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        時間:2021-08-09 11:11:29 滑冰 我要投稿

        精選溜冰作文九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的溜冰作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選溜冰作文九篇

        溜冰作文 篇1

          童年的生活就像一道閃電,從我們眼前掠過。童年就像糖葫蘆,吃的時候帶著一絲酸味,卻帶著努力的甜味!

          童年就像閃亮晶瑩的露珠,瞬間離開,瞬間到來。童年就像一條帶給我悲傷的小溪。

          童年就像打翻了的五味調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣……童年是一條五顏六色的河,有著一噴又一噴的美好,有著有趣的事,有著快樂的事,有著苦澀的事,有著愚蠢的事。

          其中,我現(xiàn)在想起一件蠢事……我記得我們放暑假的時候是我七歲的那一天,我在家無聊,就打電話給同學(xué),讓他們?nèi)V場滑冰。原來他們也想給我打電話!

          于是我們約好在廣場中心見面,我很激動!我好想飛到廣場去滑冰!沒有什么比元旦放煙花更好的了!我像脫韁的野馬一樣跑到廣場中央,看到他們不耐煩地等我!

          我趕緊過去,我們定下規(guī)則,說:“誰在廣場中心轉(zhuǎn)了八圈,第一個到達(dá)終點的就是冠軍!”好的。我們異口同聲地說!我們一開始就出發(fā)了,我們都邁出了第一步,像一支來自炫的箭,沖出了起點。我們以非?斓乃俣绕鸩,但是到了第四圈,我漸漸慢了下來,不小心摔倒在地上。朋友們嘲笑我笨,我卻不氣餒,不甘示弱,努力向前。雖然沒有跑到冠軍,但也名列前茅,獲得了第三名的榮譽(yù)。雖然這次滑冰很短,但是我很開心!

        溜冰作文 篇2

          童年的時光是一個五彩繽紛的盒子,但是我印象最深刻的是---溜冰。

          今天是一個陽光明媚的日子。我突然做了一個決定,今天要學(xué)會溜冰,媽媽猶豫了一下,就答應(yīng)了我。到了溜冰場,看到人們輕松的溜冰,我就以為在冰面上隨隨便便的滑來滑去就可以了,但事實比想象要難許多。剛動左腳,就摔了個四腳朝天。我像泄了氣的皮球一樣,沒有了勇氣和信心。媽媽對我說:“不能半途而廢,只要一直努力,就能得到一個好的結(jié)果。”我立刻鼓起勇氣,繼續(xù)練了起來,雖然我摔了很多次,但是經(jīng)過堅持不懈的練習(xí),我終于學(xué)會了溜冰。

          通過這次練習(xí),我知道了做任何一件事,只要堅持不懈地努力,就能取得成功!

        溜冰作文 篇3

          秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),又是一個好天氣。我心里嘀咕著:作業(yè)完成后,到哪里玩呢?這么好的天氣,一定要好好把握啊!于是,我和媽媽去廣場溜冰了。

          到了濱江廣場,讓我驚訝的是,許許多多大哥哥大姐姐也在快活地溜冰。我也迫不及待地穿上溜冰鞋溜起來。我越溜越快,覺得自己像一只美麗的白天鵝在水面上自由地游來游去。我越玩越瘋狂,做著各種各樣的動作,想讓大家的目光都投向我。這時的我得意洋洋,想入非非。忽然,我重重摔了一跤,真疼。好險!我終于知道了,溜冰一定要注意安全,千萬不能分心。

          小朋友們,你們知道溜冰要注意什么了嗎?溜冰也像學(xué)習(xí)一樣,不能分散注意力哦!

        溜冰作文 篇4

         。翟拢保踩,今天是星期六,由于昨天帶寶寶到樓下小公園玩了一下溜冰鞋,今天他終天答應(yīng)去買一雙溜冰鞋。于是我們早早就到大福源購買了一雙129元的鞋子;氐郊液蟛坏揭惶斓臅r間就穿著玩了四次。潘路剛好來學(xué)琴,學(xué)完后也穿上溜冰鞋帶寶寶玩了一下。能有一個小朋友跟他一起玩,寶寶什么也不怕,溜一次又一次,摔倒了又勇敢地站起來。而且能獨立站一會兒。

         。翟拢保等,今天吃過晚飯后跟寶寶到樓下練習(xí)溜冰剛好有一位小朋友也在溜冰所以我們就一起玩。這次覺得寶寶已經(jīng)基本上能溜,玩了一個小時左右只摔倒了幾次,也能嘗試自己走?赡芡娴锰哿,鞋子也確實重得不得了,所以晚上寶寶睡得很好。

