花開(kāi)不敗作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的花開(kāi)不敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)不敗作文1
煙雨冰冰，風(fēng)乍起，涼風(fēng)攜著些泥腥味，氤氳在這濕冷的空氣里。
“憑什么？憑什么？！”這沙啞的聲音久久徘徊于長(zhǎng)江大堤之上。二十幾歲的人，才二十幾呀！凌亂的頭發(fā)，蒼白的臉頰，瘦弱的身軀，皆如紙?jiān)摹?/p>
再烈的酒，也抵擋不住內(nèi)心的寒。驀地，那人轉(zhuǎn)身便投入江中，頃刻間，他睜了眼，眼前恍惚浮現(xiàn)出他求職時(shí)的模樣，然而——
再苦再累也得扛
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好！我叫李彬，今年二十三歲，畢業(yè)于XX大學(xué)……”面對(duì)一次次的失敗，他沒(méi)有氣餒，那些困難反而成了墊腳石，協(xié)助他去攀更高的峰。
然而現(xiàn)實(shí)常常把夢(mèng)想擊得粉碎。他在求職期間，當(dāng)過(guò)收銀員，搬過(guò)貨，送過(guò)外買……別人享用燭光晚餐，他卻邊啃著饅頭邊趕著送單。
每日清晨，他在馬路上追尋著那一縷晨光；每日傍晚，他在路牙旁探索著那一抹夕陽(yáng)。盡管生活慘淡，他依然養(yǎng)著些花花草草，憧憬美好的未來(lái)；雖然命運(yùn)不公，他依舊哼著小曲兒，展望前途的光明。
《活著》里有句話：“活下去，像牲口一樣活下去！”他做到了么？我想他并沒(méi)有完全做到。有時(shí)，他就像《生命不能承受之輕》中的托馬斯——承受不了生活的“重”。而那不復(fù)存在的“重”擰著他的生活，擊碎了他的靈魂，一片一片，散落在時(shí)間的坐標(biāo)里。
往往那些大錯(cuò)，都是不經(jīng)意間釀成的。一個(gè)夏夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一會(huì)拿起手機(jī)，一會(huì)放下。沒(méi)有辦法，都是生活所迫，他借了網(wǎng)貸。從此，他再也沒(méi)有了往常的活力，再明媚的陽(yáng)光也驅(qū)不散他內(nèi)心的陰沉，求職時(shí)的豪言壯語(yǔ)，終散作云霧。
如夢(mèng)初醒
過(guò)了兩天，他忽然醒了！跑到警察局，說(shuō)明了情況。沒(méi)過(guò)多久，網(wǎng)貸公司被封了，他如夢(mèng)初醒，重拾了生活的信念，又開(kāi)始了以前的生活，雖然慘淡，但是值得！
人生到底有沒(méi)有“后悔藥”？我想是有的�；ㄩ_(kāi)不敗，陽(yáng)光下如是，風(fēng)雨中亦如是。
花開(kāi)不敗作文2
就算這次花期太短暫，也要開(kāi)得芬芳開(kāi)得燦爛，綻放生死咫尺間……
“花開(kāi)花落，花期有多長(zhǎng)?”冬天的最后一夜，我突然思索起了這樣的問(wèn)題。冬天的最后一夜，我的確不應(yīng)該問(wèn)這樣的問(wèn)題，明天就是春天了，明天花就開(kāi)了。明天是屬于花開(kāi)的日子，明天將有世界上最美的花在最佳的時(shí)候綻放，綻放出世界上最美的純真，但愿明天花都開(kāi)好了。
如果生命如花，如果我正在怒放，如果我正在芳香，我愿我能開(kāi)得燦爛開(kāi)得芬芳。生命、時(shí)間不知是用什么連接，不知它們有怎樣的聯(lián)系。富蘭克林說(shuō)：你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。我似乎看到了用時(shí)間組成的梯子，人們叫它生命!生命!
如果今天是我活著的最后一天，正如海倫·凱勒所說(shuō)：把活著的每一天，看作生命的最后一天。也許正是這樣想才能成就這樣一位巨人，而我在這短短的24小時(shí)中，我的生命之花將如何開(kāi)放，在最后一秒，我又在做什么?我沉默，我思考……
生命在最佳的時(shí)刻才閃現(xiàn)它的光芒，小草長(zhǎng)在瓦礫之中才顯出它生命的精彩;駱駝行走于沙漠之中才顯出它生命的頑強(qiáng)……而一個(gè)生機(jī)勃勃的少年在何時(shí)，才顯出他命運(yùn)的精彩呢?紙上漸漸映出兩個(gè)字：青春!
