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留只耳朵聽花開的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的留只耳朵聽花開的作文，歡迎閱讀與收藏。
留只耳朵聽花開的作文1
已是入冬，不管是天氣還是氣氛，都冷冷的。
清晨，除了每天早上堅(jiān)持晨練的老大爺，應(yīng)該也沒有其它什么人會(huì)去梅園了。
—讓我吃驚的是，梅園角落的一棵梅樹下，有一個(gè)小女孩！她在干什么？
這么冷的.天，家養(yǎng)狗一出門都被凍傻了，更何況是一個(gè)普普通通的小女孩。
“小妹妹，大清早這么冷的，你快回家吧！”我好心提醒。
她理都不理我，連聲“哦”也沒有，眼睛一刻也沒離開梅樹�，F(xiàn)在的孩子都很有教養(yǎng)，難不成她是自閉癥兒童？她那呆呆的，沉醉的神情，真的有可能。
“你聽，花兒快要開了�！彼蝗换亓宋乙痪�，雙眼依舊沒離開梅樹。
“花開會(huì)有聲音嗎？”我很好奇。
“有，仔細(xì)聽。”她說(shuō)，還沖我淺淺一笑，會(huì)有一種很奇妙的聲音，像春風(fēng)佛過(guò)草地，像夏夜的一聲聲蟬鳴……你還是自己聽吧，每個(gè)人的感覺都不一樣。
我走近梅樹，湊在一朵花苞旁靜靜聽。
像小河在前進(jìn)，像蜜蜂飛過(guò)花叢，花開的聲音就好像大自然的交響曲！
我抬起頭，想與她分享我聽到的聲音，可她已經(jīng)遠(yuǎn)去，只在過(guò)往的人群中留下一個(gè)瘦小的身影……。
已經(jīng)八點(diǎn)了，一些晨練的老大爺陸陸續(xù)續(xù)回家了。我問(wèn)正要往家走的李大爺：“李大爺，你看見一個(gè)小女孩往出口走嗎？”“沒有啊！只看見你一個(gè)人在一棵梅樹下東張西望�！崩畲鬆敁u搖頭。
花開的聲音是一個(gè)謎，而那個(gè)小女孩的離去卻是一個(gè)更加巨大的謎……
留只耳朵聽花開的作文2
“冬天早就過(guò)去了，這花怎么還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地說(shuō)，今天我已經(jīng)記不得是第幾次了�！拔夷苤浪趺床婚_花，它不想開唄!”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了，看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)話了。
“呀!這花怎么開了，我都沒有注意到，開的真漂亮!”媽媽驚喜的說(shuō)�！耙�?yàn)樗矚g我們倆唄!”我心里暗喜，這盆花已經(jīng)被我偷偷地?fù)Q了�？粗_放的花兒和媽媽高興的面龐，我的.心里蕩起了一陣漣漪。
后來(lái)，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷，對(duì)什么也不聞不問(wèn)，不感興趣。直到后來(lái)的一天，我放學(xué)到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會(huì)失敗。人生以后會(huì)遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會(huì)成了一個(gè)失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對(duì)你才會(huì)成了一個(gè)成功者。這一次考試并不代表什么，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下回一定會(huì)成功。琉璃苣的花語(yǔ)是勇氣，希望以后你能像它一樣。落款：你的媽媽。
花開陣陣，母愛綿綿。
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中回蕩，回蕩……。
留只耳朵聽花開的作文3
風(fēng)輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹尖上的嫩芽，吹進(jìn)了花兒的心里。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，所有聲音都是那么的優(yōu)美動(dòng)聽。
