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      2. 花開的季節(jié)作文

        時間:2023-03-27 16:35:25 我要投稿

        花開的季節(jié)作文集錦15篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的花開的季節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

        花開的季節(jié)作文集錦15篇

        花開的季節(jié)作文1

          在花開的季節(jié),我又在花園流連忘返?墒,那花香又讓我黯然神傷。今年的春天,又少了一個人陪我賞花,那個人,是否現(xiàn)在在天堂賞花呢?那位辛勤的老人是否忘了他一手培育的花呢?他是否還記得那迷人的花香?

          在花開的季節(jié),玉蘭告訴我,那位老人喜歡它的潔白,清香;玫瑰告訴我,那位老人喜歡它的千姿百態(tài);茉莉告訴我,那位老人你喜歡它的優(yōu)雅;百合告訴我,那位老人喜歡它的.純潔。

          在花開的季節(jié),那位老人離開了我,我為他獻上他所愛的花,那句句花語依舊在耳邊徘徊。“孩子,你看那百合,它的清香會讓人陶醉,他們幾個花苞會一起成長,卻從不爭奪土地,開花時也不爭先恐后,小的讓大的……”“茉莉雖小,但是花開時卻香傳十里,光一朵是無法讓人陶醉的,它們必須齊心協(xié)力,才能擁有力量讓人沉迷于它……”

          在花開的季節(jié),我曾和那位老人一起坐在金鳳樹下,他指著樹上的花說:“外公還年輕的時候就種下了這棵樹,到現(xiàn)在也五十多年了,樹啊,根基都在這,開了花,結(jié)了果,也給你乘過涼,終有一天會倒下,不再回到你的身旁,那時這兒也會再種上一棵樹。”外公倒下了,那樹也倒下了,放我在烈日下,風雨中接受生活的考驗。

          在花開的季節(jié),我又來到這熟悉的花園;,又一載,可是那香氣依舊那么熟悉。我想著那位老人,陶醉在那花香中,靜靜地看,悄悄地流淚,漸漸地在這馨香中睡著了……

          夢里,外公一手持著柺杖,一手指著我,對我笑,輕輕地呼喚著我的名字,告訴我,世界上什么花他都喜歡,只是現(xiàn)在,他討厭我為他流下的淚花。采下一朵小百合,為我戴上,告訴我,百合沒有郁金香的高貴,也沒有玫瑰的迷人花香,可她卻是那樣的純潔高雅。那位老人又匆匆地走了,“外公,外公……”

          醒來時,眼前的玉蘭依舊芬芳著我,玫瑰也在風中搖曳,茉莉依然在悄悄送香……我,在不知不覺中也開出了淚花……

          在花開的季節(jié)里,花園的花香依舊熏陶著我,大樹的影子依舊映著我。在我心中,純潔之花會永遠開放,大樹永遠都不會倒,那位老人將永遠活在我的心中!

        花開的季節(jié)作文2

          不知何時,校園中的鳳凰木悄悄的換了一身火紅的衣裳,偷偷的綻放花朵。我才猛然想起,親愛的學長學姐們已經(jīng)從小學的航道離開了,他們即將坐上另一張飛機,步入初中這個階段,揮別母校的師長及我們這些學弟學妹,飛向光明的藍天,迎接更多的挑戰(zhàn)。

          “青青校樹,灼灼庭花,記起囊螢窗下。琢磨幾載,羨君玉就,而今光彩煥發(fā),………、”學長學姐們,兩千多個日子竟如潺潺的流水般一去不復返,人聲中最純真美好的童年即將在一張張畢業(yè)證書中消失,在一聲聲的驪歌中流逝。不論是游泳、田徑、跆拳道、語文競賽,你們都在一次次的比賽中嶄露頭角,在校園中的每一片僻靜的角落留下你們努力的痕跡。六年來,師長們苦口婆心的指導和諄諄教誨,想必已經(jīng)深深的刻在你們的心版,成為你們行為的準則。大樹是經(jīng)過雷雨的洗禮和強風的考驗,才能成長茁壯。學長學姐們,希望你們能懷抱著勇氣,相信自己能禁得起千錘百煉,成長為獨當一面,堅忍不拔的大樹,能再狂風暴雨中屹立不搖。

          學長學姐們,畢業(yè)并不代表,而是令一段旅程的出發(fā)點,鳥兒終究要離開溫暖的巢窩,展翅翱翔在天空中。天下是沒有不散的筵席的,就讓我們聲聲的祝福,化為你們努力的泉源吧!愿你們能披荊斬棘,過五關(guān)斬六將,到達終點,找尋新的目標;愿你們?nèi)缭诿C4蠛V械男≈,征服那波濤兇浪,航向(qū)Π。盼望你們能為我們樹立一個好榜樣,讓我們依尋你們的.腳步足跡前進。

          又一瓣鳳凰花隨著婆娑搖曳的樹枝落下了,在”知了!知了!”的蟬聲急急的催促中,學長學姐,即將踏出校園的你們,就像一只只蓄勢待發(fā)的箭,要射向人生的另一段旅程。別忘了,把我們深深的期望和祝福系在箭上,陪伴著你們飛向嶄新的未來。今日的你以青溪為榮,愿明日的學校以你為榮!