青春是令人羨慕的資本。憑著你健壯的體魄，你可以撐起一片蔚藍(lán)的天空;憑著你頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山;憑著你旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片肥沃的土地;憑著你過(guò)人的智慧，你可以描繪出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷……總之，青春，你什么都可以做。
青春，一切都可以，一切皆有可能。
如果是一朵花，生不為美，那么何謂花;如果是一個(gè)人，生不為搏，那么何謂人?趁著現(xiàn)在的美麗青春，好好搏一回，此生無(wú)憾!
花開(kāi)不敗作文3
我家院子里種了兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)。
因?yàn)樵鹤永锏男�，所以棗�?shù)在院子里看上去非常高大。
到了盛夏，棗樹(shù)開(kāi)花了，顏色好看極了，此時(shí)我和我的家人們便會(huì)坐在這些棗樹(shù)底下乘涼。
此時(shí)，奶奶還會(huì)講故事給我聽(tīng)。奶奶會(huì)講“美女蛇”的故事，我總會(huì)嚇得東張西望，并且還極想得到一盒老和尚手里的“飛蜈蚣”。
幻想完了，我也已經(jīng)累了，之后我便會(huì)一聲不吭的睡著。因?yàn)樘鞜幔约依锶艘矝](méi)把我抱上床，風(fēng)一吹，一陣陣的清香中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在月初東山之時(shí)，我便會(huì)召集我的小伙伴們?cè)趦煽脳棙?shù)下玩捉迷藏。大家都玩的不亦樂(lè)乎，累了便往地上一躺或者在地上打幾個(gè)滾休息一會(huì)，便又精神充沛了。
有時(shí)淘氣頑皮的我們還會(huì)不顧大人的告誡，冒著摔下樹(shù)受傷的風(fēng)險(xiǎn)，爬上樹(shù)去摘棗子吃，膽大的已經(jīng)吃完棗子趴在樹(shù)上睡覺(jué)了，膽小的也受到那些膽大的孩子的影響，磨磨蹭蹭也爬到樹(shù)上摘棗子吃。
現(xiàn)在，我就要搬家了，爸爸要砍倒院子里的那兩棵棗樹(shù)，我當(dāng)時(shí)哀求著讓爸爸不要砍，把棗樹(shù)留在那。那可是我們的樂(lè)園！
可是爸爸還是落下了無(wú)情的斧頭，把那兩棵棗樹(shù)砍倒了。當(dāng)時(shí)我便哭了，哭得撕心裂肺。我傷心極了。
等我搬到了新房子里，還是很懷念院子里的那兩棵棗樹(shù)，每當(dāng)我看見(jiàn)棗樹(shù)，棗子時(shí)，與小伙伴們一起玩耍，摘棗子和在棗樹(shù)下，聽(tīng)奶奶，講故事的一幕幕便會(huì)浮現(xiàn)，如何才能忘記！
我們現(xiàn)在居住的房屋那里，四周沒(méi)有一點(diǎn)田地，也沒(méi)有那些翠綠的棗樹(shù)和那撲鼻而來(lái)的清香。我再也聞不到那柔和的田園氣息了。
那些種在我心里的美好，那朵叫做美好的花已經(jīng)凋謝了！棗樹(shù)都被砍了。去哪還能尋找到那清香的味道。這在我心底形成了一道淡淡的憂傷！
我思念的故園。還有那些開(kāi)在記憶里的花朵。不衰，不敗。
花開(kāi)不敗作文4
“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我，驕傲鼓掌；今天我，終于走向這勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界，為我激蕩�！�
暮然回首，看看自己一路走來(lái)，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅(jiān)定，執(zhí)著。回想起這三年來(lái)的淚與笑，這一刻，都化作了一種無(wú)形的力量，在促使我前進(jìn)，促使我更加高傲地飛翔。
記得剛步入初中時(shí)，我懷揣著感恩與夢(mèng)想，走進(jìn)了現(xiàn)在這所學(xué)校。一開(kāi)始，并沒(méi)有感受到初中生活的繁重。只是每天沐浴在陽(yáng)光下、余暉中，伴著淡淡的桂花香努力地吮吸營(yíng)養(yǎng)。但第一次月考就給我潑了一盆冷水……
兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績(jī)單。同時(shí)，它也是一份讓我如夢(mèng)初醒的成績(jī)單。我害怕了，抬頭望著那蔚藍(lán)的天空，心里頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬(wàn)里，燦爛的陽(yáng)光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開(kāi)始反省，悔過(guò)。因?yàn)槲蚁嘈牛m然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會(huì)用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的光環(huán)�，F(xiàn)實(shí)固然殘酷，但只要心中有陽(yáng)光，那么你所看到的，就全是溫暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光盡可能地普照人間！
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活總會(huì)有一些麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈。因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，我們還在。
終于，經(jīng)歷了失敗的打擊，我變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我拿到第二份成績(jī)單時(shí)，我又一次哭了。這一次的淚水里包含著我對(duì)青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如癡如醉，令我萬(wàn)般向往。這些味道，這些傷痛，將做為我青春的洗禮，引導(dǎo)我一步步地走向未知的未來(lái)。
閉上眼，那些關(guān)于勇敢、奮斗、拼搏的字眼全都在我的腦海里飛速地旋轉(zhuǎn)著。窗外的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，照在我的身上，也照在我的心里。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉(zhuǎn)身，還給世界一個(gè)大大的微笑。
我的青春，一路花開(kāi)！
我的青春，花開(kāi)不��！
花開(kāi)不敗作文5
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)：“花開(kāi)花落只在一瞬間，在它綻放的那一秒，也注定了它的結(jié)局�！蔽业匚⑿Γ骸拔蚁嘈庞篮�，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會(huì)將青春延續(xù)�！�
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……
前兩天的一節(jié)體育課上，陸老師讓女生玩跳橡皮筋�！跋鹌そ睢�，我用心地讀著這三個(gè)字眼，仿佛熟悉卻又略帶陌生。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現(xiàn)。小時(shí)候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋。那時(shí)候，很快樂(lè)，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，臉上總是蕩漾著甜甜的微笑。
可是現(xiàn)在的我們，還像那時(shí)候一樣單純快樂(lè)嗎？
我們可不再像從前一樣“放肆”了，不再像過(guò)去一樣活力四射�，F(xiàn)在我只喜歡安靜地待在一旁，也跳不出那樣輕盈的動(dòng)作了�；蛟S，我們已經(jīng)找不回蓓蕾初綻的激動(dòng)了吧�！袄蠋�，可不可以不跳橡皮筋？”“跳橡皮筋好幼稚噢。”“怎么跳橡皮筋我都忘了。”
……
聽(tīng)著我們有些做作的抱怨，老師沒(méi)有說(shuō)話，只是微笑著，好像在給我們多一些的信心和鼓勵(lì)。然后，她示意我們跟她學(xué)動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始“飛”起來(lái)。其實(shí)，根本不用怎么教的，誰(shuí)不是曾經(jīng)的高手呢？同學(xué)們的心情放松下來(lái)，愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快地跳了起來(lái)，動(dòng)作愈加輕盈，好像壓抑很長(zhǎng)時(shí)間的情感在這一刻釋放了出來(lái)。
我仿佛回到了童年，古老的梧桐樹(shù)下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著�；秀敝校切┖⒆佑植灰�(jiàn)了，取而代之的是我們這群才開(kāi)始走進(jìn)青春的少年。突然明白，童年之花從未離開(kāi)，心里有一種溫暖慢慢上升。
終于了解：
即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂也不會(huì)泯滅。