        溜冰作文 篇5

          有人說:學(xué)校是一棵參天大樹,校園環(huán)境是樹根,人際關(guān)系是樹枝,課堂活動是樹葉,學(xué)生是一顆顆可愛的果實。果實要成熟,必須由樹根、樹枝、樹葉三者在一定的環(huán)境中協(xié)同完成。那么“一定的環(huán)境”究竟是一種怎樣的環(huán)境呢?我認(rèn)為在和諧社會中,和諧的環(huán)境是“果實成熟”的重要條件。

          首先,和諧的校園環(huán)境是學(xué)生健康成長的根本。

          我們知道:優(yōu)美的自然環(huán)境,能使人賞心悅目、心曠神怡、精神愉悅。踏進(jìn)校園的第一步,看到一棵棵拔地而起的大樹,一排排青蔥翠綠的冬青,一朵朵鮮艷奪目的花,一片片綠油油的小草,心情是多么的愉悅,如同走進(jìn)一個欲界之仙都一樣,那么地美好。古往今來,多少文人雅士愛借自然風(fēng)光抒發(fā)內(nèi)心的喜、恕、哀、樂,由此可知,自然環(huán)境對人的影響是多么的大。回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了“借山光以悅?cè)诵,假湖水以靜心情”。

          當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括師生創(chuàng)造的校園文化。宣傳欄內(nèi)一張張精美的照片,敘寫著學(xué)生的人生軌跡;走廓內(nèi)一篇篇優(yōu)美的手抄報,敘寫著學(xué)生的勞動成果;班內(nèi)的一塊塊墻報,敘寫著學(xué)生的智慧結(jié)晶。與畫家相比,雖算不上精品,但與師生的冥思苦想是分不開的,你想一點,我寫一句,共同繪制了美麗的和諧校園文化。師生從這里了解了信息,學(xué)習(xí)了知識,掌握了本領(lǐng),為祖國的日益發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          除此之處,良好的教育教學(xué)設(shè)施也是和諧校園環(huán)境的重要組成部分。先進(jìn)實驗室,使學(xué)生能親自動手、動腦探索科學(xué)奧秘;高科技電腦的配置,使學(xué)生廣闊地了解迅猛發(fā)展的信息時代;音樂、美術(shù)活動室的建立,使學(xué)生有了展示自我的舞臺;現(xiàn)代化教學(xué)手段——多媒體的使用,使學(xué)生直觀形象地學(xué)習(xí)更多地科學(xué)文化知識。

          時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,在和諧的校園環(huán)境中“果實”正慢慢成熟。

          其次、和諧的良好人際關(guān)系是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)。

          和諧生存才能和諧發(fā)展。和諧的學(xué)校要求建立和諧的師生關(guān)系。師與生之間的談話不再是你尊我賤,你貴我卑了,而是平等交流、平等相處。你說我聽,我說你聽,相互之間彼此傾聽!靶iL助理制”的出現(xiàn),充分顯示著領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間良好的關(guān)系。以前學(xué)生見到校長,畏懼畏縮、恭恭敬敬,不敢言辭。而如今在校長面前,校長長,校長短,敢從容自如地談對學(xué)校、對老師或某一現(xiàn)象的看法,暢所欲言,傾吐觀點,真像對自己的父親說話一樣,毫無拘束感。校長對他們的看法也不駁斥,而是面帶微笑地親近他們,耐心、細(xì)心地聽取他們的合理化建議。即使有不妥之處,也不是一下否定,而是一起商討,選擇一個最佳方案,為學(xué)校的和諧發(fā)展共同出謀劃策。

          在“你健康,我快樂”活動的開展中,教師與學(xué)生結(jié)成了幫扶對子,老師們對自己所幫扶的對象真心地關(guān)懷著,讓他們從思想上、精神上、心理上感到幸福、感到快樂。每一個學(xué)生也真心傾吐自己的心里話,有言則吐,彼此之間沒有隔閡,就像和兄姐說話一樣交流著自己的'想法、自己的思想。

          當(dāng)然,生與生之間的關(guān)系也不遜色。為增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,學(xué)校開展了各種活動,如籃球賽、拔河賽、歌詠賽、讀書賽、演講賽等等,即讓學(xué)生從中學(xué)到知識,又享受到快樂的情趣,還使學(xué)生從中鍛煉了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)拼博的精神!皩W(xué)生會”的成立,讓學(xué)生之間學(xué)會交往,學(xué)會協(xié)作,學(xué)會管理,學(xué)會展示自我、發(fā)揮自我的能力!皥F(tuán)結(jié)就是力量!彼麄?yōu)榱送粋信念、同一個理想相互合作、相互幫助,共同建設(shè)美好的家園。

