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      2. 一朵花開(kāi)的時(shí)間作文

        時(shí)間:2022-03-11 10:13:57 我要投稿

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文(通用8篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的一朵花開(kāi)的時(shí)間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文(通用8篇)

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文1

          大家都說(shuō),祖國(guó)生我們養(yǎng)我們的母親。可我卻認(rèn)為,祖國(guó)是一朵未名的花,絢爛又美麗,正在悄悄開(kāi)放著,它使多少人奉獻(xiàn)出一生來(lái)譜寫(xiě),也使多少人用生命來(lái)滋養(yǎng)著,因此,它的意義,也開(kāi)始不同了。

          數(shù)千年來(lái),人們一直在等待這朵花開(kāi)放,為此人們用盡心力,甚至用一生的力量來(lái)滋養(yǎng)著這朵花,途中更是少不了風(fēng)雨的摧殘,可是,這朵花,卻堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)。

          我的祖國(guó),我在那一張張泛黃的紙頁(yè)中認(rèn)識(shí)你,我知道,那是時(shí)光與歲月的痕跡。你飽經(jīng)風(fēng)雨與磨難,成了這場(chǎng)風(fēng)雨的受害者,成為了一個(gè)又一個(gè)外來(lái)蛀蟲(chóng)的瓜分地。與此同時(shí),你的養(yǎng)分已經(jīng)慢慢的被吸走,內(nèi)在也開(kāi)始腐爛。是一個(gè)又一個(gè)的護(hù)花使者,在你生死存亡的危難關(guān)頭,奮起拼搏、勇敢斗爭(zhēng)。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的烈火,點(diǎn)起了多少人民的希望;輝煌的圓明園早已被銷(xiāo)毀,它殘留下來(lái)的印記,給了所有人永不磨滅的記憶;長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的長(zhǎng)征,更是展現(xiàn)了中華人民愛(ài)國(guó)的毅力;艱苦困難的抗戰(zhàn)終于勝利,更是給了那些外來(lái)者狠狠的一擊!祖國(guó)這朵未名的花呀,給了多少人悲痛與辛酸,又給了多少人翹首企盼的希望,待這朵花真正盛開(kāi)的那一天,我會(huì)看到數(shù)億人的憧憬與希望凝聚成星星點(diǎn)點(diǎn)的力量飛向遠(yuǎn)方,在不遠(yuǎn)處,揚(yáng)帆起航!

          祖國(guó)這一朵花,正在不遠(yuǎn)的未來(lái)盛放,而我們能做的,唯有等待!等待它盛放的那天,等待他真正絢爛的那天!

          等一朵花開(kāi)需要多久?幾天?幾月?幾年?甚至更久?其實(shí),這些都不重要,重要的是,有人愿意等。時(shí)光改變了我們祖國(guó)的許多,但有些東西并沒(méi)有改變,比如始終如一的信念與執(zhí)著。只要始終相信,那么時(shí)光終會(huì)把一切雕琢成美好的模樣。

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文2

          "你說(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間到底有多長(zhǎng)還是有多短?""我想和我打瞌睡的時(shí)間差不多吧。"

         。⒑,呼,呼……"教室里多了一個(gè)打呼嚕的聲音,老師在黑板上寫(xiě)字,寫(xiě)完了說(shuō):"這道題誰(shuí)能解出來(lái)?我們就下課。"后面的同學(xué)捅捅正在熟睡的女孩,說(shuō):"蘇苒,老師叫你上去擦黑板。"女孩站了起來(lái),縱然走了上去,拿起黑板擦,擦了起來(lái),老師氣得火冒三丈,同學(xué)卻在底下哈哈大笑。覺(jué)得這回蘇苒完了,魔鬼老師非得扒了她的皮,果不出所料,魔鬼老師說(shuō):"蘇苒,你給我出去罰站半個(gè)小時(shí),不許回來(lái)。"