        花開的季節(jié)作文3

          那一年,梔子花開;那一天,梔子花落,白色的花瓣紛紛揚揚,你的眼淚與花瓣一起,融入我的心中。

          ——題記

          三年前,你初來乍到,文靜溫婉,如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學,成為了朋友。在三年的時光中,我們形影不離,心有靈犀,在每一個午后一起看書,坐在那顆梔子樹下,陽光灑下光斑,傾落在我們身上,像是天地間最美的畫面。節(jié)日前,我們一起祝福,考試前,我們一起鼓勵,放假前,我們一起告別,約定下學期的再見。

          在18年的二月,我們同樣互相告別,約定下學期的再見,卻未曾想過,這一次竟是真正的告別。

          我轉(zhuǎn)學了,匆忙的,急促的,悄無聲息的。

          等到下期開始時,你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學。我猜你想過來找我,卻發(fā)現(xiàn)我的.通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然,傷心,失落交織,是你當時的心境嗎?也許直到全班都收到了我送來的明信片時,你才確信我的離開。給其他人的明信片,我都寫了很多。而給你的,我只寫了兩句:“你若盛開,清風自來,要像梔子花一樣盛放呀!”簡短,卻又似千言萬語,我想你懂。

          我打開班級群時,發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我,我看了,卻什么也不想說。因為,我只是他們生命中的一個過客,很快便會被淡忘,而對于你,我知會有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖,在每個春風吹拂的時節(jié)。

          轉(zhuǎn)眼間,開學四周又過,我在新的學校漸漸熟悉。我喜歡學校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹,F(xiàn)已經(jīng)開出了滿樹的梔子花,就像原來一樣。只是時光荏苒,再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著,一陣風吹過,幾片花瓣落下,落在身上,留下一縷清香。我似乎又看見那個女孩,那個坐在梔子樹下的文靜女孩,只是身邊沒有了昔日的我。

          在這個梔子花開的季節(jié),我們相遇,又別離。只留下純白的梔子花,守著春的到來,守著美好如花的友誼,彌散著淡如花香的思念。

        花開的季節(jié)作文4

          他說,六月是梧桐花開的季節(jié),幽香的氣息會流淌到到心坎里,心可以觸摸到她的溫柔;他說,初三了,我們之間的天空只剩下對視的明朗,于是,我開始躲藏,去幻想,觸摸梧桐的香。

          ——題記

          教室里安靜的肅殺之氣,即使在六月也使人顫抖。岑經(jīng),我們無所謂的看著別人畢業(yè)的場景,現(xiàn)在,當自己也慢慢在時間的推移下走向那天時,卻開始畏懼了,因為這個時候,是堅強給了不舍,看著窗外的景色,淚水早就順著臉頰流淌——于是,我選擇了沉默,任書本將我埋沒,不知道當我再抬起頭,目光會流露出什么,只是深深的低著頭,任寂寞暴走。

          還記得初次見面的時候,陌生而熟悉的面孔,單純而稚嫩的思想,語言;進而是互相理解后的高談闊論,推心置腹;再后來,便只剩下心中的依戀。每個場景都歷歷在目,卻無法阻止他即將被忘卻的時候,重新上演,心中溫暖了,原來一直沒有將它們放下,只是暫存在心靈的缺口。

          還有啊,真后悔將自己的任性隨意揮撒,將自己的不快分成了多份,想向別人說聲抱歉應不晚,但那股倔強卻硬要把它變成遺憾,請原諒吧,我無法與時間抗衡,只是在心里希望忘記那些不快吧。

          真不敢想象,老師把我們召喚到操場上,像上一屆畢業(yè)生一樣,擺著預訂好了的姿勢,不情愿的站在一起,和老師一起強忍著淚水,等待著相機咔嚓一聲,將一切定格在那一張張僵硬的臉上,那復雜的`表情變得蒼白,只是在陽光里看的每個人的眼中都閃著淚光。

