梔子花開作文【精】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的梔子花開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梔子花開作文1
“梔子花開啊開梔子花開啊開/象晶瑩的浪花盛開在我的心海/梔子花開啊開梔子花開啊開/是淡淡的青春純純的愛……”耳邊縈繞著這個小男生似的何炅單純的聲音。梔子花開，淡淡的校園情愫，純純的青春心跡，暖暖的潮濕夏日……一切，將在輕輕的揮手后，成為一幀淺淺的剪影。梔子花，結緣校園的花，白色而不慘淡，暗香而不索然。不經(jīng)意間，讓曾手捧書卷的你我，想起同桌的你，誰將你的長發(fā)盤起；想起我們來到校園熟悉的小路；想起夜深時，我們輕輕走過老師的窗前；想起睡在上鋪的兄弟；想起畢業(yè)時，手挽手，同聲歌唱《讓我們蕩起雙槳》……
或許，因我也曾經(jīng)有過梔子花開的季節(jié)。雖然那時何炅的梔子花并未開，但在那時年輕的我們心中，校園的梔子，已然是輝煌燦爛。因而，聽到“淡淡的青春純純的愛”這樣的梔子花開，我，沒有理由不輕聲隨吟。也或許，在上個年級，我曾給同學們許諾，要給他們印一本作文集的�？墒牵潄y的我，一再拖拖拉拉，直至現(xiàn)在尚未成型。我是汗顏的，也因此常常自責。我不知道，那雙雙真誠而熾熱的眼睛，是否還在翹首祈盼？
梔子花開，即使誤了五月的花期，我要讓心中的梔子，盛開在梧葉飄零的深秋。
不曾忘記，初中那段青蔥歲月。語文戴老師將班上學生好的作文，油印成冊。而自己的作文赫然占了一定的數(shù)量，眉梢暗藏喜悅。以后更勤于思考勤于練筆，不時妙章迭出，頗讓老師同學稱道。后來，那本集子不小心弄丟了，每當憶及，不免悵然若失。
也不曾忘記，師范時，恰同學少年，風華正茂。一篇自我獨白，讓語文江大為激賞。深受鼓舞的我，牢記老師批語：你是一個善于思考的人，思考令人成功。94年，適逢幾十年不遇的大雪，文弱的江老師格外開恩，讓我們踏著茫茫白雪，在翠屏山上瘋玩了一天。我也不負那次際遇，期末作文，以一篇《校園血霽》，贏得唯一一個滿分。同年，還與高年級的學兄學姐，辦起了《春風文學社》，盡顯芳華。
更不曾忘記，當戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢寄出的稿件，篤定是石沉大海。驀然間，在心儀的報紙上，發(fā)現(xiàn)了自己那個遮遮掩掩的柔弱名字，那份怦然心動……
回首往事，我應該感謝那些老師，感謝那本最初的油跡斑斑的集子。因而我有理由相信，今日我虔敬的同學們，同樣需要呵護和培養(yǎng)他們的自信心，同樣需要在純情的文字里，尋找漫漫征途上那個似是而非的自己，同樣需要那份久違的莫名的感動。因此，即便我并不富有，但我要給學生一塊自留地，讓他們，栽種初中的時光的快樂與憂愁，播灑初中成長路上的點點與滴滴。當然，不會忘了植一株梔子，待到畢業(yè)時，讓“梔子花開啊開梔子花開啊開/象晶瑩的浪花盛開在我的心海/梔子花開啊開梔子花開啊開/是淡淡的青春純純的愛……”
謹以此篇，代為這本《梔子花開》的發(fā)刊寄語。為我，更為我深愛的同學們。
梔子花開作文2
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉......”又到梔子盛放的季節(jié)，校園里那株矮矮的樹上綴滿了粉白色的花朵，幽幽的馨香彌散開來，幽幽的思念也彌散開來。
“下面公布班長是——何璐雪!”班主任和同學笑著鼓掌，你大臉盤子上更是寫滿了快樂，腦后的馬尾似乎都在舞蹈。我臉上有些掛不住了——我一票惜敗。唉!我心中雖然酸澀，臉上仍不動聲色，也輕輕地拍起巴掌。看著你瘦小的身體，哼，小丫頭片子，何德何能當班長?你走上臺，大方地環(huán)顧四周，聲音洪亮：“謝謝大家的信任，我一定會盡其所能，做好服務。我的花語是梔子花，雖然平凡，但毫無保留地散發(fā)香氣......”呵呵，我撇了撇嘴，更不屑了，俗人，連愛好都俗，咱們走著瞧。
“誰有病啊!在班級養(yǎng)這么多梔子花?不知道我有過敏性鼻炎嗎?”我打了個噴嚏，眼睛瞟著你，大聲嚷嚷�！笆俏�，怎么了?天氣炎熱，最后一排都是你們男生臭腳丫子味兒，英語老師直皺眉，你沒感覺嗎?花香讓你過敏，那腳臭你咋不過敏?”你口齒伶俐，不甘示弱�！耙�，班長大人果然了得，為了討好老師，都開始走馬屁路線了?”我尖酸地回敬�！罢Φ�，就討好老師，誰讓咱班總有邋遢的人呢?”你翻了個白眼，不再理我，拿著拖把去走廊，把我晾在濃郁的花香里。
“哎呦，我腿抽筋了!”我像殺豬一般嚎叫，重重地跌坐在跑道上。你撥開眾人，焦急地說：“給我看看!”我拼命地往后躲，嘴里喊道：“沒事沒事。”你沒加理會，一把扯過我的小腿，輕輕按壓，臉色凝重地說：“肌肉拉傷�！庇型瑢W出主意：“拿熱毛巾敷�！蹦銚u搖頭說：“先冷后熱，都別動他，我去去就回。”一轉(zhuǎn)眼，你從食堂買回冰水，擰開，澆下，又飛快地掏出手絹，淋濕，敷在我腿上�！昂命c了嗎?”你急急地問。“能不好嗎?冰涼刺骨完全掩蓋了肌肉疼痛。”我悻悻地說。“哈哈。”大家都笑起來。“你如果不行別硬撐著。”一向在乎班級榮譽的你竟說出這等話來。我急忙指天發(fā)誓：“休息一下就好了，我一定會在運動會上好好表現(xiàn)。”你點點頭，對四周大聲說：“沒事了，都散開，大家運動的時候要注意安全�！蹦阕吡耍业拖骂^，盯著腿上的那方手絹上的圖案：大片大片的綠葉擁簇著一朵淡雅素潔的白花，是梔子花......
