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那時(shí)花開作文15篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那時(shí)花開作文，歡迎閱讀與收藏。
那時(shí)花開作文1
花開了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。哪里有獲得幸福的方法？尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……
———題記
幸福之花隨處不在，它跟隨你浪跡天涯，只不過(guò)有時(shí)候，你看不到它。幸福是什么？是你的影子��！其實(shí)，幸福的根源是愛(ài)，幸福不僅僅是被人所愛(ài)，愛(ài)自己的擁有同樣是幸福。
親人因?yàn)閻?ài)你，給你溫暖，在你流浪在外的時(shí)候問(wèn)候一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓你不孤獨(dú)；在你生病的時(shí)候，精心照顧你，讓你再次“重生”；在你失去目標(biāo)時(shí)，幫助你找回來(lái)，讓你再次揚(yáng)帆起航。這本是無(wú)私的愛(ài)，是不能用金錢來(lái)衡量的愛(ài)，親人用愛(ài)的行動(dòng)讓你感到溫暖，你回他們的是祝福，這就是一種幸福。
朋友因?yàn)榱x氣，讓你感到快樂(lè)，讓你的身邊充滿陽(yáng)光。在你考試失利時(shí)，鼓勵(lì)你，幫助你，讓你的成績(jī)更上一層樓；在你煩惱的時(shí)候，講一個(gè)笑話或者開個(gè)玩笑，讓你重新快樂(lè)起來(lái)；在你受到委屈時(shí)，朋友為你排憂解難，告訴你不必較真，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！請(qǐng)你別忘記，你們?cè)?jīng)在同一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上一起跑步，在軍訓(xùn)時(shí)，一起受罰，有快樂(lè)的事情一起分享，你們有這么多的“一起”，這是多么美好的記憶��！這本是分享快樂(lè)的愛(ài)，朋友帶給你快樂(lè)，你回他微笑，笑是痛苦的解藥，你們一起經(jīng)歷的所有事情不就是幸福嗎？
老師因?yàn)槟闶撬?學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心你，讓你這棵小樹筆直成長(zhǎng)。在你被難題難倒的時(shí)候，幫助你走出困境，不再摔倒；在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)的更正，讓你走上光明大道；在你被他人冤枉的時(shí)候，會(huì)主持公道，還你清白。請(qǐng)你要記得，他是你的恩師，他教給你知識(shí)，教給你如何做人，讓你明辨是非，讓你筆直成長(zhǎng)。老師對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你收獲了許多，你回他的是完美的成績(jī)，這些收獲就是幸福啊！
幸福是一種感覺(jué)，是一種發(fā)現(xiàn)，是一朵無(wú)形的花，只有把它放在太陽(yáng)下，它才會(huì)開花。坐在戶外的梧桐樹下，手里握著自己最愛(ài)喝的果汁，看著鳥兒在云朵里穿行，聞著花的香味，帶著愛(ài)，感受幸福，聆聽(tīng)幸福之花盛開時(shí)的聲音……
花開了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。
哪里有獲得幸福的方法？
尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，
不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……
啊 春來(lái)了，大地也醒了，幸福伴著汗水來(lái)了；
啊 春來(lái)了，一片繁華，幸福就要開花。
種一朵花，希望在發(fā)芽，擁有了愛(ài)不怕風(fēng)吹雨打。
加快了步伐 帶著夢(mèng)想出發(fā)，
不管是千心萬(wàn)苦也要得到它 ……
那時(shí)花開作文2
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈?duì)?/p>
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。由此，我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫生命救助熱線的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
我們常聽(tīng)到這樣的話——那時(shí)太痛苦了那會(huì)兒我被氣昏了頭那時(shí)真是生不如死��！
凡此種種，無(wú)不提及那時(shí)。那時(shí)就真的那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇放大痛苦這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了苦心人，天不負(fù)這樣的豪言壯語(yǔ)！莫要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力！
那時(shí)，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？
那時(shí)，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是安能摧眉折腰事權(quán)貴的豪邁！
那時(shí)，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話語(yǔ)，一唱就是不為五斗米折腰的氣魄！