即使我們回不到過(guò)去，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱，我們那顆單純的心也不會(huì)失去。
即使未來(lái)有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂(lè)的信念也不會(huì)改變。
回首間，猶見(jiàn)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……
花開(kāi)不敗作文6
我們走過(guò)的高三，永遠(yuǎn)在記憶深處綻放著最美的花。
那一年，我們?cè)跇乔暗你y杏樹(shù)林寫(xiě)下青春的誓言：我們共同攜手，同舟共濟(jì)，在青春的年華里灑下我們奮斗的淚水，在生命的年輪里印下我們跋涉的足跡。艱難，痛苦，一切只為了我們共同的夢(mèng)想：大學(xué)。
為了這個(gè)共同的夢(mèng)想，我們抑制住失敗的淚水，收起所有的迷茫與無(wú)助。跌倒了，爬起來(lái)；失敗了，再努力。我們?nèi)缤┑乩锏囊恢γ坊�，傲然�?dú)立。此刻的風(fēng)雪只為了剎那間的綻放，此刻的卑微只為了綻放時(shí)的絢麗奪目�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”，激勵(lì)著高三的莘莘學(xué)子。
那一年，我們相互依靠，彼此鼓勵(lì)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。教室里，實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館，考場(chǎng)……都留下了我們忙碌的身影。我們?cè)陬}海中遨游，我們?cè)谠嚲砩蠆^筆疾書(shū)，那散發(fā)著淡淡的墨水清香的字跡是我們智慧的流露，是我們汗水與淚水的結(jié)晶。試卷上鮮紅的鉤與叉是我們拼搏奮斗的見(jiàn)證，更是我們命運(yùn)的決定者。
一模，二模，三模，每一次模擬考試給了多少人奮斗崛起的希望，卻又讓多少人黯然神傷。在他們眼中，努力了這么久，奮斗了這么久，付出與收獲似乎永遠(yuǎn)都不成正比，“天道酬勤”似乎又總與他們遙不可及。然而，知否？成功貴在堅(jiān)持。
堅(jiān)持，猶如在茫茫沙漠之中的一片綠洲，帶給人新的希望；堅(jiān)持，似炎炎夏日里的一滴甘霖，滋潤(rùn)著小小的心田。在堅(jiān)持的原野之中縱情馳騁，方能將一抹情懷蕩漾，將一絲理想放飛，在奮斗的領(lǐng)地里開(kāi)出最燦爛的花。
那一年，風(fēng)箏在藍(lán)天里自由飛舞，動(dòng)人的旋律，翩翩的舞姿；那一年，我們將淚水與汗水播撒，渴望碩果累累的豐盛，期待花兒綻放的美麗容顏。
那一年，我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信：花開(kāi)不敗在高三！
花開(kāi)不敗作文7
天愈發(fā)陰暗，烏云密布，宛如黑夜，伴隨著眼前一道亮光閃過(guò)�！稗Z隆”一道閃電劈了下來(lái)，其聲響不亞于一顆炸彈在你耳邊爆炸，隨即，一陣傾盆大雨澆了下來(lái)，仿佛有人在天空中打翻了水桶。屋外狂風(fēng)大作，樹(shù)也隨風(fēng)亂舞，隨時(shí)可能折斷般，不禁令人想起在電視影片里見(jiàn)過(guò)的災(zāi)難場(chǎng)面。待雨小些，我披上了衣服飛快地從教學(xué)樓中跑出，盼著在雨變大前回到家中。
所幸，我并沒(méi)有變成落湯雞，中雨變成了小雨。我十分高興，兩步一跳地在路上蹦跶著。誰(shuí)知，突然我打了個(gè)趔趄，一下子滑倒在水洼里，樂(lè)極生悲。
我既惱怒又悔恨地從地上狼狽地爬起來(lái)，在心中罵罵咧咧。正當(dāng)我要走時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在小心翼翼地過(guò)水洼，生怕一個(gè)不小心便摔在地上。真是怕什么來(lái)什么，這個(gè)小朋友一腳踏在滑溜溜的泥上，猛地向前撲了一下栽倒下去，我的心也為之一縮。
終于目送著小朋友走完了“全程”，我正準(zhǔn)備放心地離開(kāi)。沒(méi)想到，當(dāng)我回頭再看一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友拿起了一塊磚頭。“他在干什么？”“他為什么要拿磚？”一連串的疑問(wèn)涌上了心頭。男孩將磚塊往水洼處一放，水波紋向外呈輻射狀漾開(kāi)，開(kāi)出了一朵清亮透明的水紋花——他竟是在幫行人“鋪路”，以防再有人滑倒�？吹侥莻�(gè)小小的身影，一陣暖意涌上了心頭。
