紫藤花作文

精選紫藤花作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的紫藤花作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紫藤花作文 篇1

　　一天中午，我們排著整齊的隊(duì)伍去吃飯，路過紫藤架時，一陣微風(fēng)拂來，把可愛的紫藤花從葉叢中拉出來，天空中也飄落著片片嬌小的紫藤花瓣，多美��！從此以后，每次路過紫藤架，我都要靜靜地觀賞一下。

　　四月是紫藤開花的季節(jié)，墨綠的葉叢中，那片深紫、淡紫簇在一塊兒，就像一朵朵云彩，給人夢幻般的感覺，又比云彩更顯得輕松、活潑。說它是紫色吧，又滲透出一股潔白的純凈之氣。紫藤花多像一位溫柔浪漫的少女�。∥覠o法用文字形容它的質(zhì)感；說它是紫水晶雕刻而成的吧，它又顯得那樣柔嫩、輕盈，總之，千言萬語也不能概括它的全部內(nèi)涵。

　　紫藤開花似乎是一夜間的事，前天晚上還光禿禿的只有幾個小花苞，第二天清晨，一串串“紫色風(fēng)鈴”就掛在的枝頭，排得密密麻麻的，似乎一有風(fēng)吹就會發(fā)出陣陣清脆悅耳的美妙之音；還有些個大色深的呢，就像春日的葡萄，讓人一看就口水直流三千尺，我又被吸引了，情不自禁就踮起腳尖、伸長脖子去聞聞香味，哇！一股香氣撲鼻而來，香氣沁人心脾，令我久久陶醉其中；還有未完全開放的花骨兒，上端鑲了幾顆“紫水晶”，可下端卻還是鮮嫩可愛的“綠翡翠”�？傊�，不管什么樣子的紫藤花，只要風(fēng)兒來為它伴舞，同學(xué)們的朗讀為它伴奏，美麗的紫藤花少女都會跳起優(yōu)雅的華爾茲。

　　開花過了好幾天，葉片才一叢叢地“亮相”，也就是一片翠綠了，仿佛綠色的瀑布。這些葉片富有彈性，十分柔嫩，中央夾著一小片褐紅，長滿了密密的鐵銹色絨毛，讓人忍不住想摸一摸，那手感好極了，就像天鵝絨般，使人感覺另有一番情趣。有了它的襯托，紫藤花就顯得格外清麗。

　　我愛紫藤花的美麗與純凈，更愛它不與花爭奇斗艷的樸素精神！

紫藤花作文 篇2

　　記得那一次，我初見紫藤花。

　　我閑來無事，正好要去問沐熙哥哥一個問題，走著走著，不知如何便迷路了。

　　我慢慢的尋找著方向，卻找到了一個十分安靜的地方。

　　那個地方很靜很靜，靜的聽到風(fēng)沙沙地吹著。

　　映入眼簾的是，一種不知名的花，淡紫色的，尊貴而不失風(fēng)雅。一串串的，像好多淡紫色的小鈴鐺一樣，好像，風(fēng)一吹，他們便會叮鐺鐺的響。

　　好美！我不由得感嘆道。

　　我對這花一見傾心，不由沉醉了。

　　突然這時，從身后傳來“你也喜歡紫藤？”，紫藤？原來這淡紫色的花，就是紫藤花呀。

　　我轉(zhuǎn)身看向那個人，那人一身月白色衣袍，墨發(fā)束了起來，一臉淡然，好像剛才說話的并不是他。他有著絕美的容顏，算得上驚艷三界。陌上人如玉，公子世無雙。