春天的一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼，細(xì)細(xì)地品味著這些獨(dú)特的，富有創(chuàng)造力的.聲音。樹葉沙沙的在對(duì)春姑娘傾訴；小鳥兒忘情地唱著歌；被人踩著搭石過(guò)路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這么神奇，每一絲味道，每一種聲音，每一處變化都是那么特別，讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細(xì)細(xì)地聽，細(xì)細(xì)地品，體味生命的變化，感受生命的神奇。
白玉蘭在我環(huán)顧四周時(shí)，悄悄地綻放了。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱地帶著點(diǎn)香氣，清新淡雅，卻又馥郁迷人。它招來(lái)了蜜蜂的翩翩起舞，引來(lái)了游人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，既不霸道，也不委屈。它無(wú)葉無(wú)綠，只是朵朵優(yōu)雅寧?kù)o的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”。靠近這美麗圣潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開山動(dòng)的微風(fēng)，側(cè)耳傾聽那花苞爭(zhēng)相開放的聲音，更清晰了，更醉人了。
聽！花開的聲音！縱使珍貴的生命只有短短的數(shù)月，而它卻把自己最美妙的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給大地。
花悄悄地開了，又悄悄地落下。那聲音依然那么美。
留只耳朵聽花開的作文4
那狂風(fēng)沖來(lái)，可我卻感到溫暖陣陣，那股花香也依舊縈繞。
在那寒冬中，我和同學(xué)依舊駐留在操場(chǎng)上。這是一個(gè)露天的繪畫比賽，望著周邊其他學(xué)校的參賽者，我心中依舊忐忑，全身輕輕地顫抖，分不出是那寒風(fēng)還是心酸。
刷一下，又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我咬緊牙關(guān)，提起筆，可筆又似在不住地打轉(zhuǎn)，似乎想要脫出我的手心，我一握緊，一筆下去，卻畫錯(cuò)了地方。
我的.心更慌亂了。一時(shí)間，那刺骨的寒風(fēng)進(jìn)入我的脊椎，順著血脈，似針一般扎入我的心，我愈發(fā)心亂，甚至不敢下第二筆。
這時(shí)，一聲輕柔的＂加油＂落入我的耳中，我回頭，發(fā)現(xiàn)老師正笑瞇瞇地注視著我們。我心中一振，一回頭，似有一朵梅花正挺立在枝頭，不畏寒風(fēng)，傲骨錚錚。
我心中一跳，那香氣縈繞身旁，淡淡地一嗅，似一曲進(jìn)行曲，溫暖著我，鼓動(dòng)著心靈。
我心靈的口袋好似裝滿了什么，緊握住手中的決心，一切截然不同。我大筆一揮，那筆觸如一道無(wú)畏的沖勢(shì)，撞開了蒼白的冰冷，只有一股勇氣仍存，滋生出絲絲溫暖。
執(zhí)筆如持劍，一劍落下，除去了心中的忐忑不安，斬出了勇氣。
放下筆，我不再害怕，因?yàn)槲抑�，那枝頭的梅，終會(huì)見到春光明媚。
未聞花香，只聽花念。
留只耳朵聽花開的作文5
你們說(shuō)，我知道，這就是這個(gè)年齡的人該做的事，我也體會(huì)過(guò)夜讀的痛，那就是人生的一部分。
但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼爽的風(fēng)，拂過(guò)這橙紅的葉，冬日里哈出的霧氣，和睡意綿綿時(shí)腳下的熱水袋。
你有沒有問(wèn)過(guò)自己的心，你，最怕聽到什么聲音?是上課打鈴?是科學(xué)老師尖銳的鞋跟踏著地面的.摩擦聲?還是數(shù)學(xué)考試時(shí)翻頁(yè)的聲音?我的心聽到這些問(wèn)題，糾著，難受，卻說(shuō)不出話來(lái)?我的眼光低垂，一天中只期待著放學(xué)回家路上的那段時(shí)光。
留一只耳朵聽花開的聲音吧!