          我一直都害怕在同學錄上寫下自己的名字,因為,不想將記憶留在紙上,那些回憶怎能是幾個字便可以留住的?那些感情豈能是幾句話便可以詮釋的?因為我們不相信留住過去。

          你會忘記我嗎?你說一輩子都不會,卻不知道,一輩子是多么奢移的承諾。我一點點撿拾著殘留的歲月,珍藏起與你在一起的零星對話、迷人的微笑——如果讓我們的友情加上期限的話,我希望是永遠。

          他說,初三了,快畢業(yè)了,無盡的愁緒參雜著花的香氣流浪,那是梧桐的香味,澀澀的,滿是憂郁,低下頭才發(fā)現(xiàn),淚水流到嘴里,不舍卻倒流回心里。

        花開的季節(jié)作文5

          在寒風凜冽,風雪呼嘯的季節(jié),我們總能看到許多樹木雖被這惡劣的環(huán)境摧殘,但卻始終屹立不倒,好像在守候著什么,它們憑著什么在這種環(huán)境中不倒呢?原來,它們要守候著花的開放。因為,它們知道,在這飄雪的季節(jié)后,必然是花開喜悅。

          人,也當如此。每個人在一生中都會經(jīng)歷無數(shù)個飄雪的季節(jié)。如果你有毅力,能堅持下去,守候的總將是春暖花開的日子。如果你無法堅持,最終只能被風雪吞噬。

          世界文壇泰斗,巴爾扎克,少年很少得到家庭的溫暖,畢業(yè)后不顧父母反對,毅然走上文學創(chuàng)作道路,他從事實業(yè),負債累累,熱愛文學的巴爾扎克并沒有在這種環(huán)境下停止創(chuàng)作。有人曾勸他棄文從政,但巴爾扎克并不理會,而是堅持自己的文學道路。他深信,要在飄雪的季節(jié)中守候花開,要挺過一關(guān),光明總會到來!鞍蜖栐斯P直地奔向目標,抓住了現(xiàn)代社會進行肉搏!彼坝袝r通過突然撕破表面、充分揭示形形色色的現(xiàn)實,讓人馬上看到最陰沉和最悲壯的理想!闭驗檫@種守候和堅持,他才得以創(chuàng)作出為眾人所認可的作品,“這就是他給我們留下來的作品,崇高而又扎實的作品,金剛巖層堆積起來的雄偉的紀念碑!從今以后,他的聲名在作品的頂尖熠熠發(fā)光!保ㄒ某鲎杂旯腵《巴爾扎克葬詞》)

          可以看到,巴爾扎克的成功源于他在他人生中飄雪季節(jié)的持之以恒的守候。他的生命之花,在風雪的洗禮后顯得格外美麗。試想,假如巴爾扎克無法在人生的低谷中堅持,或聽別人之言棄文從政,那相信巴爾扎克也不可能是今天人們所認識的巴爾扎克,他的一生也可能是碌碌無為,終在悲劇般的命運中掙扎。可正因為他的堅持,他的那種在人生飄雪季節(jié)中守候花開的精神,才讓他走向了人生的光明,才讓他走上世界文壇,成為萬眾矚目的文壇泰斗。

          相比之下,那些禁不住風雪的人顯得遜色多了,相信在巴爾扎克生活的年代中,有不少的人也有著創(chuàng)作的美好夢想,但他們卻因禁不住這風雪的考驗最終沉淪于世俗中。

          由此可見,作為人,要在最惡劣的環(huán)境中堅守目標,要在最黑暗的日子里守候光明。只有在飄雪的季節(jié)里守候花開,人生才會走向輝煌。

        花開的季節(jié)作文6

          寒風漫卷落葉,零散的黃葉在樹梢下回旋。漫步在校園的走道上,有一股莫名的寒冷刺骨。

          自身的處境就像黃葉一樣沉寂在晝長的寒冬里。隨風飄啊飄,是我無聲的吶喊。終有一日我也會崩潰,化作泥土,加倍眷念我的塵緣。

          擁有一把鑰匙,不一定能打開很多扇門,甚至無法開啟任何一扇門。人的命運為何總遭到玩弄,人的天空為何被設計的如此底矮?奈何橋上吟唱這無奈的夜曲,誰又是它的作曲者?

          雪白的紙單上印有紅紅的不及格,所有的殘缺都應歸咎于持筆的人?持筆的人也有滿腔無奈,持筆的人從未得到上帝格外的恩寵,有何過之?為什么會有那么多的矛頭直指向他?

          融進一個書聲騰騰的`校園里,嘗試過努力,嘗試過搏擊,穿歷無數(shù)個黑夜,走過無數(shù)個寒暑為什么仍與理想有一江之隔?左手很無奈的指向離開,右手很無奈的指向那排教室,是去是從為何苦苦相逼?離開、留下來是誰設置的這到難題,誰又能做出明智的答案?這是上帝對命運折扣,還是上帝不懷好意的捉弄?