那時(shí)，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開口就是成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅(jiān)韌！
那時(shí)，我們的'確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前。我們高歌：那時(shí)花開！
簡(jiǎn)評(píng)：
這是一篇在構(gòu)思立意和布局謀篇上都有獨(dú)到之處的考場(chǎng)力作。作者緊緊抓住那時(shí)（即挫折降臨時(shí)）人們的心態(tài)做文章。先針對(duì)慣常的心態(tài)和此后的醒悟展開分析，然后列舉古今中外名人的正面事例，令人信服地證明了一條永恒的真理：真正的智者會(huì)把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，幸福的花永遠(yuǎn)為勇士而開。全文開口小，挖掘深，思維力度強(qiáng)，分析入情入理。
文章在布局上也頗多值得稱道之處：開篇以泰戈?duì)柕脑?shī)句點(diǎn)明主旨和中心，文中運(yùn)用兩個(gè)反問(wèn)句亮出自己的觀點(diǎn)，并用排比的方式簡(jiǎn)述典型事例，最后以一首小詩(shī)收束全文，將文意推向高潮，虎頭豹尾，給人留下深刻的印象。(唐惠忠）
那時(shí)花開作文3
曾經(jīng)有一段時(shí)間，整個(gè)人都陷入了一種極度的空虛中，空虛的讓人覺(jué)得這個(gè)世界到處都彌漫一種難以言喻的虛假，空虛的讓人對(duì)這個(gè)世界都失去了信心，試圖在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中找尋到一種屬于自我的“真實(shí)”。
那份空虛一直纏繞了我很久，甚至直接埋葬了我的求學(xué)歷程。等我醒來(lái)時(shí)，已是高考。
待到繁花落盡，本以為可以得到青青澀果，卻不知徒留下了殘枝敗葉，剩下的，只是幽幽嘆息。
風(fēng)兒吹過(guò)我的發(fā)際，涼涼的帶著一絲濕潤(rùn)，讓我那昏然的頭腦得到暫時(shí)的清醒。
抬頭望向天空，找不到飛鳥曾掠過(guò)的痕跡，空留下晃悠悠的浮云在支離破碎的天空繾綣．纏綿，有咻然而逝。
而我，卻依然也永遠(yuǎn)是你的路人甲．乙．兵．丁。
晦澀的心情再一次的黯淡！
低下頭，想哭，卻忍住了淚的落下。
既然無(wú)法擁有，那我選擇遺忘！
也許，遺忘，是我最好的解藥。
寂寞“90”后
小Z是我的好友兼死黨，和我一樣，也是個(gè)“傷心”的人。
“其實(shí)我們就是在明媚的陽(yáng)光中，父母的疼愛(ài)中，也是在寂寞的風(fēng)中悄然長(zhǎng)大的一群任性．孤寂．外冷內(nèi)熱的叛逆小孩。”小Z總是這樣說(shuō)。
對(duì)于小Z的觀點(diǎn)，我深表贊同。
是的，我們是出生在一個(gè)好的時(shí)代，“撞上”了一個(gè)好的家庭，在物質(zhì)上有了更多的選擇；但亦今此而已。
我們趕上了個(gè)好的'時(shí)代，卻碰上了非典，艾滋；我們“撞上”了好的家庭，卻也因時(shí)代的原因而缺失了兄弟姐妹的溫馨；盡管我們擁有更好的物質(zhì)生活，但卻因?yàn)槭歉改傅莫?dú)生子女而失去本來(lái)屬于我們年齡的快樂(lè)，導(dǎo)致精神上的空虛，唯有在虛幻的網(wǎng)絡(luò)上找尋一份屬于“自我的真實(shí)”。
現(xiàn)在我們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)不是“你的學(xué)習(xí)成績(jī)多好”，而是問(wèn)“你的游戲沖到多少級(jí)了”。
這就是我們的生活，屬于我們“90”后這一特殊群體的的生活。
“想當(dāng)然之所以然”
閑來(lái)無(wú)事，和小Z在街上漫游。
望見(jiàn)來(lái)區(qū)匆匆的行人，我突然有種想作首詩(shī)來(lái)感嘆一下人生的想法。
“啊……”
“啊”了半天，也沒(méi)“啊”出個(gè)所以然來(lái)，只好作罷。
小Z見(jiàn)我“啊”字出口，卻再等了半天后不但沒(méi)有在聽(tīng)第二個(gè)字不說(shuō)，反而引的路邊行人紛紛側(cè)目觀望，眼神中還帶著一絲驚訝與不解。便忙著與我拉開距離，劃清“界線”，裝作一副“我不認(rèn)識(shí)你”的樣子，裝的和行人一樣，眼神中還假裝帶著驚訝與不解。
我氣悶，思之，亦覺(jué)好笑，遂又自笑起來(lái)，但卻更引的行人一副恍然大悟的樣子。
見(jiàn)勢(shì)不妙，風(fēng)緊，扯呼。
我閃！
那時(shí)花開作文4
“撲通”一聲，陳婧膝蓋著地，淚水從眼眶涌出，一顆顆砸向地板�！皩�(duì)不起……對(duì)不起……”陳婧痛苦地說(shuō)。石泓的身體像僵硬的石塊一動(dòng)不動(dòng)站在那兒，被手銬銬住的手卻在不住的顫抖：“為什么……為什么……”絕望又無(wú)力。監(jiān)獄窗外的櫻花正拼了命地盛開，監(jiān)獄里的石泓正拼了命地替陳婧辯解，風(fēng)一陣陣地吹，櫻花樹上時(shí)不時(shí)地撒下花瓣，陳婧臉上的淚流不停。
一樁殺人案，一對(duì)可憐的母女，一個(gè)無(wú)辜的人，一個(gè)可憎的人，一個(gè)為了保護(hù)別人不惜犧牲自己的'人。
這就是我最近看的一部電影《嫌疑人X的獻(xiàn)身》中的故事。這是根據(jù)日本推理作家東野圭吾的同名小說(shuō)改編的懸疑電影。故事講述的是陳婧和她的女兒在前夫的騷擾下進(jìn)行反抗，不小心殺了他，驚恐之下住隔壁的石泓卻愿意幫助他們逃避搜查，最終在意識(shí)到這件事一定會(huì)水落石出的情況下毅然選擇犧牲自己保護(hù)陳婧母子，以為一切將結(jié)束，不料最后陳婧供出了事實(shí)，以悲痛結(jié)尾。最后我感動(dòng)得落了淚，一個(gè)人，竟然可以為了別人做到這種地步。