“聽說何璐雪要走了�！薄叭ツ�?”我心一驚�！俺４禾賴H學校，汪zi昱，你的機會來了，這班長寶座非你莫屬了�！蔽一秀钡攸c點頭，心里竟然沒有驚喜，反倒有些失落。微風傳來幽香，我轉(zhuǎn)頭，是那株梔子樹上的花香吧。你走進來，拍拍我的肩說：“知道我要走了?”“嗯。”“我向老師推薦了你，你一定要盡職盡責，別辜負我呀!”“放心，我會的�！蹦阍谖⑿�，我也是。沒有不舍，沒有惜別，就在這梔子花的芬芳中，兩個少年完成了一個不動聲色約定。
你走了，我做了下一任班長。交晨檢表，組織運動會，檢查衛(wèi)生，忙得不可開交的時候，我會想起你，我想告訴你，在這個梔子花飄香的校園，我終于成為你想要的樣子……
梔子花開作文3
晴空萬里的藍天飄著幾片云絲，微風撫過的綠葉發(fā)出輕微聲響。一切都讓人覺得那么美好，赫然間響起一陣驚雷，結果卻不是要下大雨。生活很多時候也是這樣，令人霧里看花般捉摸不透。當你終于明白的時候，也許它早就在一旁偷笑了。 ——題記
梔子花開，清香撲鼻；梔子樹下，落花紛紛。
盡管這景色美得令人心醉，卻也不能彌補我心中的痛�；秀遍g，我的思緒又飄回了那個公園，那些話。
那天公園里的梔子花已含羞待放，有的甚至張開了雪白的花瓣，吐著柔嫩的芬芳，連空氣似乎也變得雪白雪白、香甜香甜的。我靜靜地靠在一塊大石頭后面，享受著這短暫的美好。忽然耳畔傳來兩個女孩子的談話聲，仔細一聽，好像是我的好朋友依和沫的聲音��！她們在說什么，這么神秘？我不由得靠近一點，豎起耳朵認真聽。
“哼！她以為自己是誰呀？是班長就了不起？最看不慣她那高高在上的樣子，好像真以為自己是個了不起的大人物似的�！边@是依的話。
“就是就是，不過是取得了一點小小的成績嘛，尾巴就翹到天上去了，也不知道自己惡心死了。”這是沫的話。毫無疑問，依說的“她”指的就是我。原來，在兩個“知己”的眼中，我竟是這么一個人！頓時，心像是被什么揪住了一樣，一下又一下，生疼生疼的。
我忘了自己是怎樣跌跌絆絆地走出公園，滿腦子就只是依和沫的話。這種被朋友背叛的痛，足以令人窒息。難道她們忘了，一路上我們互相幫助、互相扶持嗎？呵呵，我轉(zhuǎn)念一想，既然依和沫都放棄了這段友誼，那我又何必這么執(zhí)著呢？
每當想起那些尖酸刻薄的話，我的心就像被她們撕成一片一片的，雖然我很想把它重新拼起來，可是她們早已狠狠地把碎片踩在了腳下。我不禁苦笑了：原來，一直都是我一廂情愿。罷了罷了，這段友誼就當作一陣風，清美又短暫，過了就沒了。
可是怎么能說沒就沒呢？小學時在開滿梔子花的樹下，我們?nèi)齻�曾拉過勾，“要做一輩子的好朋友�！敝两裎疫�記得，梔子花那芳香撲鼻的氣味和我們那純真甜美的笑容呢。
幾天后。
“叮鈴鈴……”清脆的電話鈴聲把我從往日的回憶中拽了出來。“喂，是雯嗎？我是依。嗯，你能來一下公園嗎？對，沫也在……”放下電話，我笑了笑：她們就這么急著和我斷絕友誼關系？看來，曾經(jīng)屬于我們?nèi)鐥d子花般潔白的友誼，也許早就枯萎凋零、不復存在了。
當我氣喘吁吁地趕到公園時，依和沫已等候多時了。一見到我來，沫興奮得兩眼發(fā)光，不由分說地把我按到石頭上坐好，笑道：“雯，這是一出特別的戲，是關于我們的。所以你一定要認真看！為了它，我和依在公園里不知練了多少次！”
“在公園里不知練了多少次……”我喃喃地重復著這句話，忽然像明白什么，笑了。
微風吹起，夾雜著一朵朵梔子花向遠處飄去，那清新的香味讓我感到熟悉又幸福。依和沫的戲演完了，她們湊到我跟前，一字一頓地說：“我們是好朋友，拉過勾的。沒有梔子花的允許，誰都不準逃……”
聽到這里，在眼眶里打轉(zhuǎn)很久的眼淚終于落了下來。有欣喜的味道，也有委屈的味道，但更多的，是友誼的味道。
梔子花開作文4
五月，校園里的梔子花開了。素雅粉白的花瓣層層綻放，馥郁的芬芳由內(nèi)而外、一點點地散發(fā)開來，沁人心脾。
我把腳步停在一株梔子花旁，輕輕嗅著。淡淡的馨香從記憶中飄過，我仿佛看見穿一襲白裙的你微笑著走來，來到我的身旁。
你是我們班新來的英語老師，剛從師大畢業(yè)，笑容甜美，氣質(zhì)優(yōu)雅。夏天時你喜歡穿一條棉質(zhì)的白色長裙，裙裾飄飄，就像一朵正在盛開的梔子花，讓人感到親近。
還記得第一節(jié)課上，你笑盈盈地走進教室，露出了兩個羞澀的小酒窩。你用動聽的聲音介紹自己：我姓賴，從此你們要信賴我喲！我們一起加油，好嘛？同學們聽后都笑了。
你的英語口語嫻熟，堅持全程用英文教課對我們也是這樣要求，否則會有懲罰。大部分同學遵守你的課堂規(guī)矩，用結結巴巴的口語問答了問題，但總有幾個調(diào)皮搗蛋的偏偏背道而馳，開口就蹦中文，我便是其中一個。你也不氣惱，說以三次為限，給我們時間適應。我不怕死地以身試法，挑戰(zhàn)你的極限。下課后，你把我請進了辦公室，懲罰我學唱一首英文歌，每天放學后練習半小時，直到學會為止。我用怒視表示拒絕，你以柔克剛使我就范。在你的辦公室待了七個下午后，我終于學會了那首歌。
后來的某節(jié)課上，你說要檢驗課后教學成果，于是請我在同學們面前演唱一遍。我開始時忸忸怩怩，后來面紅耳赤地唱完了一整首。沒想到教室里響起一片掌聲，你也投來贊許的目光。我感到受寵若驚，咯咯地笑起來。從此，再也沒有人受過你溫柔的懲罰。
我們越來越被你的點滴光芒吸引，你的笑容、酒窩、聲音無不令我們著迷。我們越來越喜歡聽你的課，英語口語水平也在不知不覺中直線上升。一次市里舉辦英語演講比賽，班上六人參賽，全部拿獎。喜訊傳來，全班都沸騰了。大家圍著你，嘰嘰喳喳說個不停。幾個可愛的女生采了一束梔子花放在講臺上，甜甜的花香氤氳在空氣中，滿室芬芳。
