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【實(shí)用】石榴花作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的石榴花作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
石榴花作文 篇1
外婆家的陽臺(tái)上種著許許多多的花,有燈籠似的牡丹花,有蝴蝶似的海棠花,還有各色的菊花正迎著秋風(fēng)開放……。但我最喜歡的還是那盆石榴花。
石榴花雖然不像牡丹那么華麗,也不像扶霜那么鮮艷,但它的花期卻長著呢!一年大約有五分之三的時(shí)間開花。春末,石榴樹開始開花,夏初,石榴樹結(jié)出了果實(shí)。暑假里,石榴成熟了,裂開了一道縫,露出了晶亮透明珍珠似的籽兒,好像一個(gè)小孩在笑著歡迎我呢!我忍不住摘了一個(gè),扒了一粒,放進(jìn)嘴里,甜甜的,酸酸的,真有味兒!
我仔細(xì)觀察石榴花,沒有開放的花骨朵像一個(gè)個(gè)金黃色的小葫蘆,花蕾的頂端有的裂開六條縫,有的裂開五條縫。將要開放時(shí),頂端裂開一道大縫。半開的,外面有一層較硬的花托緊緊地圍著中間的花瓣兒,好像在保護(hù)花瓣呢!開花時(shí)花托的六個(gè)瓣向外張開,花瓣緊包著花蕊。等花托脫落的時(shí)候,花瓣才慢慢地張開,露出了花蕊,我小心翼翼地扒開花瓣,看見最里層有撮密密麻麻的花絲,好像是細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成的。
平凡的石榴花,在用它的美麗告訴我外婆家的安詳,我真喜歡外婆家的石榴花。
石榴花作文 篇2
我家的后院有一棵石榴樹。每年四五月間,這棵高大蔥郁的石榴樹上,都盛開著鮮艷的花朵,宛如無數(shù)個(gè)小喇叭含著紅繡球,在綠葉間微笑。一朵朵鮮紅的石榴話掛在樹上,躲在綠葉后,像個(gè)害羞的小姑娘。一陣陣淡雅的香味,香飄萬里。
今天,放學(xué)回家。一進(jìn)門,就聞到了一陣清香。我馬上往后院跑去。
石榴花已經(jīng)開了不少。有的含苞欲放;有的全展開了,露出一張張櫻桃小嘴;有的還是花骨朵,它已經(jīng)迫不及待地要開了,讓別人來欣賞它的美麗。這么多的石榴花,一朵有一朵的姿勢(shì)。左邊這朵長得像個(gè)小喇叭,朝著客人吹著歡迎曲,迎接客人。右邊這兩朵,就像是兩個(gè)胖娃娃,躲在樹葉背后捉迷藏呢!中間這朵……
看著看著,我忽然覺得自己就是一朵石榴花。穿著桔紅色的衣服,站在陽光下,和別的朋友捉迷藏。丁丁躲在樹葉后。這時(shí),小紅來找我們了!班病钡囊宦曌サ轿覀兞。
“歡歡”。媽媽叫了我一聲,我才清醒過來。記起我不是石榴花,我是在看石榴花呢!
石榴花作文 篇3
走進(jìn)我們學(xué)校的大門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校的六角亭旁和四角亭旁,各有一棵美麗的石榴樹,F(xiàn)在石榴樹上不是掛滿了像小燈籠似的石榴,而是有一個(gè)個(gè)臉色紅潤的石榴花。
我仔細(xì)看了看:枝頭上有一個(gè)個(gè)小小的花苞,鼓鼓的,像花苞里住了許多個(gè)小寶寶。有的石榴花全都開了,有五六片紅彤彤的花瓣,摸上去感覺很舒服,滑滑的,像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”,仿佛一個(gè)齜開大嘴、很饑餓的小怪獸。再近看,花蕊是金黃色的,花蕊上一個(gè)個(gè)小小的花粉,像“迷你”形的小蜜蜂,可愛極了!在陣陣微風(fēng)中,石榴樹在那搖來搖去,像是被凍得瑟瑟發(fā)抖,真有趣呀!