          再次、和諧的課堂活動是學(xué)生健康成長的前提。

          課堂是學(xué)生學(xué)知識、掌本領(lǐng)、展風(fēng)采的課堂。在新課改的大前提下,我們看到的是一個個和諧的課堂。

          老師們多種教學(xué)方法的靈活運用,學(xué)生們多種學(xué)習(xí)方法的靈活運用,共同構(gòu)成了一節(jié)節(jié)有目的、有組織的和諧課堂。這里有心靈的交匯、思維的碰撞、有情感的交融。語文課上,質(zhì)疑情境的創(chuàng)設(shè)、交流情境的創(chuàng)設(shè)、想象情境的創(chuàng)設(shè)為學(xué)生打開了廣闊的空間。自主質(zhì)疑,大膽發(fā)問,精辟交流,使學(xué)生在有限的空間中發(fā)揮自我、實現(xiàn)自主權(quán),闡述自己的所思、所想、所感、所悟,讓智慧的火花點燃心中的明燈,驅(qū)使自己正確、和諧地健康成長。數(shù)學(xué)課上,親手操作,驗證理論,打開了學(xué)生思維的空間。自行找問題,合作討論解決問題,使學(xué)生養(yǎng)成了探索奧秘的精神。美術(shù)課上,學(xué)生揮筆毫墨,描繪著祖國壯麗的山河,提高了學(xué)生鑒賞美、欣賞美、感受美的能力。音樂課上,說、唱、演、跳,演奏了一段段、一曲曲美妙的樂曲,提高了學(xué)生的表演能力,增進(jìn)了學(xué)生對音樂的喜愛之情等等。所有學(xué)科所有課堂,無不創(chuàng)設(shè)最佳氛圍,如“潤物細(xì)無聲”的春雨一樣,滋潤每個學(xué)生的心靈,為學(xué)生的和諧發(fā)展,奠定堅實的基礎(chǔ)。

          美的真諦應(yīng)該是和諧的。作為二十一世紀(jì)的接班人,正沐浴著陽光的溫情,享受著和諧的氛圍,在和諧的校園環(huán)境中健康、快樂地成長著。相信,今天我們攜手譜寫下了美麗、和諧的樂章,明天我們將收獲豐碩的果實。

        溜冰作文 篇6

          我最喜歡的動物是一只可愛的小狗。以前家里從來沒有養(yǎng)過狗,可有一次一只小狗跑到我家,我覺得是外面的狗,所以想把它放回家,可它就是不走,結(jié)果就養(yǎng)了它。

          這只狗的顏色非常迷人,有白色、有灰色、有棕色,主要是它的眼睛,這雙眼睛不停地在看著我,有了這雙眼睛,它就越逗人喜愛。尾巴不停地擺動,像是在和我說:“你好,你現(xiàn)在就是我的主人了!

          有一次我?guī)鋈ネ妫揪筒蝗,我沒辦法,只好把它抱到電瓶車上,我叫我媽開車,她開車,我看這只狗連名字都沒有,這可怎么辦?于是我想呀想呀,終于想到了,它的名字叫小雨滴,可我總是喜歡叫它雨滴。我總是帶它散步,有好多人說:“真漂亮!边@時,我就驕傲極了。

          又過了幾天,小雨滴長大了,它的飯量也高了,有一次,我給骨頭湯給它喝,它不管三七二十一就全都喝完了。

          有一次它沒了,我很心痛,從今天開始,我們又過上了平凡的日子。

        溜冰作文 篇7

          在我的腦海里,有著許多快樂的事,但有一件我喜歡的事我不得不說出來。

          一個星期六,我們吃完晚飯,就決定下去散步。但我又轉(zhuǎn)思一想,覺得溜冰更有意思。于是,我穿上了溜冰鞋。這時,媽媽說:“等一下下了樓再穿,你如果現(xiàn)在穿了,下樓怎么下呀?”“不行,我就要現(xiàn)在穿!”媽媽也拿我沒辦法,她說答應(yīng)也得答應(yīng),不答應(yīng)也得答應(yīng)。所以,媽媽束手就擒了。