我卻躲開熱鬧的同學，獨自看著書。盡管我也得獎了，但我一點兒也不快樂。自從父母把我丟給了爺爺奶奶一起外出打工后，我的快樂與憂傷就失去了傾訴的對象，內(nèi)心被孤獨和怨憤緊緊包裹著，外界的熱鬧不再與我有關了。
窗外不知何時下起了雨，雨點又大又密。花壇里，梔子花的花瓣被打落一地，顯得凄婉落寞。
放學后同學們都回去了，教室里突然寂寞起來。我沒帶傘一直定定地坐著，心里既不指望爺爺奶奶來接我，也不著急大雨什么時候會停，就這樣腦袋空空地望著天空。我的肩膀卻被誰拍了一下，一轉(zhuǎn)頭又見到你淺淺的酒窩，你笑著對我說：我送你回去。一路上，我們靜靜走著，你始終把手搭在我的肩上，不讓雨水淋濕我的袖子。快到家時，你停住腳步望著我，輕聲而鄭重地說：不要怪父母忽略了你，他們拼命工作，都是為了能給你更好的將來。要學會感恩，而不應只是抱怨。況且，還有老師在你的身旁，一直陪著你。話音剛落，淚水便模糊了我的雙眼。
青蔥歲月里，能有你的梔子花香相伴，這是我的幸運。愛你，如斯！
梔子花開作文5
有一首歌，飄逸于你我心頭，它叫做思念；有一個夢，總是帶著斑斕的色彩，它叫做朋友；有一種情，可以飛翔于離別之上，它叫做友情……。
梔子花開放的季節(jié)，我與你相識。你站在梔子花樹下，眼睛猶如清輝流瀉的星辰，穿著一條潔白的連衣裙，像梔子花精靈般出神的望著梔子花樹。你看見了我，朝我一笑。一片小小的梔子花瓣飄落在我手心，一陣溫暖的感覺�！澳阕≡谶@嗎？”你甜甜地笑著，與梔子花悄悄融為一體，像一幅絕美的圖畫。“嗯…。不是，這是我奶奶家，我來玩一段時間。”我低下頭，欣賞著手中的梔子花瓣。在我出神之際，一只手伸到我面前，我一愣。你眉毛一挑：“初次見面，請多指教，以后，我們就是朋友了�！辈唤荒愕闹彼�，我也伸出手輕輕握住你的手。梔子花瓣飄落到我們身上……
從此，每天的這個時候，我們都會在梔子花樹下相聚。“你看！”笑容漾在你臉上，與梔子花出奇地相似。只見你踮起腳，小心地接住快要飄落的幾片梔子花，變魔術似的拿出一條絲帶，手輕輕撥弄著，不到五分鐘，你手上出現(xiàn)了梔子花瓣做成的發(fā)帶�！罢嫫粒 蔽也唤@奇地稱贊。你無聲地笑著，用發(fā)帶小心地把至腰間的長發(fā)束了起來，看起來很清純，很俏皮。“牽系著雙手聆聽幸福的聲音，花瓣演繹著一個美麗的故事，藍天下，與你牽手奔跑向遠方，友情的誓言永遠不變……�！蹦爿p輕唱著這首童謠，聲音很動聽，“這首是我最喜歡的歌�！蔽覀冏谇锴希瑮d子花瓣很親密似的飄落在你梔子花發(fā)帶上，你淘氣地摘下那片花瓣，放在手心，輕輕一吹，花瓣在空中飛舞著飄落……
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)與你相處一個月了。但是，就算是一場最美的童話，也會走向最后的結局。離別的那一天，你站在梔子花樹下，眼里閃爍著快樂，卻隱藏著另一種情感，似乎在回避我。“你今天真的要走了？”你低下頭，眼里有意思若有若無的光芒�！班拧蔽蚁氩坏绞裁窗参磕愕脑挘荒茌p輕地把送給你的發(fā)卡遞給你�！爸x謝！”你再次抬起頭時，換上的是燦爛的笑容�；ò昊\罩著我們，一股淡淡的芳香傳來。你取出一個嶄新的梔子花發(fā)帶，“這是我昨天做的，別忘了我哦！”你轉(zhuǎn)身用手擦拭著什么，然后對我笑笑，可我看見你笑容后有一條淚痕。梔子花樹下，我們對手緊緊地握在了一起。“喂！時間到了！”奶奶從遠處呼喚我�！拔宜湍惆�！”你站在梔子花樹下，與他那么般配，好像上帝想找一個守護梔子花的人，就找了你，這個梔子花精靈。你拉拉我的衣袖。路上，梔子花瓣不住地飄落下來，我們沒有說過一句話。“再見！”我隔著車窗，向你揮手。在車開動的時候，你向我綻放出了一個很美，很美的笑容，這個微笑，恍若離世……
時間的輪回，忘不了我們的相見，最后的離別，友情的誓言，緣起緣滅。純潔晶瑩的情感，手牽手站在梔子花樹下的感覺，在記憶的陽光下，苦澀而甘甜。你我的友情，如梔子花，清香中帶著讓人心曠神怡的美麗，知道我離去的一刻，我才懂得，什么叫寂寞，什么又叫牽掛……任何嬌艷的花朵，都抵不過梔子花樹下守望身影為下的一瞬間。還記得，那一刻，與你相逢，落英似雪……
梔子花開作文6
六月，窗前那株梔子花又開了，輕風拂過，潔白的花瓣輕盈散落。我輕輕拾起一片白嫩的花瓣，仿佛華麗中漫溢著淡雅，芬芳馥郁、沁人心脾，這淡淡的清香勾起我們曾經(jīng)的回憶……
也是六月，風拂過衣袖，？卻覺得有些凄涼。數(shù)不勝數(shù)的人從我身旁走過，卻從未關注到啜泣的我。不爭氣的淚珠沾濕了頁卷，也沾濕了不斷擦拭的手，換來的卻是那張打滿紅叉叉的試卷……
“你怎么了？”一個稚嫩的聲音打破了傍晚的沉寂�！皼]，沒事——”我側過臉，慌忙擦掉懸在臉頰上的淚珠。你隨著我也側過身來，又一次與我對視：“你……哭了？”我不知該怎么回答這個不可言宣的問題，帶著哭腔問：“你是誰��？”一段沉默……過了一會兒仿佛你也被我的情緒所渲染了，眼圈通紅：“我叫晨晨……你別哭了，別哭了好不好？”說著，你也哽咽了幾聲。見我沒反應，便用手抹掉了我不停掉落的淚珠。
又是一段沉默，我將捧在懷里的試卷展開了，弱弱地說：“只考了……83分�！闭f著我又抑制不住自己的心情了，眼眶里又是一陣通紅，淚珠劃過干澀的面頰，留下一道深深的曲線。你擔憂地問：“你不敢回家嗎？”我有些羞澀，又有些膽怯地點了點頭。我越想越悲傷，越想越無奈，捂著臉又哭起來。你也哭了，連忙從書包里，拿出一張鮮紅的試卷：“你不要難過了……諾，我的跟你換！”我有些發(fā)愣：“那你會不會被你媽媽罵呀？”“放心，放心，我沒事的�！蹦惆言嚲砣M我手里，抽走了另一張試卷：“好了，沒事了！嘻嘻……”那時，我真有種百感交集的滋味。