石泓，一個(gè)從小就是書呆子的人，在長(zhǎng)大之后也沒(méi)有變化，過(guò)著千篇一律的生活，對(duì)學(xué)習(xí)以外的事毫不感興趣。在嘗試了許多次依舊解不開題時(shí)決定自殺，卻被敲門聲打斷，開門新來(lái)鄰居的問(wèn)候仿佛春天的一滴露水，讓他心中那朵枯萎的花又一次綻放。他掩護(hù)母子，就是為了報(bào)恩。櫻花為了報(bào)答大樹的養(yǎng)育之恩，用盡全力結(jié)果，為大樹傳宗接代；石泓為了報(bào)答救命之恩，用盡全力犧牲自己，為保護(hù)陳婧。最后心中的那朵花還是結(jié)了果，釋然，離開。
“你殺了人之后，其實(shí)你已經(jīng)被逮捕了，你逃得過(guò)警方的搜查，但是永遠(yuǎn)逃不過(guò)內(nèi)心強(qiáng)烈的罪惡感�！睘槭裁此齻円獟暝科鋵�(shí)她們心里是清楚的，她們知道自己總有一天會(huì)被抓起來(lái)，只是僥幸的心理是一個(gè)大惡魔，我們受盡了大腦的蠱惑，以為可以逃過(guò)一劫。明知道為什還要垂死掙扎？這是人的本性啊，在將死的時(shí)候，人是有求生的本能的。就像從枝頭落下的花瓣，明知最后會(huì)掉落在地化為塵土，卻依舊要在空中掙扎一次。這是為什么，因?yàn)橛X(jué)得還有一絲希望，因?yàn)槠谂沃晒Α?/p>
我們總要花很大的代價(jià)為了得到什么，卻又要用不知道多大的代價(jià)才能把失去的挽留回來(lái)。其實(shí)如果陳婧當(dāng)初自首，那我相信，法院一定會(huì)判她們正當(dāng)防衛(wèi)，無(wú)罪或者輕罪。為什么結(jié)局悲痛又絕望，因?yàn)樵谒齻冇帽M全力逃避時(shí)，牽扯進(jìn)了一個(gè)本無(wú)關(guān)的人，把他的心撕扯得血淋淋。
走出電影院，外面的櫻花正拼命地開放著，風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛如雪，載著我對(duì)這部電影的感慨，載著石泓的釋然，在空中拼命地掙扎，飄落在地。
那時(shí)花開作文5
公元20xx年3月，被時(shí)光隱去的“馬良”與他的“神筆”出現(xiàn)在了我們的作文課上。此時(shí)馬良“附”在老師身上，老師手持神筆，準(zhǔn)備再現(xiàn)“神畫”。
只是我們的“馬良”老師不在墻上畫畫，而是在液體上畫畫，老師說(shuō)兩幅畫只有一幅會(huì)成功，成功的神畫會(huì)發(fā)生奇妙的變化，即使不用毛筆，畫面也在變化。這真新奇，同學(xué)們熱情高漲。
老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，真是琳瑯滿目：兩個(gè)玻璃圓盤，三種液體，三種國(guó)畫顏料以及一個(gè)膠頭滴管和一支毛筆。
實(shí)驗(yàn)之前，老師開始提問(wèn)：“這三種液體有一種是無(wú)色透明的，一種是白色不透明的，另一個(gè)最小的瓶子里裝的是淡綠色透明的液體，大家來(lái)猜一猜這些都是什么？”問(wèn)題一拋出，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的認(rèn)為無(wú)色透明的液體是水或酒，有的認(rèn)為白色透明的液體是牛奶或白膠，最小的瓶子里裝的是洗衣液。只見(jiàn)“馬良”老師故弄玄虛的笑了笑，并不急著揭曉答案，而是告訴我們要認(rèn)真觀看，結(jié)束后自然就告訴我們它們的真實(shí)身份。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！只見(jiàn)“馬良”先將無(wú)色透明液體和白色液體分別倒在兩個(gè)玻璃圓盤中，然后，馬良再將紅、黃、綠三種顏料依次滴入兩個(gè)盤子中，只見(jiàn)顏料在裝有透明液體的.盤中迅速擴(kuò)散開來(lái)，溶解了。但是盛有白色液體的盤子里，顏色滴進(jìn)去后，卻沒(méi)什么變化。馬良又將沾上淡綠色液體的“神筆”尖放進(jìn)透明液體的盤子里，沒(méi)有什么反應(yīng)，我心里稍稍有些失望，便把希望寄托在第二個(gè)盤子里�！榜R良”又將毛筆尖沾上了淡綠色的液體，這時(shí)大家的目光都齊聚筆尖，屏住了呼吸，期待著奇跡發(fā)生。
只見(jiàn)筆尖剛觸到白色液體，液體就如黑洞般翻滾起來(lái)，白色瞬間被綠色侵占了，只留下毛筆周圍是白色，仿佛一輪圓月漸漸又變成了綠色的絲綢，絲綢如同隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯出細(xì)膩的絲縷。馬良將筆在盤子邊一點(diǎn)，綠色又如孔雀開屏般呈現(xiàn)在眼前，將筆抬起后，綠色的底色中，又仿佛飄落玫瑰紅的花瓣，一片又一片......
“太神奇了！這是為什么？老師快告訴我們吧？”同學(xué)們驚訝地圍住我們的“馬良”老師，要求老師趕緊告訴我們?cè)��？粗覀円荒樀闹�，老師才告訴我們說(shuō)，那白色的液體是牛奶，淡綠色的液體是洗潔精，透明的液體是水。正是牛奶和洗潔精攜帶著色彩為我們呈現(xiàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?D?D乳化作用。
今天我真是大開眼界！真沒(méi)想到這么“高大上”的實(shí)驗(yàn)，在我們身邊也可做�？茖W(xué)不出不在，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該揣著一顆好奇的心，多動(dòng)手，在生活中發(fā)現(xiàn)奇跡；在動(dòng)手中，感受真理；在思考中，去接近一個(gè)未知的新世界。
那時(shí)花開作文6
最令人心碎的，也許不是眼淚，而是陽(yáng)光下寂寞的微笑，好想永遠(yuǎn)無(wú)法被救贖。懂你的孤獨(dú)。
寂靜彷徨的深夜，流著淚微笑，悲傷的春天，漆黑的夜空有雙溫柔的眼，孤雁寂寞的劃過(guò)天，像許愿的流星一般。我對(duì)著天空許愿，希望我們銘記，銘記這份算不上友誼的友誼。
花開般的離別，彼此綻放最寂寞的微笑。懂得彼此，內(nèi)心里孤寂的味道。那片蔚藍(lán)的心湖，有種叫做不舍的花在瘋長(zhǎng)，湖上只剩下那一葉白帆，舟上笑談人生的知己彼此分離在彼岸，靜靜的注視著那張帆，淡淡的`笑著，以往的回憶靜靜的浮在湖面，那種名叫不舍的花在靜謐的田野里瘋狂的生長(zhǎng)，留念靜靜的留在視野里，心照不宣的微笑，只是為了不讓對(duì)方看見(jiàn)眼角的淚。