          媽媽說的果然沒錯,下樓真的好難下呀!不過,我還是裝作很輕松的樣子。但媽媽似乎也看出了點什么,邊看著我下樓邊偷偷地笑。

          終于下完樓梯了,我現(xiàn)在開始溜冰了!昂艉艉簟!币魂囷L(fēng)聲過后,我就已經(jīng)不見蹤影了!“我在這呢!”媽媽一看,說道:“這小子,溜得那么快!”我不由得驕傲起來。就在這時,我的鞋一滑,就摔在了地上。媽媽馬上哈哈大笑起來!“不要笑了!”我氣憤地說。但媽媽還在笑。哎,看來我也奈何不了她。我不再跟她說話了,也不理她怎樣笑,我又開始溜冰了。這次,我溜得很好,就再也沒有摔過。

          但時間是不等人的。才溜了一會兒,就已經(jīng)很晚了,我們只好回家了。

          這件事成了我最快樂的一件事。雖然摔了一次跤,但人生又不是十全十美的。沒有最好,只有更好!我喜歡溜冰,我以后會努力練習(xí)溜冰的。

        溜冰作文 篇8

          課余時,我喜歡溜冰。有一次,爸爸帶我去溜冰場學(xué)溜冰。來到溜冰場,我忍不住叫道:“這里真大呀。有我們學(xué)校操場那么大了。”我看到來這兒學(xué)溜冰的人可真多,看!那些人滑的多么熟練。有的人像展翅的小鳥一樣,有的人想開屏的孔雀,有的人像火箭一樣迅速地飛過。我心想:我什么時候也能像大哥哥大姐姐一樣熟練呀?

          剛開始學(xué)溜冰的時候,我總是站不穩(wěn),東倒倒、西歪歪。爸爸看到我這樣,就過來教我。她也是來溜冰的。她

          說:“溜冰的基本功是站穩(wěn)”。于是,她示范給我看?赐暌院,我就按照爸爸的指點,扶著欄桿慢慢地站穩(wěn)了。她看見我站穩(wěn)了,就叫我松開手。我不敢松開手,因為我害怕摔跤。那位姐姐不斷地鼓勵我,后來我慢慢地松開了手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我能站穩(wěn)了。接著,我一步一步地往前挪動,反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過那位姐姐的指點,我終于學(xué)會了溜冰。我真高興!我非常感謝那位姐姐!從此以后,我喜歡上了溜冰。

          溜冰雖然很累,但是溜冰不但可以鍛煉身體,而且樂趣無窮。通過這件事,我體會到:凡事只要認(rèn)真、努力去做,就會取得成功。


        溜冰作文 篇9

          我的課余生活是豐富多彩的,有打羽毛球、打乒乓球、跳繩、踢毽子等等,不過我最喜歡的是溜冰。

          拿成績報告單的那一天,我進(jìn)了前三名爸爸給我賣了一雙溜冰鞋,回到家里我迫不及待的穿上穿上重重的溜冰鞋,又戴上厚厚的護(hù)膝,正準(zhǔn)備站起來時,想往前滑,結(jié)果摔了個四腳朝天,爸爸看了哈哈大笑。我說:“哼!你會嗎?有什么了不起的!卑职忠泊┥弦浑p溜冰鞋,這回我可傻眼了,爸爸做了好多高難度的動作。看著爸爸滑的那么好我有點灰心了,爸爸看出我的心思就鼓勵我說:“別灰心,慢慢學(xué),你才剛學(xué),多學(xué)幾次以后就會滑好了!蔽衣犃税职值脑,又開始學(xué)了起來,我先扶著墻慢慢地滑,然后一步一步地向前走。慢慢地,我就這樣走了一圈,居然沒有摔倒,我不由得信心更足了。等滑穩(wěn)后我又去學(xué)溜步,經(jīng)過一番努力苦練,我終于可以滑很長的一段距離了。雖然在練習(xí)過程中,我還是摔了幾跤,

          最后在爸爸的幫助下,他扶我起來,一邊示范,一邊對我說:“重心要平衡,滑的時候要形成八字步來滑,剛學(xué)的人速度要慢一點。”然后,爸爸用一只手拉著我,慢慢地往前滑,過了一會兒,我有點會滑了,爸爸便慢慢的放開了我的手,我也稍微加快了一點速度。就這樣走啊,滑啊、摔啊終于學(xué)會溜冰了。我心里不知有多開心,對爸爸也不知有多感激呀!

          我想,學(xué)任何東西都不是一時半天會就能學(xué)會的,要有恒心,要認(rèn)真的學(xué),才可以學(xué)會。在以后的日子里我天天練習(xí)溜冰水平提高很多,課余生活也更加快樂。

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