只腳的腳尖和另一只腳的腳尖并攏就可以剎住了。
功夫不負有心人，我現在已經學會速滑和下坡了。只是還不會“倒滑”這個有點難度的動作，但我會努力練習，在不耽誤學習的情況下，學會“倒滑”這個動作。爭取能像滑冰名將一樣，滑出優美的動作。
不過我很高興，因為我終于學會了滑冰。
滑冰作文 篇5
一個陽光明媚的早晨,布谷鳥跳起了歡快的舞，小黃鸝那動聽的歌聲把我給驚醒了，今天的空氣真清爽，我忽忽忙忙地跑到床邊，臉紅紅的，大聲喊到：“爸、媽，快一點起床，今天的空氣好極了，我們出去學滑冰！”“好的，你動作快一點！”爸爸媽媽異口同聲地說，學滑冰作文。我加快速度，在幾分鐘內就搞完了。我們一家三口在車上都是興高彩烈的，我還欣賞著車子窗外的名勝古跡和優美的風景。不知不覺就到了賀龍體育館，我歡蹦亂跳地走進賣滑冰鞋的商店，哇，好漂亮呀，各種各樣的滑冰鞋整整齊齊地擺放在鞋柜上，看得我頭昏眼花，好不容易才選好一雙合適的鞋。
開始學滑冰了，老師先教我們怎樣站立、怎樣踏步，我認真地學著，正練著時，突然看眼前很亂，哦，原來他們早就已經開始自由滑，我很不好意思，低下了頭，臉刷地一下變得像太陽一樣紅了，但我覺得這樣也好，表示我上課很專心，都入神了，象我們的語文老師一樣，下課鈴都打了，我們老師還是在專心致致地上著課。
一會兒，我也開始自由滑了，我不知道怎么滑，我就用腳使用地往前伸，我看著有些同學滑得好極了，速度都快跟風一樣了，我看了羨慕極了，也想滑快一點，就用上了吃奶的勁往前沖，突然“哎喲”一聲，我摔了一跤，爸爸笑容滿面地說：“不是這樣的，我來教你！”爸爸的話剛一落地，我便瞪著眼睛看著爸爸，心想爸爸也會滑冰嗎？爸爸一步一步地教著我，我也很認真地學著，很快就掌握了方法，我自己用快速度滑了一下，還真可以。
中午了，我依依不舍地離開了賀龍體育館。真是豐富的一天，我又學會了滑冰，還鍛煉了身體。
我背著滑冰鞋，感到十分自豪，家的路上，天仿佛更藍了，陽光也仿佛更燦爛了。因為我學會了滑冰，由此我也想到了老師常常對我們說的一句話：只有堅持不懈的努力，才會取得成功。
滑冰作文 篇6
星期六，我們一家人來到了東莞唯一一家真冰滑冰場。剛進場館，一股冷風向我襲來，我激動地叫起來：“哇！快看，是真的冰！”我迫不及待地去摸了摸，真滑！再看看滑冰的人，都在冰上自由自在地“飛翔”，真羨慕。
我穿好了冰刀鞋，帶好了護具，但我遲遲不敢進入場館。我的腦子里浮現了許多問題：穿上這種鞋在冰上滑冰會不會站不穩呢？摔跤之后會不會很痛？會不會被人笑話呢？……怕什么呢，別人行，我也行！我在心里鼓勵自己。經過再三考慮后，我勇敢地進入了滑冰場。
剛進去，我最不愿意的事發生了——腳下沒站穩，被重重地摔在冰上，好痛！我急忙站起來繼續滑。我打起了十二分精神，扶著向前走。先邁出右腳，沒有摔跤，緊跟著邁出了左腳。我就這樣一步步地走，邁著沉重的步子成功走完了一圈。跟在后面的爸爸媽媽不斷地鼓勵我，我也信心大增，試著慢慢地滑了幾下。但倒霉的事再次發生：我因為不知怎樣停下來，又摔了一跤。沒關系，失敗乃成功之母，我又站起來，繼續滑。
經過了無數次的失敗，我已經可以不扶墻慢慢地滑行。此時我的心里有一種說不出的激動。但我還不滿足于這種水平，要爭取更好！這次滑冰，給我帶來了無窮的快樂。
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