　　我看著他，越看越眼熟，似乎在哪里見過他，可又想不起來。

　　就在我試著想起什么的時候，他說話了，他問我，你怎么在這里？

　　我反駁他，我為什么不能在這里？這花又不是你種的。

　　這花，為何不是我種的，若我說，這是我種的呢？

　　我……抱歉，我不知道，我不是故意找在這里的。我只是迷路了……

　　你住在什么地方？我送你回去。

　　月沉宮……我，我叫鳳月瑤，你叫什么呀？還有，你這花是從哪兒來的？為什么從來沒有見過啊。你回答我呀！我們都是喜歡這花，也算是知己啦，不如我們做好朋友吧……

　　你很煩人。我，白澤。

　　白澤？你！你是那上古神獸，驚艷三界的那個白澤？

紫藤花作文 篇3

　　春天到，樹葉綠，花兒艷，好不熱鬧。瞧，我家門外那株紫藤花又開了。我情不自禁地走近它，觀賞一番。

　　這株紫藤，從我記事起就已經(jīng)生長在這兒了。你看啊，它細(xì)長的葉子，像一條厚厚的絨被，鋪在花架上，密不透風(fēng)。一串串飽滿的紫藤花，低低的掛在枝葉間，遠(yuǎn)看像一串串香甜誘人的葡萄。走近一點(diǎn)，頓覺一陣陣清香撲鼻而來，讓人不禁想深呼吸一下，享受著甜絲絲的芳香。抬頭細(xì)看，一朵朵的花兒緊緊地靠在一起，從空中垂下，最后匯聚成一個小巧的尖端。花朵羞答答地開放，外面一圈是淺淺的紫，向內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)地暈開。微風(fēng)吹起，花兒隨風(fēng)搖曳，讓人恍恍惚惚，總覺得這嬌嫩的花朵不知何時就會從花架上溜下來。

　　我久久的佇立在這株紫藤前，不禁想起小學(xué)中心廣場上的那幾株紫藤。誰也說不清他們到底在校園里生長了多久，但這般繁茂的它們，已經(jīng)浸潤了莘莘學(xué)子多年的瑯瑯讀書聲。它們的花開的那么熱烈，中間是通透的白，外邊是絢爛的紫，從春天一直盛放到秋天春天，我和小伙伴在花架旁做游戲，看著花兒一朵朵地綻放。夏天，我們坐在花架下歇息片刻，享受它灑下的一片陰涼。秋天，我們又靜立在花架旁看書，浸沒在它清幽的花香中……

　　此時，我似乎看到了那幾株紫藤依然在那里生長著。紫藤，寄托著我小學(xué)的美好時光，留下了無限溫暖的回憶。

紫藤花作文 篇4

　　近來，一陣幽香彌漫了整個校園，縈繞著我們。哦，原來是紫藤花開了呵！

　　我站在教學(xué)樓上俯視，那一片片、一簇簇的紫藤花覆蓋在亭角上、走廊上、欄桿上，美極了，就像一片片紫色的云朵飄蕩在空中。它們心情地開放著，密密層層，不留一空隙，仿佛是一團(tuán)團(tuán)紫色的云霧，那么高貴、典雅、一塵不染。我常常在想這會不會是仙女的彩練？當(dāng)她漫游人間時，一不小心飄落在了這兒？

　　我從未看見過如此茂盛的藤蘿，不禁走下教勤學(xué)樓，來到亭角。只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中流瀉下來，不見其發(fā)端，只有那紫色的花兒正在開放。

　　走近細(xì)看，一片片彩云頓時變了樣，好似串串風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過，想來會發(fā)出動聽的音樂，讓你領(lǐng)略藝術(shù)的魅力。你瞧，這些花一串串地掛滿了枝條，活像一串串葡萄散發(fā)著誘人的色澤。這花白中泛紫，兩片花瓣舒展開來，下面一個小花苞微微張開著，猶如一位羞澀的少女輕輕遮住了她那嬌美多姿的臉龐，真是惹人憐愛。還有些花朵還沒開放，淡紫色的花瓣緊緊地收著，青綠色的花梗襯托著淡紫色的花苞，像極一只只小茄子。微風(fēng)吹拂下，每朵花就像一個個鈴鐺，玲瓏精巧，還有一股清香鉆進(jìn)我的鼻子里，沁人心脾。

