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三月桃花開作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三月桃花開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三月桃花開作文1
昨夜風吹處，落英聽誰細數(shù)。
——題記朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情地開放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點點地流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。
游絲軟系飄香榭風不停，綠樹陰，陽光晃眼，天真藍。
不知天高地厚的我們，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風，夾帶著幽香迎面撲來�！昂孟惆�！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地�！昂妹姥剑 薄班�，馬上就可以吃桃子了！”
躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們�！昂孟胂裉一ㄒ粯涌炜扉L大�！薄班�，當大人真好，不要被人管，時間過得太慢了……”
此時的我們卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默開放。
風刀霜劍嚴相逼剛步入初中的我倚在桃樹旁，天空中的白云也嗜著思念輕輕拍打在樹葉上。
一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像網(wǎng)一樣包裹著我。
“好難過，這就是成長嗎？這就是青春嗎？好煩……”我喃喃地搖頭。
此時的`我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。
翠減紅衰愁煞人這個夏天仿佛是一步步地挪過來的，但終究還是來了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然的倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對一場分別，我恍然大悟：我們的花季在我們不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西—美麗的青春年華。
又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？
花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現(xiàn)在，開始緊抓現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。
三月桃花開作文2
課堂上，老師站在講臺上慷慨激昂地講著已經(jīng)講了上千萬遍的因式分解，而我卻昏昏欲睡。對于這簡單的計算，早已聽煩，真搞不懂，每天練習、講解這些簡單的計算，有什么意義。
我情不自禁就走了神，目光已經(jīng)從黑板轉(zhuǎn)移到窗外，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)光禿禿的桃樹樹干上已經(jīng)有了點點粉紅色。猛然驚醒，啊，桃花開了，不就意味著三月來了，緊跟著的不就是期中考試嗎？又趕緊調(diào)整好心情，認真聽課。
NO.1相遇下課后，我感覺教室里緊張的氣息快要讓人窒息，于是想出去走走。坐在花圃邊的小道邊上，我不免有點失神，目光呆滯地看著前方，看著一個個同學(xué)邁著緊張的'步伐與我擦肩而過，大家都是忙忙碌碌，只有我例外。我對這次的期中考試根本不抱任何希望，真不知道自己心里在想著什么……這時候，有個長得并不怎樣的女生在我身邊停下，影像最深的是她有一頭蓬松的卷發(fā)。她看看我，然后在我身邊坐下了。
NO.2相識
“喂，這位同學(xué)，你怎么啦？”一個聲音把我拉回了現(xiàn)實。“呃，我沒事�！蔽倚πΑ！澳愫�，我叫小麗�！薄靶←悾亢闷婀值拿��！蔽以谛睦锊唤悬c想笑。但不便表露，我對她笑笑。一陣沉默。她拿起我的校牌看來看說：“你學(xué)習很棒吧�！币驗槲沂�1號。（我們的學(xué)號是按入學(xué)成績排的）“不好，正為期中考試擔心呢�！薄澳愕膶W(xué)習基礎(chǔ)肯定不差，你要對自己有信心，還要抓住剩下的不多的時間好好復(fù)習，你可以的！”說完，還給了我一個大拇指。
“叮鈴鈴……”不一會兒上課鈴就響了�！吧险n了，走吧。”她用鼓勵與充滿信心的眼神看著我說：“加油！”說完，我跑回教室上課了。
我不知道她到底是怎樣一個女孩，她會給予一個陌生人鼓勵，我相信她是一個善良的女孩。所以，我在內(nèi)心深處記得：小麗，一個值得依靠的朋友。
桃花開時，我們相遇，相識，即使你的容貌容易讓人遺忘，但你桃花般可愛的心靈會讓人永遠記得你！
我們只有一面之緣，不知什么時候還能再見，我相信這份友誼會永遠存在。
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