          人生就像一場戲,一場沒有劇本的戲,一入場演出某個角色,人生的劇本就會留下它的足跡,一個非,F(xiàn)實、無法稀釋的足跡。待到你用后悔的情感回憶劇情的苦澀,你會發(fā)現(xiàn)一切都無法重來。生活就是這么矛盾,沒有百分之百自由的選擇。抱怨生活應該得到寬恕,因為人生確實很無奈,上帝確實不公平。

          看過完美童話的結(jié)局,悠悠綿綿是最常見的完美結(jié)局。在現(xiàn)實生活中,以為堅持就是勝利。當一個參合自己半生的人走了,走出了自己的視線。日日夜夜夢里她身影的糾纏,可曾喚起你失心的痛苦?可曾哼起曾經(jīng)我以為我會永遠陪在她身旁/但如今已離散在人海茫茫┅┅大多數(shù)人一生的歸宿注定只有一個,多數(shù)人的付出終究會化作一江東逝春水┅┅

          人生從一個無言的開始指向一個無言的結(jié)局,經(jīng)歷多重風雨,你會發(fā)現(xiàn)世界并不完美,丑象如影隨行。

        花開的季節(jié)作文7

          斑駁的石板橋凋謝了花開的季節(jié),

          嗅到了感傷的季節(jié),

          遍布的薰衣草掩藏著過去的背包,

          還在等待著一句挽留,

          淺淺的微笑,

          淡淡的花香縈繞孤獨,

          遠方是否有過希望……

          遠方的櫻花是否還在風中飛舞,抑或是凋謝旋落在花開的季節(jié),靜靜留下來的我不知道是什么,帶著一抹淺淺的憂傷,飛舞著飄落在了我的身邊,粉粉的顏色,是它對我最真實的感覺,不需要其他的修飾,這樣已經(jīng)很美啦,真的。

          習慣了漫步在某個場景中,不需要太多的陽光,也許淡淡的就好,只要能夠看得清楚前方,僅此而已。然后灑脫的走進幽徑之中,忘記前塵往事,不敢再奢求多一道光芒的出現(xiàn),某些東西抓不住就稍縱即逝,散落在茫茫的人海之中,不復存在。

          麻木的感覺早就已經(jīng)滲透,遠遠的天空留下的只是不敢奢求的虛渺,走在慢慢變老的心靈里,除了心碎還有什么呢?早已疲憊的'心靈再也容不得半點碰撞啦,只能縱容著脆弱侵襲,無力的才是自己,傻傻等候的花早已凋謝,也許只為一聲離別吧,叢林的深處只剩下沒有撿起的過去,默默等待著。

          花開的季節(jié)里滿是憂傷,浸透著沒有余地的傷感,破碎的東西再也無法復原,這就是生命的脆弱吧,只能靜靜的去等候,自己卻無法做些什么事情彌補。

          在我的生命中不知道花是否曾經(jīng)真的開過,不知道是否該去相信,還是自己一直欺騙著自己,我不知道,也無從得到,也許靜靜的等待可以沖刷掉一切,包括以前的記憶,都可以遺忘吧,我不知道,知道那個花開的季節(jié)里曾經(jīng)留下了我的一抹憂傷,淺淺的,淡淡的,自己也是剛剛察覺。

          轉(zhuǎn)身向右,不同的季節(jié)擦肩而過,復習有過的溫柔,感傷融在昨天的星語夜,

          手心向背,相悖的時令漸行漸遠,梳理曾經(jīng)的回憶,無言留在那天的煙花雨,

          相顧一視,漸遠的身影模糊視線,回憶過去的歲月,寂寥侵襲明日的瀟雨軒。

        花開的季節(jié)作文8

          十四歲,正是花季般的年齡。花季的少男少女們經(jīng)過了朝露的洗滌,變得灑脫,變得成熟了。他們展開秀軟的花瓣,沐浴著春天最柔和的陽光,帶著青春的羞澀親吻著大地,仿佛要借春雨后泥土的清香來波動那根隱藏在自己心中的寶貴的琴弦。所有花兒心中,都有這樣一根屬于他們自己的琴弦。它們組合在一起,奏成了一個個美妙的音符,伴隨的隱匿在空氣小粒子下的圣潔天使,譜成一曲曲動聽的歌。這歌,是喜?是悲?是怒?還是樂?令人捉摸不定。就像青春,這個簡單的詞語里夾雜著太多的“音符”,它被各式各樣的人賦予了各種不同的意義。青春,看似透明,卻總給人一種迷惘的感覺。