          蘇苒在外面繼續(xù)熟睡,別的班級(jí)同學(xué)嘲笑她,她渾然不知,毫不介意。這時(shí),傳來(lái)一陣?yán)浔穆曇魧?duì)她說(shuō):"喂,初三二班是在這里嗎?"蘇苒驚醒了,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,說(shuō):"你誰(shuí)啊,找我們班干嘛?"他藐視了她一下,進(jìn)去報(bào)道,老師說(shuō):"來(lái)了,天浩,這樣你就坐在蘇苒旁邊吧,他那帥氣的背影,令無(wú)數(shù)女孩著迷,但只有一個(gè)人例外,就是她,蘇苒,她對(duì)這個(gè)冷冰冰的男孩十分嫌棄,恨不得自己天天睡覺(jué),一刻也不想看到他。但因?yàn)樘K苒天天睡覺(jué),而天浩學(xué)習(xí)很好,老師讓天浩給蘇苒補(bǔ)課。蘇苒毫不在意,而天浩冷冰冰的,不懂主動(dòng),女孩們?cè)谂赃吅薏坏脷⒘颂K苒,說(shuō):"蘇苒就是傻,那么好看的男孩不懂得珍惜。"天浩拍了拍她,說(shuō):"喂,別睡了,下節(jié)課是魔鬼老師的課,你難道不想考試前抱佛腳?小心被挨罵。"蘇苒一聽(tīng),心想:不行,我得好好聽(tīng),要不然我又要被挨罵了。"

          可上課時(shí),蘇苒就是聽(tīng)不進(jìn)去,左耳進(jìn)右耳出,似乎有人在對(duì)他說(shuō):"睡吧,睡吧……"蘇苒忍不住睡著了,她閉上了眼睛,再也沒(méi)睜開(kāi)過(guò),醫(yī)院,天浩急得直跺腳,推了推躺在病床上的蘇苒,醫(yī)生說(shuō),她的腦子里長(zhǎng)了個(gè)瘤,有可能一輩子都醒不過(guò)來(lái)了,天浩說(shuō):"別睡了,快起來(lái)呀,我知道你是在裝。"可蘇苒沒(méi)有動(dòng)彈,只是一直在睡覺(jué)。

          其實(shí),一朵花開(kāi)的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,也許真的就跟你打瞌睡的時(shí)間差不多。

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文3

          陽(yáng)臺(tái)上的一盆杜鵑開(kāi)花了,開(kāi)了許多朵,深紅色的,點(diǎn)綴在綠葉之間,很是美麗。還有許多將開(kāi)的,打著苞,忽然就突發(fā)奇想,想看看一朵花到底是怎樣開(kāi)放的。于是那個(gè)夜里,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地等著花兒的開(kāi)放。

          就那樣與一盆杜鵑對(duì)坐,有月光從窗外照進(jìn)來(lái),把花的影子投到對(duì)面的墻上。許多花蕾在月光里輕輕地?fù)u著,思緒也隨風(fēng)起伏;ɡ偌饧獾,不知該會(huì)有怎樣的一種力量讓它慢慢綻開(kāi)笑靨。

          我就著月光看一本席慕容的詩(shī)集,不時(shí)抬眼看那些花蕾。心境竟是如此的平和,日間的所有紛繁雜念如灰塵般不知飄落何處。有的只是靜謐與安祥。不知過(guò)了多久,從席慕容的滄桑意蘊(yùn)中抬起頭來(lái),驚喜地發(fā)現(xiàn)一些花蕾的尖部已微微張開(kāi),像嘟著的小嘴向外輕吐著淡淡的香氣。月光照在我微笑的臉上,心里淺淺地有了溫暖。

          到了午夜,月亮漸漸西斜,花的影子也在墻上慢慢地移動(dòng)著。有的花蕾已綻開(kāi)了更多,就像鈴鐺的形狀。許多花都是在夜間開(kāi)放的,在那寂寂的只有月光陪伴的時(shí)刻,它們把自己的美麗一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來(lái)。

          慢慢地看著一朵花的開(kāi)放,忽然就想起曾經(jīng)讀過(guò)的一句話:“一朵花的開(kāi)放其實(shí)正是花心的破碎。 币苍S世間的所有美好背后都有著一份痛苦的努力,根植于痛苦的美好才是持久而震撼人心的。

          當(dāng)月光漸漸淡去,霞光映紅了窗欞,那些花兒已經(jīng)半開(kāi)了,就像從一個(gè)美麗的夢(mèng)中打著呵欠醒來(lái)。太陽(yáng)升起的時(shí)候,它們已經(jīng)開(kāi)到了極致。我和花兒們相對(duì)而笑,沐浴著金色的陽(yáng)光。

          當(dāng)人們從夢(mèng)中醒來(lái),驚羨于一朵花的美麗,沒(méi)人會(huì)想到在漫長(zhǎng)的夜里,花兒們經(jīng)歷了怎樣的努力與掙扎。同樣,當(dāng)我們看到某個(gè)人的輝煌,也很少會(huì)去想在不為人知的背后,別人曾付出過(guò)怎樣的艱辛與汗水。

          一朵花開(kāi)的時(shí)間,像極了我們努力的一生!

