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      2. 桃花的作文

        時間:2024-04-05 09:46:12 我要投稿

        桃花的作文通用4篇

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的桃花的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        桃花的作文通用4篇

        桃花的作文 篇1

          柳陽是位18歲的高三男生,身高1.65米的樣子,膚色較白,身體看起來比較單薄,說話的時候經(jīng)常低著頭,眼神里滲透著虛弱。

          柳陽是經(jīng)另外一名心理咨詢師轉(zhuǎn)介到我這兒的,因為柳陽轉(zhuǎn)學來到臨沂,離我這比較近,為了咨詢方便,柳陽也同意接受原咨詢師的轉(zhuǎn)介觀點。

          對于柳陽的一些情況,原咨詢師給我做了一個詳細的介紹。柳陽和原咨詢師建立咨詢關(guān)系已經(jīng)有半年的時間了,在這期間,柳陽通過心理咨詢師的協(xié)助,已經(jīng)改變了一些不合理的想法并提高了部分學科的成績,心理健康程度遠比以前好多了,只是現(xiàn)在非常擔心高考失敗,所以,現(xiàn)在產(chǎn)生了焦慮情緒,已經(jīng)產(chǎn)生了明顯的軀體癥狀:頭痛、多汗、手腳發(fā)麻、胸悶、心慌等。在面對考試時,這種軀體癥狀更加強烈。

          其實柳陽只是若干產(chǎn)生高考焦慮的其中一名,因為每到高考或中考日子臨近的時候,我總會接到一些因考試而產(chǎn)生焦慮的案例。今天,我把這個案例寫出來,與考生、家長及咨詢界的同仁共勉。

          20xx年2月21日下午2點柳陽如約來到咨詢室與我見面,這是我與柳陽第一次見面,當然有關(guān)我的情況,原心理咨詢師已經(jīng)詳細介紹過了。

          柳陽想要達到的咨詢目標是:消除焦慮,輕松面對考試。

          柳陽坐在我的面前,臉朝著我在的方向,而眼睛卻看到了別處。

          “柳陽,非常感謝你對我的信任,我非常想幫助你,那么,你可以告訴我可以在哪些方面幫助你嗎?”我問道。

          柳陽看了我一眼,說道:“王老師,眼看著高考越來越近了,我感到壓力很大.+我現(xiàn)在感到緊張,學習注意力也不能集中,覺得今年很難考出好成績,越是這樣,自己的學習成績越提不上去,看到同學們都認真學習的樣子,我就著急,有時候做題,我的手就發(fā)抖,都寫不成字了。”

          “噢,這確實挺讓人著急的。那么,你用過什么方法來解決過自己的問題嗎?”我問。

          “以前原心理咨詢師給我用意象對話法做過治療,效果還行,但我不知道,我現(xiàn)在的情況可以用什么方法!

          “噢,挺好,看來你的領(lǐng)悟能力很強,意象對話技術(shù)在讓人達到領(lǐng)悟境界之后會起到意想不到的治療效果!蔽以谡J可并鼓勵求助者。因為我知道,柳陽在骨子里缺乏一份青春期的心理自信。

          柳陽笑了笑,沒有說什么。

          “柳陽,你說你的壓力大,那壓力主要來自哪些方面?”

          柳陽說,父母及家里其他人都沒有給我什么壓力,只是這段時間,我經(jīng)常被一句話所困擾,我記得上高一時,我的學習成績是班級前10名的`,自己很有自信的。有天,我突然聽到我最好的朋友說給別人的一句話:“別看柳陽學習成績這么好,這全是他拼出來的!本瓦@樣一句話整整影響了我2年多的時間,我覺得:我最好的朋友都看不起我,說我壞話,那別人也會說我笨了。

          我聽完之后,心里非常沉重,一句話的意義就能改變一個人的狀況,真是太讓人心疼了。

          我問:“柳陽,你現(xiàn)在和你當初的那個朋友還有聯(lián)系嗎?”