回到家，心虛地交上這張試卷，迎來的卻是質(zhì)問：“這是誰的？”我開始焦急，心慌意亂：“我，我……”也許是當時太激動了，連名字都忘了改過來，“對不起……媽媽。”我只能將事情“如實招來”。
我開始擔心晨晨會被媽媽教訓一頓，我一直魂不守舍。
想到晨晨……我跑出去，跑到我們相遇的地方。晨晨蜷著身子在花壇旁哭泣。我十分愧疚地跑過去：“對不起，對不起。”晨晨一驚，抬起頭，看著我笑了：“沒事的，都怪我，害我們倆都被罵了吧�！笨墒�，除了懊悔，我還能說什么呢？
“不要難過了，我?guī)闳�地方。”晨晨牽著我的手，帶我去了一個陌生的地方�！爸Z，送給你！”晨晨遞來一朵精純白質(zhì)的梔子花，花真如冰心玉潔。夕陽抹去了我們臉上最后一滴淚痕，我們相視笑了……
時光流逝，梔子花開了一次又一次，而我們也將面對畢業(yè)的離別。那天，我們牽手又來到梔子樹下。一朵朵潔白的花瓣悠悠然然飄下，散落在小巷里，將小巷裝點得落英繽紛。而我，卻無心欣賞，依然是面對離別的啜泣，你依舊如此溫文爾雅地拭去我的淚痕。那懵懂無知的邂逅，這依依不舍的“謝幕”，瞬間涌上心頭……晨晨選擇了自己心中更好的學校，去更遠的地方讀書了。
與往日一樣，我們再次互送對方一朵純白的梔子花。我看見陽光傾斜在花瓣上，散落在她的臉上，映襯著她懸在臉上的晶瑩淚珠，她笑了，如同糖果中的甜蜜，如同那盛開的梔子花……
梔子花開作文7
已入深秋，一樹一樹的梔子花，漫天飛舞在午后的黃昏。踏著零落的梔子花瓣，潔白無瑕的花瓣已混在黃泥中，污濁了。回想起過去在梔子花香四溢的院落中玩耍的我們，純真無邪如同梔子花的我們，心不由得酸楚起來，陣陣晚風吹來，牽起一段段回憶。
兒時的我們，無憂無慮地在院中玩耍，在滿院的梔子樹下蕩著秋千。用力地蕩著，鐵制的秋千發(fā)出吱吱呀呀的摩擦聲，你卻全然不顧，執(zhí)著地與我比著高低。你是那么好強，什么都一定要比出個勝負。梔子樹投下片片樹影，卻絲毫掩不住你锃亮發(fā)光的眸子，汗珠從額角滑下，你隨意地伸手抹去，接著便一蹬腳，幾乎將秋千蕩成直角。“哈哈，你肯定不敢蕩到我這么高！”他得意地笑著，我不示弱地也蕩高，呼呼的風聲從身邊竄過，帶這梔子花的清香。最終你一不小心手滑，摔在了草坪上，樣子實在狼狽，但你摔了還不忘逞能：“你肯定不敢以我這種姿勢落地�！闭f完大笑了起來，我也跟著笑了。梔子花搖曳在夏日明媚的陽光中，一簇簇，柔滑的白，綻放、暈開在綠蔭中。
玩累了，我們，背靠著背，仰望著藍天，聊到了東南西北。你的手不時地比劃著，吹著現(xiàn)在看來如此幼稚的牛皮，敞開著心扉地對話，一起呼吸這滿蘊梔子花香的清新空氣。那時是多么地無憂無慮，天真浪漫——仿佛這正值盛放的梔子花，快樂地棲在枝頭，聽著蟬鳴，望著流云。我們一起吃的冰棒，一起跳的沙坑，一起玩的捉迷藏，都在梔子花淡淡的芬芳中收藏。玩累了，便坐在院中的石凳上，賞著這滿院的梔子花，一朵一朵，潔白而明亮，仿佛一顆一顆誤入塵世的星，綴滿枝頭。風吹拂過，籠罩在澄澈陽光中的一樹樹梔子花，就此起彼伏地搖弋著，仿佛涌動著的白色海洋。我和你都不禁看呆了，感嘆道，好美的花，如果能一直這么美就好了。
可是，隨著年齡的增長，學習成績上我的領先，漸漸讓我們產(chǎn)生了隔膜，原本純真的友誼也慢慢地摻雜了許多。在父母的稱贊、老師的表揚下的我，看到好強的你將帽檐拉低、戴上耳機，心里不禁難過。我們都在逃避著，慢慢地，本是梔子花開時節(jié)的院子，再也看不到我們并肩玩耍談心的身影，就連平常的見面，也變得尷尬。
回憶被眼前大片飄落的梔子花打斷�；ㄖx了，是由純凈毫無雜質(zhì)的白，慢慢地浸染上黃，慢慢加深，最后顯出慘人的腐黃。我們的友誼也如此，隨著時間的推移，也漸漸變質(zhì)，不再如同當初的純真。現(xiàn)在的晚風不再讓梔子花如海波般搖弋，而是加速零落的速率。風在樹葉間簌簌地低吟，似乎正淺唱著我內(nèi)心的悲傷、憂愁。撿起落地的花瓣，已是暗黃，不再有活力，不再如盛夏般的純潔美麗，輕輕一用力便爛開了。徘徊在銹跡斑斑的鐵架秋千旁，掃開秋千上堆積的爛葉，卻再也尋不回奮力蕩秋千的好強身影。重新坐在院中的石凳，耳畔回蕩著的是兒時我們的談天，你的那些牛皮。回憶著過去的一幕幕，盡力將記憶與眼前的畫面聯(lián)系，此刻才突然意識到，這么美的花，不可能永遠這么美，總會慢慢地凋零。
梔子花開滿院，已漸漸成為了我記憶當中封存的美好景致，即使來年花又重開，可早已物是人非。在梔子花落的深秋時節(jié)，內(nèi)心深切地呼喚著：回來吧，讓梔子花再次，在我們的歡笑聲中，花開滿院！
梔子花開作文8
我在這溫暖陽光下，只需要一杯微苦的茶，在長椅邊，有一只溫順的貓。我的膝上，是一本微微泛黃的相冊，翻開相冊，是一張大大的相片。
我輕輕拿起這張相片，是我和老師的留影，在那個夏季，我和老師身后，是一從從繁盛的梔子花。夏日的炎熱，也抵不住老師那微紅臉上溫暖的笑意。
那年夏天，花開正茂。
老師姓李，是在我七年級時調(diào)來的。她的課十分乏味。一來二往，我們都對這一門學科不感興趣。上課的時候，坐在后排的同學也都各做各的事，全然不理會老師。
我也該坐后排了。我坐在座位上，出神地看著黑板上的課表�！昂�！干什么呢！”“哎，下節(jié)課不是那李老師的課嗎？我在想干些什么來打發(fā)時間呢！”我說著，從抽屜里找出了一個素描本。
我長吁一口氣，倚在椅背上，窗外的知了不停地唱著同一首歌，讓人好不厭煩。
一陣清香傳來，頓時，我抖擻了精神�！巴瑢W們，上課！”我站起來，一抬頭就看見老師手中捧了一從梔子花�！翱茨銈兙癫缓茫�?guī)砹艘恍d子花，希望它們散發(fā)的清香，能讓你們清醒一些�！�
上課時，我就在座位上埋頭苦干，過了一會，幾朵梔子花的雛形就差不多了。“來，同學，回答一下這個問題�！钡攘撕芫茫矝]有回音，教室里掉針可聞。我猛的回過神來，這個“同學”不就是我嗎？我“刷”地一下站起來，老師就站在我前面幾步。
