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      2. 面朝大海,春暖花開(kāi)作文

        時(shí)間:2024-04-23 09:22:01 我要投稿

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文(經(jīng)典8篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的面朝大海,春暖花開(kāi)作文,歡迎大家分享。

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文(經(jīng)典8篇)

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文1

          金黃的沙灘上嵌著各種五顏六色的貝殼,海的禮物,讓那些俊男俏女也大煥光彩.微微的海風(fēng)吹來(lái),有種咸咸的味道和各種變幻不定的氣息.而藍(lán)藍(lán)的海水卻有種夢(mèng)幻般的、水晶般的色彩,在游客的腳邊時(shí)而漫上,時(shí)而退去,形成了一種歡快的沙沙的聲音,像是一首輕音樂(lè).你聽(tīng),海是在低吟嗎?還是在哼唱嗎?

          然而,海是如此變幻不定,正如那不可預(yù)知的暴風(fēng)雨一樣,但美麗的景象卻從未消失.

          卷起千重浪,濺起萬(wàn)朵花.海如此瘋狂.興奮甚至任性地玩耍著.玩厭了,她便躺著,輕輕地呼喚著,時(shí)而加快了節(jié)奏,時(shí)而加重了語(yǔ)氣.她喜歡在夜深人靜的'時(shí)候,這樣自由地放任自己,去吐露自己的夢(mèng)想,讓那無(wú)言的海風(fēng)悄悄捎去,帶給花兒,帶給鳥(niǎo)兒.她喜歡生活中有點(diǎn)活力來(lái)綻放,來(lái)點(diǎn)綴,來(lái)爆發(fā).她喜歡這樣深沉的呼喚,呼喚人世間最純真的美好.

          海是個(gè)如此熱愛(ài)生活的女子,把浪花扮成百合,把卵石扮成珍珠.她的色彩,是夢(mèng)想的色彩,她的氣息,是熱情的氣息,她的聲音,是最美最美的呼喚!

          面朝大海,春暖花開(kāi)......

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文2

          金黃的沙灘上嵌著各種五顏六色的貝殼,海的禮物,讓那些俊男俏女也大煥光彩。微微的海風(fēng)吹來(lái),有種咸咸的味道與各種變幻不定的氣息。而藍(lán)藍(lán)的海水卻有種夢(mèng)幻般的、水晶般的色彩,在游客的腳邊時(shí)而漫上,時(shí)而退去,形成了一種歡快的沙沙的聲音,像是一首輕音樂(lè)。你聽(tīng),海是在低吟嗎?還是在哼唱嗎?

          然而,海是如此變幻不定,正如那不可預(yù)知的暴風(fēng)雨一樣,但美麗的景象卻從未消失。

          卷起千重浪,濺起萬(wàn)朵花。海如此瘋狂。興奮甚至任性地玩耍著。玩厭了,她便躺著,輕輕地呼喚著,時(shí)而加快了節(jié)奏,時(shí)而加重了語(yǔ)氣。她喜歡在夜深人靜的時(shí)候,這樣自由地放任自己,去吐露自己的夢(mèng)想,讓那無(wú)言的海風(fēng)悄悄捎去,帶給花兒,帶給鳥(niǎo)兒。她喜歡生活中有點(diǎn)活力來(lái)綻放,來(lái)點(diǎn)綴,來(lái)爆發(fā)。她喜歡這樣深沉的呼喚,呼喚人世間最純真的'美好。

          海是個(gè)如此熱愛(ài)生活的女子,把浪花扮成百合,把卵石扮成珍珠。她的色彩,是夢(mèng)想的色彩,她的氣息,是熱情的氣息,她的聲音,是最美最美的呼喚!

          面朝大海,春暖花開(kāi)……

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文3

          這次期中考試成績(jī)下來(lái)后,我驚訝了,從年級(jí)52名到123名,這給了我嚴(yán)重打擊。我想,我該怎么辦?該如何向父母交代?

          過(guò)了幾天,班主任在晚自習(xí)的時(shí)候獨(dú)自將我叫出去,對(duì)我說(shuō):“在你們遇到挫折時(shí),不要?dú)怵H,要換另一個(gè)角度去思考。當(dāng)別人考好考?jí)臅r(shí)不要僥幸。我來(lái)給你舉一個(gè)例子吧!”