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文4

          下一個(gè)春天離我還有漫漫的時(shí)間長(zhǎng)路,一枝紅杏并沒(méi)有出墻芬芳了小巷,春雨未曾淅淅瀝瀝地敲打窗欞,牧童又怎能遙指著杏花村。作為一個(gè)不是很喜歡春天的人,卻有一個(gè)偉人讓我在離春天還有千里之遙的冬天想起了那個(gè)“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的季節(jié)。不錯(cuò),他是陸游。

          當(dāng)下了一夜的春雨,那個(gè)還對(duì)祖國(guó)有著說(shuō)不清的情愫的老人從小客樓上醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)深深的小巷里傳來(lái)賣(mài)杏花的聲音,他摸著胡須感嘆道“唉,世態(tài)人情這些年來(lái)真是透明的.像是紗,誰(shuí)讓我還要騎馬來(lái)京華?”。陸游此刻已經(jīng)是六十二歲的老人,也許相比年輕力壯之時(shí),少了份熱血澎湃,多了點(diǎn)無(wú)奈吧。當(dāng)春天的杏花在小巷深處散發(fā)芳香,卻是國(guó)家即將滅亡之際,多么諷刺!

          世情澆薄,而我卻要出來(lái)當(dāng)官,見(jiàn)證著越加腐敗的朝廷,一點(diǎn)點(diǎn)看著抗金的失敗,國(guó)家的滅亡……不行,我一定要為朝廷做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

          于是杏花紅了,詩(shī)人的心也紅了,他不斷地上奏章給朝廷,想以自己的綿薄之力為朝廷做出同樣綿薄的貢獻(xiàn),他知道自己的建議不會(huì)給南宋朝廷的腐敗帶來(lái)巨大的轉(zhuǎn)折,他只想讓見(jiàn)證了整個(gè)春天杏花開(kāi)又落的老百姓們延長(zhǎng)那似苦似甜的普通生活。愛(ài)國(guó)的心也催使著他為那即使骯臟卻是他故國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者的朝廷做出指正。

          然而一月的寒風(fēng)吹著,春天的杏花還未開(kāi)放,這位老人卻以“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”完成了生命的絕唱。

          待到初夏來(lái)臨,杏花已靜靜地落在地上謝了,一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,就像陸游的一生。杏花繁茂不再,然而陸游的杏花卻未曾凋零,它打動(dòng)了后世幾百年的人,打動(dòng)了與他有著相同情感的愛(ài)國(guó)人。

          我不太清楚這是什么文體,就選了散文了……望老師指正。然后內(nèi)容好像詳略有點(diǎn)不太得當(dāng)啊。點(diǎn)題似乎也不明顯?傊(qǐng)老師評(píng)改。謝謝了。

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文5

          有時(shí),漫步過(guò)學(xué)校的花壇,聞著芬芳的花香,不禁想起了追隨時(shí)間的腳步,來(lái)到了——一朵花開(kāi)的時(shí)間。

          這是一個(gè)復(fù)蘇的春。在天底下,含苞待放的花朵骨兒送走了火紅的臘梅,迎來(lái)了屬于自己的綻放時(shí)刻。第一縷陽(yáng)光灑下,第一脈清泉開(kāi)始流淌,第一片葉子開(kāi)始萌芽。就這樣,一株株迎春花隨風(fēng)舞動(dòng),像要把春播灑在人心田里的使者。千年以來(lái),春在人們心中總是富有朝氣,正是這樣,我們才通過(guò)“桃紅柳綠”這個(gè)詞知曉了第一種舞蹈在春天的美麗花朵——桃花……

          不錯(cuò),在春天,百花爭(zhēng)奇斗艷,是花最艷麗、最迷人的季節(jié)。

          接下來(lái)我要向你介紹一種令人“驚艷”的花,那就是——閱讀之花。他的成長(zhǎng)可不是一本兩本就能了事的,而是靠長(zhǎng)年累月的積攢才能花把它沉睡的花蕊舒展開(kāi)把它那一種獨(dú)特的香氣彌散在每個(gè)人的心田。但他只有在夏季才能綻放。

          秋,不把收獲帶來(lái),豈不是白費(fèi)?在田邊,宜人的秋風(fēng)拂過(guò),讓人感到一陣陣的清涼。到了學(xué)校,同學(xué)們興致勃勃地說(shuō)著秋游的事,根本沒(méi)有人注意到假期要到了。假期,是帶著收獲來(lái)、帶著收獲去的時(shí)節(jié),讓人感到節(jié)假日的放松,又讓人感到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)。收獲的花,是用心完成的,就像最后一塊拼圖一樣。