原以為老師會批評我，可老師只是微微一笑，一句“下課帶著你的本子來一趟辦公室�！北悴辉俣嗾Z。
老師的辦公室就在教室對面。
我在辦公室的門口徘徊，想著待會老師會怎么批評我，會不會請家長……這時，我透過，又聞到一絲梔子花的清香。清醒，清醒一些。我鼓起接受教育的勇氣，敲門進入辦公室。
老師先是拿過素描本，翻了幾頁。竟是評價起來：畫的不錯，可以再進行調(diào)整，這樣花朵之間就會顯得更加協(xié)調(diào)……我聽著，心里感到有一萬匹馬飛騰而過。更讓我震驚的是，老師居然讓我去參加手抄報比賽──既然喜歡畫，就去畫在有用的地方，不必偷偷摸摸地去壓抑。
于是，我就報名參加了第一個比賽�；蛟S是沒有經(jīng)驗，或許是完成的不夠理想，我并沒有得到成績。這對我的打擊，可真是如同一顆未發(fā)芽的小苗，遭到雷擊，一蹶不振。
老師聽說后，又把我叫去辦公室。她笑著，一雙折柳眉彎彎的，即使戴著眼鏡也能看到那雙透亮的雙眼，迸發(fā)出的光，能將你心中的烏云掃去。神明俯在我耳邊輕語，千萬詞匯，都被我排除，只有“溫暖”能形容現(xiàn)在的她。
“還記得梔子花嗎？清醒，清醒啊！”我聽后，似懂非懂得點點頭。
之后，我接二連三地參加比賽，時間長了，我也漸漸獲得一些成績。老師竟一反常態(tài)，在辦公室里嘮叨：花香迷人，可不要忘記清醒呀！
我端起長椅邊那杯微苦的茶，抿上一口。一陣暖風拂過，梔子花清香撲鼻而來，我的心靈被茶的苦澀，梔子花的清香洗滌，有著塵埃落定的清爽與澄明。
梔子花開作文9
梔子花開梔子花開的時候，正好是初夏。那天我被調(diào)到了另一組，一個我不想調(diào)到那里的組。
“嘿，你好。”王綿綿對我打了個招呼，我勉強的笑了一下，笑得很不自然，因為我舍不得離開原來的那一組，現(xiàn)在的組，對于我來說太陌生。那天，第一朵梔子花開了，就在我的座位旁邊的窗子里，有一朵小白花，嗯？什么時候開的？我怎么沒有注意到呢？幸好它發(fā)著若有若無的幽香，不然，在茫茫花海中，還真能被人們忽視呢。
一開始來的時候，跟新組的人說話覺得變扭，但是后來，漸漸地也就習慣了，可是陌生的感覺，還是像梔子花香味一樣，若有若無。快入秋了，但是輕靈市還是那樣的悶熱，不知在這樣的壞境下，梔子花怎么會開放？在新的組里，我不知道我該如何待下去，他們經(jīng)常無視我的存在，談笑風生，而我，只能望著窗外僅有的梔子花，白白的小花，哎？好像又多了幾片花瓣，怎么沒人會注意到它呢？
就像整個校園里，只有我一個人發(fā)現(xiàn)梔子花開了。雖然，我成績不好，視力不高，沒有像王綿綿那樣優(yōu)秀，更沒有像馬琪琪那樣有特長；沒有牛倩倩那樣漂亮，也沒有尹谷谷那樣可愛，我，只是我，一個不被老師關注，常被同學笑話的青藤藤�！敖裉�，我們來評講試卷，”老師的眼睛瞄了一下全班，我急忙低下頭去，因為我這次肯定考砸了，“咳咳，現(xiàn)在，我來報一下成績！王綿綿，100，馬琪琪，98，卿甜甜，97.5，伊谷谷，89……辛玲玲，59，哦，還剩下一個人，青藤藤，84。好，下面開始講卷子，青藤藤，你下課來找我！青藤藤啊，不是我說你，但是你的成績也不能總在中等水平吧……”……我只是一個普通人，一個不起眼的小學生。我沒有太多的優(yōu)點，也沒有太多的缺點，盤旋于天地之間。如果我成績好一點，就會得到許多的表揚，如果我成績十分不好，那也會引起老師的關注，可是我偏偏是中等生。你會在大街上看到許多女生，就像我，背著書包，嘴上背著英語單詞，可是腦袋里卻想著上課老師在黑板上寫的數(shù)學公式，而手上卻捧著一本厚厚的語文書，背著沉重的書包，在人海茫茫的道路上一點點地消失，被茫茫人海所淹沒，沒有人會在意這樣的女生。就像那梔子花一樣。
“媽，我回來了！”我進了家門，對正在做菜的媽媽說道。媽媽沒有反應，盡管每天我們都在重演這出戲，但是無論如何，結果還是沒有改變，一點都沒有。
是呢！誰會在意我呢？花開花謝，都是那樣悄無聲息！我輕手輕腳地脫了鞋，進了屋。
房間已經(jīng)被媽媽收拾干凈了，連書桌上的書都擺放得整整齊齊，書柜上的一個白色的有一把銅鎖的箱子把我的目光吸引了過去。箱子沒鎖？我心里一驚，那里面藏著我的日記，箱子怎么會沒鎖？難道，媽媽打開來看過了？晚飯時分，家里面似乎安靜的有點異常，沒有人想打破這份寧靜。最終，媽媽發(fā)話了：“青藤藤，你考多少分？”我心里一驚，真的要實話告訴媽媽么？我支支吾吾，算是掩飾過去了。暮色漸漸深了起來，我走出家門，夜間的露水很快打濕了所有生靈，走進安靜的校園，我來到那一棵梔子花樹下，一股清香入人心脾，不禁意間，又開出了一朵朵梔子花，此時，正是夏天。
梔子花開作文10
辦公室里的梔子花開了，恰巧，它就開在了高考，中考，學業(yè)考的這些時日里，一朵，一朵，朵朵開放了！
最先發(fā)現(xiàn)它打苞的人并不是我，因為科早就發(fā)現(xiàn)了指頭的嫩綠像花苞，為此我還和他爭論了一番，我認為那不是花苞，而是開春剛長出的嫩芽，可是隨著時間的推移，那嫩綠就明顯的不像嫩芽而似含苞了，不但包內(nèi)有鼓鼓囊囊而且還成淺顏色了，又過了一個月，那花苞就明顯了，我們更加澆水不短了，這時候，平日里不太侍弄花的人，也在倒水桶的時候順便將桶底的水澆到了那花盆里，來表示對它的關注，我們這些早就盼著它開花的人就更不用說了，每天開門之后，忙完了急需的事情，靜下來的時候，觀察它，也成了習慣。
一個星期五的下午，我們幾個人聚在它的身邊，仔細端詳著它的樣子，我們預感到就要開了，因為那花托出有一處翹起來一絲，我們斷定明后天就開了，可是周六周日我們不在呀！