彼岸，開著嫣紅如血的曼珠沙華，放肆的開著，一大片一大片，美麗而張揚(yáng)，有種叫做懷念的氣味在空氣中彌漫，濃烈的令人暈眩，卻止不住呼吸的心愿。聞著這種香味，想到逝去的從前，湛藍(lán)的天，兩個(gè)人躺在船上孤寂的看那只孤燕，停在孤獨(dú)的桅桿。風(fēng)把白帆吹起，孤燕，靜靜的停在桅桿上孤獨(dú)的想念。從前，火紅的曼珠沙華像陽(yáng)光下惡魔的微笑，最溫柔的表情，最放肆的笑容。天使呢，卻只能淺淺的微笑，不能像惡魔一樣放肆的笑，那種燦爛而明媚的笑容，讓天使甘于沉淪。如果只能在地獄才能得到這樣純粹的笑容，那天使寧肯舍棄潔白的翅膀，化為惡魔，只要能這樣單純而毫無(wú)心機(jī)的微笑，只為了那樣的自由。
在彼岸的彼岸，盛開著白若凝脂的曼陀羅華，淡淡的憂郁，卻是濃到化不開的哀愁，像純白如雪的天使翅膀，純粹卻憂傷。彼此隔著湖泊相望，坐在紅色的曼珠沙華之間，我放肆的笑。你坐在白色的曼陀羅華之間憂郁的笑。
你說(shuō)世界上最寂寞的是天使，天使就算有了煩惱仍然要勉強(qiáng)微笑�？墒牵且�?yàn)檫@樣他們才能成為天使。我笑笑，看天，說(shuō)：天使的孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)了自己，也只剩下自己。而惡魔的微笑卻是因?yàn)樗麄冇凶约旱淖杂�，他們不為誰(shuí)奉獻(xiàn)，所以自由。
你說(shuō)：世上沒(méi)什么能讓惡魔屈服，除了自由，像風(fēng)一般散漫的自由。
天空是暗色的藍(lán)，又是暗色的淡，有些明明亮亮的繁索，彼此在彼岸不舍，只是躺在花叢中，聞著淺淺的芬芳的味道，淺淺的看，彼此寂寞而孤獨(dú)的微笑。
然后，就聽(tīng)見(jiàn)花開的聲音，煙花在寂寞的微笑。
那時(shí)花開，不過(guò)是一場(chǎng)美的奢靡的夢(mèng)。
那時(shí)花開作文7
時(shí)間如長(zhǎng)江東流的水，飛快地帶我走出了童年，回首幼年的我，如一朵絢麗的花兒般，盛開在陽(yáng)光下，吐露出那令人心動(dòng)的容顏與芳醇。
曾記否，20xx年4月1日，我和好朋友奇茵決定惡搞同學(xué)們開個(gè)“節(jié)日聚會(huì) ”。我們精心挑選最后準(zhǔn)備在學(xué)校二樓操場(chǎng)實(shí)施我們的1241計(jì)劃。于是我們借著背語(yǔ)文大賽知識(shí)的機(jī)會(huì)讓老師打開很少開放的樓頂操場(chǎng)。這里環(huán)境幽雅，柳條纏繞，還有一些白色桌椅，很像茶藝廳，同學(xué)們都愛(ài)去。
我們利用這一優(yōu)勢(shì)告訴男同學(xué)，午飯后咱班開個(gè)聚會(huì)，因?yàn)樽挥邢蓿茸屇型瑢W(xué)去，他們不假思索欣喜地答應(yīng)了，我們暗自慶幸。
我們很快準(zhǔn)備齊了糖、可樂(lè)、鹽、花椒面、辣椒面、味素、 拉花 ，我倆沒(méi)吃午飯趕緊布置一下環(huán)境，當(dāng)男同學(xué)們你追我打地爬上樓梯時(shí)，我們已準(zhǔn)備就緒。他們甭提有多開心了，我倆裝成服務(wù)生，把兩大瓶可樂(lè)打開，倒進(jìn)事先已放好各種調(diào)料的紙杯里，他們被快樂(lè)沖昏頭腦，根本不注意這些，以為我們這下可難得為他們服務(wù)，有的甚至躺倒凳子上眼睛一閉盡情享受這天上掉餡餅的美事，等我們告訴他們大家一起喝時(shí)，他們才慢慢拿起紙杯，互相碰杯，說(shuō)著笑著準(zhǔn)備一飲而盡，我倆既興奮又緊張，以百米沖刺的速度趕緊跑到一個(gè)看不到的角落，此時(shí)心都提到嗓子了，偷偷地探出頭看他們?nèi)霊虻乇硌�。有的咧著嘴默默地忍受，有的大喊大叫“你們�(cè)趺锤愕?，我們絕不會(huì)饒了你們的，我們上當(dāng)了”，有的找水。我倆開始教育他們：“這是人生的酸甜苦辣，我們把它具體化了，先讓你們嘗嘗，要不以后再嘗受不了”“你還得謝謝我們呢”。也不知哪來(lái)的教育詞語(yǔ)，我們自己都忍不住捧腹大笑，甚至眼淚都快流出來(lái)了，感到被壓迫的農(nóng)奴解放了，女生終于勝了。
這時(shí)老師上來(lái) 了，我覺(jué)得我們闖大禍了，嚇得低頭準(zhǔn)備挨批，準(zhǔn)備認(rèn)錯(cuò)，可老師很心平氣和地說(shuō)：“你們玩夠了嗎？男同學(xué)馬上回去，你們倆在這收拾場(chǎng)地”，也許是今天是愚人節(jié)的緣故吧，也許是因?yàn)樵诎嗬镂覀z學(xué)習(xí)最好偏愛(ài)的緣故吧，也許是因?yàn)槔蠋熥屛覀兇髯锪⒐ε么筚惖木壒拾�，總之，出乎意料沒(méi)罰我們。
我想當(dāng)我和奇茵容顏老去，滿面皺紋時(shí)，我們的內(nèi)心深處仍不會(huì)忘記如花般的我們這美好記憶。
一陣清風(fēng)吹拂而過(guò)，拂過(guò)了心中那一片新竹含粉的角落，驀然回頭，竟猶如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。那時(shí)花開，散開陣陣怡人清香！
那時(shí)花開作文8
我與吳楓是好朋友，形影不離。
可是……
一個(gè)飄雨的日子，他來(lái)到我家玩，看見(jiàn)了桌上那艘精致的小木船�！坝疰�，這船真漂亮�。 薄澳钱�(dāng)然了�！蔽也唤靡庋笱�，“這可是在日本的朋友特意送我的，可好了�！笨匆�(jiàn)他羨慕的目光，我說(shuō)：“你可小心點(diǎn)，別摔啦！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，托起小木船仔細(xì)地端詳�！芭尽钡囊宦�，他一失手，小木船重重地摔在了地板上……我失控了，對(duì)他大吼大叫。他漲紅了臉，眼角閃爍著淚光，終于，他一扭頭，沖了出去……
我的心有些痛了——但我知道，不是因?yàn)樾∧敬４瑝牧丝梢栽儋I啊，但友誼買不來(lái)啊。這是一份沉甸甸的傷。他會(huì)記恨我的，對(duì)吧！他一定再不理我了，對(duì)吧……我斜倚著門，呆呆地望著那條路……