現(xiàn)在，看到抗疫工作者奮戰(zhàn)在一線，社區(qū)工作者努力奉獻(xiàn)，路人為出勤歸來(lái)的消防員買單的故事，再回想起當(dāng)時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)，他們實(shí)在太像了。他們都有一顆為人民奉獻(xiàn)的心，或大或小，但都是這世間一縷美好的善意。雨勢(shì)很大，但我們都不怕，我們?cè)谛蕾p更大朵更清亮的水紋花。
真的，我一直到現(xiàn)在都覺(jué)得那雨美麗至極，那路平坦寬廣，那水紋花晶瑩剔透。這段記憶將在我的內(nèi)心深處開(kāi)出美麗不敗的花。
花開(kāi)不敗作文8
如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋的冬夏。
——題記
“那片笑聲讓我想起了我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”熟悉的歌聲在耳畔響起，伴著這輕柔的旋律，我想起了你們。
不知道你們是否還記得，那些曾一起走過(guò)的道路與公園，盛滿著青春的歡笑。
不知道你們是否還記得，那些曾一起去過(guò)的餐廳與飯館，裝滿著溫暖的氤氳。
不知道你們是否還記得，那些曾一起做過(guò)的幼稚的行為，載滿著單純的美好。
不知道你們……
當(dāng)往事如泉水般一涌而出時(shí)，那些曾并肩走過(guò)的日子在我腦海一一浮現(xiàn)，那時(shí)的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，愛(ài)也很簡(jiǎn)單，從不會(huì)如今天一樣刻骨銘心，那么復(fù)雜而不可攀，在偶爾扯起的笑容中，不會(huì)有太多青春的傷痛，我們?cè)谄诖鵁o(wú)窮無(wú)盡的驚喜，而不是在想明天究竟應(yīng)該會(huì)怎么做，我們不懂得如何在時(shí)光泯滅之前抓住什么，抑或留下什么，只是贈(zèng)與一個(gè)最溫暖的微笑，像冬日里的第一縷陽(yáng)光那樣明媚不可擋，那個(gè)時(shí)候的我們，沒(méi)有顧慮，安靜地生活在每天的陽(yáng)光下，聽(tīng)著對(duì)方講那些趣事，然后淺淺笑。
相遇，相識(shí)到我們彼此之間的熟悉，一切都是那么的理所當(dāng)然，然而我們終究逃不過(guò)命運(yùn)那雙翻云覆雨的手。升學(xué)，家庭變故等一系列原因?qū)⑼找黄疰倚ν嫠５奈覀兎值盟牧惆寺�，但幸運(yùn)的是距離產(chǎn)生的不是生疏而是美，分別的這些日子，依賴和思念都吞噬著心，緩緩流過(guò)每個(gè)年頭，我很慶幸擁有和你們走過(guò)的春夏秋冬，散落各地。但彼此相知，寂寞的時(shí)候，即便是凌晨，亦可以有人說(shuō)話，受傷的時(shí)候，亦可以有人撫摸著自已，安靜入睡，時(shí)至今日，我依舊懷念那段彌足珍貴的日子，那讓人苦澀微笑的時(shí)光。
你們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們一直都在彼此身邊，我想正是這短短的幾個(gè)字，讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)的信念，我生命中的那些花兒，高三的我們都不是孤軍奮戰(zhàn)，只因我們都在向共同的夢(mèng)想追逐。
我用最美好最溫暖的文字，書(shū)寫(xiě)我們旖旎的青春。
花開(kāi)不敗作文9
我是在人群的歡笑與喧囂中呱呱墜地的，帶著月季氤氳在空氣中的清香。脆弱，卻又強(qiáng)大。亦如火焰如陽(yáng)的石榴花，綻放在五月微燥的風(fēng)里。
帶著我尚且稚嫩的幼芽，我開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有退路的旅行，并希冀著在某個(gè)春光燦爛的艷陽(yáng)天里，綻放最絢爛的美麗。依偎過(guò)幼兒園園丁的呵護(hù)，沐浴過(guò)小學(xué)朗朗書(shū)聲的洗禮，又在豆蔻年華里打馬而過(guò)于初中學(xué)堂的栽培，陽(yáng)光于我，親切熟悉。是這些親切可愛(ài)的人兒呀，在我稚嫩的年華里賜予我光彩，與自信。
終于成長(zhǎng)，一次次雨打風(fēng)吹后；洗盡鉛華，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈而戰(zhàn)夜。我本不是人間富貴花，釀不出甜到憂傷的蜜。比不上瓊花淡妝，只是默默生長(zhǎng)，待一場(chǎng)怒放，一架香盡滿園�？墒侨缃�，我的枝葉仍然蕭索，我的花蕾依然緊簇，落寞的，無(wú)奈的，凄苦的。第一次，我懷疑自己的名字是否叫無(wú)花果�？森偦ú槐乇鹊瓓y，它自有自的美麗。
那該是如何的一個(gè)夜晚，風(fēng)雨中我狂奔向宿舍。路過(guò)操場(chǎng)之際，卻瞥見(jiàn)角落中那不知名的花正向上噴薄挺立著。
你是想摧毀我么？你失望了。我將歡笑，我將怒放。
我的眼角竟莫名地濕潤(rùn)了。
花開(kāi)不敗啊!