地上有許多凋落了的石榴花,我從地上撿起了一個(gè)石榴花聞了聞,只有一陣淡淡的清香,沒有桂花那種濃烈的.香,也沒有百合那種優(yōu)雅的氣味。我看了看,地上全是水,也許是雨水把它的香味沖淡了吧!我發(fā)現(xiàn),在樹上的石榴花顏色鮮艷些,凋落在地上的石榴花顏色更紅。
校園里的石榴花好美呀!我希望在秋天這兩棵石榴樹可以結(jié)出小燈籠似的紅彤彤的石榴,給我們學(xué)校添上了一道亮麗的風(fēng)景。
石榴花作文 篇4
陽光靜靜地照著落在草地上的石榴花,火紅的石榴花瓣躺在如茵的綠草上,陽光為它鍍上了一層耀眼的金邊,紅艷的花瓣便更加透明晶瑩。我摩挲著手中的畢業(yè)證書,這其中,蘊(yùn)含了我們六年來的師生情,同學(xué)情,想到這,我不禁微微一笑。
驀然回首,童夢(mèng)猶存
六年前的一天,正是金秋九月,我還是一個(gè)扎著兩條細(xì)細(xì)小辮子的小姑娘,背著米老鼠的小書包,穿著花裙子,頭上的蝴蝶結(jié)隨風(fēng)舞蹈,一切都是那么純真和美好。那時(shí),小花園的石榴樹,還沒現(xiàn)在這么高,在九月的暖陽下,幾個(gè)可愛的小石榴向我綻開了笑顏,綠葉中小小的青青的小石榴就像剛?cè)雽W(xué)的我一樣稚嫩。我立刻喜歡上了這里。第一天上學(xué),老師帶著我們走到小花園里,在石榴樹旁圍成一個(gè)圈坐下,挨個(gè)自我介紹。稚嫩的童音和植物奇異的清香飄在空氣中。我笑了,偶然抬頭,又看見那些小石榴。那天,45個(gè)同學(xué)的心就聚集在了一起。于是,六年來我們便像小石榴一樣快樂地在陽光下成長,但所有的美好都是從那個(gè)美麗的秋天開始的。
早春暖陽葉萌芽,正是少年讀書時(shí)
一轉(zhuǎn)眼,到了四年級(jí)。還是早春時(shí)節(jié),正在為演講比賽忙碌的我有了空閑,便迫不及待地約我的好朋友方方來看石榴樹,小樹經(jīng)歷了一個(gè)冬天,這時(shí)還光禿禿的。我有些失望,但又蘊(yùn)含了一絲希望,盼著它早點(diǎn)萌芽。于是,每天放學(xué)后,我都會(huì)去石榴樹下反復(fù)練習(xí)。直到我比賽完回去那天,看見石榴樹長出了新芽,嫩綠的葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,我高興極了。在我拿到獎(jiǎng)狀那天,第一朵石榴花驕傲地開了,那火紅的顏色,染紅了春天。放學(xué)后,我和方方又來到了石榴樹下,方方說:“石榴樹也通人性,你一獲獎(jiǎng),它就開花了。”我望著石榴樹,見證了我努力的石榴樹,看到了我汗水的石榴葉,凝聚了我希望的石榴花,我與方方會(huì)心一笑。
年年歲歲花相似,花開花落又臨秋
在石榴樹的陪伴下,我六年級(jí)了,快畢業(yè)了,少了幾分孩童的幼稚,多了一份大姑娘的矜持。臨近畢業(yè),緊張的學(xué)習(xí)沖淡了不舍的情愫和對(duì)未來對(duì)憧憬。我沒有去買同學(xué)錄,也沒有讓老師,同學(xué)留簽名,我只愿將最美好的記憶和最純真的歲月記在心中。我又去看了石榴樹,微風(fēng)中,綠葉沙沙作響,暖陽下,石榴花朵朵耀眼。石榴樹,凝聚了我純真,友誼,童年的石榴樹呀,六年來你見證了我的成長,你生長的泥土中,有我昨日的淚,你周圍的空氣中,有我昨日的笑。再見了,石榴樹,下一個(gè)九月,我已經(jīng)去了我的中學(xué),但愿那里,我也能收獲快樂,但愿你能陪伴更多個(gè)“我”走過六個(gè)春夏秋冬。
輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我捧起一捧石榴花瓣,告別了我的童年……
石榴花作文 篇5
這些日子,因?yàn)槭挛锉容^繁雜,所以時(shí)間總是顯得不夠用了,早就發(fā)現(xiàn)了月季花看了,也沒有走進(jìn)它,好處是它是月月開的,也就錯(cuò)過不了了,這不今晨,我突然發(fā)現(xiàn)石榴花開了,它就開在今晨的雨霧中,也許早就開了,我沒有注意罷了,不過在我的心里就認(rèn)定了:立夏到來月季花開,小滿之后石榴花開。
因?yàn)閷?shí)在公交車?yán)锟匆姷模质窃谟觎F中,我確定不了是在那一段路上了,反正我是看到了石榴花開了,開得并不大,只是那么一撮撮的紅,那是純正的中國紅,也是沒有來得及細(xì)端詳,我在心里暗思忖,我們學(xué)校小花園里就有幾棵石榴,我可以到他們跟前一睹芳容。