          青春猶如花開的季節(jié),朝陽升起的時刻,我們是處于這個季節(jié)的少男少女,各自懷著惴惴不安的心情來感受這個世界。朋友的關(guān)心,父母的愛撫,人間的溫暖都將澆灌我們心中那棵稚嫩的幼苗,撥動我們的心弦;,有著人生的酸甜苦辣,有著對生命的思考,有著必定經(jīng)歷的困難挫折。我們苦惱,因為青春的沖動讓我們忐忑不安;我們憂慮,因為青春的成熟在我們心中潛滋暗長;我們激動,因為青春的沖動和成熟是生命賦予我們巨大的和無上高貴的禮物。

          在青春的.世界里,我們走過了一段長長的旅程。遇見沙漠,我們絕望過;遇見綠洲,我們歡呼過;遇見荒地,我們努力過?傊,我們嘗遍了人生的酸甜苦辣,領(lǐng)略了人生的艱辛。在青春的歲月里,我們經(jīng)歷了太多太多的事情。我們曾經(jīng)一起努力,緊密團結(jié)在一起,為自己的班級爭光添彩;我們曾經(jīng)一起學習,為了同一個夢想,孜孜不倦的勤學苦練;ㄩ_的季節(jié)是美好的,我們是花季的一分子,我們是青春的一分子,我們在青春的大道上流下了成熟的腳印。

          不要讓腳步停留,不要停止對青春的探索。相反,我們要勇往直前,追隨著前人留下的痕跡,一起來看那花開的季節(jié)!

        花開的季節(jié)作文9

          大概那是很忙碌的日子。那些日子的盡頭是中考,遙遙無期又近在咫尺。對于緊張的中考始終沒有太具體的概念,可是心里始終有一絲隱隱的擔憂。

          老師依舊站在講臺上,黑板上是整齊漂亮的粉筆字,白色的粉筆沫“漱漱”落下,老舊的電風扇“吱吱呀呀”,其實并不能帶來多少涼爽。學生們都很認真地低頭抄筆記。只有窗外的數(shù),搖曳著墨綠色的葉子,像是酷暑里的一泓清泉。還記得那一張張雪白的試卷上寫著同一個名字,用同一種筆記填的滿滿的,一疊又一疊的試卷。

          日復一日的忙碌,可是好像并不覺得厭倦,反而變的習慣,并喜歡上這樣的生活。

          那天下午來到學校時,大汗淋漓,額頭沁出的汗水怎么也擦不干凈。走到教室,聽同學講起,之前退學的小f同學回來了學校。腦子里閃現(xiàn)出那個面貌模糊的女生,實在沒有太大的映像。聽說她在退學一段時間后想回來讀書,可是以為種種原因,她沒能回來。后來不時想起小f同學的事情,我們正在籠子里面呢,她怎么還會想回來。后來,我明白了,學校外面是一個更大的籠子,還很危險,于是小f同學就想回來了。這樣想著,也覺得能靜下心來好好學些東西,自由什么的都是浮云。

          關(guān)于學校旁邊的那條江,江邊的'那條路,來來回回不知道走了多少次。放學后的時間剛好,太陽掛在遙遠的山間,江邊有很大很涼爽的風,那條路被夕陽照成明明亮亮的金黃色。很喜歡和小c同學一起走在江邊,講現(xiàn)在,講將來,可以很放肆地大笑。波光粼粼的江邊都覺得浸滿了溫暖的笑。也許小c同學可以看到我寫的這個,應該也是很懷念的笑著吧。

          中學前的日子也許有點辛苦,可是有那么多可愛又親切的同學陪著一起度過,也是充滿樂趣的。現(xiàn)在想起來就只剩下滿滿的懷念,懷念那時候的陽光、笑臉和汗水。

        花開的季節(jié)作文10

          如果不是一出生就決定了她們的命運,落煙和落霧還真不敢相信她們是姐妹——落煙紫發(fā)紫眸,有一張不像女人的臉,帥到極點,所以經(jīng)常被別人誤認為成男生,跆拳道、散打、柔道都達到了最高級別,還精通劍術(shù)、攀巖等;落霧藍發(fā)藍眸,清純可愛,美麗動人,擅長烹飪、書法、繪畫、寫作。

          落煙可是十分疼愛落霧的,上次有一名男同學同落霧吵起來了,落煙二話不說直接把那男生打得骨折了。在醫(yī)院里呆了三個月!