花開(kāi)不敗�。�
我曾種下一顆夢(mèng)的種子，讓它在我的心底汲取最深邃的力量。然而一次次地退縮與怯懦早已斬?cái)嗨扉L(zhǎng)的根莖。卻步呵，卻步呵！你必將失去戰(zhàn)斗的勇氣。退步呵，退步呵！你終將墜入無(wú)底的深淵。
既然含苞，那便綻放。你所屏力呼吸的每一個(gè)夜晚，都有可能為一次打擊而灰飛煙滅，此時(shí)我所能做的一切就是從頭再來(lái)，策馬揚(yáng)鞭。仍是那顆我曾深埋的種子啊，而這一次，我會(huì)親自將你灌溉，以汗，以淚，以血。
永不言棄，從頭再來(lái)，走過(guò)貧瘠與荒蕪，我便是洪荒，花開(kāi)定不敗。
花開(kāi)不敗作文10
吳儂軟語(yǔ)，小橋流水，這是蘇州城給人最直觀的映象，但只有真正游過(guò)蘇州后才會(huì)知道，古典，并不是這座城唯一的符號(hào)。粉墻黛瓦與高樓大廈的融合是一種美，快節(jié)奏的城市生活與慢節(jié)奏的鄉(xiāng)村情調(diào)的結(jié)合是一種享受，拖長(zhǎng)尾音的蘇州評(píng)彈與重金屬的碰撞是一種震撼。但蘇州城的古典韻味并未走遠(yuǎn)，只是人們?cè)谛碌臅r(shí)代賦予了它新的含義，展現(xiàn)不同的風(fēng)貌。但古典蘇州仍在綻放它的魅力。
出游的目的就是蘇大。蘇大本部坐落在城市中央。靜謐的校園與一墻之隔的車水馬龍形成鮮明的對(duì)比，頗有些鬧中取靜的意味。初游蘇大，帶著一種尊敬向往，我小心翼翼地踏上了這個(gè)校園。本部校區(qū)是蘇大的老校區(qū)，頗有年代，在一磚一瓦之間，都有著蘇州舊城的風(fēng)味。墻角開(kāi)著的幾株美人蕉，映著粉墻黛瓦，穿校而過(guò)的小河邊，幾株楊柳依依，普通的一條小路上，青石板仍在書(shū)寫(xiě)著歷史。蘇州城的韻味不一定只能在園林中看見(jiàn)，從細(xì)節(jié)中早已展現(xiàn)的淋漓盡致。東部校區(qū)與本部校區(qū)之間只隔了一條護(hù)城河，可以乘坐畫(huà)舫游湖，穿過(guò)傳說(shuō)中的“鵲橋”，可以一睹蘇大建筑的江南水鄉(xiāng)特色。
在回程的途中，看見(jiàn)幾個(gè)背著行李到蘇大報(bào)道的學(xué)生這令我有些惆悵：一年后的我該何去何從？我是否還能背上我的雙肩包，按著這次的路線再走一遍？還是會(huì)購(gòu)買另一個(gè)目的地的動(dòng)車票，去往更遠(yuǎn)的地方？這一切我都不得而知。一年的.時(shí)間，可以發(fā)生很多的事情，沒(méi)什么是不可能的。那么既然無(wú)法預(yù)測(cè)結(jié)果，就不如好好地活在當(dāng)下，活在每一個(gè)可控的時(shí)間段。高三的苦與不苦，它的林林總總都不是現(xiàn)在的我們可以評(píng)價(jià)的，只有試過(guò)以后才知道。因此我們不必畏懼。只要在這一年我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，就不會(huì)留下遺憾。就像一朵花，只要綻放過(guò)，就不會(huì)被否認(rèn)它曾為綻放而付出的努力。
在臨出蘇大校門前，用背影和蘇大校門合了一張影，也希望明年有機(jī)會(huì)露個(gè)正臉。
花開(kāi)不敗作文11
總有一種花開(kāi)不敗的溫暖長(zhǎng)存心中
——題記
“好久沒(méi)有看到陽(yáng)光了呢！”坐在靠窗位置的我伸出手，接住了那一縷陽(yáng)光，我們至少有一周沒(méi)有看到陽(yáng)光了呢！陽(yáng)光溫和地撒在掌心，直穿心底，那一刻的感覺(jué)叫溫暖。
經(jīng)常獨(dú)自看天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云描繪出各種奇異的圖案，那一刻令人心馳神往。有陽(yáng)光的日子，是溫暖的。摸摸手上清晰的脈絡(luò)，每一處都有陽(yáng)光輕吻過(guò)后的溫暖。我笑了。大概在太陽(yáng)底下把手心面向天空承接溫暖的陽(yáng)光的輕吻這種幼稚的事情，只有像我這種小女生才做的吧！但我喜歡。
經(jīng)常一個(gè)人在夕陽(yáng)溫和的撫摸下挎著包包，沿著操場(chǎng)一圈圈地漫步，直至太陽(yáng)下山。很喜歡那種陽(yáng)光溫和地撒在身上的感覺(jué)，真的很喜歡。
經(jīng)常一個(gè)人逛精品店，看那些漂亮的耳墜。手鐲，在貨物架下閃耀，精巧的鑰匙扣下一個(gè)可愛(ài)的小熊沖我咧嘴笑。貨物架上的毛絨娃娃，都用新奇的眼光打量著我，我拿起一個(gè)毛絨娃娃，撫摸著她，它的毛還真柔軟�？粗蓯�(ài)的毛絨娃娃，閃亮著的耳墜，心底的溫暖泛濫開(kāi)來(lái)。
經(jīng)�？磱寢屪鲲�。炒菜，媽媽把一盤盤香氣四溢的菜端上桌來(lái)，我聞到了香味，顧不得手臟，直接用手去拿，燙的我不停地?fù)Q手，媽媽看到我這樣子，欣慰的笑了，那笑容真溫暖。
經(jīng)常聽(tīng)到李宇春的《和你一樣》，經(jīng)常想起《和你一樣》的mv，mv中李宇春牽著一群孩子的手，配上這段音樂(lè)，總感覺(jué)很溫馨，很溫暖。
溫暖就是當(dāng)你冷得渾身打顫的時(shí)候，有人為你披上一件厚實(shí)的大衣；溫暖就是當(dāng)你傷心的哭泣的時(shí)候，有人給你遞上紙巾并輕輕拍著你的肩膀示意你不要哭……溫暖就是陽(yáng)光和熙地灑在身上的日子。
總有一種溫暖，花開(kāi)，不敗，也值得我們?nèi)フ浯�，去守護(hù)，直至永恒。
花開(kāi)不敗作文12