　　漫步在紫藤花中，就仿佛置身于蓬萊仙境，有種神仙眷侶般的感覺，何等的詩情畫意。

　　紫藤花，你妝扮著春天，牽動著我心，不失為大自然的一件藝術(shù)珍品！我不禁感嘆大自然的鬼斧神工了。

　　�。∽咸倩ㄩ_，花開有聲！

紫藤花作文 篇5

　　春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么的絢麗奪目。一天，我和媽媽剛走進(jìn)公園，大片大片竟相開放的紫藤花呈現(xiàn)在眼前，好美呀！

　　一走近，就聞到一股清香，我和媽媽都陶醉了。再仔細(xì)一看，粗壯的枝條你纏著我，我纏著你，十分親密，有的甚至十幾根纏在一起，拼命向上攀爬，鋪滿了整個長廊，花兒開得正艷，盛開的紫藤花吹著紫色的.小喇叭。半開的紫藤花像一個個害羞的小女孩兒，遮著自己的半張臉，真是猶抱琵琶半遮面。未開的紫藤花苞真可愛呀！真像一個個小狗尾巴，微風(fēng)一吹就一搖一搖的，真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)呀！嫩綠的葉子襯托著一串串紫藤花，顯得格外美麗。一陣風(fēng)吹過，綠色的葉子在飄拂，紫色的花朵在抖動，芳香沁人心脾，令人心曠神怡。紫藤花一串一串的向下垂著，就像一串串晶瑩剔透的紫葡萄。它們一朵接一朵，一株接一株，彼此緊緊相依著，就像親密無間的小伙伴在說悄悄話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像紫色的瀑布，不禁想起詩人李白的一首詩，“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人�！�

　　我突然覺得自己好像就是一串紫藤花，戴著紫領(lǐng)巾，穿著紫運(yùn)動服，站在春光里。一陣春風(fēng)拂過，我自由自在地跳起曳步舞，不光是我一串，一廊的紫藤花都在翩翩起舞。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂，蝴蝶飛過來，告訴我傳播花粉的開心。

　　紫藤花打扮著公園，不僅帶給人們美麗，炎熱的天氣，還可以帶給人們清涼。

紫藤花作文 篇6

　　我看見過嬌艷的玫瑰，也欣賞過含羞的睡蓮，還贊揚(yáng)過香味四溢的丁香花……之前，我一直沒有注意在校園長廊邊的紫藤，但今天我駐足在紫藤花下，終于見到了紫藤花。

　　你看，一條條長長的枝條倒掛在架下，細(xì)細(xì)長長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像維吾爾姑娘頭上垂下的小辮子，又像一條直沖云霄的蛟龍一般，褐黃色的藤條上長出了一絲絲嫩芽，宛如串串翡翠珠鏈，紫藤的主干是咖啡色的，非常粗壯，藤條一根纏著一根，曲折蜿蜒，爬滿架子。

　　春天紫藤花的樣子很有特點(diǎn)，總共有五片花瓣，外面的一片保護(hù)著里面的花瓣，好像媽媽在保護(hù)自己的孩子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串紫色的、酸甜可口的葡萄一樣，饞得我口水直流。

　　清晨點(diǎn)燃了啟明星，送走了月亮，迎來了一輪紅日。清凈的校園，飽含著一絲愜意。清脆的鈴聲一過，走廊上熱鬧起來，學(xué)生走過，在一簇簇花海上陶醉，忙碌的員工走過，雖匆忙，但也多了一絲享受，老師也沒有錯過，免不了夸上幾句。的確，他們像流水，從上面嘩嘩下墜；他們?nèi)缙咸�，甘甜可口；它們更似瀑布，波濤洶涌。紫藤花中散出一股淡淡的清香，陽光披在頭上，晶瑩剔透。紫藤花那珍珠般的花瓣，一片接著一片。一串串地掛下來，微風(fēng)吹拂下，微微顫動，流水叮咚似的。風(fēng)稍稍大些時，花兒便相互碰撞，花瓣便大片大片地飄落下來，這難道不像飛濺出來的飛花歲月嗎？