一個星期天下來，我們大都忙于家中的事務，竟然將它忘的一點影像都沒有了，周一匆忙的上班，手頭一系列的工作把我們忙的不亦樂乎，什么水來了往樓下送桶了，什么清點在班里的學生人數(shù)了，什么微信群里領導發(fā)布的信息了，什么同事星期天的新聞了，自己交的學生作業(yè)有沒有完成了，所有者一切都將我們忙的腳不沾地，等我們忙完了坐下來想喝水的時候，我動手燒水的時候，順便一看，原來那朵梔子花開了！
花開了！ 我驚異地叫了一聲的！
明慧急忙湊過去嗅一嗅它的花香，我問，是什么樣的氣味？她說是一絲清香，我疑惑了，等他起來的時候，我就湊近了它，一吻，那可不是清香，那是濃濃的香味呀，有種綿綿的暖暖的感覺，我說，是濃香！我們高興地不得了。因它欣喜，因它話也多了起來，我們談論著即將開放的其它枝頭的花苞。
當時我們并沒有記住那天是幾號，現(xiàn)在仔細推斷，那天應該是6月4號，其實含苞欲放的那天正是六一兒童節(jié)的那天！
我不由得想到，這梔子花難道它通人性，它懂得我們喜歡孩子的心情，就在我們參加了孩子們的節(jié)日時也來獻瑞？它要把最美好的東西奉獻給我們這些愛孩子的人？
今天是我們初三學生中考的歸來的日子，大規(guī)模的花都開放了，預示著我們學校今年初三學生升學的聲譽會響遍社會呢！因為辦公室里洋溢著濃濃的香氣，清晨一到辦公室里，那積攢了一夜香氣是沁人心脾的，我們置身其中，沐浴在花香之中，穿行于學生之間，將這花香也帶給了可愛的孩子們，帶給了整個校園！
這花兒還真是通人性呀 ，那么多的枝頭花苞競相開放，它竟然只留了一枝含笑不開，那是在告訴我們，你們八年級是學校的唯一，我和你們明天的會考一起開放，到那時你們的級部會分外香！是嗎？我等待著驗證了！
梔子花開在中考，香氣濃郁滿樓道，莘莘學子勤復習，學業(yè)水平一定好！
梔子花開作文11
就快離開母校了，咱們這個高三（4）班也要解散了，雖說不為離別而哭泣，不為分手而感傷，可抑制不住的淚水還是奪眶而出。
白駒過隙，時間過的真的好快。兩年半悄然走過。曾幾何時，同學們相聚在那個飄著大雪、年味兒濃濃的冬天，如今將要分手在這個充滿梔子花香的6月……
我想念初相見時，大家那一張張陌生好奇的臉龐，可我更喜歡大家如今自信、成熟的微笑；我思念和同學們在一起的歡樂時光，可我希望同學們各自向著夢想不懈的追求；我懷念運動會場上大家為運動健兒們加油的激清，可我也同樣期待每一位同學的金榜題名，蟾宮折桂！
因為學專業(yè)，高三一年沒有很多時間與同學們在一起。在外考試的日子是艱苦的，等待專業(yè)合格證的日子是漫長的，很遺憾沒有與大家一起拼搏完整的高三，沖刺高考，可是在畢業(yè)留言上，同學們的真情流露一次又一次濕潤了我的雙眸。我感到幸福。我才發(fā)現(xiàn)，無論在哪里，同學們的心與我都緊緊的連在一起！
兩年多以來，同學們給我的太多太多。在我失意時，他們鼓勵我，相信我，在我難過時，他們陪伴我，安慰我；在我快樂時，他們用最甜美，最真誠的笑容告訴我，大家時刻都與我一同分享著喜悅！
雄鷹沒有因為風雨而拒絕翱翔，梅花沒有因為寒冷而放棄開放。咱們高三（4）班的兄弟姐妹們也沒有因為失敗而倒下。也許曾經(jīng)某一學科讓同學們喪失斗志，也許曾經(jīng)某位老師的否定而讓大家憤怒，但是兩年多的拼搏與磨礪之后，大家也學會了用堅強面對困境，用自信承載未來！
清楚的記著當別班同學三五成群的聚在一起為夢想侃侃而談時，我們班的同學卻早已在教室里埋頭苦干，為夢想付諸行動；當公寓黑暗降臨，其他宿舍“秉燭夜談”之時，咱班宿舍的小姐妹們卻在廊上借助微弱的白熾燈捧著書苦讀；我更清楚地記著，體育課上，大家拋開書本，沉浸在乒乓與籃球世界里的興奮，男孩子們在打完籃球之后，大汗淋漓中痛飲冰涼礦泉水的爽快……咱班就是這樣，能文會武，雖不是最好，但也不賴！
兩年多的風雨磨礪，兩年多的厚重積淀，兩年多的不懈追求，兩年多的精彩呈現(xiàn)，我們班的同學始終像樹一樣，追求崇高的理想，矢志而不渝，像樹一樣，從不一味的好高騖遠，做好手頭每一件事，站好腳下的每一步。還有幾天就要上“戰(zhàn)場”了。雄關漫道，苦練三伏，我們終于迎來大鵬一展酬壯志，破繭同飛化成蝶的一刻！
走進這個集體，我很高興，與同學同窗二年多，讓我回憶。新的一天，新的開始，賦予我們新的使命，新的陽光，新的力量，激勵著我們昂首闊步共同迎戰(zhàn)高考，拼搏最后的日子，我只想說兩個字：“加油！”
期待咱們班每位同學豐盈的收獲，也期待今年梔子花開之時，大家成功與燦爛的笑臉！
再見，我親愛的同學！再見，我們敬愛的師長！讓我們永遠記住永遠的
梔子花開作文12
“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的花海”這是一句歌詞，唱盡了梔子花的美。而它也唱進了我的心房，讓我心底的梔子花肆意開放。
此生難忘，這梔子花茶的幽香；一世永記，那老人細語的關心。那，是婆婆。
今年的春節(jié)截然不同，突如其來的新型冠狀病毒蔓延，把人與人之間的距離越拉越遠，每個人都不敢輕易靠近。雖彼此相識，卻不敢如往常般隨意相呼。從前一到春節(jié)就熱鬧起來的婆婆家，現(xiàn)在也只剩下他們在留守了。盡管如此，我與父母也決定前往探望，一家人戴著口罩乘車而去。
半年未見，婆婆更是越顯蒼老了。青絲兩旁被風撫起，腰背更是難以直立，看了也讓我不禁有些心酸。慈目卻十年未改，深沉地盯著我，絮絮叨叨地叮囑著“要注意平時的.生活，不要為學習而傷了身子”之類的話語，還從雜物房里拿出平時我最愛吃的零食來逗我開心。此情此景，讓我不禁憶起從前