但我無(wú)力去追回這段友誼，只是呆呆地流淚……那天下著雨啊，他沒(méi)有傘，會(huì)不會(huì)生病�。坑腥怂退メt(yī)務(wù)室嗎？我來(lái)不及多想，抽出一把傘沖進(jìn)雨中……
我佇立在醫(yī)務(wù)室門前。走廊里空無(wú)一人。醫(yī)務(wù)室里好暗，好簡(jiǎn)單：一張桌，一張椅，一個(gè)人……我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看陰暗的樓梯口，幾滴清淚落在冰冷的瓷磚上，擊碎了透明的夢(mèng)。
我走進(jìn)去了，假裝平常地說(shuō)，嗨，沒(méi)什么事吧。
他努力地笑了笑，說(shuō)，嗯，還好啦。
狹小的醫(yī)務(wù)室里，兩個(gè)人都好不自在。他掙扎著從書包里取出了一個(gè)精美的禮品盒。我拆開了，只一眼，泣不成聲：是一個(gè)小瓷塑——我和吳楓托著小木船，半跪在草叢中，沐浴著陽(yáng)光，開心地笑著！我望著他，他望著我，四目相對(duì)，良久，我們都帶著酸酸的凄涼，甜蜜地笑了。
從他口中，我得知了——
他之所以會(huì)發(fā)燒，是因?yàn)樗⑽粗苯踊厮奚�，而去了陶藝居——為了雕塑。一番精雕�?xì)琢，他從師傅手中接過(guò)塑像，又冒雨去了禮品店包裝……就這樣，他病了。
我站起來(lái)，撩開窗紗，拉開窗戶，雨已經(jīng)停了，明凈的一米陽(yáng)光灑在我們臉龐，淡淡的風(fēng)里摻著雨后的馨香。學(xué)校人工湖里，紅荷已經(jīng)搖香了青翠的`池塘�？粗L(fēng)中搖曳著亭亭玉立的荷花，我嘆道：“出淤泥而不染�！薄板鍧i而不妖！”他接道。
“我們之間也應(yīng)該如此�！薄安徽擄L(fēng)雨有多大，始終閃爍著不變的承諾——永遠(yuǎn)相伴！”
后來(lái)，我們一起折了許多千紙鶴放飛，紙鶴起航了，“愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話，把幸福的種子播撒，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿她的點(diǎn)綴使我們的花季永遠(yuǎn)閃光！”
那時(shí)花開作文9
心靈深處的記憶之花，承載我最美好的回憶。聞著陣陣花香，我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
我與A相識(shí)在那年冬天，她是我家對(duì)面新搬來(lái)的人家。那年，我才10歲，A與我年齡相仿，而且我們也有相同的愛(ài)好，我倆很快玩到了一起。A是一個(gè)清秀可人的女孩，總愛(ài)穿白色連衣裙，宛如一位墜入凡間的小天使那樣純潔無(wú)暇。她在數(shù)學(xué)方面比我強(qiáng)，這是毋庸置疑的�？擅慨�(dāng)我找她問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)在我眼里的一道道難題都被她用正確的方法解答出來(lái)，我心里總是羨慕嫉妒恨啊！看著我那幽怨的表情，A發(fā)出銀鈴般的`笑聲，而我的反應(yīng)總是傲嬌地嘟起嘴，賭氣似的把頭撇到一邊去，這下A笑得更歡了。惱羞成怒的我便二話沒(méi)說(shuō)撲上前去，試圖捂住A的嘴，讓她別再笑了，當(dāng)然，不用說(shuō)結(jié)局往往以我的失敗告終，哎……
每一次我下樓去找A玩，總會(huì)看見(jiàn)她在花壇邊擺弄著臘梅花。我便躡手躡腳地走到她的身后去，用手蒙住她的眼睛，但她總能猜得到是我，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些無(wú)傷大雅的玩笑話諷刺我?guī)拙�，我總是想能反擊與她爭(zhēng)辯，可就是不行啊！每一次都是如此，每一次都是我被揭穿，每一次她都在笑，這一切都顯得那么幼稚，但我們喜歡這樣。
A與我爭(zhēng)辯完了之后，我們總會(huì)在一起摘臘梅花，我不得不承認(rèn)A的頭上戴上臘梅花時(shí)，的確比我好看。再加上她那白皙的臉蛋，身上穿的白色連衣裙，活脫脫的一位臘梅仙子。我和A總是在一邊蕩秋千，一邊聞著手中的臘梅花，愜意極了！
就這樣日子一天天過(guò)去，寒假生活結(jié)束了，開學(xué)了，而我并不快樂(lè)，并不是因?yàn)楹俚慕Y(jié)束，而是因?yàn)锳的離去。開學(xué)三天前，我去找A玩，卻見(jiàn)花壇邊空無(wú)一人，臘梅花還是那么的香，可是似乎缺了點(diǎn)什么，心底從那時(shí)起便有了一些不祥的預(yù)感。去A的家門前敲門，開門的卻是A的爺爺，還未等我說(shuō)明來(lái)意，A的爺爺便從里屋拿出來(lái)一封信，信封上畫的正是我們一起在邊蕩秋千邊聞臘梅的情景，我望了望這封信，又看了看A的爺爺，似乎意識(shí)到了什么，哽咽到∶A走了？A的爺爺沉默不語(yǔ)，只是朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我并沒(méi)有落淚，只是木訥地接過(guò)那封信，木訥地走了。
回到家中，我緊閉房門，走到窗前，無(wú)神地看著窗外的臘梅花，又看了看A留給我的這封信。我并沒(méi)有拆開，只是將信放在書桌最低下的一個(gè)抽屜里。A的離去并沒(méi)有讓我們的友誼終結(jié)，至少我們友誼的見(jiàn)證——臘梅花依然年年開。每到臘梅花開之時(shí)，總會(huì)望望窗外的臘梅花，期待A在那里等我。
A，我在等你，每一個(gè)涵洞都在等，盼望你的到來(lái)。
那時(shí)花開作文10
五月，那些細(xì)小的潔白的花朵在風(fēng)中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，落到地上，一路芳香。還記得那濃郁卻又淡雅的花香，記得，你說(shuō)過(guò)，這是香樟樹的花朵，記得，那個(gè)最初的約定。