          冬,是一個(gè)寒冷的冬。北風(fēng)呼呼地拍打著窗,讓人不禁打起了寒顫。出去時(shí),拘著一捧雪,怕把它灑落了。寒冬間,可能沒(méi)有一朵可以綻放的花,但是你看墻角,一朵擁有鮮紅色的臘梅綻放其中。

          人的一生中,只有一種花,一生只有一次,那就是生命之花。他的綻放需要每一種花的滋潤(rùn)、芬芳。

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文6

          半島,既不能灑脫地?cái)[脫大陸,又不能完全地依賴大陸。

          ——穿封步

          天空飄浮著斑駁的云,蒼白的歌特古堡巨大地匍匐在森嚴(yán)的峭壁。黑色洶涌的海呼嘯著沸騰,拍打巖壁的巨大聲響,來(lái)來(lái)回回。這是一座半島,三面臨水,一面與陸地相連。風(fēng)冷冽的肆虐。

          北野軌沉默地低著頭,穿著肅殺的墨黑色披風(fēng),快速地穿越過(guò)一大片荒蕪。在古堡,他停下。仰著頭面無(wú)表情。狂風(fēng)把云撥弄得漂泊不定;野档募忭敶唐圃贫,殺氣。一種無(wú)可逃避的氣場(chǎng)隱藏在城堡的底部。

          “轟隆……”龐大的門(mén)打開(kāi)。一種沉悶無(wú)可避免地迎面撲來(lái)。門(mén)內(nèi),一整排的絕頂殺手。

          這里是培養(yǎng)殺手的最高級(jí)基地。

          空氣像被蛛絲分割成細(xì)小的板塊,緩緩的流動(dòng)。讓人頭皮發(fā)麻的殺氣擁抱著門(mén)內(nèi),門(mén)外。所有的人都戴著面具。整齊的銀灰色面具覆蓋每個(gè)人的面龐。參差不齊的覆蓋。北野軌的面具張揚(yáng)。像一只鷹的翅膀匍匐在他的上半臉。他的眼睛也像鷹一樣尖銳。

          他們沉默的緩緩底下頭……互相行禮。在一瞬間,不見(jiàn)蹤影。仿佛在空氣里融化了。升華了。這一切就像在上演華麗的啞劇。

          北野軌走進(jìn)古堡。門(mén)以難以忍受的速度合上!爸ㄑ剑ㄑ健,像在慫恿軌離開(kāi)。終于,“砰!”發(fā)出一聲巨響。門(mén)已經(jīng)不可挽救地關(guān)了。這也就證明,北野軌,絕對(duì)性的成為了“黑色空城”的棋子。

          他的一生,永遠(yuǎn)地沉沒(méi)在黑色里。終生是一個(gè)殺手。不見(jiàn)天日。

          在距離他30米遠(yuǎn)處,一個(gè)消瘦修長(zhǎng)的身影沉默。面具覆蓋他的上半部臉龐。他的眼睛是銀白色的,晶瑩的瞳仁像雪的精魂。冷漠,沉默。

          北野軌總是能從他的眼里看到溫暖。希望溫暖。他是穿封步,黑色空城里目前最有潛力的殺手。最能賺錢(qián)的棋子。

          軌對(duì)他靜靜的微笑,眼里像撒進(jìn)了湖水里倒映的星光……融化了所有的尖銳。

          他眼神一暗,纏繞上迷蒙的霧氣。

          抽劍,腳步形成看不見(jiàn)的影,直刺,停止。

          在1秒內(nèi),這些動(dòng)作一氣呵成。沒(méi)有半點(diǎn)猶豫,行云流水,迅速?zèng)Q絕。

          北野軌呼吸變得緩慢……

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文7

          人生就像一朵花,從播下種子,到長(zhǎng)出幼苗,結(jié)出花蕾,直到開(kāi)花,最后枯萎、死去。

          一朵花開(kāi)的時(shí)間就是人生的花季,假如你在你花季的時(shí)候努力了,就相當(dāng)于在給一朵即將綻放的花澆水、施肥。我們的努力多一點(diǎn),花開(kāi)的就會(huì)更鮮艷,更美麗。