小時候的我很調(diào)皮，媽媽一人無法照顧我，無奈之下，只好把我送去了婆婆家。婆婆很疼愛我，老是給我零食吃，旺仔餅干、薯片等這類不敢讓爸媽買的東西她都拿來給我飽餐一頓。有一次午睡，我跟表哥趁著婆婆睡著了，拿著籃球在花園到處亂丟。等婆婆起來時她才發(fā)現(xiàn)，自己心愛的梔子花被我們打得滿地都是了，心里有氣卻不肯發(fā)泄出來，她輕輕地打了我們幾下就把花園收拾好了。如今想起來，真是悔恨在心啊！
秋季是采摘梔子花的最好季節(jié)，婆婆都會把我們叫回去，一起把梔子花摘下來用作泡茶。我與表哥摘得不亦樂乎，一邊摘一邊聽婆婆講一些關于生物的故事�；▓@很大，我們忙活了一下午，總算摘完梔子花了。這時婆婆總會馬上把一盤梔子花洗干凈，用溫水將它們泡開來給我們喝。只需淡淡抿一口，那種梔子花的幽香就會縈繞在身旁，揮之不去，讓人流連忘返。婆婆看到我們沉醉的樣子，也欣慰地笑了。
長大了，我們都在努力地學習，回婆婆家的機會也就少了。每一次回去，都能看到婆婆新增的白發(fā)，以及那皮膚里又加深的溝壑和那越發(fā)蹣跚的腳步。唯一不變的，仍是那對慈目，仍是那個我們熟悉的婆婆，那個連盯著我們看幾秒都會笑的老人。
記得臨近考試時，我很緊張。婆婆知道了，聯(lián)合媽媽在我的休息時間里打了一通電話，不斷鼓勵我要沉下心，不要過度緊張以影響狀態(tài)。盡管她說得很慢很慢，但我一點都不急，慢慢地聽下去，慢慢地答應這滿含愛意的叮囑。我多想這樣慢慢地，陪婆婆走下去，直到永遠。
婆婆的鼓勵作用很大，我考試發(fā)揮超常，進步突出，她自然是樂得合不攏嘴。在她的眼里，我也許就是那個能夠給整個家族帶來榮光的人，那個給她添彩最多的孫子。那個無論多調(diào)皮都會用心寵愛的孩子。
婆婆，您可真像那群梔子花，那么地善良樸實，而又純潔美麗。也許您不會猜到，您心愛的孫子已經(jīng)把你珍藏到心底里，如梔子花一樣肆意開放。
往后余生，我心里的梔子花永不會凋零。我會帶著她向前，讓她看到心目中所希望的我！
梔子花開作文13
我未曾親眼見過一株開滿花的梔子花樹，卻總能在梔子花沁人心脾的芳香中嗅出一段珍藏在心底的記憶。如果記憶有顏色，我想，那是一段和梔子花一樣純白的記憶，清新而溫和。
又是梔子花開的季節(jié)，家中早已擺放好幾朵清晨摘下的梔子花。馥郁的芬芳將剛從睡夢中清醒的我緊緊包圍著，香氣溫柔地擁抱著我，使我更加慵懶地打了個哈欠。雙眼突然朦朧了，我仿佛看見了六歲時的自己。我蹦跳著走向外婆家，一路上哼著歌，離外婆家越近越能清晰地聞見一股濃郁的香氣，令我好奇而陶醉。外婆是一個胖胖的婦人，喜歡靜坐在院子里一把古老的椅子上，沒事的時候總是那么坐著，像是在等待些什么。我一出現(xiàn)，她便歡天喜地，有些笨重地站起來，上上下下仔細地打量著我。她的目光撫摸著我，柔柔地，仿佛在盯著一件珍寶。我撲進外婆的懷里，雙手環(huán)著她的腰，她的腰很粗，所以那時候的我總是以為她是如此健壯。幾朵折下的梔子花靜靜地待在旁邊的小桌子上，悠然地散發(fā)著香氣，清新而濃郁。外婆笑瞇瞇地看著我：“外婆給你戴花好嗎？”我興奮地不停點頭，純白的梔子花載著它令人著迷的香氣藏進我的發(fā)間，我既激動又小心地跳起來，生怕一不小心這朵花就掉落了。外婆滿意地看著我，眼神有點迷離，也許她想起了她的兒時。
凌亂的思緒就這樣悄然地回到了正軌。我揉了揉尚有些惺忪的睡眼，懷念起了那個坐在院子里的胖胖的婦人。
外婆在年輕的時候便守了寡。外公本是村里的干部，家境還算不錯。文革時卻因蒙冤，本來就不太健康的身體又承受著心理上巨大的壓力，終究得了重病，早早離開了人世，丟下外婆獨自一人撫育五個孩子。外婆堅強地挺過了那段艱苦的歲月，直到七十歲時才得以享清福。但是大家都看得出來，外婆過得不開心。也許是思念早逝的丈夫，又或是想念天各一方的幾個孩子，她總是靜坐在院子里，等待著什么。
我輕輕捧起一朵梔子花，靠近鼻尖，又嗅到了一段有些憂傷卻依舊溫和的歲月。那也是一個梔子花開的季節(jié)，外婆病重。因為這病來得突然，還沒有給她太多的折磨，她只是無力地躺著。她的院子里不再有那么一個安靜的身影，我猛地意識到，可能以后那把椅子上不會再有人了。我慌張地跑進病房里，母親正趴在外婆的床邊淺淺地睡著，臉上明顯有兩行干涸的淚痕。床頭柜上不知何時已放了幾朵新鮮的梔子花，馥郁的香氣輕易地蓋過了病房里的藥水味�！澳阃馄抛钕矚g梔子花�！蹦赣H醒了，淚痕又濕潤了。她起身出去了，我盯著病床上的外婆，她還是胖胖的，在我眼里卻那么瘦弱。我突然萌生了一個想法，我要給外婆戴花。當一抹純白在油嫩嫩的綠葉包圍中藏進外婆稀疏的頭發(fā)間時，我在她耳邊輕語：“外婆，我給你戴花了，真漂亮�！蓖馄诺淖旖禽p輕動了下，我相信她是想笑了。后來我知道，梔子花的花語，是堅強，是永恒。
從記憶中回到現(xiàn)實，我又看見了梔子花。我手中的這朵純白的花啊，像極了當年我頭上的和后來外婆頭上的那抹馨香。梔子花開的季節(jié)，總是觸動記憶最深處最柔軟的沃土，那里啊，也種著一叢梔子花。我的手突然不受控制地把那朵花戴在了頭上……
梔子花開作文14
“梔子花開呀開，梔子花開呀開，浪漫的青春，純純的愛……”在梔子花飄香的季節(jié)里，聽著何炅的《梔子花開》，兩年來那根被深深埋藏在我心底的最痛的弦被深深的觸動了，好痛，好痛……
她是個乖巧懂事且善解人意的女孩，瓜子臉，猶如梔子花般純白。夏日里，她總喜歡穿著潔白的連衣裙，坐在家門前的那棵梔子樹下，和我一起蕩童年時代的秋千。她的學習成績很好，只要有我們在，班里的第一把交椅準是我們輪流坐的。她知道我我最愛的是梔子花，細心的她總會在每一個特別的早晨摘一朵沾滿露珠的梔子花插在我的潔白的筆筒里。淡淡的花香彌漫了整個世界。