一簇簇潔白芬芳的花朵藏在濃密的樹葉中，像是羞于出面的小姑娘。你我在樹下嬉戲，清亮的笑聲在空氣中蕩漾。你開朗地笑著，明亮的眸子瞇成兩個(gè)彎彎的月牙兒，兩顆小巧的可愛(ài)的虎牙顯得俏皮極了。你用手在空氣中畫著圈圈，說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方，走吧�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。
你輕車熟路的帶著我來(lái)到一條清澈明朗的小河邊。我有些吃驚，腦中隨之而來(lái)的是媽媽的提醒：“河邊有會(huì)吃人的怪物，千萬(wàn)不要靠近�！蔽矣行┖ε拢滤型蝗幻俺鰜�(lái)一只可怕的水怪來(lái)。你有些疑惑，想來(lái)拉我的手，卻被我躲開了，你失望的獨(dú)自走向河邊，水面閃爍著粼粼的波光，空氣中氤氳著香樟花朵的清新香氣，我有些沉迷在這香氣中了。你猛地掬起一把水潑向我。本無(wú)形狀的水，在空中變得珠圓玉潤(rùn)，折射出彩虹般的色彩。我竟被迷住了，呆呆的立在原地，被潑了一身的水。你放肆的大笑著。我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，惱羞成怒，不知哪里來(lái)的勇氣，沖到河邊，想如法炮制�？蔁o(wú)意中卻踩住了一塊帶有青苔的石頭，腳下一滑，“噗通”。
好涼爽，好舒服……我微微睜開了眼，身邊全是深邃的的藍(lán)色，有些迷了眼，陽(yáng)光從水中射進(jìn)，燦爛得我睜不開眼，慢慢閉上了眼。腦中浮現(xiàn)的，是你的臉。之后便不省人事了。再次睜開眼，是在自己的`房間里。你不安的坐在我床邊，雙手緊緊揪著衣角，明亮的眸子有些黯淡，氤氳著水汽，好像一動(dòng)就會(huì)奔涌而出。我吃力的坐起來(lái)，微笑著看著你。你有些艱難的說(shuō)：“我要回老家了……”“為什么？不回來(lái)了么……”我有些吃驚。你低著頭：“不回來(lái)了……”我的眼眶有些澀，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。只得滿懷希望的說(shuō)：“你一定會(huì)回來(lái)的，來(lái)。我們拉拉勾�！薄昂谩蹦銤M臉希冀，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水肆無(wú)忌憚的沖出眼眶，訴說(shuō)著真情。我們清澈的眸子中映出各自的身影，笑了。兩只小小的手，鄭重地握在一起，達(dá)成了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的約定。你身上淡淡的香樟花香，讓我永遠(yuǎn)難忘。
轉(zhuǎn)眼，又是一年花開季，繁多如星的香樟花再次盛開，你卻不知在何處。微瞇著眼，看向樹下那小路的盡頭，朦朧間，是你，微微的笑著。記得，那時(shí)花開，你也是如此，淡淡的，爽朗的向我笑著……
微風(fēng)拂過(guò)，淡雅的花香送來(lái)曾經(jīng)的約定，那個(gè)稚嫩卻重要的約定。即使許多年后，我們不再青春，也依舊銘記于心。那時(shí)花開，是你我的美好，是你我的約定……
那時(shí)花開作文11
叢中的花，在不知不覺(jué)中悄然綻放；應(yīng)該停下來(lái)，賞美麗的花，奏如醉的曲。 ——題記
冬意濃濃，一陣小雨過(guò)后，我背著小提琴，騎著單車行于街道之上，清涼的空氣伴路邊的花香，輕輕地與我撞了個(gè)滿懷，花香在唇齒間彌漫著，車不知不覺(jué)停下，我回過(guò)頭，又看見(jiàn)路旁黃色的野花。頃刻間，我想起了那時(shí)夏末的花開……
是那樣一個(gè)夏末午后，我仍獨(dú)自在教室里練琴，早來(lái)晚走。一天天地苦練《四季》，但老師仍不滿意，叫我繼續(xù)練習(xí)，考級(jí)才能通過(guò)，可已經(jīng)練了三周了，真是叫人難耐！本來(lái)急躁的我更加急躁了。腳步聲響起——老師又來(lái)檢查了。老師緩緩挪開凳子，慢慢坐下，閉上眼睛。我知道，這是對(duì)我彈奏的許可。我彈了起來(lái)，半曲未完，老師就敲了敲我的'琴譜，示意我停下來(lái)。我抬起頭，無(wú)辜地看著她。她頓了頓說(shuō)：“你先去外面看看吧，休息一會(huì)兒回來(lái)，我再聽(tīng)你彈吧�！蔽艺艘幌拢恢蠋煹暮J里究竟賣的什么藥。一番思考后，我走出房間，離開了屋子，來(lái)到了室外。
好像沒(méi)有什么特別啊，天還是蔚藍(lán)的，人依然是成群的。我剛準(zhǔn)備疾步走回，一陣花香撲面而來(lái)，我驚喜般轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)對(duì)面的草叢中，不知名的野花綻放了，淡黃色的花朵映著午后的暖陽(yáng)，散發(fā)著賞心悅目的光芒，顏色并不出眾，但仍像樸實(shí)少女一般動(dòng)人，隨著風(fēng)吹著，花香散布到各處，著實(shí)有一種泌人心脾的感覺(jué)。這么美麗的花，我為什么來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)呢？對(duì)了，當(dāng)時(shí)我只是騎車飛馳而過(guò)，身后留下的只有幾絲空氣罷了。哪里還能聞見(jiàn)香氣，哪曉得這里綻放著迷人的花��！我突然想：是不是應(yīng)該慢一點(diǎn)？對(duì)待事情更仔細(xì)一點(diǎn)？聳聳鼻翼，嗅嗅花香，又將幾絲目光投向了花叢。我突然恍然大悟——在這人生的道路上，總會(huì)有瑣事來(lái)牽絆你，正如練小提琴。不必去忙于應(yīng)付，換一種思緒，用心去練小提琴，彈好每一首曲子，做好每一件事情豈不是更好嗎？像花一樣地在叢中綻放，讓每一個(gè)人都欣賞到花的美麗，我也要讓音樂(lè)在指尖綻放，讓每一個(gè)聽(tīng)聞音樂(lè)人如醉！
我終于懂了，回到教室再架起小提琴，不再想著那讓人心煩的和弦，音符便如涓涓流水般在弦縫間流淌著，帶給人花一般美好的感覺(jué)，小小的教室中，也仿佛彌漫了花的清香！快活的音符輕輕也叩開了我心靈的大門，澆灌著我的心田，讓我更加喜歡音樂(lè)，更加熱愛(ài)生活！
那時(shí)花開作文12
記憶中，沒(méi)有一絲光澤的天空，大雪紛飛.