眼角的淚光，倒映著那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個(gè)個(gè)粉點(diǎn)，躍動(dòng)著的組織，它們，其實(shí)也挺好看的。
原來(lái)花開，是有聲音的，你聽過(guò)嗎?那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲“叮咚”，是運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時(shí)的“咔吱”聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是清晨的第一縷陽(yáng)光投入你的眼簾時(shí)，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。
留一只耳朵去聽花開的聲音;留一只眼睛去看世界，哪怕是一個(gè)小角落;再留幾分鐘給一首詩(shī);留一只筆給空白的日記;留一本書，可以看十遍百遍也不會(huì)厭;最后留一面墻，記下自己青春的記憶……于是，花兒，世界亮了，角落是溫馨的，詩(shī)句是糯的，日記酸里泛著甜，書是香的，我的青春是多嬌的……
一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悅動(dòng)的聲音，更是出門拐角處，一顆動(dòng)人的心靈。
留只耳朵聽花開的作文6
炎炎的夏日，風(fēng)啊，像一顆種子帶入了泥土。
這是一顆花的種子，他呀還是一個(gè)小嬰兒，不會(huì)說(shuō)話。她用盡精神，竭力地去感知周圍的環(huán)境，她害怕了，周圍一片漆黑，沒有一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光，四周的泥土擠壓著她，使她無(wú)法動(dòng)彈，她變得麻木，一度陷入無(wú)窮無(wú)盡的恐懼之中。突然，她四周的泥土有些松動(dòng)了，哦！原來(lái)是她旁邊的一株小草正拼命的往外鉆。花兒重拾信心，心想：我要重見天日！
種子開始生長(zhǎng)，泥土慢慢松散。她摒棄了一切雜念，只是一股勁兒向上生長(zhǎng)。不覺間，秋風(fēng)帶來(lái)了豐收的.訊息，秋到了。與此同時(shí)，伴隨一聲清脆的破土聲，種子發(fā)芽了，她大口大口的呼吸空氣，貪婪的吸收陽(yáng)光，她想歡呼，但她停止生長(zhǎng)了，說(shuō)不出話。
刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了秋天，吹來(lái)了鵝毛大雪。雪下了一夜，一切都被白色覆蓋了種子，又陷入了黑暗，她不甘心，好不容易沖破泥土又被冰雪覆蓋，她想悲鳴但又無(wú)法發(fā)聲，她還要成長(zhǎng)，她帶著這份不甘向冰雪發(fā)起挑戰(zhàn)，她開始展現(xiàn)一個(gè)生命的活力，一種頑強(qiáng)的精神，就這樣，她瘋狂的生長(zhǎng)了一個(gè)寒冬，只為一朝花怒放。
暖陽(yáng)當(dāng)空照，融化的冰雪，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴，春天來(lái)了。世界變得無(wú)比鮮活，樹啊，草啊，鳥啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡呼沸騰。這時(shí)，一朵花綻放了，陽(yáng)光散在她的嬌軀上，她無(wú)比閃亮，美麗動(dòng)人。她從種子成長(zhǎng)為了花朵，她會(huì)說(shuō)話了，她高呼著：“我綻放了！我綻放了！在這春意盎然之際，我擁有了整個(gè)春天！”
聽，花開了……
留只耳朵聽花開的作文7
花開，在夢(mèng)里，幸福，在身邊。
夜深了，窗外，肆意的風(fēng)吹刮一片狼藉。天冷冷的，可室內(nèi)確實(shí)別一般的暖調(diào)。
明亮的燈光瞬間敞開房間，我被母親拉入房間里，拿手有點(diǎn)粗，但是格外溫馨。來(lái)到房間，看著我床上的狼藉，不禁又好笑又嘆氣。母親皺眉嗔道：“你看看你，哪里是個(gè)女孩子?”語(yǔ)畢，伸手去整理床上的被子。原以為長(zhǎng)大后，與母親更多的是疏離和冷淡，現(xiàn)在到了晚上倒是母親粘我多一些，也直怪她像個(gè)小孩。桌子上有一杯溫水，似等待許久的母親守候兒女的溫暖。更多時(shí)間，我和母親都在看書，時(shí)間靜謐的從中流逝。