初中畢業(yè)后，她隨父母到B城去了。我很傷心。我問她：“我們不是說好了的嗎？我們要上同一所高中的呀！難道你忘了我們在梔子樹下的約定了�！彼亓髦鴾I，蒼白的臉上已經(jīng)看不到什么血色，干裂的嘴唇微微地抖動著，似乎想要說什么卻又難以啟齒。我紅著眼眶，恨她的無情，恨她的不守承諾。最后，她哽咽著說：“在梔子花開的季節(jié)里，請你記得，還有我這么一個朋友。如果……如果有一天，那棵梔子樹的花兒凋謝了，你也不要傷心。因為這個世界并不是只有一棵梔子樹，還有很多很多……那些話會更香，更純……”我無語，呆呆地望著她離去的背影，那么嬌小，那么弱不禁風。年幼的我被她莫名其妙的話弄得一塌糊涂，并沒有想太多，只是一直生她的氣。
上高中后，她曾幾次寫信給我。或許氣憤還充盈在我心里，我決定不回信，想要讓她也嘗嘗被刺傷的滋味。
她的最后一次來信是在去年夏天。她在信中說：“我很失落，也很傷心。你到現(xiàn)在還不肯原諒我嗎？我真的不想失去你——我最好的朋友。”我有點后悔了，我是不是做得太過分了？過了幾天，我意外接到了她母親的來電，我清楚的聽到她母親的抽泣聲。她說：“你就快點給她回信吧，她……她一直在……在等你的信，算我求你了。她……她快不行了……”我的腦袋“嗡”的一聲響：“不行了？……‘不行了’是什么意思？”“她得了白血病……”電話從我手中脫落，“哐”的一聲掉在地上。我的眼淚像斷了線的珠子掉落下來。我淚流滿面地顫抖著手給她回了一封特別長的信。眼淚滴在紙上，染開了字跡。過了不久，我的信連同另一封信被寄了回來。我愣住了，是她不肯原諒我，還是……
我小心翼翼地拆開了她給我的信：
對不起，原諒我沒有告訴你。其實，初中畢業(yè)后我就沒有再讀書了，我到B城也是為了治病。我真羨慕你有一個好身體。我們是好朋友嘛，我不想讓你知道后為我擔心。我現(xiàn)在很好。即使生命到了盡頭，即使我睡著了，我的身邊也都撒滿了盛開的梔子花。有它們的陪伴，我永遠都不會覺得孤單。我永遠不會離開，因為會有天使替我守護你。請你在花開的季節(jié)為我快樂，也希望你能找到一朵更香、更純的梔子花。祝福你，我的好姐妹。
……
那么多年，我居然連她生病都沒有發(fā)覺，還傷了她的心。我真的不配做她的好友，真的不配！
我站在梔子樹下，接住飄飛的梔子花，想要留住昨天的芬芳。依稀間，似乎看到她站在我面前，微笑著對我說：“走吧，我們?nèi)タ礂d子花開�！�
梔子花開作文15
—時光荏苒，歲月無痕 (陶晨)
等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們�！}記
最近閑來無事，便收拾了一下書柜。它，就在那個不起眼的角落，被一本本的書壓著。許是很久未翻看，上面已經(jīng)有了灰塵。輕拭，翻開，看著那青澀的語句和稚嫩的筆觸，思緒萬千。
那雙靈動眼眸
你的眼睛很大，用小學寫作文經(jīng)常描繪別人外貌的語句來說就是“你不僅有著一雙水汪汪的大眼睛還有那長長的睫毛�！钡牢襾砜矗愕难劬�很有光彩，很有靈氣。你的作文也與你的眼眸一樣有靈氣。小學時，記得每次老師布置作文題目后然后讓我們自己構思，而每次總是你的構思最巧妙。也不知道你是不是有“神力”附身，你的作文經(jīng)常成為整個年級的范文。就這樣帶著點點的“敬畏”和你交了朋友。當然，這種敬畏在與你成為朋友后的第二天后就消失殆盡。我當時只想仰天長嘯：“原來你也是自帶逗樂性質(zhì)的人��！”還記得你是我的同學錄中留言最多的一位你把它當成作文來寫了！進入初中我倆雖沒在一個班但仍然有很多聯(lián)系。初一下半年你卻因為搬家而轉(zhuǎn)學了。可我仍然很懷念你在我說出一句話后你自然而然就接下一句的那種感覺��！
那抹梨渦淺笑
記得最開始你給我留下最深印象的就是那對小酒窩。其實小學前三年我倆并不很熟，充其量也只能說是在一個班的同學。但經(jīng)過那件事以后，一切就不一樣了。那是一次集體活動，而我倆都因為有特殊原因未能參加。實在無聊，我便拿起筆在草稿紙上寫起上次未寫完的古詩詞。我剛提筆寫下“孤舟蓑笠翁”這句詩來，身邊傳來了“獨釣寒江雪”的聲音。我扭頭一看，你就站在我身旁�？赡芫褪且驗檫@一次的默契吧，我倆接下來又聊了很多，從詩詞開始一直到自己的目標理想。也是因為這次，我倆發(fā)現(xiàn)互相之間有很多的相同點。緊接著我倆就成了無話不談的好朋友了。記得你不管遇到怎樣的事情都很樂觀很自信也很有幽默感。畢業(yè)之后你也去了自己心儀的初中，聯(lián)系也少了但友情不散。至今記得你特別愛笑，多么希望你還能再次對我甜甜的一笑�。�
那位白衣少年
如果你知道我作文中有一段寫了你，你會是什么反應呢？小學時你經(jīng)常穿白色的襯衫，讓不知道你的人都以為你是什么出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那種常常不茍言笑的學生。但了解你的人都知道，這只是表面現(xiàn)象，你其實是一個神經(jīng)大條、喜歡講冷笑話的人！你可謂是我們班的開心果了，記得在面臨小考前班級里充滿那種緊張壓抑的感覺，而你卻在這樣的時刻經(jīng)常去逗大家笑，想讓大家別成了“書呆子”。也因為你的調(diào)和班里的緊張氣氛也緩和了許多。別以為這就是你了，說你神經(jīng)大條也是有原因的。有次數(shù)學老師讓你去幫她拿擴音器，可你剛出教室卻忘了拿什么又折回來問老師。要知道當時正在上課啊，你就這樣跑了回來撓頭問老師剛剛說什么。就是這樣啊，神經(jīng)有點大條、很逗很逗的你。不管怎樣還是希望聽到你再講一個個的冷笑話！
不愿說再見，卻仍然在那天說了再見；不愿流淚，卻仍然在快門響起后流淚；不愿告別，卻仍然告別了那段稚氣的歲月！
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