雪住了，天依舊灰蒙蒙的，陽(yáng)光被完全遮擋在了萬(wàn)里云層之外。來(lái)自北方極地刺骨的寒風(fēng)在這片荒涼的大地上，變成了一只脫籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬著一切失去溫暖屏障的生命。——近乎肅殺的氣氛，肅殺到極點(diǎn)的氣氛。
從家里跑了出來(lái)，帶著有些發(fā)紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。
身體仿佛要被這漫無(wú)邊際的寒冷一口吞下，狂風(fēng)怒吼，攜著毫無(wú)光澤的雪粒，飛舞著，沖撞著，將身上殘存的熱度沖散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經(jīng)干了，或許已經(jīng)不知何時(shí)凝成了冰，掉在堅(jiān)硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎
終于到了學(xué)校——那個(gè)唯一擁有溫暖的地方。班上的門沒(méi)有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經(jīng)的座位上，用瑟瑟發(fā)抖的身體觸碰在了那有些發(fā)燙的鐵管上。班上空無(wú)一人，只有自己在紅著一雙有些呆滯的.眼睛。
與母親吵架了，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈�。于是，在母親的斥責(zé)聲中，我摔門而出，只留下后面那表情復(fù)雜的臉孔。
時(shí)間一分一秒的流逝，我的身體開始從僵硬中緩和，大腦開始在精神的歇斯底里中冷靜了下來(lái)，剛才那件事，我錯(cuò)了。
混亂，迷茫，一只蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團(tuán)剪不斷的亂麻，一堆理不清的絲線。突然發(fā)現(xiàn)，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對(duì)自己無(wú)盡的苦笑罷了
同學(xué)們零星進(jìn)入了這個(gè)房間，竟沒(méi)有人注意到我的身上只有一件單薄的毛衫，沒(méi)有人注意到我的書屜空空如也，最多的也只有同桌看著我的那份奇怪的表情。我的心開始僵化，似乎它正在窗外的那個(gè)冰凍的世界里，無(wú)力地掙扎，慢慢被冷凍
一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，放學(xué)鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點(diǎn)燈光在微弱的閃爍，沒(méi)有多遠(yuǎn)便被周圍的黑暗撕碎。
風(fēng)聲依舊，冰晶被卷起，又旋轉(zhuǎn)著滑落，偶爾車輛經(jīng)過(guò)，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒后，又被殘忍的碾碎
更加凄冷的環(huán)境，我完全被這種氛圍同化了。沒(méi)有再如同開始時(shí)那樣奔跑，軟軟的腿沒(méi)有一絲力氣，自己只是在隨意中的走著，在錯(cuò)亂中彷徨著。
這是一種絕望
一束冷光沒(méi)有顧及風(fēng)的威勢(shì)，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前仿佛一個(gè)熟悉而憔悴的身影——一縷頭發(fā)在風(fēng)中飄散，仿佛讓雪染上了幾根青絲。
“媽”
兩雙同樣呆滯而有些發(fā)紅的眼睛彼此對(duì)視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經(jīng)在這里站了多久
一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過(guò)一件我的大衣，“穿上。”
那一刻，時(shí)間的流靜止了。
心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛(ài)的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長(zhǎng)，終于，它怒放了，高傲的盛開著
那時(shí)，花開了，永不凋零的盛開了！
那時(shí)花開作文13
窗外的陽(yáng)光明媚，蟬鳴像交響樂(lè)讓人浮想聯(lián)翩。生活，這位智者出現(xiàn)在我的眼前，笑問(wèn)我需要什么，我毫不猶豫的回答需要堅(jiān)持。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練才擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的.手指方能彈出世間的絕唱，只有于困境中堅(jiān)持下來(lái)才能綻放成功之花！
我從小獨(dú)鐘情于話劇表演，可那次聯(lián)歡會(huì)卻是歌舞，讓我為之頭疼。舞蹈呈現(xiàn)了一樹寒梅忍受寂寞，被人們逐漸淡忘，嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)，它不言放棄，終于開出了美麗的花。為了表演順利進(jìn)行，我這個(gè)不會(huì)跳舞的人也只好硬著頭皮上了。
可我不想當(dāng)南郭先生，于是每次排練完又留下練習(xí)。
但我沒(méi)想到跳舞這么難，半月過(guò)去了。不管我怎樣努力，付出了多少汗水，仍沒(méi)有那種靈動(dòng)，像被人操縱的木偶，每個(gè)動(dòng)作都僵硬地完成，慢慢地，我彷徨了，勉強(qiáng)自己真的對(duì)嗎？也許，我真的不適合跳舞。
這個(gè)念頭在腦中徘徊，當(dāng)排練結(jié)束后，我沒(méi)有再急著練習(xí)，看著鏡子自語(yǔ)道：你真的正確的嗎？還要堅(jiān)持嗎？放棄吧，你根本不適合跳舞。正當(dāng)我猶豫時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，時(shí)而平緩，時(shí)而急促的樂(lè)聲讓人搖擺不定，哦，原來(lái)梅花也跟我一樣迷惘，冰雪中，是前進(jìn)，還是退縮？是堅(jiān)持，還是放棄？終于，樂(lè)聲平息下來(lái)，要放棄嗎？不！樂(lè)聲突然高昂起來(lái)，她不想放棄，她要堅(jiān)持下來(lái)！終于，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，樂(lè)聲陡然一轉(zhuǎn)，化為舒緩，呀，花開了！隨著音樂(lè)，我的身體不禁開始了轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛變成了那一樹寒梅，于冰天雪地中，哦，我知道該如何訣擇了。
不用多說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)不多，一定要加緊練習(xí)！
沒(méi)有底子就是麻煩，跳一會(huì)兒就顯得力不從心，擦了擦汗水，練！一個(gè)舞步跳錯(cuò)，足尖一滯，身體徑直傾倒下去，撫了撫隱隱作疼的腰，再練！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，多少次受傷，多少次想放棄，但每一次，都擦干汗水咬牙堅(jiān)持，我相信自己能夠成功。