妹妹，是個(gè)酷愛(ài)菊花的人。每年到了秋冬時(shí)分，必定會(huì)吵吵鬧鬧地嚷著讓媽媽買盆菊花回家。還清楚地記得那天的黃昏。我和妹妹被媽媽派遣到陽(yáng)臺(tái)清理那些已經(jīng)過(guò)時(shí)的“主子們”的枯枝敗葉。
我在一旁忙活著，二妹妹則望著角落里那盆剛買回來(lái)的菊花發(fā)呆。我不滿的對(duì)她嚷嚷道：“別顧著發(fā)呆，快來(lái)幫忙！”妹妹回過(guò)神來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“有你弄就行了，你看，你都快弄完了�！蔽覠o(wú)奈的白了她一眼。有意無(wú)意地說(shuō)了句：“菊花不是還沒(méi)開(kāi)嘛，有什么好看的！”妹妹依舊望著那幾個(gè)綠中被占染了一點(diǎn)鮮黃的花苞，堅(jiān)定的說(shuō)著：“時(shí)機(jī)未到而已。很快，他們就會(huì)開(kāi)的。”
黃昏中，那抹橘黃照在了那盆等待怒放的菊花上。同時(shí)，也照亮了妹妹的期待……
一日復(fù)一日，花，終于來(lái)了。
妹妹歡呼雀躍起來(lái)，她的世界都光亮了。我隨她走到陽(yáng)臺(tái)看。真漂亮！那一抹鮮黃，耀眼！妹妹問(wèn)道：“很漂亮，對(duì)不對(duì)？”“嗯！”我發(fā)自內(nèi)心地深深應(yīng)了一聲。遠(yuǎn)處，幾只斑斕的蝴蝶娓娓而來(lái)。真應(yīng)景——“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)�！�
這是她的舞臺(tái)，屬于她的季節(jié)，屬于她的時(shí)代！
如今，已經(jīng)不是菊花的舞臺(tái)了。我以為妹妹會(huì)甚為沮喪。但當(dāng)我問(wèn)她：“這個(gè)季節(jié)，沒(méi)菊花看，傷心嗎？”她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)，明年還會(huì)有得看！”“可是，那盆菊花已經(jīng)被扔了�！笨墒�，我記得它花開(kāi)的樣子�！啊�
花開(kāi)，花落。書(shū)又能永不凋零？屬于自己的時(shí)代終究回過(guò)去。但我們可以在屬于自己的時(shí)代離盛放，在人心最軟處盛情綻放。即使凋零，心中永存美好。
十五歲的花季，我們要學(xué)會(huì)花開(kāi)，不敗。
花開(kāi)不敗作文13
我守在這里，靜靜地等待。
夏天已經(jīng)不在，陽(yáng)光再也無(wú)法溫暖我這朵即將敗落的花朵，但是我，依舊在這里等待，等待一個(gè)承諾的實(shí)現(xiàn)，等待她的回來(lái)
記得春風(fēng)悄悄喚醒我的時(shí)候，睜開(kāi)雙眼的瞬間，我就被這個(gè)世界深深地吸引住了：天是這么的藍(lán)，云是這么的白，水是這么的清！一切的一切，都是我在花苞內(nèi)無(wú)法想象的奇妙，讓我深深的迷戀。
當(dāng)我正驚異著這個(gè)世界時(shí)，一對(duì)彩翼從我眼前掠過(guò)，優(yōu)雅地倚在我的身上。我，不知所措，卻深深陶醉于她的美麗。她告訴我什么是山，什么是海，什么是彩虹，什么是流星其實(shí)，我并不在意到底什么是什么，我只在意她的身影。記得她說(shuō)過(guò)，明年還會(huì)來(lái)這里，于是，我守候在這里。
風(fēng)，還是那個(gè)風(fēng)。只是少了點(diǎn)柔情；太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，只是淡了點(diǎn)光明；我，還是那個(gè)我，只是多了點(diǎn)憔悴的身型。
看著日升日落，聽(tīng)著風(fēng)唱風(fēng)吟，歲月也已在我身上留下了不滅的印記，茫茫的草原上再也不見(jiàn)任何的身影，唯見(jiàn)我獨(dú)自等待，守候著一個(gè)承諾，守候她的回來(lái)，守候傳說(shuō)中的花開(kāi)不敗。
我的花瓣不再紅潤(rùn)，我的身子不再挺拔，花下那同樣孤單的葉子也開(kāi)始泛黃我累了，真的累了，看著太陽(yáng)在西邊慢慢沉下，在風(fēng)中顫抖的我，笑了。
等待，也未嘗不是一種勇氣，那是對(duì)希望的肯定，對(duì)命運(yùn)的反抗。也許這路途上有過(guò)分的辛苦，也許結(jié)果也不會(huì)隨人愿，但曾經(jīng)為之努力過(guò)，就不會(huì)后悔，曾經(jīng)為之守候過(guò)，也就不會(huì)傷悲。
等待一首歌的停止，等待夜的結(jié)束，等待一個(gè)人的到來(lái)，等待一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，等待生命與希望，守候著自己的色彩。
花開(kāi)不敗作文14
站在操場(chǎng)上，看天空藍(lán)得一望無(wú)際，聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)新綠樹(shù)葉的“沙沙”聲，感受風(fēng)交過(guò)手指如輕撫般的溫柔以及烈日肆無(wú)忌憚的照射。我才真正感受到，夏天真的來(lái)了。
又是一年高考季，準(zhǔn)備高考的學(xué)生已經(jīng)熙熙攘攘地?cái)D滿了整個(gè)校園，或許胸有成竹，或許只是感慨人生如此虛度一場(chǎng)。不過(guò)，這些都和我無(wú)關(guān)，我才度過(guò)了我寒窗苦讀的三分之二，離這些還遠(yuǎn)，不過(guò)說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，還剩四年，我也即將成為他們中的一員，離開(kāi)我昔日可愛(ài)的校園與我親愛(ài)的同學(xué)們。