　　我想到了夏天，紫藤的葉子十分茂盛，一絲絲，一簇簇，葉子阻擋了炎熱的陽光，帶來一絲涼爽，翡翠似的葉子。這又是一番精致的畫面。細(xì)細(xì)看葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個胖胖的小娃娃。再加上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，顯得生機(jī)勃勃。

　　我愛紫藤花的無私。他 使 同學(xué)們陶醉在花的海洋，他用輕飄的衣袖，佛去陽光的焦熱，給同學(xué)們送上 習(xí) 習(xí) 涼 風(fēng)，他默默無聞地奉獻(xiàn)著一切，我愛美麗的紫藤花。

紫藤花作文 篇7

　　眼，睜開，一朵朵花瓣從天空飄來，那紫粉色的，隨風(fēng)飄動的是什么？——題記

　　一陣紫滕花雨隨風(fēng)飄來，把我從空中帶走了。我變成了一片紫滕花瓣，飄啊飄。到了一片白茫茫的世界。

　　西比諾山脈的戎歌雪山。四季城堡。

　　說是一片白茫茫的世界，其實(shí)并不是。我們勝似仙女，但又不是仙女。一座米黃色的城堡被幾座雪山圍繞著。我們落到了一個圓圓地湖面上。

　　湖，是深藍(lán)色的。深藍(lán)里透著亮光，湖上幾朵荷花緩緩盛開，那場景，簡直是美不勝收。在遠(yuǎn)處，一葉小船朝這里使來，波紋在水中綻放，像仙女走過。船上，一位年輕的黑發(fā)男孩和一位擁有一頭橙色暖發(fā)的女孩在劃船。哦，原來這里是那個男孩的家鄉(xiāng)。而城堡周圍，有著奇特的風(fēng)景。

　　那兩個青年走了，他（她）們?nèi)ヂ淙~森林了。聽說這個城堡由四個季節(jié)包圍才由此得名，我忍不住想跟上去看看。

　　又是一陣風(fēng)，不，一片落葉掉在了水里。我爬到上面，向風(fēng)婆婆大聲呼喊：“來點(diǎn)風(fēng)吧！”風(fēng)，就來了。

　　而這次降落的地點(diǎn)不怎么準(zhǔn)。我落到了鋼琴鍵上。我的身體左扭右扭，蹦到了鋼琴架上。哇，我目瞪口呆。太美了。

　　地上是紅色鋪成的天然地毯，偶而有一兩片紅葉落下，做為點(diǎn)綴。它們實(shí)在太漂亮了，鋼琴，秋千在森林里。那兩位青年又來了。他（她）們唱歌，彈琴……

　　輪回，紫藤花瓣。

紫藤花作文 篇8

　　每天匆匆忙忙上下學(xué)，一直未曾注意到那片繁榮的紫。

　　星期天回金沙時，我一下被驚艷到了，何時蔓延出的大片紫藤蘿，學(xué)校里似乎也有，真如宗璞的《紫藤蘿瀑布》，是靈動的，大片的，不見其發(fā)端，也不見其終極。紫在眼前流動，滿得似乎要溢出來了。純粹的紫，深淺不一的紫，人是陶醉的。

　　我激動得立刻下了車，拿起手機(jī)去合張影。

　　近看，由內(nèi)到外，紫越來越深，中心是潔白無瑕的，點(diǎn)綴著，似迸濺的水花。這可能正預(yù)示著它們的品質(zhì)，內(nèi)心純潔，樸實(shí)。瞧，一個個紫色的小花苞如一個個小鈴鐺倒掛在樹上，微風(fēng)過處，清幽幽的一陣香，入心。仿佛整個世界都變成紫色的了，恍恍惚惚，霎時被這一樹的紫迷得神魂顛倒，一旁蜜蜂正嗡嗡地叫著，勤勞地采蜜。