終于，堅(jiān)持換來(lái)了這天，當(dāng)樂(lè)聲響起，我隨著曲間的一個(gè)小節(jié)拍和大家一起舞動(dòng)起來(lái)，我幻想著自己就是那梅花，和冰雪開始了抵抗，我仿佛看到花兒在雪中顯得那樣渺小，好似一股風(fēng)就能將它毀滅，這時(shí)，從前的僵硬感一掃而光，我的動(dòng)作也柔和起來(lái)。突然，隨著一個(gè)拔高的曲調(diào)，樂(lè)境大變，同伴都開始了旋轉(zhuǎn)，這是整個(gè)劇的高潮，五個(gè)輪旋，每五個(gè)人化為一朵梅花的姿態(tài)，以前的我總在這個(gè)地方出錯(cuò)，轉(zhuǎn)到一半就頭暈，堅(jiān)持不了，這一次我一定可以！毫無(wú)懸念地轉(zhuǎn)了兩圈，尚且沒(méi)事，第三圈，頭有點(diǎn)沉重，第四圈，足尖發(fā)軟，一咬牙，第五圈！一霎時(shí)，一朵美麗的梅花，悄然呈現(xiàn)！花開了！
和同伴相視一笑，我仿佛看到生活這位智者正沖著我微笑……
那時(shí)花開作文14
二月剛過(guò)，木棉花開了一樹，宣告著春天的來(lái)臨。
天亮得越來(lái)越早了。鈴響過(guò)后我們便漸漸起床。我還記得上初一之前，我的生活無(wú)規(guī)律，早晨都是拿捏著學(xué)校上課的點(diǎn)，抵著時(shí)間起床。自從進(jìn)入初中開始內(nèi)宿，我的生活都變得有條不紊，也不再拖拖拉拉。
有人說(shuō)，習(xí)慣和喜歡是不一樣的，你習(xí)慣的有時(shí)或許是你所厭惡的，那真的是在折磨自己。而我現(xiàn)在習(xí)慣了這種既有規(guī)律有不乏趣味的內(nèi)宿生活，且是發(fā)內(nèi)心的喜歡，這是再好不過(guò)的了。
晨跑過(guò)后我們陸續(xù)向食堂走去，食堂里人很多，宿管老師和校長(zhǎng)都忙著維持秩序。每一個(gè)去打飯的同學(xué)都主動(dòng)排隊(duì)，偶爾有幾個(gè)同學(xué)插隊(duì)也會(huì)被人善意地提醒。內(nèi)宿生活在很大程度上培養(yǎng)了我們的公共道德意識(shí)。
而在繁忙節(jié)奏又快的.內(nèi)宿生活中，總會(huì)有溫馨的情節(jié)。
仍記得初一期末前的那段時(shí)間，宿友們都忙著復(fù)習(xí)，在宿舍里大多數(shù)時(shí)間也是每個(gè)人都捧著一本書。但盡管這樣，宿友們之間還是會(huì)無(wú)聲地互相幫助。比如有時(shí)候回宿舍會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫忙打好了水，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)宿長(zhǎng)已經(jīng)挑好了每個(gè)人的水果放在床鋪邊。有些事至今不知道是誰(shuí)做的，但每每想起來(lái)還是會(huì)有一股暖流涌上心頭。
臨期末的前一個(gè)黃昏，宿舍的十二個(gè)人都齊了，圍成一圈坐在草地上，看天邊夕陽(yáng)西下。落日的余暉照映著宿友們的側(cè)臉，我們笑著回憶著這一學(xué)期的酸甜苦辣，陣陣歡笑聲回蕩在耳邊。我們嬉笑，玩鬧。暫時(shí)將繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)拋卻。我想，好多年后回想起來(lái)，一定會(huì)為我們宿舍的友誼而會(huì)心發(fā)笑。也許今后我們將分別，是疏離，可是這一刻，宛如記憶中的寶石，即使被時(shí)光埋入塵土，也不能忘懷。
友誼讓內(nèi)宿生活充滿歡樂(lè)，而勞動(dòng)則讓內(nèi)宿生活熠熠生輝。
內(nèi)宿生每個(gè)學(xué)期要輪流著打掃食堂。吃完飯后，我們便各自拿了衛(wèi)生工具前往食堂，在老師的安排下，我們有了各自的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)換水，有的負(fù)責(zé)拖地。我提著水桶前往接水，又跌跌撞撞地把干凈的水運(yùn)回來(lái)。一次次地?fù)Q水雖然很累，但看著食堂被同學(xué)們漸漸打掃干凈，我們每個(gè)人都很高興。這是我們每天吃飯的地方，靠我們的辛勤勞動(dòng)讓它變得干凈是我們的責(zé)任。食堂內(nèi)，好多同學(xué)已被臟水弄臟了褲腿，卻仍忙得不亦樂(lè)乎。
內(nèi)宿縱使辛苦，但是卻讓我們的生活變得不再單調(diào)。每個(gè)夜晚回到宿舍，回憶著一天所發(fā)生的事情，總會(huì)不自覺(jué)地勾起嘴角。
那時(shí)花開作文15
夏至，滿世界的綠，使這一切都變得熱鬧，煩躁起來(lái).天空里混著清香的氣息，天空也變得明亮.我偷偷跑到樹下乘涼.我的眼前是一片花海，在風(fēng)中搖曳.我聽(tīng)著草叢里的小精靈們唱著歌，跳著舞，仿佛掉入了童話里……
忽然，眼前飛過(guò)一只破繭而出的蝴蝶.它的花紋很特別，雪白色又帶著一點(diǎn)桃紅.當(dāng)然，這似乎并不奇怪，甚至很普通.但是它翅膀的花紋卻不對(duì)稱，這引起我的興趣.此時(shí)，那只神秘的蝴蝶不知怎的陰差陽(yáng)錯(cuò)就停在我腿上.我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我”噗”的一聲，用手心遮擋住了蝴蝶的陽(yáng)光，使她陷入了一片黑暗.我感受到她翅膀撲打著，掙扎著.但我沒(méi)有張開手.我開始小心的用繩子把她的腿綁起來(lái)，可把她弄傷了.就這樣，我玩弄著這只蝴蝶，殘酷的傷害她.終于，玩膩了，便倚在樹樁上呼呼大睡.我做了一個(gè)夢(mèng)，雖然只有幾十分鐘，但似乎比寒冷的嚴(yán)冬還要漫長(zhǎng)……
我夢(mèng)見(jiàn)我成了一只蝴蝶，正在花叢中快樂(lè)地飛舞，時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著我那美麗的`翅膀.可是，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我面前.我仔細(xì)一看，是一個(gè)小男孩，正露著潔白的牙齒，詭異的笑著.我意識(shí)到了危險(xiǎn)，開始拼命往前飛，不停不停地飛，前面沒(méi)有盡頭，體力也差不多耗光了，我的速度慢了下來(lái).那個(gè)男孩的手即將向我撲來(lái)，我仿佛聽(tīng)到我那凄慘的叫聲，我害怕地閉上了眼睛.過(guò)了半晌，世界出奇的寧?kù)o，時(shí)間仿佛在這一刻凝固.我睜開眼看見(jiàn)了一雙淡淡綠色的透明翅膀，一位精靈出現(xiàn)在我眼前，對(duì)著我說(shuō):”記住這個(gè)教訓(xùn)吧.要知道，不論是多么微小的生物，它都有它的生命，并不只有你們?nèi)祟惖纳枰湎�，其它生命亦如�?你傷害的那只蝴蝶是這里的公主，她是來(lái)幫助那些花的.現(xiàn)在不僅花兒會(huì)枯萎，而且蝴蝶們又失去了一位善良的公主.所以，我希望你們?nèi)祟惸芎煤梅词�，一起�?lái)保護(hù)動(dòng)物！”接著，一切又像水珠一樣神秘蒸發(fā)掉了.
我回到了現(xiàn)實(shí)世界，眼前的花海已經(jīng)沒(méi)有之前的風(fēng)采了，開始枯萎.那只蝴蝶公主仍躺在那里，一片桃紅色的花瓣飄落在她細(xì)小軟弱的身體上.我哭了，我把她的身體埋在了泥土里.天不知怎的下起小雨，連天都為她而泣呢！沒(méi)多久，雨停了，被雨洗得一塵不染的，天空顯得格外純凈.一道絢麗的彩虹越過(guò)我的頭頂，綻放出了美麗的希冀.忽然，淚眼朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)蛹，一對(duì)似曾相識(shí)的雙翼映入眼簾.我看見(jiàn)，那時(shí)花開！
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