          “我們現(xiàn)在還是同班同學,平時關(guān)系也還行”柳陽說。

          “那好,王老師這次就給你布置個作業(yè),那就是回去之后把你的多年的困惑找你同學聊聊,看看你同學當初說那句話是什么意思?”我知道,柳陽同學一定是誤會了他朋友那句話的意思,而我對他解釋力度怕不夠,所以我就給他布置了這個作業(yè),而這個作業(yè)達到的另外一個目標就是:與同學建立良好的溝通關(guān)系,也是高中生面臨的一個很重要的發(fā)展課題,因為會溝通,才會有朋友,有朋友才會有支持,有支持是個人獲得幸福生活的關(guān)鍵。

        桃花的作文 篇2

          一陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來 ,讓人心曠神怡,一簇簇美艷的桃花映入眼簾,令人流連忘返。這美景深深的印在我的心中,

          上個星期六,金筆作文學校組織我們?nèi)⒓狱S崗首屆桃花節(jié),我們很快來到了目的地。喝完了美味的羊肉湯,我們就向桃花園進發(fā)了。

          剛進桃花園,我就有點飄飄然了。這些桃花雍容華貴,就好像一位高雅的夫人。有的桃花花瓣有五瓣,有的卻只有2瓣,這些花瓣呈橢圓的形狀,就像一個拇指甲蓋一樣大。我盯著一朵桃花入迷的看著:這桃花有兩種顏色,淡粉色和深粉色。這桃花散發(fā)出一種奇特的清香,這股香味竟不濃不淡,給人一種說不出來的`感覺,讓人沉醉其中,無法自拔。

          桃花嫵媚嬌柔,摸起來軟軟的嗎,我忍不住,張開了嘴巴,就像一朵桃花咬了下去。啊!真好吃。這雖然沒有冰淇淋、糖果那樣甜甜的,但是卻讓人覺得很享受,我滿嘴都是桃花的清香,我不敢張開嘴,怕桃花的香氣偷偷地從我嘴里溜走。

          我突然發(fā)現(xiàn),有幾只偏偏起舞的白蝴蝶在園子里飛來飛去的,它們應(yīng)該也是被桃花的香氣給迷住了吧。

          放眼一望,!一片粉色的海洋,彼此起伏,一陣陣微風拂過,花的清香迎面撲來。桃花,你是美麗的化身;桃花,你是嬌艷的典范;桃花,你是碩果的象征。

          我愛你,桃花。

        桃花的作文 篇3

          一場春雨過后,媽媽帶我去諸葛鎮(zhèn)看桃花了。我們走在彎彎曲曲的山路上,遠遠望去,小山就像披上了一件粉色的綢帶,這是一件印著桃花圖案、美不勝收的綢帶,從腳下一直延伸到很遠很遠的地方,一直到山的盡頭。

          一陣微風吹來,桃樹枝一顫一顫的.,好像在向我們招手,歡迎我們的到來。我迎上去,發(fā)現(xiàn)有的樹枝上全是花骨朵,像一串串山藥葫蘆,上面掛滿了“山藥豆”;有的樹枝上的花瓣兒全開了,吐出鮮紅色的小花蕊,時不時還會有一兩個小水珠,在上面滑滑梯。

          湊近了,一陣陣淡淡的清香撲鼻而來,花上,幾只勤勞的小蜜蜂嗡嗡的鬧著,花下,五彩斑斕的蝴蝶快樂地舞蹈著。

          我一步一步小心地走著,一朵一朵仔細地看著。我穿著一身紅色的運動服,你看,多像一只快樂的小鳥,在粉紅的花叢間,愉快地蹦跳著,歌唱著。

          要不是肚子餓得咕咕叫,我會看很久很久。

          桃花,帶給我的是一首快樂的歌,帶給大地的是一曲動聽的歌。我愛那美麗的桃花!

        桃花的作文 篇4

          春天的一個早晨,爸爸、媽媽和我一起去桃花島游玩。

          我們很快來到了桃花島。我深深地吸了一口氣,啊!桃花島的空氣真清新,空氣中還帶著桃花的香味。

          一眼望去,整個山谷都是漫山遍野的桃花,像一片燦爛的朝霞。我飛快地向山下跑去,好想擁抱這美麗的桃花島。跑到了山下,我看到地上長滿了藍色的`小野花,我問媽媽:“這是野花嗎?”媽媽回答:“是啊,你看,這些野花多漂亮呀!”媽媽還說:“這些野花無論是在怎樣的惡劣環(huán)境下,都能開放!蔽乙贿呄胫鴭寢尩脑,一邊來到了一條小河邊。小河旁邊有許多石頭,我把石頭扔進河里,河水就發(fā)出了“砰砰”聲,好像開qiang的聲音。

          我沿著山路往山上走去,我走在桃花叢中,看見桃枝在春風的吹拂下,搖曳著它那美麗的身姿。盛開的桃花像一張張粉紅的笑臉,還有的桃花含苞欲放,像一位害羞的姑娘,把頭低著,總是不敢看我們。

          桃花島的桃花真是迷人、漂亮極了,有機會我還要再來一次。

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