          “司馬遷慘遭重刑,經(jīng)受了極大的損失,但他經(jīng)過(guò)'人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛'的思考,毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他奮筆疾書(shū),終于完成了號(hào)稱(chēng)'史家之絕唱,無(wú)韻之離騷'的偉大著作《史記》。他并不是感嘆自己的不幸,而是將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力!在困難的面前,毛主席是‘雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越’的激昂,蘇軾卻是‘一尊還酹江月’的無(wú)奈。其實(shí)對(duì)于挫折,需要的是腳踏實(shí)地的走好未來(lái)的每一步!

          是啊,正如契訶夫所說(shuō):“困難與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一把打向坯料的`錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀!痹谏畹拈L(zhǎng)河里,我們最終需要做的還是要站起來(lái),用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。到那個(gè)時(shí)候,才會(huì)真切地感悟到:

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文4

          小熊在這天早上起來(lái)時(shí),拿著一捆繩子,拖著自己的小床就向海邊走去。

          路上遇見(jiàn)了海龜兄弟?chē)\里和咕嚕。他們問(wèn)小熊:“小熊你要干什么?”“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了海和山,還有花,太美了!所以我打算在海邊的樹(shù)上安床,去那里睡覺(jué)。我先走了,拜拜~”小熊說(shuō)完就向海邊走去了。嘰里對(duì)咕嚕說(shuō):“不行!小熊容易掉下去,咱們兩個(gè)在小熊的小床兩邊搭兩張吊床吧!”“好!”

          小熊來(lái)到這棵離大海比較近的大樹(shù),它爬到樹(shù)上,把床架到了樹(shù)枝上。躺下后,看著大海說(shuō):“真美!”過(guò)了一會(huì)兒就睡著了,還打起了呼嚕。嘰里和咕嚕來(lái)到樹(shù)下,看見(jiàn)了樹(shù)上的小熊,它們爬到樹(shù)上,在小熊的床的兩邊吊起了吊床。當(dāng)他它們準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),只見(jiàn)小熊掉進(jìn)了右邊的吊床,但是還香甜的睡著。嘰里和咕嚕爬到小熊的小床上睡著了。

          當(dāng)小熊醒了的時(shí)候,它睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了大海,向背后看,有山,有花,非常美。當(dāng)它看見(jiàn)睡在自己的'小床上的嘰里和咕嚕時(shí),頓時(shí)明白了什么,就對(duì)還在熟睡的它們說(shuō):“謝謝你們,做個(gè)美夢(mèng)吧!”

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文5

          今天,我讀了高一語(yǔ)文讀本上的一些文章。其中令我印象最深刻的還是<<面朝大海,春暖花開(kāi)>>。這首詩(shī)歌

          作者用:'從明天起,作一個(gè)幸福的人,喂馬劈柴,周游世界''。為開(kāi)頭,反應(yīng)了作者對(duì)未來(lái)幸福生活的向往,渴望幸福生活的到來(lái)。但作者卻在寫(xiě)下這詩(shī)后的三個(gè)月,海子就被火車(chē)碾碎在山海關(guān)軌道冰涼堅(jiān)硬的石塊上。血肉成灰了,曾經(jīng)我在一本書(shū)上讀過(guò)有關(guān)海子的生平事跡。海子在臨死前,一直在學(xué)校工作。

          海子給我的印象是他是一棵默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的小草,只求付出不求回報(bào)。

          這時(shí)我想起我們的老師何嘗不是這樣的.呢?

          俗話(huà)說(shuō):'老師是一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。

          老師在白天給我們傳授知識(shí),晚上還要備課,批改作業(yè)。因此,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

          接著,我又繼續(xù)欣賞這篇文章,我仿拂看見(jiàn)詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的情景,他那豪情,揮灑自如,他仿不單單寫(xiě)下眼前的幸福,而是用他那'火眼金睛'刺破塵世的迷霧。追尋超越時(shí)空限制的幸福,我們雖然不能像作者一樣,但我們可以珍惜那些平凡的幸福。

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文6

          窗外,天一樣的藍(lán),樹(shù)一樣的綠。喧鬧的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳又叫個(gè)不停。

          摘下耳邊的隨身聽(tīng),真想審視這個(gè)世界,努力了,創(chuàng)造了,為什么快樂(lè),成功,和鮮花永遠(yuǎn)來(lái)不到我的面前?一堆堆的稿紙散了一地,退稿信折在桌前,生活中充滿(mǎn)了壓抑,我多想哭……

          耳邊旋著我喜歡的班得瑞的音樂(lè),卻始終旋不進(jìn)我的內(nèi)心;安沐陽(yáng),你的生活為什么沒(méi)有陽(yáng)光?