還記得上個(gè)畢業(yè)時(shí)的情景，沒(méi)有太悲傷，也沒(méi)有太難過(guò)，同學(xué)們都唯唯諾諾地說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的奉承話。穿著窄小的校服草草照完了畢業(yè)照。我與她躺在操場(chǎng)上，我說(shuō)，我們以后還會(huì)在一起嗎？她十分肯定的說(shuō)，會(huì)，一定會(huì)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我用手指搭成窗戶看向太陽(yáng)，太陽(yáng)光透過(guò)無(wú)數(shù)塵埃將七色光射入我的眼眶。那天，一切都染上了淡淡的哀傷，記憶中的時(shí)光，也永遠(yuǎn)定格在了那刻。
一切故事都有“然而”，然而后來(lái)，我們雖然分到了同一個(gè)學(xué)校。不過(guò)，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，能說(shuō)的話題也越來(lái)越少，到最后，見(jiàn)面也只是點(diǎn)點(diǎn)頭而已。我不知道，當(dāng)初怎么會(huì)那么輕易地承諾“永遠(yuǎn)”。那時(shí)的我們太過(guò)年輕，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，我們以為，我們所說(shuō)的永遠(yuǎn)，就真的會(huì)是永遠(yuǎn)。
直到經(jīng)歷許多事，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間才是最好的鑰匙。曾經(jīng)最在乎的，會(huì)隨時(shí)間的變化而變得無(wú)所謂；曾經(jīng)記憶深刻的，會(huì)隨時(shí)間的推逝而慢慢淡忘；曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，也只是童言無(wú)忌。
又是一年夏天到來(lái)，我還在，你還在，只是我們?cè)?jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，隨風(fēng)飄散。
花開(kāi)不敗作文15
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛，而有的人卻常�？浯蟠煺郏糯笸纯唷２灰粯拥倪x擇不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿五顏六色的花兒，就只有直面挫折而不是放大痛苦。
一枚貝殼需要一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗要積聚無(wú)數(shù)水氣，如果都把這些看作是一次一次挫折，那么應(yīng)是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。如果遇挫折仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著。似在歡呼著。這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣了，這十幾年的痛苦，如果可以當(dāng)作一次挫折，那么這次無(wú)疑是痛苦的，于是十幾年后，大漢的丹青書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的響聲“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨中論”。這不應(yīng)是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賄畫(huà)師終至出塞算是一次挫折，那么挫折換來(lái)了匈奴人民短暫安寧。
蘇昭兩人的舉動(dòng)應(yīng)是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理詮釋。人升只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳。
沒(méi)有必要因葉落而悲，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帲驗(yàn)橐换ㄕ{(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒費(fèi)不了一生。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的，沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)調(diào)謝。
痛苦和挫折是人生必要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，只有在遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)長(zhǎng)開(kāi)不敗。
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