寫完了《雨中的交警》,我該準(zhǔn)備今天的課程了,但禁不住這花兒的誘惑,我還是望了望花園里的石榴樹,可是那石榴樹并不明顯,他們被小葉女貞,毛白楊,紫荊,塔松,涼亭擋住了視線,我怎么也望不到它,這也就確定了,他們并沒有開放,若果開放了,那火紅的中國紅是任何顏色也遮不住的,這使我想起了《大林寺桃花》中的詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,莫不是因?yàn)槲覀冞@里地出鄉(xiāng)下,與城里有一段距離,自然而然的溫度也就低了一些,這里的石榴花要比城里的石榴花開的晚嗎?是的,我想起來了,春天的玉蘭就是比城里開的晚呀!好,我正好有時(shí)間仔細(xì)觀察它的開放了。
倒是那月季在雨中開放著,我們小花園里有三種顏色的月季,正對(duì)準(zhǔn)我眼前的是那妖艷的紅,說實(shí)話,我不喜歡這種紅,我覺得它有些嬌媚,它那紅既沒有石榴紅的穩(wěn)重,也沒有玫瑰紅的厚重,卻有著與我們莊重校園不和諧的妖艷,我對(duì)它是不屑的,可是也有人喜歡,喜歡它的天真,喜歡它的嫵媚,喜歡它的嬌氣,老陳就激動(dòng)不已,喜不自勝。我雖然不喜歡它,但也說不上厭惡,也就在看粉紅色的月季花的時(shí)候,看一看它,但就是不愿意走進(jìn)它。我喜歡玫紅的月季花,它那絲絨般的花瓣,黑中透著紅紅的意念,那紅是掩飾不了的,它就那么黑紅紅的,絨嘟嘟的,,不媚不妖,不驕不躁,有蝶來我也開,沒蜂來我也放的存在著,它的花蕊的香氣確是濃重帶著些許的甜絲,比那邊滿百的小葉女貞的花香少了一份清淡,也正是這份濃重厚實(shí)才是我喜歡的了。那粉紅的月季是鮮艷的,是淡雅的,是美艷的,我看了也是欣喜自然。
淡有淡的純真,濃有濃的底蘊(yùn),我喜歡這夏日里的月季,我更喜歡即將綻放的石榴。
石榴花作文 篇6
我像往常一樣,來到魏老師家補(bǔ)習(xí)功課。魏老師的家干凈、整潔,東西擺放得井井有條。窗臺(tái)上,幾盆吊蘭郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。但最顯眼的是那盆石榴花,在翠綠的繁枝密葉中,一朵朵火紅的石榴花像一個(gè)個(gè)含著紅繡球的小喇叭,在綠葉間盡情地吹奏。我情不自禁地發(fā)出贊嘆:“這石榴花開得好艷麗啊!”
魏老師見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著石榴花看,便問道:“你想知道這盆石榴花的來歷嗎?”我迫不及待地回答:“當(dāng)然想知道!崩蠋熣f:“這是我以前教過的一個(gè)學(xué)生送給我的。二十多年前,他讀小學(xué),是班里的學(xué)習(xí)委員。那時(shí)的他長得瘦小,但有一雙水靈靈的大眼睛。他很活潑,很愛讀書。上課時(shí),他總是把手舉得高高的,特別愛回答問題,而且聲音宏亮。研究生畢業(yè)后,他一直在上海工作,聽說現(xiàn)在擔(dān)任了一家軟件公司的業(yè)務(wù)主管!
我對(duì)魏老師說的這些話很感興趣,便問道:“魏老師,這盆石榴花是什么時(shí)候他送給你的?”老師說:“是四年前的一個(gè)國慶節(jié),他從上;貋硖酵改笗r(shí),才有機(jī)會(huì)送我這盆石榴花!庇谑,魏老師向我講述了當(dāng)時(shí)的情景。
四年前的那個(gè)國慶節(jié)上午,魏老師去石峰公園游玩,她看到茂盛的大樹底下,厚厚的落葉許多都腐爛了,成了有機(jī)肥料。于是她便動(dòng)了一個(gè)念頭,弄一些肥土裝在隨身帶的塑料袋里,帶回去種花。正當(dāng)她埋頭取土?xí)r,突然耳邊傳來一聲:“請(qǐng)問你是魏老師嗎?”老師抬頭一看,愣住了:這位文質(zhì)彬彬的小伙子多么面熟。∈俏乙郧敖踢^的哪位學(xué)生呢?正當(dāng)老師在盡力回憶時(shí),小伙子接著說:“老師,我叫何小冰,您還記得我嗎?”魏老師驚喜地說:“。∧汩L這么高了。∥耶(dāng)然記得你這個(gè)聰明好學(xué)的孩子。”小伙子說:“我現(xiàn)在在上海工作,這次回來是休假。老師,您弄這些土干嘛?”老師告訴他用這些土去種花最肥。小伙子一聽,便激動(dòng)地說:“正好,我媽媽養(yǎng)了兩盆石榴花,晚上我給您送來一盆。”老師連忙說:“我哪好意思收下你媽媽養(yǎng)的花!”沒想到當(dāng)天晚上,小伙子真的端來了一盆石榴花來到老師家。只見小小的花枝上還掛著一張卡片,上面寫著:“老師,衷心感謝您二十多年前對(duì)我的培養(yǎng)教育!蔽豪蠋熜老驳厥障铝诉@份特殊的禮物,并精心培育著這盆石榴花。
啊,原來眼前的這盆石榴花還有這么一段不平凡的來歷,它深深地蘊(yùn)藏著一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感恩之情!
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