          當然,由于落煙實在長得太像男生了,于是她一直上的男校,直到最近才轉(zhuǎn)回落霧的學校。

          “姐,你確定轉(zhuǎn)回來啦?”落霧已經(jīng)是第N次重復這句話了。

          “嗯,是啊!甭錈熞惨呀(jīng)是第N次回答這句話了,“怎么,你不愿意?”

          “不是的姐,只是,我怕你再把那些欺負我的同學給……”落霧欲言又止。

          “怕我打他們?我不打不就行了嗎?”落煙若無其事地說,“我還以為多大的事呢,切。而且我們都還才12歲,他們也不可能相信我有這本事!

          “那就好,那就好!甭潇F長舒了一口氣。

          “對了,到學校說我是你哥,記得啊!甭錈熰嬃艘豢诓。

          落霧覺得奇怪:“為什么啊?”

          “笨蛋,你不覺得我長得有點太像男的了嗎?”落煙敲了一下落霧的腦袋,說。

          “哦,那你也不用老敲我的`腦袋吧?”落霧低低地說。

          “你說什么?”落煙故意說,“大點聲!

          落霧慌亂地解釋:“沒什么,我是說今天的天氣太好了,陽光太明媚了。呵呵。呵呵!

          落煙撲哧一聲笑了:“傻丫頭,今天下雨!

          “啊,哦!甭潇F慌張極了。

          落煙笑了,整小妹是她的一大愛好:“好了,不為難你了。去睡吧,明天還要報道呢。”

          得到了解放,落霧立即頭也不回地沖入了自己的房間,向后面有狼追似的。落煙搖搖頭,還是忍不住笑了:“這丫頭,還是跟以前一樣啊。呵呵呵呵,真有意思,看來我該準備準備明天好好整整她了,哈哈哈哈……”

          霎時,整間別墅充滿了魔女的笑聲……

        花開的季節(jié)作文11

          春天還是在草綠花紅中來了,一個溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說的:“春暖花開。”

          暖而柔和的風和陽光使人感到懶懶的,可我還是覺得細雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實下了一陣雨,把整個校園打得濕濕的,潤潤的。園中的花兒都開了,樹葉也舒展著身子,綠的發(fā)亮,毛毛的雨絲成了一片云霧,校園煙雨朦朧的像到了江南。

          地上的水跡和很久以前的一樣,靜靜地躺在那里,讓我想起了我還小的時候,跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的情景。在細雨剛下過的`時候,總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風,吹來了一片綠綠的麥田,吹過一陣陣笑聲,吹走了一年又一年的雨季。

          去奶奶家的路,一條路走了好幾年,沒有了腳印只剩下模糊的記憶,模糊卻又那么真實。

          背著個小書包、低著頭,撅著嘴一直走,一個人或幾個小朋友一起:回家要寫作業(yè),找大家玩。那時家里只有一臺很小的黑白電視機,接收不到幾個臺,我也還小,不懂看些什么,這卻留給了我和小朋友們充足的童年,和鄰居、同學、小貓小狗也在內(nèi),一起玩耍的時間,至今是我很懷念的時光。

          記得那時的奶奶家所在的胡同里,兩邊種著幾棵桐樹,當樹上飄然落下一朵朵桐花時,我們一腳踩扁一個。小學二年級時學自行車。在鄰居的屋后涂鴉……

          現(xiàn)在回去卻看到胡同確實狹窄的可憐,深深地通向了上了鎖的老院內(nèi),通向了那些被時光定格、封存的世界,花開花落靜靜的等在那里。

          在校園里,桐樹也開花了,大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了,數(shù)下一個一個走過的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云,云中仿佛還有一個昨天,還有一個六七歲的孩子,背著書包,抱著個大大的皮球,在那個已有些老舊的胡同口看著我笑……

          春暖花開的季節(jié),是溫暖而舒適的。作者開篇表達了喜愛之情。接著描寫了春天的陽光,春天的細雨,春天的微風,寓情于景,情景交融。進而描寫了發(fā)生在春天的故事,層層深入。

        花開的季節(jié)作文12

          雪輕輕地飄著,如上好的天鵝絨般,為這世界披上一層樸素又不失高貴的外套。窗外的一切銀裝素裹,小女孩坐在床上,用她深邃的大眼睛一動不動地望向窗外。她靜靜地呼吸著室內(nèi)溫暖的空氣,心中所想,全是那廣闊的一片天地:世界用美麗的銀粉把自己包裝起來,在陽光下燦爛地閃耀著。她能想象,當水從房檐邊滴落時,是如何掛起有趣的'冰棱;屋旁的柳樹林中,一片由水珠組成的天然掛簾又是大自然的杰作;遠方的天是如此美麗,在冰雪的洗滌下變得一塵不染,僅有的一兩片云呈出唯美的淡粉……