我懶懶地靠在椅上看書，只是沒多會(huì)兒，母親便給我起身倒水。家中冷熱水是分開的，溫水是在母親手中操忙的暖流，一直深入底部。怕影響我看書，她總是躡手躡腳的。有時(shí)候甚至不知道她的去向。水倒完，又去關(guān)上窗戶，抓住正往床上爬去的我，呵斥：“不準(zhǔn)床上看書。”我無(wú)奈的結(jié)果她遞給我的`穿衣，挑燈夜讀。正待漱口睡覺，卻見浴室中放好的拖鞋，擠好的牙膏和慢慢的一杯清水，向房間望去，那因鋪床單而在忙碌的身影，在光下與影子交錯(cuò)。
雖然生活在變，可是母親你和我都知道愛在每一分一秒，這靜謐的都是溢出的幸福，在你和我心中蕩漾。我和你去聆聽花開綻放的悄然，去感受對(duì)方燦爛的微笑。你是如此的我，我亦是如此的愛您。我躺在母愛洋溢的房間，伴著幸福靜靜享受�！巴戆�，女兒”幸而!因?yàn)橛心�，而幸福，因�(yàn)橛袗郏耪湎А?/p>
留只耳朵聽花開的作文8
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……奇怪，哪兒來(lái)的這么大的動(dòng)靜？我在院子里東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪里傳來(lái)的。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，沖我笑了笑，說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)發(fā)出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話說(shuō)了半截兒就不說(shuō)了，真急人！
會(huì)是什么聲音呢？“啊，我想起來(lái)了，是蜜蜂！因?yàn)橹挥忻鄯洳艜?huì)發(fā)出這么大的嗡嗡聲�！蔽遗d奮地在院子里大叫，把目光移到了櫻桃樹上。
啊，真的是蜜蜂！不是一只、兩只，也不是一對(duì)、兩對(duì)，而是一群群的。成群結(jié)隊(duì)的`蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。
天哪，真不可思議，這景象太壯觀了！幾乎每朵櫻桃花上都有一只小蜜蜂，它們像商量好似的，竟然一起來(lái)了。我還從來(lái)沒有見到過(guò)這么多的蜜蜂集體采蜜呢！我看得入迷了，要不是媽媽喊我吃飯，我還不知道會(huì)在櫻桃樹下看多久呢！
吃過(guò)飯，寫完了作業(yè)，我正準(zhǔn)備去跳舞的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，這群勤勞的小蜜蜂還沒走，仍在忙碌地采蜜。我一下子被感動(dòng)了。
小蜜蜂真勤勞呀！中午艷陽(yáng)高照，它們也不休息，還在忙碌地工作。怪不得大家都說(shuō)勤勞的小蜜蜂呢！
望著眼前成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，看著它們忙忙碌碌的身影，我忽然想到了自己。如果說(shuō)課本是花朵，那我就是蜜蜂。我要努力采集書本里的知識(shí)，釀造智慧的蜜糖。如果說(shuō)老師是蜜蜂，那我們就是花朵。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤驴鞓方】档爻砷L(zhǎng)……
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……聽，花開了！
留只耳朵聽花開的作文9
停下腳步，用心傾聽花開的聲音。
——題記
歲月如流，白駒過(guò)隙，在時(shí)間老人的追逐下，五年已經(jīng)過(guò)去了。在這匆匆的五年中，我們忘記了傾聽花開的聲音。
放學(xué)歸家的那條小路上，花開花落一瞬間，你聽見花開的聲音了嗎？我聽見了歡樂、無(wú)奈、悲傷……正如這五年中，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利而歡樂，我們?yōu)榭荚嚽暗木毩?xí)而無(wú)奈，我們?yōu)楫厴I(yè)時(shí)的'分離而悲傷……只要你停下腳步來(lái)慢慢傾聽，就會(huì)聽到意想不到的聲音。