          “沐陽(yáng),下來(lái)哦,一起吃雪糕!”她來(lái)了——葉子,這個(gè)普通的`女孩子,卻笑靨如花,我不知是怎么和她成為朋友的,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,信誓旦旦地說(shuō)自己要成為一名音樂(lè)家,失敗了卻永遠(yuǎn)抓著音樂(lè)不放手。

          “一直喜歡梁靜茹的《暖暖》,”葉子說(shuō),“喜歡她優(yōu)美的旋律,活潑的性格,聽(tīng)了后,我的心都暖了……”

          她的聲音并不美,甚至可以說(shuō)是五音不全,她具有青春期沙啞的嗓音,唱不出快樂(lè)的聲調(diào),卻仍唱不出傷感的味道。

          我只是笑,看她幼稚的眼睛,卻震撼了,那里流露著美好的向往,堅(jiān)定的信念,擁有天池的清澈,白云的純潔,我只覺(jué)得我的心都要化了,卻始終不能像她緊緊抓住自己的夢(mèng)想不放手……

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文7

          清新的海風(fēng)迎面滑過(guò),明媚的陽(yáng)光下我看見(jiàn)一片春暖花開(kāi)……

          我憧憬這樣簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活,喜歡用一份坦然平和的自然心境默默地享受這樣的寧?kù)o。

          面朝大海,春暖花開(kāi)。這是溫暖過(guò)多少人的小幸福,又是多少人在角逐名利的欲望下所丟掉的一份純真啊。作為學(xué)生的我,每天總是在重復(fù)一種生活,但我從不厭倦,因?yàn)楹W痈嬖V我,簡(jiǎn)單可以如此美好,我認(rèn)真的過(guò)好每一天,享受所謂的世俗生活,我懂得,平庸并不缺少理想,平凡也不會(huì)是碌碌終生,于是,找到了一份對(duì)幸福明天的美好期待……

          從明天開(kāi)始,做一個(gè)幸福的人,輕吟海子的心語(yǔ),感受柔軟的心弦,一切從都明天開(kāi)始,無(wú)論貧富,我們總會(huì)透過(guò)紛繁復(fù)雜的精神困擾,找到歡喜與淡泊,今天不管是布滿(mǎn)了荊棘,我始終相信美好的'明天,海子雖然還沒(méi)來(lái)得及等待明天,便在任何人都想躲避的今天離悄然離逝,但他卻用那單純而軟和嗯噠筆觸使我懂得,無(wú)論今天多么殘酷,明天多么遙遠(yuǎn),我們都應(yīng)默受期待,在單純與美好之中祝愿所有的人。

          于是,在每個(gè)清晨,我開(kāi)心的仰起頭享受柔和的陽(yáng)光,在每個(gè)午后,與家人分享溫馨,在今后的道路上,無(wú)論發(fā)生什么,我只愿,面朝大海,春暖花開(kāi)……

        面朝大海,春暖花開(kāi)作文8

          快樂(lè)是什么?

          應(yīng)該是很甜的糖果,被收藏在商店的易拉罐里,而商店永遠(yuǎn)都不會(huì)打烊。

          商店不會(huì)打烊,讓我隨時(shí)可以買(mǎi)到取之不盡的糖果。于是,我?guī)Я撕芏,?lái)到迷離的十字路口,夕陽(yáng)已西下,暮色四起,霧靄沉沉。

          陌生人,我贈(zèng)送你予快樂(lè),我也為你祝福。

          游子,踽踽獨(dú)行,目光游漫空洞,沒(méi)有焦點(diǎn)。為了能讓家人過(guò)上美好的生活,你客居他鄉(xiāng),努力奮斗。為了能給社會(huì)獻(xiàn)出一份力量,你堅(jiān)持忍受著思念親人的煎熬。請(qǐng)接受我贈(zèng)送給你的糖果,寄給你的親人,并告訴他們你的幸福。愿你有燦爛的前程。

          歸人,乘著風(fēng),踏著火輪,樹(shù)木飛快向后退。緊鎖的.眉纏繞著你的心。我知道,你歸心似箭,因?yàn)榧依镟秽淮傅暮⒆?墒悄惚∥⒌墓べY……呼嘯而過(guò)的風(fēng),也不能拂平你緊鎖的眉,敞開(kāi)你的心扉。請(qǐng)接受我贈(zèng)送的糖果。帶上它,迎接你的將是燦爛的笑聲。愿你在塵世間獲得幸福。

          快樂(lè),這就是快樂(lè)。

          只有一個(gè)真心的笑臉,就能滿(mǎn)足。這是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的面朝大海,春暖花開(kāi)。

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