　　又一星期未見，再次看見，發(fā)現(xiàn)那一樹的繁榮，已有大片的枯色。我才發(fā)現(xiàn)它的花期是如此短暫，它卻盡力展現(xiàn)它每一朵的美，。曾看過文章，講瞬息間也要美麗。我看見了紫藤蘿的精神，那一片，似生生不息的大家族，它們盡全力去開放，去綻放瞬息的美。

　　這精神！我只能感嘆。

紫藤花作文 篇9

　　哥哥的校園小藝去過，最吸引小藝視線的是校園里的紫藤苑，紫藤苑角落有兩棵長得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然的紫藤。兩棵紫藤一個年長，一個年幼，盤根錯節(jié)，誰也離不開誰。

　　不知為什么，小藝總喜歡把那棵年長的紫藤想像成哥哥，把年幼的想像為妹妹。

　　在醫(yī)院潔白的病房里，有一張窄窄的病床，病床上躺著久病的爸爸。床頭是一串哥哥采摘的紫藤花，紫藤花伴隨著爸爸，散發(fā)著一絲清幽的香氣，和著病房里的消毒水味。小藝似乎總能感受到一絲欣慰的笑容掠過爸爸的臉，雖然那張蒼白毫無血色的臉龐上沒有一絲生氣。她知道，那笑影里的人是哥哥。

　　“哥，等初中畢業(yè)我就去工作，賺好多好多的錢讓你讀大學(xué)。你成績那么好，肯定能考上�！毙∷嚿泶┮患�暗紅碎花襯衫，挺著瘦弱的身子骨，柔聲里透著企盼。

　　哥哥不等小藝把話說完，就急急地阻止：“不許胡說。哥……一定要讓你念完書�！�

　　小藝看到，在哥哥低垂的眼瞼下透露著猶豫，但那額頭卻分明寫著堅(jiān)毅。

　　后來，哥哥和小藝不再去那醫(yī)院潔白的病房了，因?yàn)槟菑埵煜さ牟〈部樟�，床頭的那串紫藤花枯萎了。爸爸還是松開了他緊攥哥哥和小藝的雙手，只留下兄妹倆相依為命。

　　小藝和哥哥憋著勁學(xué)習(xí)，兩人相約紫藤苑。

　　后來，小藝考進(jìn)了與哥哥相同的學(xué)校。校園里那兩棵紫藤，一個年長，一個年幼，盤根錯節(jié)，誰也離不開誰。年長的使勁往上竄，舒展著寬大的葉子，為了獲取更多陽光給年幼的；而年幼的，則在綠葉的蔭庇下，在年長的所營造出的一片清涼世界中，不懈地吮吸著營養(yǎng)物質(zhì)及水分，把大部分的甘露都奉獻(xiàn)給了另一棵紫藤。

　　兩棵紫藤，一棵高，一棵低。小藝喜歡獨(dú)自站在這兩棵紫藤下，與年幼的一起享受年長的紫藤的恩庇，她指著那棵小紫藤說：“這是妹妹。”

　　哥哥要離開這個城市了。哥哥的選擇是堅(jiān)毅的，一如他那寬亮的額頭。小藝知道，他把為讀大學(xué)而存的獎學(xué)金給了自己當(dāng)學(xué)費(fèi)，他要去闖世界了，就憑著高中的學(xué)歷，紫藤花開——從一篇滿分作文看記敘技法的運(yùn)用。從此天各一方，不知何時才能再見。在火車即將開動的瞬間，小藝吁吁地趕到，還是穿著那件略顯短小的暗紅碎花襯衫。她手里緊攥著一樣?xùn)|西，伸手遞給哥哥，那是一個筆記本。

　　筆記本里正靜靜地躺著兩片紫藤葉子。一片大，一片小，緊挨著，誰也離不開誰。

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