          ……是了,這一切的一切,她僅僅只能向往罷了。明明是她最喜歡的冬天,為何她卻不能享受這美妙的一切?三年前,媽媽說,她的眼睛有些問題,可能幾個月就好,也可能……永遠失明。這是個噩耗。她不希望這樣,她還要看到她喜愛的冬天!三年來,她一直在逃避這個事實,但今天,她終于放棄了。

          她走出門,摸了摸門旁的一棵櫻花樹。這是她在失明那天和媽媽一起親手種下的。她想,這櫻花三年來一直沒有開花,是不是說明我永遠見不到光明了呢?……我再等一個星期,如果它再不開花,我就徹底放棄治療了。一天,兩天,三天……她在床上的這一星期,簡直度日如年?墒,直到第七天早上,櫻花還是沒有開放。她失望了。在床上,她孤零零地流著淚,不覺沉沉睡去。

          不知過了多久,媽媽用激動的聲音把她從睡夢中搖醒:“快看,門前的櫻花開了!這可真神奇,現(xiàn)在還是冬天……”她不可置信地沖出去,真的摸到了枝頭悄然綻放的花苞。那一刻,她忍了三年的淚,奪眶而出……

          從那以后,她像變了一個人似的,積極接受治療,病情好轉(zhuǎn)很快。待到拆開紗布的那天,她堅持走到門外才張開雙眼:她看到的有是一片白茫茫的世界,那反季的櫻花正開得燦爛,與天邊的紅霞相映,明明是漫天飛雪季,卻使她感到了春天般的溫暖。

        花開的季節(jié)作文13

          四季,是上天賜予人生的禮物。我們在人生的四季中行走,看花開花落,云卷云舒的同時,也難免遭遇凄冷難耐的苦難冬天。冬天看似寒冷,卻蘊含生機,只要我們安然守候,也可以等到人生春暖花開。

          在飄雪的季節(jié)堅守,才有機會候得一樹花開。南非民族斗士曼德拉,因領(lǐng)導反對民族隔離政策的運動而被關(guān)押在荒涼的小島長達27年;儒家大師孔子,為了宣揚“仁政”思想,到處奔走,周游列國,卻不得不在那個群雄逐鹿的時代處處碰壁;“宇宙大王”霍金,擁有出色的物理才能,卻不幸地被病魔纏身,在全身肌肉萎縮后還因肺炎而做了穿氣管手術(shù),被剝奪了說話的能力。

          所有這些被人們所銘記的名字,都曾被冬天的寒冷所焠煉,被冬天的雪花所凍傷,但他們從不因此讓靈魂冬眠,而是盡自己所有努力堅守住心中最深處的那份火熱。于是曼德拉在獄中堅持讀書,繪畫,還寫信鼓勵陷入困境的人們,最終帶來世界的平等。于是孔子退而講學,著述立說,如今,儒學已成為流傳多年的正統(tǒng)學說;于是霍金不懈研究,堅信科學,最終寫出了《時間簡史》,剔除了人類的蒙昧。他們把心中守住的那份火熱,在冬季匯成暖流,最終在他們所愛的世界開出了最美的花。

          然而,并非所有人都有勇氣在冰雪中守候。如果沒能堅守過寒冬,又怎么可能盼來暖春?武漢大學高材生楊元元,入讀上海海事大學研究生,因為沒有找到理想的工作,校方又不允許其母入住學校宿舍,在雙重寒雪的侵襲下,她終究沒能熬過這樣的冬季,過早地讓自己的生命之花在這場大雪中凋零。這樣沉痛的事件一再告訴我們,當置身于寒冬般的`境遇時,自暴自棄、怨天尤人都只能加速生命的枯萎。正如哈佛圖書館自習室墻壁上的訓言所說:“請享受無法逃避的痛苦!比松豢赡芤环L順,沒有掉進過黑洞,又怎么會珍惜燦爛的彩虹,沒有經(jīng)歷雪中的守候,又怎么迎來花開的溫暖?

          狄更斯在《雙城記》里說:“我們正在直升天堂,我們正在直下地獄!庇袝r地獄與天堂,冬天與春天,只有一念之差。只要心中堅守夢想,便一樣可以在地獄里仰望天堂,在飄雪的季節(jié)守候春暖花開。

        花開的季節(jié)作文14

          我們生活在大千世界,有太多名人的光環(huán)在閃耀,他們的成功讓我們望而生畏,我們認為那些成功太偉大也太遙遠。似乎只有居里夫人才會發(fā)現(xiàn)鐳,只有愛因斯坦才會提出“相對論”,只有牛頓才會發(fā)現(xiàn)“萬有引力”,只有愛迪生才會有那么多造福千秋萬代的偉大發(fā)明……我們開始對自己的能力,對自己的價值有所懷疑,像我們這些后生小子也可以成功嗎?可以。我們會聽到這種堅定的回答,因為我們所有的人都是一種草,而沒有一種草是不會開花的!?