聽，花開了。聽！春天燦爛的迎春花告訴我們：生活是燦爛金黃色的，無(wú)須用一些小事，為自己涂上一層灰暗。聽！夏天純凈的荷花告訴我們：做人一定要有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)貞純凈。聽！秋天高尚堅(jiān)強(qiáng)的菊花告訴我們：生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！聽！冬天清雅俊逸的梅花告訴我們：越是寒冷，越要開放，做人要有骨氣，不要懦弱�；ㄩ_的聲音也是做人的道理。
聽，花開了�；ㄩ_的聲音是很美很美的聲音。用心來(lái)聽，那是朋友之間的一句真誠(chéng)問(wèn)候。用心來(lái)聽，那是老師的一句句的教誨。用心來(lái)聽，那是父母一句句的囑咐……
停下腳步，讓我們悄悄地走進(jìn)花叢中，聽一聽花開的聲音，聽一聽很美很美的聲音，聽一聽花兒告訴我們的道理。
留只耳朵聽花開的作文10
清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當(dāng)?shù)谝皇抗庹者M(jìn)大地，當(dāng)?shù)谝坏温吨榫徛貜娜~間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽(yáng)前面，綻放出自己的笑顏……
花開了，像睡醒的孩兒，從夢(mèng)中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。
“噗，噗……”花開了，似有聲，似無(wú)聲。各色的.花骨抖動(dòng)著，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計(jì)時(shí)著……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競(jìng)香齊放，世界被這幾百個(gè)嬌艷的少女裝飾得更加美麗�！芭尽保▋簜儚某錾蛺弁妗靶“褢颉保合葍�(yōu)雅萬(wàn)分得伸出自己的四肢，輕柔地?fù)崦约旱纳眢w，理平自己的衣裳。頭露出來(lái)了，還挺害羞的呢，不敢睜開雙眼，理平眉毛，梳順頭發(fā)，擠一點(diǎn)天然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開了明亮的黃色的眼睛，環(huán)顧這四周。
這一切不都沒聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細(xì)聽則有，淺聽則無(wú)。
細(xì)想，無(wú)聲乃勝有聲。
留只耳朵聽花開的作文11
一路花開又謝，青春一去不復(fù)返。漫步林間小路，讓我們聽聽花開的聲音。
——題記
冬去春來(lái)，四季輪回，日子匆匆過(guò)去，在這期間，有多少花開了又謝，敗了又開，你是否細(xì)心地捕捉到了一些微小的聲音？
小時(shí)候，稚嫩的我時(shí)常與幾個(gè)同伴一起嬉戲打鬧，有時(shí)候還圍坐在一起“高談闊論”，小區(qū)里也常�；厥幹覀儦g快無(wú)邪的笑聲，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，都向著那美好的青春邁進(jìn)，你聽，花開始萌芽。
隨著成長(zhǎng)的節(jié)拍，我們正值一生中最美好的.時(shí)期，從步入初中的那一刻起，我們已經(jīng)開始了新的旅程，都開始嘗試規(guī)劃未來(lái)的人生，定下目標(biāo)，一步一步前進(jìn)，這期間總會(huì)有坎坷，有磨難，但我還是會(huì)不停的告訴自己：“哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)”，就這樣，我的意志變得更加堅(jiān)定了。即使是在成功時(shí)，我也不曾懈怠過(guò)，因?yàn)橛羞@樣一句話：“乾坤未定，你我皆是黑馬�！笔前。瑑H僅一次的成功，又能代表什么？如果此時(shí)有驕傲自滿，那么必將迎來(lái)最終的失敗。就像這樣，一朵花正在含苞待放。
青春如花，我們亦如花，我們長(zhǎng)大，花也開始慢慢綻放，這花開的聲音不就是我們成長(zhǎng)的見證嗎？
青春，這人生中匆匆的一瞬，但卻是最美的，它獨(dú)特的風(fēng)采，引人注目。盡管會(huì)有風(fēng)吹雨打，但終究會(huì)出現(xiàn)彩虹。
請(qǐng)屏除一切雜念，閉上雙眼，靜靜地傾聽花開的聲音！
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