          在四川也有許多正在花季的少年。他們和我們一樣都是花季少年。與我們不同的是他們?cè)馐芰税倌瓴挥龅拇蟮卣。但是他們(cè)诖蟮卣鹬斜憩F(xiàn)的非常勇敢,他們?cè)谔魬?zhàn)生命的極限,在與天災(zāi)作斗爭(zhēng)。不光自己爬出了廢墟,又冒著生命的危險(xiǎn)又返回廢墟救出了他們的同學(xué)。

          小林浩是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。2008年5月12日的下午小林浩正坐在二年級(jí)到學(xué)堂上課。忽然發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。頃刻間教學(xué)樓變成了廢墟,小林浩在廢墟下組織其他同學(xué)唱歌鼓足勇氣,在廢墟中掙扎了兩個(gè)小時(shí)的小林浩,終于爬出了廢墟。但是已經(jīng)爬出廢墟的小林浩想起他的同學(xué)還在廢墟之下。九歲的小林浩并沒(méi)有扔下他的同學(xué)不管,而是冒著生命危險(xiǎn)再一次鉆進(jìn)廢墟,展開(kāi)救援。僅僅只有九歲的小林浩背了兩名同學(xué)走出了廢墟,在救援的過(guò)程中小林浩的身上傷痕累累。

          他的事跡為他的花季添上了濃墨重彩的一筆,小林浩的事跡感染著我們每一個(gè)人。我們要學(xué)習(xí)小林浩的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、在困難面前不驚慌、不退縮的精神。我們要把英雄少年的這種精神轉(zhuǎn)化為生命的動(dòng)力,去幫助那些需要幫助的人。

          生命就好比一朵花,脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這些正含苞欲放的花朵澆水、施肥,最終才能開(kāi)出燦爛無(wú)比的鮮花。

        一朵花開(kāi)的時(shí)間作文8

          陽(yáng)臺(tái)上的一盆杜鵑花開(kāi)了,開(kāi)了許多朵深紅色的,點(diǎn)綴在綠葉之間,很是美麗。還有許多將開(kāi)的,打著苞。忽然就突發(fā)奇想,想看看一朵花到底是怎樣開(kāi)放的。于是那個(gè)夜里,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地等待著花兒的開(kāi)放。

          就那樣與一盆杜鵑對(duì)座,有月光從窗外照進(jìn)來(lái),把花的影子投到對(duì)面的墻上。許多花蕾在月光里輕輕地?fù)u著,思緒也隨風(fēng)起伏,花蕾尖尖的,不知道該會(huì)有怎樣的一種力量讓她慢慢綻開(kāi)笑靨。

          我就著月光看一本席慕蓉的詩(shī)集,不是抬眼看那些花蕾。心境竟如此的平和。日間的所有紛繁雜念如灰塵般不知飄蕩何處。有的只是靜謐與安詳。不知過(guò)了多久,從席幕蓉的滄桑意蘊(yùn)中抬起頭來(lái),驚喜的發(fā)現(xiàn)一些花蕾的尖部已微微張開(kāi),像嘟著小嘴向外輕吐這淡淡的香氣。月光照在我微笑的臉上,心里淺的有了溫暖。

          到了午夜,月光漸漸西斜,花的影子也在墻上慢慢地移動(dòng)著。有的花蕾已綻開(kāi)了更多,就像鈴鐺的形狀,許多花都是在夜間開(kāi)放的,在那寂靜的只有月光陪伴的時(shí)刻,她們把自己的美麗一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來(lái)。

          慢慢地看著一朵花的開(kāi)放,忽然就想起曾經(jīng)讀過(guò)的一句話:“一朵花的開(kāi)放其實(shí)正是花心的破碎!”也許世間的所有美好背后都有這一份痛苦的努力,根植于痛苦的美好才是持久而震撼人心的。

          當(dāng)月光漸漸淡去,霞光映紅了窗欞,那些花兒已經(jīng)半開(kāi)了,就像從一個(gè)美麗的夢(mèng)中打著呵欠醒來(lái)。太陽(yáng)升起的時(shí)候,她們已經(jīng)開(kāi)到了極致。我和花兒們相對(duì)而笑,沐浴著金色的陽(yáng)光。

          當(dāng)人們從夢(mèng)中醒來(lái),驚羨于一朵花的美麗,沒(méi)人會(huì)想到在漫長(zhǎng)的夜里,花兒們經(jīng)歷了怎樣的努力與掙扎。同樣,當(dāng)我們看到某個(gè)人的輝煌,也很少會(huì)去想在不為人知的背后,別人曾付出過(guò)怎樣的艱辛-汗水。

          一朵花開(kāi)的時(shí)間,像極了我們努力的一生!

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