          有人會疑惑,既然我們是會開花的草,為什么到現(xiàn)在我還沒有開過花呢?其實每一朵絢麗的花開放,都是它在做小草的時候打下過堅實的基礎的。小草努力地吸取水分和養(yǎng)分,才能醞釀出最美的'花蕾,然后在開放時才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們?nèi)祟,只有在自己人生中最美好的時光里勤奮刻苦,孜孜不倦地汲取知識的養(yǎng)分,才可以積蓄力量,迎接自己花開的季節(jié)。若是養(yǎng)分汲取得不夠,那么有可能自己的小花才剛剛開放,還沒有來得及在世人眼前亮相,就不幸夭折了。?

          我曾經(jīng)也不相信自己是一棵會開花的小草。我一直是個很靦腆的女孩,在人多的時候說話都會臉紅,我覺得自己如此怯懦,一定不會有什么大作為。可是就有那么一次,讓我改變了對自己的看法。那次學校舉行演講比賽,我本不想?yún)⒓,可媽媽一定要讓我參加,她不斷地鼓勵我,還幫我一起準備發(fā)言稿,我不想辜負她,就硬著頭皮參加了。那天站在臺上,我只感到一陣眩暈,渾身哆嗦,發(fā)不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光,我想起了媽媽。對,我不能讓她失望。于是,我鼓足勇氣讀了下去,聲音幾乎全是顫音。結(jié)果可想而知,我一定不會獲獎,可媽媽卻十分高興,她不停地祝賀我,是呀,我戰(zhàn)勝了自己的怯懦,這就是我的成功,這就是我的一次花開。?

          所以,朋友們,相信自己,我們都是生活在同一片藍天下都會開花的小草,我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過,就一定會迎來自己花開的季節(jié),并一定會綻放出最美的花朵。

        花開的季節(jié)作文15

          小時候的我們,總是會很向往浪漫純潔的愛情,尤其是女孩子,特別向往自己穿上婚紗的樣子,有多么多么的美,多么多么的引人注目,會聚集所有人的目光在自己的身上,該有多么的幸福呀!

          而長大后的我們,正處于青春期的我們,那就像是一個情竇初開的季節(jié),我們開始了自己追夢的歷程。有時,大人們常常會說,現(xiàn)在的小孩子太成熟了,看不到本應擁有的那一份純真和快樂,總是在追求一些虛無縹緲的`東西,不能面對現(xiàn)實,活在對未來的幻想中?墒牵l會知道,正因為我們心中那一份永不會泯滅的童心,才會對自己無法預測的未來,抱有一份美麗的憧憬。其實有時候長大未必是一件好事,什么都不懂也未必會一事無成。至少在這個情竇初開的季節(jié),我們都可以親身經(jīng)歷自己向往的那一份朦朧的,似有似無的,甚至是可望不可記的……

          是的,我承認,我們都還小,對一切都充滿著好奇心,也愿意去嘗試。那么,請不要扼殺我們心中的那一份沖動好嗎?即使它是錯的,即使為此我們付出了慘痛的代價,但至少我們用心過,努力過,不是嗎?就這樣,我們不斷嘗試著新鮮的事物,跌到了再爬起來,繼續(xù)自己的美麗人生。其實人生最精彩的瞬間,不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是追求夢想的過程。正是在這個過程中,我們提升了自我的價值,體會到了人生的真諦。

          在這個情竇初開的季節(jié),我們有過歡笑有過淚水,可都能夠并肩走過。有時候,我們會突然萌生一些讓大人不可理喻的想法,突然對某個人產(chǎn)生一種好感,甚至是依賴之情。我們的心中會頓時不知所措,小小的心兒會一直跳呀跳呀,跳個不停,臉上也不禁會洋溢起泛泛的紅潤。在這個季節(jié),我們會格外青睞青春偶像劇,特別是對里面所描述的童話般的境界,油然而生一種特殊的感覺。懵懂的我們會大膽的表達出自己內(nèi)心的聲音,可是很快便會被老師們所扼殺,剛剛經(jīng)歷過花開的爛漫,猛然又要接受花落的衰敗。這就像是曇花一現(xiàn),美麗而又短暫,那種微妙的感覺,今生只有一次,也注定泯滅!

          在這個情竇初開的季節(jié)里,你,我,我們大家,是花開還是……花落!。

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